1. 作文《我的理想中學》300字
每個人在自己小學時期都會無數次想像過自己未來的中學。它可能擁有高科技，也可能久負盛名，也可能奢華。但在我的夢想中，它應該是這樣的。
它不一定要有豪華的教學樓和高端的教學設備。但要有整潔的教室和良好的學風。
老師，不一定是資深的教授，不一定是一流名師，但一定要是博學的良師。
同學，不一定是聰明的天才，闊氣的少爺或千金。但一定要品德優良，共同奮斗。
在校園中，不是會傳來陣陣讀書聲，無論是樹蔭下，操場邊都隨處可見讀書的同學。圖書館門口，同學們三五成群地來借閱書籍。整個校園都充滿了書香。
最重要的是它要擁有一個「靈魂」。在這里，老師矢志不移地教授我們知識，上課時語言風趣，課堂氣氛活躍。學生們為了自己的未來和祖國的發展而讀書，從不把學習當做一種負擔。
當然，我所嚮往的中學也應該是校園環境優雅，路邊有小草、小花。操場周圍種滿了樹木。花壇里，種著各種各樣的鮮花，一陣微風吹過，香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花，臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。
這，就是我理想中的的中學。
2. 寫一個印象深刻的老師，300字初中作文
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的回嚴肅、有的幽默.....
我喜歡的答老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。
3. 未來的中學生活和老師作文300字
剛剛步入中學的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會適應的，因為挑戰困難，力求上進，堅強是我的性格。六年的小學生活不過才是人生生涯中一個小小的站點，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦後甜的樂趣，我願意乘風破浪，向上攀登，直掛雲帆濟滄海。小學中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦，但我會讓自己在這三年變得里更加優秀，更加成熟。『聰明在於學習，天才在於積累』我今後一定要像列寧一樣多學習，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進觀天了。在這三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明，講禮貌，講衛生的好學生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信『世上無難事，只要肯攀登。』生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧去化解困難，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文『為你打開一扇門』中有這樣一段話寫到『世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫，只要你對門里的世界有了探索和了解的願望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景。』我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。今後在語文課上我會積極發言，勤於思考，在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到；精，准；在英語課上，專心聽講，課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學好問。我相信，我會做得出色，會成為一名優秀的學生。
4. 作文 給中學老師的一封信 300字
敬愛的中學老師：
你好！我即將小學畢業走進中學生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數學科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓X，名XX，我在新疆我數學成績不怎麼樣。我希望你是數學科的老師，是因為我數學成績差。希望你能用心的教導我數學，好嗎？
未來的老師，我這個人有很多壞習慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習慣交朋友了。還有，我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的教導我。你對待學生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數學不感興趣，老師一發數學測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什麼會暈過去呢？是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
XXXX
2014年8月18日
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5. 作文:我想怎樣度過初中生活(300字左右)
我想怎樣度過初中生活
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀！結束了小學生涯，又將回進入了中學生涯。初答中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。
到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來學校，所以，在初中生活中，我首先要學會自理。還有，在初中生活中，學習態度也是很重要的。到了初中，初中老師不會像小學老師那樣，小學老師見你不認真學習就會批評你，糾正你，而是你想學就學，不想學就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的學習態度。到了初中，交友也是非常重要的。因為你交了好的同學你自然會向好的方向發展，相反，你如果交了壞的朋友，即使你以前成績再好，他也會把你帶壞，這樣你將無法挽救，你到畢業才醒悟，那時後悔也來不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那麼的美好，我就將這樣度過初中三年！
6. 一篇關於初中老師的作文300字左右
他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業績，他知識淵博，風回趣幽默，上課時與我們溶為一答體，學習氣氛非常高漲。他就是我的語文老師 修老師。
