① 中學生幫助學習困難學生計劃書
1、高效的學習要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
② 如何解決中學生學習困難問題
面對學困生我們很多教師有著太多的無奈，甚至談虎色變，就是聽到他們的名字都會頭
痛。其實學困生問題是個普遍現象，哪怕是再好的學校、再好的班級都會存在學困生，只是
程度不同而已。那麼作為教師既要正確面對，又要想辦法解決，做到不急不躁、不離不棄，
這是我們教師的責任。造成學生學習困難的原因很多，只有我們找出根源並採取切實可行的
措施，才能克服學生的學習困難，提高學業成績。
一、
生理原因造成的學習困難和解決辦法
生理原因主要是指輕度的語言、視力、聽力、傷病和智力障礙等，給學生造成的學習困
難。
對於生理原因造成學習困難的學生，
一是動員家長把孩子送到特校
;
二是用積極的心態去
對待這些孩子。通過改善學習環境，拉近與這些孩子的距離，給孩子以更多的關注。比如調
整桌次、走近孩子、給這些孩子更多的參與機會，教師多與這些孩子相處等，幫助他們樹立
自信心。同時建立互助學習小組，幫他們克服學習障礙
!
對於智障兒童，首先不要歧視，其次是承認個體差異，根據其智力發展水平，採取相應
的措施，孩子能做到啥程度就到啥程度，能學會啥教師就教他啥
!
切不可不聞不問。
二、
心理原因造成的學習困難和解決辦法
心理原因主要是指：自卑、妒忌、不願交流等給兒童造成的學習障礙或困難。這些孩子
要麼缺乏學習信心、自暴自棄
;
要麼心胸狹窄，見不得別人進步，學習精力不集中
;
要麼自我
封閉，不與人交流、變得孤僻離群，造成學習成績下降
面對這些問題教師要有針對性的組織各種活動，在活動中讓兒童感受集體溫暖，幫助學
生樹立信心、增強意志力
;
在活動中讓兒童獲得情感體驗，養成樂觀、大度、開朗、與人為善
的心理品質，從而提高學業成績。
三、
家庭原因造成的學習困難和解決辦法
家庭是是孩子的第一所學校，家庭對孩子的影響不可代替。因此家長的思想覺悟、人生
觀、
世界觀、
文化修養等無時不刻都在影響著孩子
;
同時關注學生家庭生活狀況、
家庭的變故，
留守兒童等。如經濟困難、家庭成員傷病、父母離異等直接影響著學生的學習狀態。所以教
師要注意觀察，及時了解相關情況，採取相應的策略，幫助學生走出學習困境。如及時家訪
取得家長的配合、經常與學生談心、組織為困難兒童捐款、為留守兒童過生日
四、
學習習慣造成的學習困難和解決辦法
有些學生學習困難是由於不良的學習習慣造成的。如不按時完成作業、不能提前預習、
上課不認真、不及時復習等。針對由學習習慣造成的學習困難，教師就要注重培養學生良好
的學習習慣。好習慣可以受益終生
!
五、
學習動機造成的學習困難和解決辦法
學習動機既是學習的興趣也是兒童學習的內驅力，所以對於一些學習目的不明確、學習
興趣不高的兒童，教師就要幫助他們明確學習目的，激發他們的學習興趣，讓他們產生學習
的內驅力，注重調動他們的積極性和主觀能動性，以克服學習中的困難。
六、
教師原因造成的學習困難和解決辦法
有時學生學習困難，
可能是教師的原因造成的。
例如教師的教學方法不適合學生
;
教師的
教育行為不符合教育教學規律
;
教師的教育方式不被學生接受，
學生產生逆反心理等造成學生
厭學，導致學生學習困難。面對這一問題教師要自覺反思，不斷提高自己的教育教學水平，
在學生中樹立威信，成為孩子喜歡的老師，從而為兒童營造愉悅的學習氛圍，引領兒童走向
知識的王國
!
總之，沒有愛就沒有教育。作為教師要正確認識學困生的學習困難問題，了解他們學習
困難的原因，然後對症下葯，提高他們的學業成績，使每個兒童都走向成功。