中學生棉衣

『壹』 搭配打底衫，無帽圓領衛衣，工裝棉服這樣好不好看或者能不能給我推薦幾套我是中學生男的

這樣搭配還是不錯的

不過除了服裝的款式

還要注意顏色的搭配

身上的顏色不超過三種看起來會比較簡單些

『貳』 急需一篇作文，好的還可以提高獎勵

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身於商人之家的魯賓遜，不甘於像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心嚮往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想。主人公漂流海島,戰勝困難,在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種穀子，訓養山羊，曬野葡萄乾，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做麵包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最後於1868年回到闊別28年的英國。
小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在，在西方，「魯賓遜」已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在於它的真實性和不凡的藝術表現力。 翻開書的第一頁:「謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。」
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為,天底下沒有什麼人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事後力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!

『叄』 什麼牌子的羽絨服好

羽絨服有波司登、艾萊依、雁皇、鴨鴨、加拿大鵝品牌羽絨服這五個牌子好。都是國際上有名的牌子，充值的羽絨真材實料，非常保暖。下面具體來介紹一下。

一、波司登

羽絨的腰部感覺良好且很薄。顏色不是單一的，多種顏色的組合使人們感到羽絨服不再膨脹且質朴，而是具有時尚感和優雅感。並且在質量方面，波司登擁有獲得專利的四層結構鎖定技術，因此無需擔心羊絨的運行或掉落。

2019年10月30日，波司登推出了7款登峰系列羽絨服，分別以全世界知名的七座山峰命名，其中最便宜的款式售價為5800元，而售價最高的為11800元。

波司登財務總監朱高峰之前曾公開表示，其羽絨服的售價在2018年就平均提高了20%~30%，未來還將繼續提價，將主力產品價格定為1500元~2000元，提升高端產品佔比。

對於加拿大鵝的輕奢形象以及動輒上萬元的價格，這主要得益於加拿大鵝品牌的市場定位和銷售法則。一方面，加拿大鵝奉行奢侈品的銷售法則，從不降價或打折出售，以保持產品持久的品質感與價值度。另一方面，嚴格控制渠道，堅持原產地製造，不盲目擴大生產以保持產品稀缺性。

選購要點：

1、根據氣溫選含絨量

含絨量是羽絨服的重要指標。相同體積的羽絨服，其含絨量越高，重量越輕，保暖性越好。以90%左右含絨量的羽絨服為例，一般情況下，如果氣溫在0℃至10℃之間，可以選擇含絨量為76g/㎡的秋薄款。

2、蓬鬆度越高品質越好

在選購時，可以將看中的幾件羽絨服放在一起，使用同樣的力度分別按住衣服的表層，回彈時間越快的羽絨服質量越好，表明蓬鬆度高；彈不起來或回彈很慢，說明填充物質量欠佳；根本無回彈性，則填充的材料很可能是雞毛或是其他長毛片的粉碎毛而非羽絨。

『肆』 紅軍長征途中的故事有什麼快快

1、一袋干糧

這個故事講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。

她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒告訴他們。為了裝成沒事發生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。

不久她的身體就不行了，在護士長發現她吃野菜和挎包中「干糧」的事後，大家才知道事情的真相，於是大家每人分了一點干糧給她，讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內涵不小。

這些點點滴滴的細節，小故事卻能夠反映紅軍戰士們的優秀品質——不怕苦、堅強、無私、熱心……小蘭，她只是一個13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅強的意志；卻知道體諒他人。

在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰友們要一些，她沒有這么做，她選擇沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她腦海里想的只有戰友的利益，而忽略了自己的困難。

而對傷勢嚴重的傷員們，她大可丟下他們，讓他們自生自滅，可她沒這么做，她細心照料一個傷員，沒有怨言，沒有後悔。一個小蘭尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍整支隊伍的品質了。

2、戰地女傑

賀子珍的身體里嵌入17塊彈片在悲壯的二萬五千里長征中，活躍著一群特殊身影，她們中有中央領導同志的夫人、有女幹部，也有普通女兵。

飢餓、疾病、血戰、死亡，沒有什麼能阻擋住她們前進的腳步，這一群可親可敬的巾幗英雄在彌漫的硝煙中一路穿行。1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城區的大街小巷，苦苦尋找當年參加過長征的女紅軍。

