『壹』 學習地理的方法
地理作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法
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一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類
地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖
①先讀圖的主題
②看清圖例
③注意細節
④聯系實際
3、學會變圖
①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）
②圖文轉換
4、學會用圖
①用圖歸納總結地理規律或特點
②用圖記憶
復習中國地理：可看10方面地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字）
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
高中地理：分布（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施
、巧妙記憶地理知識
①諧音記憶法。
例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂
（養閨女，貼給哪家美？）
②口訣記憶法。
例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安；川西二寧青甘陝，內重台海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。
『貳』 初中生四字成語
洞若觀火：形容看得清楚明白。
對簿公堂：在公堂受審。
耳濡目染：形容見得版多聽得多之後，無形之權中受到影響。
耳熟能詳：聽得次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。
耳提面命 表示長輩的諄諄教導.不用於同輩之間和貶義.
罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當，多指處罰過重。
翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。
繁文縟節:比喻其他煩瑣多餘的事項，也說繁文縟禮。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
方枘圓鑿 形容格格不入
方興未艾：事物正在發展，一時不會終止。
沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團。
焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作。
粉墨登場：化裝上台演戲。今多比喻登上政治舞台。（含譏諷意）
風馳電掣：形容像刮風和閃電那樣迅速。
奉為圭臬 把某些言論或事物當作準則
否極泰來：壞的到了盡頭，好的就來了。
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消失了。
高談闊論：大發議論，多含貶義。
隔靴搔癢 比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關鍵
各行其是：各自按照自己以為對的去做。
耿耿於懷：對某些事總記在心裡，形容心存怨恨。（一般指自己對某些事不滿）
功敗垂成：在快要成功的時候遭到失敗。（多含惋惜意）
『叄』 初中生如何積累成語
積累是為了更好地理解和運用，不應該是為了完成作業。希望能夠多閱讀一些文學作品，比如優美散文之類，在讀的過程中，根據需要做好摘記，並加批註，以便自己以後運用。
『肆』 中學生應該積累哪些詞語，成語（請舉例100個）
描寫人的品質：
平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恆 鍥而不舍 廢寢忘食
大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而後已
描寫人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今
才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三
描寫人物儀態、風貌：
憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方
鬥志昂揚 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕
描寫人物神情、情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無動於衷 勃然大怒
描寫人的口才：
能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒
出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河
來自歷史故事的成語：
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌
負荊請罪 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光
描寫人物動作：
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心
前俯後仰 奔走相告 跋山涉水 前赴後繼 張牙舞爪
描寫人間情誼：
