中學教師疫情開學

F. 疫情之下學校延遲開學，該不該支持老師在網上授課

現在疫情的影響，學校基本都延遲開學了，小學中學大學都是如此，在高中這樣一個比較緊張的時候網上教學就是一種必需，但是對於小學生來說，這顯然沒有太大的必要。因為從課程的緊張度來說，並沒有太大的影響。

網上授課並不是不可取，而是應該根據實際的需求去選定，根據知識量的大小以及實際的安排去選擇，但是有一種行為是絕對不可取的，學校選擇在網上授課，但是還按照放假的這種時間來安排作業，比如說寒假正常來說就是一天一套卷子，然後開學之後老師開始講課了，但是學校認為這仍然是放假，一邊布置海量的作業一邊又要在網上上課，這顯然給學生造成了非常大的壓力。

G. 各年齡段學校學生已經開學，面對疫情的防控，你的學校是怎樣做的

目前，全國絕大部分學校均已經開學，疫情常態化，使得這學期也顯得有些特殊，面對疫情，作為一名幼兒教師，我們幼兒園有著嚴格的防疫措施，我們是這樣做的：

所有的師生員工均採取分流、分批次入園，各班級教師手持額溫儀，戴好口罩及手套位於校門口測量每位幼兒的體溫，體溫無異常後再由保健老師進行晨檢工作，發現感冒、咳嗽等症狀一律勸返休息，痊癒後才可返園。午睡後，也有老師進行午檢，發現異常的幼兒一律由家長及時接回。

面對疫情千萬不可以大意，如今疫情還沒有完全消失，各方均應嚴格按照要求，做好疫情防控工作。

H. 受疫情影響，高中復學後教師會面臨哪些挑戰

面對疫情的襲擊，中學生在2020年當中迎來了一個有生以來最為特殊的寒假，在寒假結束之後也自然迎來了一個最為特殊的學期。作為老師也是這樣。由傳統意義上的線下學習，轉變成為了線上學習。這種學習模式是第一次大量出現在我們的視野裡面的。隨著高中的復學，對於不論是學生還是老師來講，都迎來了巨大的挑戰。

I. 2020疫情開學教師寄語

1、開學的大幕抄已拉開，知識的寶藏登你來挖掘，學問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，網路的天地等你去馳騁，願你努力加油，收獲滿滿!

2、夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的完美等你創造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢想出發，開辟輝煌，創造完美，握手成功，開學日，加油!

3、進新學校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學學新知識，新學期新氣象，必須要用新姿態新思路新方法去創造新成績。祝你從內到外煥然一新，由弱到強步步革新，學習生活全面刷新!

4、新金秋迎來新學校，新學校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!願你在新的學期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功!

5、開始新的知識航程，遨遊學海;結識新的朋友夥伴，感受友情;沐浴新的青春陽光，快樂前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開學日到了，願你在校園里開始新的旅程。

6、將懶散收起，背好書包，為人生的成功努力，對暑假說再見，奔赴課堂，為明日的輝煌讀書，開學日，整裝待發，帶好自信，沖向知識的海洋，開拓人生的輝煌!

J. 如何看待疫情期間部分初中教師借機會給學生多上課

首先，我覺得疫情期間部分教師多給學生上課會造成只有進度而沒有效果的結果。疫情期間，由於學校不能開學只能採取網上授課的方式上網課，網課的效果和在教室面授肯定是不一樣的。所以，我認為疫情期間部分初中教師借機會多給學生上課只是加快了教學進度，而沒有實際做到讓學生多學、多了解知識的效果。疫情期間學生們上網課只是一個臨時的辦法，其實授課的效果並沒有多麼好，一些學生可能在鏡頭面前會製造一個我在認真聽課的假象，其實私下裡玩游戲或者做其他事情教師都不會發現。而且，一個教師最起碼有二十多個學生，老師要對著二十多個學生的對話框並且還要看書本進行授課，教師根本兼顧不過來，教師這邊倒是好好地講了，而學生那邊的效率卻很低。所以，疫情期間借機會多授課的教師只是加快了自己的教學任務而已，並不會有什麼質量可言。