那是一項十分艱苦的工作，耗費了他們大量的時間和精力，然而他們依舊樂此不疲，因為每一個采訪對象都給他們帶來巨大的驚喜，一種久違的精神在召喚著他們、激勵著他們、感動著他們。

盡管，當年風華正茂、叱吒風雲的紅軍女戰士大多已經告別人世，而女紅軍留在漫漫征途上的那些美麗故事依然那樣盪氣回腸、動人心魄。

1935年4月初的一個晚上，女紅軍們剛拖著疲倦的身體趕到貴州盤縣附近的五里排，意想不到的情況出現了：一群敵機嗡嗡地叫著突然從山後飛過來，其中一架快速俯沖下來，一陣激烈的機槍子彈迎頭掃射，三枚炸彈投向休息營地。

戰士們迅速趴在路坎下、田溝里、坡地上，高高低低的地勢把一些人遮蔽起來，但要命的是一些紅軍傷員躺在擔架上根本動不了。

賀子珍本來是隱蔽在路邊一道土坎下的，但她不顧個人安危爬出去疏散擔架，這時，一枚炸彈投了下來，在她身邊頓時騰起一股煙塵……敵機飛走了，槍聲、爆炸聲停止了，硝煙和塵土漸漸消散開去。賀子珍的身體里嵌滿了彈片，鮮血把軍衣浸染得殷紅。

一場緊張的搶救開始了。警衛員騎馬去總衛生部請來李芝醫生，為賀子珍救治。李芝先為賀子珍打了一支止血針，然後做了全身檢查，發現在她的頭部、上身、四肢共有17塊大小不一、深淺不同的彈片，在沒有實施任何麻醉的情況下，手術開始了。

賀子珍疼得渾身大汗淋漓，眼裡噙滿淚花，卻堅持一聲不吭。身體淺層的彈片終於被一塊塊取出，而深入體內的彈片卻難以取出，成為戰爭留給她的一份永久紀念。

3、雪山小太陽

故事發生時間：1935年6月 地點：夾金山。夾金山山巒起伏，白雪皚皚。狂風夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山似乎也在顫栗。前進的隊伍有些遲緩了。

寒冷、飢餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅強的隊伍，已經有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠閉上了眼睛。

突然，風雪中傳來一陣充滿活力的歌聲：夾金山高又高，堅持一下勝利了！翻過雪山是晴天，嘿！太陽暖和和，戰士笑呵呵……歌聲穿透風雪，驅散了寒冷與疲憊，給前進中的隊伍帶來陣陣暖意。

大家抬頭望去，山坡上一個小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手裡的快板，快樂的身影像一團跳動的火焰。

「我們的小太陽又升起來了！」戰士們笑了。這名唱歌的女戰士是紅軍隊伍里的小衛生員，誰也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行進中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進，成了大家的「開心果」。

翻雪山時，小姑娘身體單薄，同行的大姐怕她凍壞，把身上穿的一件紅毛衣送給了她。她高興極了，穿著這件長及膝蓋的大毛衣在隊伍里跑前跑後，在山坡上唱著跳著，紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼，大家就開玩笑地叫她「小太陽」。

隊伍接近山頂了，空氣越來越稀薄，連呼吸都困難。很多同志因為疲憊和飢餓坐在了雪地上，這一坐，便成了冰雪的雕像。

紅毛衣也抵擋不住寒冷的侵襲，「小太陽」的腳步也越來越遲緩。突然，她停了下來，路邊坐著一個受傷的戰士，把頭埋進臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡。「小太陽」拚命地搖著他，戰士只是含糊不清地說：「冷，冷……」隊伍依然緩緩地前進著。

有人突然發現，隊伍里不見了那個快樂的紅色身影。幹部休養連的戰士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到這個年少的衛生員靜靜地躺在山坡上，已經沒有了生命的氣息。

她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒有一絲血色。在擔架上，戰士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個受傷的戰士身上。