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃於水
志同道合 風雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依
說明知事曉理方面：
循序漸進 日積月累 溫故知新 勤能補拙 笨鳥先飛
學無止境 學海無涯 滴水穿石 發奮圖強 開卷有益
來自寓言故事的成語：
自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛 刻舟求劍 守株待兔
葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠
描寫事物的氣勢、氣氛：
無懈可擊 銳不可當 雷厲風行 震耳欲聾 驚心動魄
鋪天蓋地 勢如破竹 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地
形容四季特點：
春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實
春風化雨 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風送爽
秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
形容繁榮興盛景象：
濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 座無虛席
高朋滿座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向榮 川流不息
描寫美的景和物：
美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓
美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 別有洞天
描寫山水美景：
錦綉河山 高聳入雲 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 煙波浩渺
描寫花草樹木：
繁花似錦 綠草如茵 鬱郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮
百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭
描寫日月風雲：
大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 皓月千里 晨光熹微
雲霧迷濛 風清月朗 春風化雨 暴風驟雨 風馳電掣
帶有反義詞的成語：
東倒西歪 南轅北轍 前赴後繼 前俯後繼 左推右擋
承前啟後 舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 優勝劣汰
眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨後恭
AABB式：
鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 戰戰兢兢 兢兢業業 沸沸揚揚
原原本本 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩盪盪 形形色色
口口聲聲 隱隱約約 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩
風風雨雨 風風火火 堂堂正正 偷偷摸摸 轟轟烈烈
AABC式：
芸芸眾生 咄咄逼人 頭頭是道 津津有味 津津樂道
奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不絕 姍姍來遲
面面相覷 面面俱到 振振有辭 竊竊私語 息息相關
喋喋不休 循循善誘 鬱郁寡歡 彬彬有禮 亭亭玉立
錚錚鐵骨 飄飄欲仙 誇誇其談 孜孜以求 孜孜不倦
莘莘學子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有餘 楚楚可憐
十二生肖成語：
膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳牆 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻
順手牽羊 人怕出名豬怕壯
含有動物名稱的成語
萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴
如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔
鶴發童顏 狗急跳牆 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足
含有人體器官的成語
眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快
耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力
含有昆蟲名稱的成語
飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳臂擋車 蛛絲馬跡
螳螂捕蟬，黃雀在後
含有一組近義詞的成語
見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊
千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說
描寫情況緊急的成語
千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急
描寫人物神態的成語
