『壹』 中學生生活的苦與樂 初中作文 500字左右吧！寫事的，急急急！！1
我的初中生活
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀
『貳』 中學生作文 勞動中的苦與樂
勞動中的苦與樂
當看到報紙上刊登的小記者活動預告——去嶂山森林公園挖紅薯，我高興地一蹦三尺高，趕緊讓媽媽幫我報了名。
活動當天，我和媽媽來到報社集合，這里已經聚集了很多小記者和家長，大家都很高興，對活動充滿了期待。很快，大家到齊了，乘著大巴車，一路歡聲笑語來到目的地。
下了車，舉目一看，哇！好一派田園風光：菜園里的青菜綠油油的，遠處有一大片未收割的稻田。
說干就干，我們飛快地戴上手套，揮舞小鏟，只聽見耳邊驚喜連連：「呀！好大！」「快！這有一個！」田埂下的紅薯好像頑皮的小寶寶，在和你捉迷藏。有的才撥開薄薄的一層土，它就露出了小腦袋；有的已經看見它了，卻怎麼也揪不出來；還有的更可愛，好像是兄弟姐妹，緊緊抱成一團。形狀更是千奇百怪：有的像雞蛋；有的像葫蘆；有的兩頭尖尖像是火箭……我和媽媽，不斷發出驚嘆，手卻一直沒停下，我們手腳並用，飛快地挖呀挖，很快挖了滿滿一袋，額頭上滿是汗水，心裡卻充滿了勞動的喜悅。
「吃紅薯了！」原來村民們為我們煮了一大鍋紅薯，真好！我趕緊拍拍土，跑了過去。熱乎乎的紅薯吃在嘴裡，暖在心裡。我吃完一個還想再吃一個，想到辛苦勞動的媽媽，我趕緊拿了一個送給田埂上的媽媽。
村支書為我們講解了紅薯的種植、習性等相關知識，大家都聽得津津有味。
帶著沉甸甸的勞動果實，我們踏上回家的路，我要請公公、婆婆、舅舅、舅媽還有我的小表弟都嘗嘗我們的「戰利品」！
『叄』 演講稿 現代中學生如何看待苦與樂
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。今天，我演講的題目是：學習中的苦與樂。
很多同學都認為「學習是痛苦的」。之所以這樣想是有其充分理由的。
比如：每天都要面對大量的課外作業，要背許多難記的英文單詞，要記許多枯燥無味的公式、定理，要背古代的歷史年號，要記憶從來沒有去過的外國地名及其相關專業知識等等。所有這些表面看起來確實是很痛苦的事情。對此，我想說：「何嘗不在學習的苦與累中尋找到樂趣呢？」
人生的過程中有著平坦的大道，但更多的是崎嶇的山路;有著風平浪靜，但更多的是波濤洶涌；有著枊暗花明，但更多的是山重水復。學習就像人生一樣，是一個苦樂交織的過程，這過程是艱苦的，也是甜蜜的，需要我們慢慢去品味其中的意蘊。
你是否曾專心致志地做一道難題，花上大量的時間苦思冥想而樂此不疲呢？你是否曾凝神屏息地寫一張練字，並不管寫得手酸背疼卻滿心歡喜呢？當你費盡心思去做出一道難題時，當你長長地舒一口氣，欣賞自己那清秀的字體時，你的心裡便會洋溢著成功的喜悅，這樣，你就會在不知不覺中領略到了學習的快樂。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」不經歷勤奮的磨煉，又怎能聞到迷人的「梅花香」呢！學習離不開勤奮，不管你是智商高還是智商低，只要努力地去學習，就會從中獲得勤奮的快樂。也許很多人會提出這樣的疑問：「勤奮是一個艱苦的過程，其中怎麼會有快樂呢？」不錯，在懶惰的人眼裡，勤奮確實是一件苦差事，但是對於一位勤奮者來說，就是快樂的，他們的學習生活不是在空虛中所度過。「應知求學難，在乎點滴勤。」學習因勤奮而變得更加充實，更富有意義。
雖說學習離不開勤奮，但也需要勞逸結合。埋頭死學只會使你變得越來越笨。當你感到疲勞的時候，就可以聽一聽音樂，感受一下那美妙的旋律所帶給人的震撼，也可以做一做運動，使頭腦得以清醒。這樣不僅可以增強身體健康，又能給你的學習生活帶來樂趣。
讀書也是一種學習，當你做完功課的時候，就可以到書的海洋里去暢游，體會作者的那一份澄澈之心，感懷之情。讀一讀魯迅，品一品朱自清。幾篇雋永優雅的短文，字字珠璣，筆墨飄香，讓你渾然不覺地融入到書的世界裡，讓你忘記了疲勞，卻又在不知不覺中學到了課本上沒有的知識，嘗到了讀書的快樂。 同學們，期末考試即將來臨。又要面對著緊張而又忙碌的復習，讓我們理智的面對緊張復習中的苦與樂，讓我們努起力來，不要總抱怨學習太累，用心去體會其中的那一份快樂，爭取期末考試取得令人滿意的成績！
我的講話完畢，謝謝大家！