㈠ 孩子上高中和同學打架，停課已經好幾天了，學校這樣做對嗎
你想辦法去化解，不管誰的錯，在學校打架影響不好，學校肯定有學校專的規矩，要不那屬么多學生怎麼管得過來呢？先承認打架不對，對班級學校造成不好影響，給學校一個你的態度，你總是在強調你孩子沒有錯，是人家的錯，對孩子沒有教育，想想學校會覺得你是在解決問題嗎？想讓孩子去上學你的主動和學校和班主任聯系。
㈡ 請問學校有權利給中學生停課么
民辦學校有權組織學習進度，
但要遵守大致的規定。
所以聽課幾周是要教育局批准才能實行。
㈢ 學生在學校打架被校長停課一周之上還沒恢復上課，這種處罰是否合理
打架違反了學校的管理條例，是要根據打架的嚴重程度給與一定的處罰，但是停課是不合理的
㈣ 學生在學校和同學打架，學校能做停課處理嗎
如果比較嚴重，學校會進行處理，停課幾天。已達到懲罰學生的不當行為，警示廣大同學的目的
㈤ 小學生打架,校長讓學生停課一周。學校有這樣的權利嗎
沒有權利，
受教育權利只有犯罪了才不能進入課堂！
㈥ 初中生在校外打架，沒有構成傷害，但被學校處理停課一周，有這種處理
學校有權利處理打架鬧事的學生，只要不涉及到嚴重的處理方式，都是允許的，不然你叫學校怎麼面對犯錯誤的學生？容忍？那不是教育的意義。
㈦ 求一封檢討書！ 我打架被老師誤會停課一個月了。明天去學校。希望大家能幫我寫一下！
尊敬的老師：
您好!
我是xxx班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我後悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的, （說一大堆經過）雖然事情的起因並不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人後，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！ 現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上！
我向學校做出保證，今後再也不這么莽撞，不再惹事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮
學生：xxx
xxxx年x月x日
㈧ 學生在校打架，請問學校有權給學生停課嗎
我覺得如果是義務教育應該停課，要是非義務教育范疇的，尤其是業余班什麼的，那麼即使思想教育也不能佔用學習時間，但是打假的人要分開上課。
㈨ 學生因為打架欺負同學，學校該不該給停課一周回家反省一周時間到了，還是不讓上課該怎麼辦。
打架停課是有可能的，這看學校管理嚴不嚴。要是停課一周後不讓上學的話可以直接去教育局投訴