心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆
垂頭喪氣 嬉皮笑臉
描寫英雄人物的成語
一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天
鎮定自若 化險為夷
"想"的成語
苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）
"多"的成語
觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟）
兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）
困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）
變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）
帶有"看"的近義詞的成語
見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目
管中窺豹 左顧右盼
源自於歷史故事的成語
安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬
數字成語
一落千丈 兩面三刀 三心二意 四通八達 五花八門 六神無主 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 九死一生 十全十美 百發百中 千變萬化 千言萬語 千真萬確 萬無一失
描寫友情的成語
推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 親密無間
描寫花的成語
萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 奼紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 錦上添花 火樹銀花
昨日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展
描寫山的成語
崇山峻嶺 山明水秀 大好山河 刀山火海 地動山搖 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉
漫山遍野 江山如畫 錦綉山河
描寫顏色的成語
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色慾流 奼紫嫣紅 五光十色
青紅皂白 綠水青山
表示稀少的成語
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕後 寥寥無幾 前所未有 屈指可數
三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一麟半爪 一絲一毫 百里挑一 滄海一粟
描寫熱鬧繁華的成語
摩肩接踵 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 舉袖為雲 揮汗如雨 人山人海
絡繹不絕 門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 震耳欲聾 座無虛席
描寫豐富繁多的成語
包羅萬象 琳琅滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包 豐富多彩
五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 星羅棋布
不可計數 層出不窮 綽綽有餘 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 舉不勝舉 漫山遍野
含有"水"字的成語
水流湍急 水平如鏡 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水車薪
洪水猛獸 流水無情
描寫說的成語
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 閑言碎語
虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其詞 嘮嘮叨叨 自圓其說
振振有辭 肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流
描寫人的語言的成語
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 誇誇其談 花言巧語
描寫人心理活動的成語
忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚
描寫驕傲的成語
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無人 妄自尊大 忘乎所以 惟我獨尊
自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切
描寫謙虛的成語
不驕不躁 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 慎言謹行
描寫學習的成語
學無止境 學而不厭 真才實學 學而不倦 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦
笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘
含有誇張成分的成語
怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發百中 一日三秋 一步登天 千鈞一發
