對中學生影響深遠的書

① 互聯網對人們的生活有哪些幫助呢

互聯網對人們的生活抄幫助很大。

主要是:

1、互聯網擁有巨大信息量。

2、互聯網有溝通交流傳輸的傳媒作用。

3、互聯網有多功能互動作用。

4、互聯網促進了人們的交流，提高了人們的信息獲取能力。

5、互聯網改變了人們的交易方式。

6、LBS使出行變得便捷。

② 學好語文的關鍵是什麼

語文，是一門工具學科。學習語文，對學習其他學科，獲取新的知識，以及將來從事工作和繼續學習都有深遠的影響。
語文，是思想的載體，是語文形式與思想內容的統一體。因此，學習語文，又與思維能力，思想認識，甚至道德情操有著密切的關系。
對「語文」兩字，葉聖陶先生說得好：「口頭為語，書面為文。」就是說，學習語文既要提高口頭表達能力，又要提高書面表達能力。
一、閱讀能力的培養
要提高口頭表達能力和書面表達能力，閱讀是基礎。閱讀不僅能培養語感，豐富語言材料，熟悉語言結構，同時還能為閱讀的內容熏陶感染，提高認識水平，培養高尚情操。因此，閱讀能力的提高，必然會帶動聽、說、寫的能力的提高。
一
朗讀與默讀
「語文教學的首要任務是培養學生各方面的語感能力」呂叔湘先生語。所謂語感，就是對於語文的敏銳的感覺。因為語言，尤其是漢語，它是約定俗成的音形結合體。「讀」是語感訓練的起點。我國古代著名教育家朱熹曾告誡他的學生：「大抵觀書須先熟讀，使其言皆或出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心。然後可以有得耳。」這里的熟讀，指的是朗讀；精思，指的
二
精讀與速讀
隨著信息社會的發展，各種書報雜志越來越多；中學生的求知慾十分旺盛，需要閱讀的內容也越來越廣泛，因此，在讀書的方法上必須有選擇的區別對待。有的課文，有的書本需要精讀，得以深刻理解，掌握精髓；有的課文或書本，則略讀，知其概要，擴大閱讀面。
精
讀
「好書不厭百回讀」，對優秀的文章，經典的著作，應該咬文嚼字，仔細推敲。例如，對用詞的准確、詞語的感情色彩；對於文章中的句子，不僅要理解它表面的意思，還要理解它的深沉含義，乃至弦外之音；對於段落，不僅能概括段意，還要能領會段與段之間的關系等等
二、表達能力的培養
閱讀是知識和信息的吸收和積累，表達則是將知識和信息，注入個人的感情，根據客觀的需要進行思維，加工，然後輸出，並起到交際的作用。一個人的語文能力，最終往往通過表達反映出來
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③ 孟子的「捨生取義」影響深遠，被認為是積極的價值觀的體現，而《中學生日常行為規范》在修改時去掉了「

難題
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我來幫他解答|

④ 修改病句誰能否認中華民族的優良傳統沒有對我們中學生產生深刻的影響呢

誰能否認中華民族的優良傳統沒有對我們中學生產生深刻的影響呢？
否定不當。應改為：
誰能否認中華民族的優良傳統對我們中學生產生深刻的影響呢？

⑤ 兒童好書推薦

不知道你多大的孩子，推薦幾本我喜歡的書吧。
《明朝那些事兒》：講述了明朝進兩百多年的歷史，用詞平實樸素，妙語連珠，搞怪的風格也不失諷刺評判。
《盜墓筆記》：講述了盜墓者的生活，每次盜墓都有著驚險和刺激。面對危難的時候，誰會是敵人，誰有會是朋友？看似樸素的故事裡，卻暗含無數秘密。拿起這本書，絕對可以做到廢寢忘食。
《愛的教育》：愛是人間最美好的事物，沒有愛，地球將會如月球般冰冷。什麼是愛？愛包含什麼？這本書講述的故事，會讓你看清許多你每天都經歷卻難以發現的愛。
《獨自莫憑欄》：奈何生做帝王家。是對南唐後主最好的評價。作者詞話南唐後主李煜，讓你更了解這位被譽為「詞帝」的神秘人物。
《英雄項羽》：他20歲起兵反秦，三年滅秦，年紀輕輕創下破釜沉舟的神話。他自稱「西楚霸王」，卻兵敗垓下，烏江自刎。他不是三皇五帝，卻被司馬遷寫入了本紀。穿越千年，翻開層層薄紙，讓我們來見證，不以成敗論英雄——項羽。
《不負如來不負卿》：他是活佛，他有愛情。在道義和自由中，他將何去何從？倉央嘉措，一個來自雪域天山的傳奇。
《美人何處》：中國自古出美人。紅顏既是禍水，奈何後世的評價如此紛亂？看似平靜無奇的美人絕艷面孔下，會是怎樣一段波瀾壯闊的歷史。本書講述了自古以來的美人，讓人們更能看清美人和帝王、美人和江山之間錯雜紛亂的關系。
以上的書我都很喜歡，如果你也喜歡的話，可以去看看這些作者的其他書籍，都非常棒哦！