傷兵流著淚回憶說，睏乏時坐在雪地里，只覺得有人在拚命地拉著他，對了，還聽見了歌聲，他說，很熟的歌：翻過雪山是晴天，嘿！太陽暖和和，戰士笑呵呵……所有人都沉默了。

傷兵脫下紅毛衣，鄭重地鋪在雪地上。它像女戰士快樂的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰頂已經微現陽光，太陽紅彤彤，照在皚皚白雪之上，映出一道道金色的光芒。穿過歲月的悠遠，70年前，那許許多多美麗的壯烈的故事依然生動、依然鮮活。

曾經有一個愛唱歌的小女孩，快樂地行走在這支波瀾壯闊的隊伍里，她唱過最響亮的歌謠，讓疲憊的戰士仰望天空，看到太陽；她跳過最動人的舞蹈，讓受傷的老兵忘記傷痛，欣然而笑。

她曾為一件普通的紅毛衣欣喜不已、視若珍寶，在最危險的時候她又把自己最珍愛的東西，連同生的希望和力量，讓給了自己的戰友。她還只是個孩子。那一年，她15歲。

(4)中學生棉衣擴展閱讀：

長征的由來：

提起紅軍長征，可謂家喻戶曉，婦孺皆知，但對「長征」、「萬里長征」、「二萬五千里長征」這些概念是何時提出的，卻鮮為人知。1934年10月，中央紅軍（即紅一方面軍）開始實行戰略轉移後，中共中央、中革軍委、紅軍總政治部在所發的指示和命令中，並沒有把這次行動稱為「長征」，而是稱為「突圍」、「反攻」、「西進」等。

同年11月，中共駐共產國際代表團團長王明，在莫斯科向蘇聯外國工人出版社中國部全體工作人員做報告時，把紅7軍團北上和紅6軍團西征稱為「長征」，這是目前所知最早的「長征」概念。

1935年2月23日，紅軍總政治部在《告黔北工農勞苦群眾書》中，第一次把中央紅軍的戰略轉移稱為「長征」。

5月，朱德在《中國工農紅軍布告》中盛贊「紅軍萬里長征，所向勢如破竹」，從而第一次提出「萬里長征」的概念。隨著中央紅軍長征里程的不斷增加，「長征」的定語由「萬里」逐步增大。

1935年8月5日，中共中央政治局在沙窩會議通過的決議中指出：「 一方面軍一萬八千里的長征是、國歷史上的空前的偉大事業」。9月12日，中共中央在俄國界會議作出的《關於張國燾同志的錯誤的決定》中指出，紅軍進行了「二萬余里的長征」。

10月19日，中共中央率陝甘支隊（由紅一方面軍主力和軍委縱隊改編而成）到達陝北吳起鎮，勝利結束了長征。當天，毛澤東即指出：紅一方面軍長征「根據紅一軍團團部匯總，最多的走了二萬五千里」。

11月13日，中共中央在《中國共產黨中央委員會為日本帝國主義並吞華北及蔣介石出賣華北出賣中國宣言》中明確提出：紅一方面軍「經過二萬五千餘里的長征。跨過了十一省的中國領土，以一年多艱苦奮斗不屈不撓的精神，最後勝利的到達了中國的西北地區，同陝甘兩省原有的紅軍取得了會合」。

這就是目前找到的關於「二萬五千里長征」概念的最早文獻記錄。隨著紅軍長征的英雄業績廣為流傳，這一偉大壯舉的影響不斷擴大，「長征」、「萬里長征」、「二萬五千里長征」就逐漸成為1934年至1936年間戰略轉移的專門用語。

『伍』 關於描寫人物的神態動作等的作文（用慢鏡頭和對比和正側面和描寫人物的句子）

偉大的老師，我們敬佩您。

我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副500°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， 「蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。」這也許是老師常說的吧！

一年了，老師曾為了我們掉過多少「珍珠」？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：「您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裡遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來為我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

偉大的老師，我們敬佩您。

『陸』 下列物體中，物重大小最接近10N的是（） A．一頭牛 B．一個中學生 C．一件棉衣 D．一盒火

『柒』 外國人是如何教育孩子的

中國的教育更多的是一種模式教育；而美國則側重於強調創新精神，強調個人主義，是一種精英式的教育。從本質上講，側重於創新還是側重於打基礎是美國基礎教育和中國基礎教育的根本區別。