不毛之地 不計其數 膽大包天 寸步難行
含有比喻成分的成語
觀者如雲 揮金如土 鐵證如山 愛財如命 穩如泰山 門庭若市
骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林
春天的景色
鳥語花香 百鳥鳴春 百花齊放 鶯歌燕舞
夏天的景色
鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池
秋天
『伍』 暑假大積累：初中生必須掌握的100個成語，學
初中生（Junior high school students)是指正在初級中學學習的學生，也泛指青春期早期的一個階段版。初權中，是中學階段的初級階段，初中一般是3年，但也有些地區是4年（相對於小學就是5年或6年），包括初一、初二和初三。有些地區稱之為七年級、八年級、九年級。在台灣，國中生是相當於大陸的初中生的一種說法。初級中學是青春期的開始，是九年義務教育階段的最後3個年頭，是走向高級中學過渡的一個階段。
『陸』 初中生必須掌握的120個成語的意思
01、黯然失色：暗淡地失去光澤，形容相形之下顯得遜色，也形容神情沮喪，無精打采。
02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目傳情，也指含蓄地給另從傳遞消息。也指獻媚取寵，暗中勾結。
03、按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。
04、暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結，也指有情人暗中眉目傳情。
05、哀而不傷：形容詩歌、音樂優美雅緻，感情適度。也比喻做事適中，沒有過與不及之處。
06、不絕如縷：像一根似斷未斷的細線那樣，形容事情十分危急。也用以比喻聲音徽弱，或某種技藝後繼乏人。
07、不翼而飛：比喻言論或消息流傳得極快;也用以指東西丟失。
08、鞭辟入裡：形容言辭或文章說理透徹，也形容領會深刻。(鞭辟：鞭策;里：里層)。
09、不省人事：昏迷，失去了知覺。也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有權威。也指在人管轄之下，一切只能聽命於他。
11、不入虎穴，焉得虎子：不進老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。
12、比翼雙飛：比喻夫妻恩愛，朝夕相伴。也比喻互相幫助，共同前進。
13、兵強馬壯：形容戰鬥力量的充足，也比喻勢力的強大。
14、不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發。
15、不登大雅之堂：大雅：舊時指對文學、藝術有一套「雅正」標準的人;堂：廳堂。意思是粗俗的文藝作品是不能拿到大雅之人的堂前去觀賞的。有時也指沒有見過大場面的或不配參與大場面的人。
16、八仙過海，各顯其能：八仙：道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相比賽。
17、兵在精而不在多：兵士在於精壯而不在乎眾多。也比喻要求質量而不能只講數量。
18、不到黃河心不死：比喻不達目的不罷休。也比喻不到實在無路可走的的境地不肯死心。
19、不為五斗米折腰：五斗米：晉代縣令的俸祿，後指微薄的俸祿;折腰：彎腰行禮，指屈身於人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動。
20、百發百中這則成語的意思是射一百次，中一百次，形容彈無虛發。泛指射擊技術高明，每發必中;也比喻對事惰的預料有充分把握，從不失算。
21、才疏學淺：才識不廣，學問不深。常用作謙辭。
22、處之泰然：形容處理事情不慌不忙，沉著鎮定，也可指對事情無動於衷。
23、赤膊上陣：比喻不顧一切地猛打猛沖的作風。也比喻壞人公開跳出來干壞事。
24、纏綿悱惻：形容內心苦悶難以排遣，也指詩文等感情深沉，言辭婉轉。
25、從一而終：始終如一。多指感情專一，不三心二意。封建社會還指一女不事二夫，夫死終身守寡的封建教條。
26、粗服亂頭：粗服：粗劣的衣服;亂頭：蓬頭。原來形容不修邊幅，後也比喻文章本色。也作「亂頭粗劣」。
27、盪氣回腸：形容文筆生動，表演動人，有時也形容感情強烈，情緒激昂。
28、打鴨驚鴛鴦：比喻打甲驚乙。也比喻株連無罪的人。
29、打破堅冰：早期，水兵們用斧頭破開冰層，為船艦開出一條路來。比喻開拓精神，打破僵局，完成艱巨的事業。也比喻人與人之間、國與國之間消除隔閡和阻礙、贏得信任和友誼。
30、獨善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養。
31、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。
32、分庭抗禮：比喻雙方平起平坐，不相上下。有時也指相互對立，或搞分裂、鬧獨立的言行。
『柒』 初中生成語積累 要180個 注音加解釋
三本語文書後面的生字表，裡面成語多得可以壓死你，，自己懶得找嗎？？？
『捌』 初中生必備的100個成語，你積累本上都有嗎
愛不釋手：形容對某種東西喜愛得捨不得放下。 《西遊記》這本書叫人看了～。
愛屋及烏：比喻愛一個人連帶地愛與他有關系的人或事物。 祖父最疼愛大哥，～，連帶也把大哥的女兒當心肝寶貝。
按部就班：指依著一定的次序，按著一定的步驟來計劃行事 。你不肯～地學習，老是想一步登天，難怪最後什麼也學不成。
百年樹人：比喻培養人才是長久大計。 教育是～的大計。
百折不撓：形容意志堅強，遇到任何挫折都不退縮或屈服。 阿輝憑著～的精神，終於開創了自己的事業。
班門弄斧：比喻不自量力，在專家或行家面前賣弄本事。有時用來表示自謙。我這篇小說，在各位作家面前，只是～之作，還請大家多指教。