修老師，中等身材，長得很瘦，好象很久沒有吃飽飯似的，真擔心被大風吹跑了；深陷的眼窩內長著炯炯有神的雙眼；額頭很寬，一看就知道聰明絕頂。經常穿著一套深藍的衣服，樸素大方。
修老師非常有才華。有很多課本上以外的知識，只要問到他，都能耐心的為你解答，而且，有理有據。最令我驚訝的是，每節課上修老師都能把整篇課文一字不差地背下來。在課堂上，他時而嚴厲，時而溫和幽默，課堂氣氛十分活躍，經常逗得我們哈哈大笑。而且，他講課的思路與眾不同，能夠調動同學的積極性，使同學積極提出問題，然後給予解答，並經常引申到其他方面，擴大知識面，開闊了視野。
這就是我最崇敬的老師 知識淵博、幽默風趣、嚴厲而又溫和的修老師。
7. 給未來中學老師的一封信300字
老師：
您好！
雖然我們還沒見面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定內是一位和藹可親的容老師吧！我深深地期待我們的見面。
老師，我能問您一個問題嗎？您喜歡怎樣的學生？是活潑可愛的，還是學習認真的？不知道您會不會喜歡我。但在以後的生活中，我會努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當一名老師，為了這個夢想，我一直都不懈地努力著。古語言：天行建，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學習，我還有許多愛好呢！我愛體育，還喜歡跳繩，也很愛作文。我跟您說這些，只是想讓您多了解我，將來的三年裡，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。
再過一個月，就要來到我嚮往已久的初中了，一切都是那麼新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動……
此致
敬禮
……
……
8. 求《我的初中老師》作文300字
我的初中物理老師
你走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉「陽光燦爛」的中年男教師，那一定是我的物理老師——周老師了。
周老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
在課堂上，周老師總是面帶微笑地教我們解題，每當我們遇上難題時，他總是一邊在黑板上演示解題的過程，一邊口裡念叨著他的那幾句「名言」——「大的困難是沒有的」，我們馬上接下句——「小的困難是可以克服的！」「沒有困難！你們看這道題不就解決了嗎？」周老師的眼睛笑得眯成了一條月牙兒：「所以啊，面對困難我們要藐視它，才能夠克服它！」說完他又發出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆，一道難題就這樣在他手裡解開了。
以後每當我遇到挫折時，總是學著周老師的樣，口裡念叨著他那句「名言」：「大的困難是沒有的……」
周老師在我們因為淘氣而犯錯時，所採用的也是另一種獨特的方式，被同學們誇張地戲稱為：「笑裡藏刀。」
記得那一次，我們學磁場的時候，坐在前排的一位男同學總是頑皮地伸長了脖子去吹在講台邊上的指南針。周老師二話沒說，拿起指南針，兩步跨到那個同學面前，把指南針放在他的課桌上，笑眯眯地說：「你喜歡吹，那你就使勁兒吹吧！」他的那個「使勁」逗得我們大笑起來。他呢？也仍是一臉笑容。周老師一邊慢步踱回講台，一邊給我們講了一個故事：「我小時候，最愛哭，我媽媽呢，也從不來哄我。我每次一哭，她就拿來一個很大的盆對我說：『你哭呀，哭到眼淚把這個盆裝滿為止。』我想這什麼時候才能裝滿呀！所以我馬上就不哭了。」說完之後就望瞭望那個同學又「嘿嘿」地笑了。笑得那麼天真，就像一個孩子。
和周老師在一起的時候總是快樂的！他的快樂感染了我，所以我總能用微笑去面對生命的每一刻
9. 300字的升入中學的感受……急需！！！
雖然升入了中學，但我很不適應，在老師收作業時，我沒能按時完成，各科老師的作業一時讓我難以承受；寫卷子的時候，常常因為不認真而出錯... ... 一天，老師要收《英語輔導報》的錢，可我忘帶錢了，給老師帶來了不便。過了一會，我們在樓梯口不期而遇，老師看見了我，對我說：「孩子，你是不是不想當學委了啊？」老師的話有點說到我心裡了，這段時間以來，我管理班級班務的方式有很大問題，上課我也聽不進去，有時還因為班務上不了課。三次數學考試，我都考得不好。有時，我在抱怨：「為什麼偏偏是我當學習委員呢？」幾次回家的路上，我的淚水都在眼眶中打轉，我忍住了淚水，安慰自己：「快樂的學習，你要學習；抱怨學習，你也得學習啊，我為什麼不以積極的態度去面對呢？」雖然這樣想，可當老師問我的時候，我還是搖搖頭我不想讓老師對我失望，不想讓父母對我失望，不想讓所有的同學對我失望，我一個人承擔就足夠了。老師又對我說「學習委員首先要學習好，以成績服人，可你看看，你三次考試的成績，還有今天收英語報的錢，你也沒交，你不應該自責嗎？」這句話刺痛了我，壓抑了我幾天的淚水，我再也忍不住了，泉水一般的湧出來。老師又語重心長的對我說：「孩子，老師讓你擔任學習委員的機會，是要鍛煉你，你要珍惜，你要去面對，老是覺得你有能力做好，你想通了嗎？」聽著老是這樣如此懇切的話語，我還有什麼理由拒絕呢？ 結果老師的這席話，讓我把這件不開心的事變成了我學習和工作的動力。 在我的人生道路上，有許多人會給我以終生的啟迪，讓我在「山重水復疑無路」時「柳暗花明又一村」。 就在這個時候，我悄悄地發現----我長大了。
10. 初中離不開老師的作文300
秋雨淅淅瀝瀝地下著，不知不覺間，我又走到了熟悉的校園，往事又一幕幕展現在我眼前。記得那時候，父母親都忙於工作，有時兩三天都見不到一面。
那天，放學時天已黑了，還下著傾盆大雨，路上只有我一個人在瘋狂地奔跑，想著班上的同學都有父母接送，而自己只能冒著雨回家。心裡一難受，眼淚也就模糊了我的眼睛。我就這樣不知方向地狂奔著。突然，一聲巨大的急剎車聲在我耳邊響起，在寂靜的街道上，它顯得特別刺耳。
當我一睜開眼睛看見的竟是薛老師蒼白而擔憂的臉，兩個大大的黑眼圈說明她一夜未眠。由於司機及時剎住車，我撞得也不是很嚴重，腿部撞裂了一條骨頭，醫生說過兩個月就可以痊癒了。父母到外地出差，照顧我的責任也就由薛老師擔負了。白天薛老師就到學校去上課，晚上就給我補課，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒來的時候薛老師房間的燈總是亮著。每一次薛老師給我補課時都很有耐心，當我看出她的疲倦、讓她休息的時候，她總笑著對我說：「不要緊。」
這天晚上，薛老師卻遲遲沒到。10分鍾、20分鍾、30分鍾，整整60分鍾過去了，卻仍不見薛老師的身影。薛老師一向都是很准時的，我感到了一種異常的不安。
第二天，班長李萍來了，告訴我薛老師在課堂上暈倒了，醫院檢查出薛老師得了絕症，並且已是晚期。這對我來說簡直是晴天霹靂，我想哭。
時間過去了5年，如今我快要高中畢業了，帶著對母校的依戀，帶著對老師的思念，我正朝著自己人生的目標而加倍努力。
薛老師，您知道嗎？您與世長辭的5年裡，您的學生沒有忘記過您。