⑴ 張正蕊汕頭市林百欣中學附屬小學的英語老師
汕頭市林百欣中學附屬小學不掛網公布此類信息。
如有合法需要,
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你好運。
⑵ 汕頭市林百欣中學校服
我也一樣哦 也是去林百欣讀高一 不過我看過校服了 是黑白色的 上面有學校的校徽 寫著LBXZX 我知道的就這么多
不過你也可以去學校看一下 現在高三的學生在上課
⑶ 關於汕頭金中南校和林百欣中學
我是林百欣09的畢業生 其實我不了解金中南校的情況
但我畢業後真的版感觸很多 真的
林百欣的環境不能說要多貴權族多好 但絕對不差咯
我覺得林百欣最好的地方就是學習風氣蠻好的
不能說沒有那些壞風氣 但只要你想好好讀書 絕對對你沒影響的
而且百欣有部分學生不是來自城市 因為這點學校的風氣變得很樸素
如果你想找個好讀書的環境就建議百欣啦
我是藝術生 學校在高三後期有請個從南校過來的數學老師來教
聽她說金中南校的師資近年來不錯
因為百欣是公立 有部分老師的教學節奏是比較緩慢的
南校是私立 老師之間有存在競爭關系 所以他們有些教學節奏很嚴密
這樣老師對高三時來沖刺的學生很好的
這些就是我所知道的 比較個人的 僅供參考
⑷ 汕頭林百欣中學的介紹
汕頭經濟特區林百欣中學創建於1988年秋,是香港知名實業家林百欣先生伉儷捐版建的一所權完全中學。1995年4月評為廣東省一級學校,2008年4月通過廣東省高中教學水平評估,同年12月順利通過國家級示範性普通高中初期督導驗收,2012年4月順利通過國家級示範性普通高中終期督導驗收,2012年7月31日,廣東省教育廳發文批准汕頭林百欣中學為國家級示範性普通高中。成為國家級示範性高中是學校發展一個新的起點。全體百中人站在新的起跑線上,團結拼搏,開拓創新,向「高素質、有特色、現代化的一流粵東名校」的辦學目標邁進。
⑸ 汕頭林百欣中學宿舍情況
要晚自習 晚自習結束後一般不給外出 有事可以跟門房伯伯說一下
⑹ 汕頭林百欣中學的學校特色
自2004年實施新課程以來,林百欣中學在學校美術教師黃福生老師的帶領下,率先在全市開展了篆刻藝術教育,將篆刻藝術引入美術課程。在學習中,老師不僅教授學生篆刻技巧,還及時加入了情感教育的內容。從篆刻中,學生們一方面有動手的能力,一方面了解了我們中國博大精深傳統文化,並可以通過篆刻來提高藝術欣賞的能力。
黃老師在教學過程中,首先對篆刻的基本知識、基本技能有一個介紹,然後確定一個主題,比如說他確定的主題叫「感恩之印」,學生把自己對父母、對朋友的感激的、祝福的、激勵的話寫出來,化為篆書,然後印石、刀刻出來,印好這個印,贈送他的父母或者朋友,父母和朋友再寫上他們的感言,然後學生再拿著帶有父母感言的這方印再交給老師,老師根據學生選擇的話語、刻出的這方印以及父母感受的評語對這個學生進行評價。這樣教學的幾個環節就落實到一方印上,而在整個的各個環節,是貫穿著18個學時來把它完成,這就是它和義務教育不同之處
2005年11月,林百欣中學高中部的171名學生進行《三字經》的現場篆刻演示,讓學生們用傳統藝術手法再現我國古典著作,林百欣中學無疑找到了一個將知識性、教育性融為一體的好辦法。在同學們揮動著手裡的篆刻刀中,一種對民族文化的認同感油然而生。
2007年9月,林百欣中學舉行了一場特別的活動「感恩我師」現場篆刻,以此表達對老師不盡的感激之情。在悠悠流淌的古箏聲中,110多位學子齊齊揮動刻刀,為自己親愛的老師刻一枚印章。同學們拿著印石,揮動刻刀,一筆一劃、聚精會神地雕刻著,他們要篆刻自己最崇敬的老師的名字,並把它作為特別的禮物送給老師。同學們刻好了,用紅艷艷的印泥一印,老師的名字就印在早已准備好的紙張上,接著同學們又寫下了感謝師恩的一句話。老師們拿到這個凝聚著真情的禮物時,也特別回贈了同學們一張「收藏證」。
⑺ 汕頭林百欣中學教師待遇怎樣
我媽就是那的老師,她已經有12年的教齡了,工資差不多2300左右!!有做班主或什麼官的還更多呢!!有醫保,社保,公積金
⑻ 汕頭林百欣中學怎樣
在龍湖區內,比金中、一中、僑中差;因為這三所是市直屬。
所以算是還不錯啦,起碼是重點學校。
⑼ 求汕頭林百欣中學的作息時間表
8點上課.11.40放學 2.30上課5.10放學
一至6都如此。不過星期五下午第三節是班會課
如果你們老師不嚴格那可以逃走
⑽ 汕頭林百欣中學的學校簡介
學校佔地36132平方米復。擁制有教學樓、科學樓、大禮堂、體育館、教工宿舍樓等五大建築,總建築面積28518平方米。校舍建築風格獨特,校園布局合理,保持美化、綠化、凈化,環境優雅。學校設備設施齊全,體育場地、實驗室、功能室等配套齊備,各教室都配備多媒體平台,適應教學需要。2001年建成了現代化的校園網路系統,2004年又建設塑膠運動場,進一步完善了學校的硬體設施。根據有關資料顯示,學校有36個高中教學班,學生2300多人,教職工114人。
學校地址
校徽