半途而廢：指事情做到一半便停止。 做任何事一定要有恆心，千萬不可～。
包羅萬象：內容豐富，形形色色，應有盡有。這里的貨物～，應有盡有。
閉門造車：比喻人的行為與現實情況脫節。想要寫一部好作品，就不能～，必須去體驗生活。
變本加厲：比喻變得比原來更加厲害。小文時常偷同學錢，後來還～，偷老師的錢。
標新立異：作出新奇、獨特的事，和別人不一樣。她在裝扮上～，浪費了不少時間。
別出心裁：表示新奇的、與眾不同的手法。 李明設計的服裝～，很受消費者歡迎。
賓至如歸：招待客人周到、殷勤，使客人感到溫暖。 酒店服務周到，讓人有～之感。
不恥下問：指樂意向那些學問、地位比自己低的人請教與學習，一點也不覺得羞恥。老師虛心地向一位工友請教， 同學都很敬佩她這種～的精神。
不攻自破：形容說話靠不住，不用攻擊，自己就站不住腳了 。 當我們以行動證明自己的行為時，謠言便～了。
不可救葯：比喻情況嚴重到無法挽救。大財現在還染上毒癮，簡直～了。
不可思議：無法想像或很難理解。 他能畫出這么美麗的山水畫，真是～。
不勞而獲：不勞作而佔有別人勞動的成果。你這個懶惰蟲老是想～。
不務正業：指不從事正當的職業。 大哥自從退學後就～，整天在街頭游盪。
不省人事：指昏迷過去，什麼也不知道。 宇平被車撞倒後就～。
不遺餘力；把所有的能力都貢獻出來，一點也不保留。 李博士對文化活動的推動～。
不翼而飛：比喻東西突然不見。 我的錢明明放在這里，怎麼會～呢？
不擇手段：指為了達到目的，任何方法或手段都用得出來。經理在發現小劉為了往上爬而昧著良心～後，就立即將他開除。
不自量力：對自己的力量估計過高。 你向大師傅挑戰，未免太～了吧！
長年累月：指經過長期的時間。 由於～地在外航海，阿水開始厭倦海員的生活了。
趁火打劫：比喻他人有困難或危急時，從中獲利。 小鎮停電那晚，一些歹徒～，使許多商店蒙受損失。
重蹈覆轍：比喻不吸取前人的教訓，犯同樣的錯誤。 孩子，你爸爸就是因為好賭而毀了這個家，你千萬不可～！
愁眉不展：形容很憂愁的樣子。 小林有兩個測驗不及格，難怪他這幾天總是～。
出類拔萃：形容才能高出一般人。 家明是～的羽毛球選手。
川流不息：形容人群或車輛、船隻連續不斷地來來往往。深南大道車輛都～。
吹毛求疵：比喻故意找別人的缺點和錯誤。 他這種～的作風令我不想與他合作。
垂涎三尺：形容嘴饞貪吃，也比喻貪圖或羨慕之極。 小良望著桌上的美味，不禁～。
唇亡齒寒：比喻關系密切，利害相關。 新馬兩國關系密切，～。
從容不迫：形容態度非常鎮定，毫不驚慌。 當大家叫他上台唱歌時，他～地走上台。
從善如流：形容樂意聽取正確的意見。 小雲一向～，朋友們因此很樂意向她提意見。
措手不及：形容困難突然到來，一時無法應付或來不及應付 。大雨突然傾盆而下，擺地攤的小販一時～，眼巴巴地看著雨水將物品淋濕。
打草驚蛇：比喻行動不謹慎，使對方察覺而有所防備。 為了不～，老陳偷偷地在房間里打電話報警抓小偷。
大刀闊斧：比喻做事大膽而果斷。 他一上任後，就～地把公司改革一番。
大公無私：指以公正平等的態度處理事情，毫無私心。 老闆的兒子犯了嚴重的錯誤，老闆～地把他降職，同事們無不心服口服。
大言不慚：自我誇大而一點也不覺得羞愧。他沒什麼學識，卻～地誇自己無事不通！
當機立斷：在緊要關頭立刻作出決定。 要不是阿里～，叫我們立刻棄船跳進河裡，我們早就被炸彈炸死了。
道聽途說：指沒有根據的話。 大廈里根本就沒有炸彈，你別相信那些～的傳言。
得寸進尺：得到一點後還想得到更多。比喻貪得無厭。 我已讓你一步，如果你還想～，我就對你不客氣了！
得過且過：形容過一天算一天，不作長遠打算。也指做事不認真。年輕人如果胸無大志，～，將來肯定沒有成就。
得意忘形：形容因過度興奮、快樂而失去常態。 他中了頭獎，不禁～。
德高望重：品德高尚，聲望很大。 黃老先生～，他說的話市民都很相信。
對牛彈琴；比喻找錯對象說話。 他對音樂一竅不通，你找他談音樂，不是～嗎？
耳濡目染：經常聽，經常看，無形之中受到感染。 小美的父母都愛好音樂，小美從小～，也對音樂產生了濃厚的興趣。
發揚光大：指繼續加以發展，並且不斷提高。 我們應該保留華族的優良傳統，將之～。
廢寢忘食：形容非常專心努力 他～地埋頭研究。
奮不顧身：比喻奮勇前進，不顧個人生命的安危。 為了救出年邁的母親，大永～地沖入大火中，把母親背了出來。
風馳電掣：形容速度極快，有如刮風閃電一般。跑車在路上～地橫沖直闖，把路上的司機和行人嚇得目瞪口呆。
奉公守法：遵守法令制度，不違法徇私。我們應該做～的好公民。
鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人才或事物。像他這樣輕名利的人，真有如～呀。
敷衍塞責：指工作不認真，推卸責任，馬虎了事。小華做事一向～，我怎麼放心把任務交給他呢？
改過自新：改正過失，重新做人。罪犯向法官求情，希望法官能給他一個～的機會。
高瞻遠矚：比喻目光遠大。要不是吳老闆～，公司的業務怎麼會發展得如此迅速呢？
高枕無憂：形容無所顧慮。敵軍已經被徹底消滅了，我們總算可以～了。
隔岸觀火：指對別人的危採取從旁觀望的態度，而不出手幫助 。鄰居遇到困難時，我們應盡力相助，不應～。
各有千秋：指各有各的優點。大寶會畫畫，小寶會彈琴，兄弟倆真可說是～啊！
根深蒂固：比喻基礎穩固，難以動搖。時代雖然進步了，但有些人的傳統思想仍然～。
功虧一簣：比喻做事因差最後一點努力而未能完成。這個實驗眼看就快完成了，誰知最後因為我的大意而～，實在可惜！
勾心鬥角：比喻各出手段，互相爭斗排擠。為了爭著當總經理，這幾個副經理無不～，互相排擠。
苟且偷安：只顧眼前的安逸，不顧將來。年輕人要有抱負，要肯求上進，怎能苟且偷安，醉生夢死呢？
65孤陋寡聞：形容見聞少，認識不多。阿旺久居鄉下，～。
66孤掌難鳴：比喻個人的力量有限，不容易成大事。所謂～，如果沒有人支持我，這個計劃是不可能實現的。
67孤注一擲：比喻在危急時，不顧一切，盡最後的資產或能力作一次冒險。大哥不甘心虧錢而～，把所有的積蓄都拿去買股票，結果賠個精光。
68沽名釣譽：用各種手段騙取名譽。他是為了～，才捐錢給基金會。
69古色古香：形容書畫、器具、建築等具有古雅的色彩和情調。他的家因為掛了幾幅書畫和擺放了一些古董傢具而顯得～。
70拐彎抹角：形容道路曲折，也比喻講話不直爽。你就直說吧，不要～了。
71光明磊落：比喻做事坦白誠實，正大光明。我做事一向～
光明正大：比喻內心公正，行為正派。我們做事一向～，絕不幹這種見不得光的事。
72海底撈針：比喻很難找到。你想在這里找回遺失的手錶，簡直是～。
73含辛茹苦：形容受盡艱難困苦。田嫂就身兼數職，～地把兩個孩子帶大。
74好高騖遠：比喻愛追求過高的理想而脫離實際。他～，不願腳踏實地地工作。
75好逸惡勞：比喻喜愛享受，厭惡勞作。年輕人若～，就會誤了自己的前途。
76和睦相處：比喻和和氣氣地相處在一起。我們這幾戶人家～了幾十年。
77狐假虎威：比喻憑借他人的權勢，作威作福。他仗著經理，就在公司里～。
78胡思亂想：比喻隨意地亂想。你上課時總是～，成績當然不理想。
79胡作非為：比喻隨意地干壞事。警方已將這幾個～的歹徒繩之以法了。
80花言巧語：指美麗動聽的謊言。你別被他的～騙了。
81畫龍點睛：比喻寫文章或說話時在關鍵的地方加上一兩句精彩的語言，使內容變得更為生動有力。張老師只修改了一個句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！
82畫蛇添足：比喻做多餘的事，把事情弄糟。你在門後擺這個大花盆簡直就是～。
83揮金如土：形容任意地、毫不吝惜地花錢。你這種～的作風必須改掉。
84混水摸魚：比喻趁局面混亂時取得不正當的利益。大減價期間，購物中心裡人山人海，難免會有人～，順手牽羊。
85雞犬不寧：就連雞犬都得不到安靜。 老周一家六口成天吵架，鬧得～，煩死人了。
86集思廣益：集中眾人的智慧，廣泛吸收有益的意見。我們不妨坐下來一塊討論，～，也許很快就能定出一個可行的計劃。
87家喻戶曉：比喻人人都知道。《西遊記》里的主要人物可說是～。
88假公濟私：假借公家的名義，以謀得私利。林經理常常～。
89見利忘義：比喻因利益而不顧道義。小旺棄朋友於不顧，真是～的小人。
90見異思遷：指意志不堅，常常改變想法。阿東是個～人。
91見義勇為：看到正義的事情奮勇地去做。阿山～，馬上上前把那些人趕走。
92捷足先登：形容行動很快的人必先達到目標。不要讓別人～了。
93津津有味：形容很有滋味或很有興趣。媽媽做的菜真香，大家都吃得～。
94進退兩難：比喻處於困境中，前進或後退都有困難。我軍已陷入～的困境了。
95精益求精：比喻在優異的成績上再求取更好的成績。只要我們有～的精神，我們的產品一定會越來越受歡迎。
96井井有條：形容十分整潔和有條理。玲姐把整個家料理得～。
97居安思危：處在安定的環境中，要想到可能出現危險或困難。大家平時就應該～，防患於未然。
98鞠躬盡瘁：指不辭勞苦地貢獻出全部力量。方主任三十年來為公司～
99舉一反三：比喻善於思維和推理，從一件事理類推而知道許多事理。這孩子很聰明，你只要教他一題數學，他就會～，自己完成其他題目。
100舉足輕重：形容處於重要位置，一舉一動都會影響大局。他是公司里～的人物
『玖』 適合初中生摘抄的四字詞語的加意思
1、天花亂墜 [ tiān huā luàn zhuì ]
形容說話有聲有色，極其動聽（多指誇張而不符合實際）。內
2、青梅竹馬 [ qīng méi zhú容 mǎ ]
現指男女幼年時親密無間。
3、差強人意 [ chā qiáng rén yì ]
勉強使人滿意。
4、深孚眾望 [ shēn fú zhòng wàng ]
在群眾中享有威望，使大家信服，符合大家的期望。
5、處心積慮 [ chǔ xīn jī lǜ ]
經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。
『拾』 初中生用的成語及解釋和造句有哪些
聞雞起舞
讀音：[ wén jī qǐ wǔ ]
釋義：聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。
造句：他有聞雞起舞的精神,所以他進步快。
出處：宋·松洲《念奴嬌·題鍾山樓》：「擊楫誓清；聞雞起舞；畢竟英雄得。」
鍥而不舍
讀音：[ qiè ér bù shě ]
釋義：鍥：鏤刻；舍：停止。 不斷地鏤刻。比喻有恆心，有毅力。
造句：他認定的目標就會鍥而不舍地堅持下去，從不在乎別人的挖苦。
出處：《荀子·勸學》：「鍥而舍之；朽木不折；鍥而不舍；金石可鏤。」
雞鳴而起
讀音：[ jī míng ér qǐ ]
釋義：雞叫時就起床。 形容勤奮不怠。
造句：雞鳴而起,夜分不寐,往往焦勞成疾,宮中從無宴樂之事。
出處：《孟子·盡心上》:「雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。」
廢寢忘食
讀音：[ fèi qǐn wàng shí ]
釋義：廢：停止。 顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
造句：姐姐廢寢忘食地復習功課，終於以優異的成績考上了重點大學。
出處：南北朝·王融《曲水詩序》：「猶且具明廢寢；昃晷忘餐。」南北朝·顏之推《顏氏家訓》：「元帝在江、荊間、復所愛習；召置學生；親為教授；廢寢忘食；以夜繼朝。」
自強不息
讀音：[ zì qiáng bù xī ]
釋義：自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈。
造句：許多殘疾人自強不息、頑強拼搏的精神，感人肺腑，催人奮進。
出處：《周易·乾》:「天行健，君子以自強不息。」