1. 求一篇適合中學生演的搞笑小品,要道具簡單,要搞笑,適合中學生
一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」
老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」
於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」
老師說道:「坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師:「今天天氣很好。」
學生:「今天天氣很壞。」
老師:「到處陽光明媚。」
學生:「到處陰雲密布。」
老師:「年輕。」
學生:「年老。」
老師:「站立。」
學生:「躺倒」
老師:「有個年輕人站立在路上。」
學生:「有個年老人躺倒在路上。」
老師:「我撿到一元錢。」
學生:「我丟了一元錢。」
老師:「我撿到一元錢,交給老師。」
學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」
老師:「錯誤,不能這樣說!」
學生:「正確,應該這樣說!」
老師:「這不行,這是違法行為!」
學生:「這可以,這是合法行為!」
老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」
學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」
老師:「你們愚蠢。」
學生:「我們聰明。」
老師:「停止!」
學生:「繼續!」
老師:「你們現在停止!別說了!」
學生:「我們現在繼續!還要說!」
老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」
學生:「我們都是天才,我們說繼續!」
老師:「你們聽老師的!」
學生:「老師聽我們的!」
老師:「學生都得聽老師的!」
學生:「老師都得聽學生的!」
老師:「現在你們停止練習!」
學生:「現在我們繼續練習!」
老師:「你們沒完沒了了嗎?」
學生:「我們有始有終的呀!」
老師:「那你們就停止!蠢豬!」
學生:「那我們該繼續!天才!」
....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
2. 中學生搞笑小品劇本
人物:小艾,小伍,小玲,老師
場景:教室
內容:
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊,出去。
小伍進來,坐在小艾的位置上。
小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經佔了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早!
小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最後一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟!
小伍:最後一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒!
小玲醒來:吵什麼吵什麼吵?
一大早就在這么神聖的教室里吵架,浪費大好青春!
知道你們犯了什麼錯誤嗎?啊?
小艾:知道。
小伍:我們不吵了。
小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最後一聲得,還是發揚風格。哥們,考試照著我點!
小伍:啊?今天考試啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
等等。
(2)中學生換裝擴展閱讀:
小品創作:
1、深入生活,貼近生活,體驗生活,從生活中找靈感。要用藝術的眼光去發現題材,挖掘題材。
象黃宏、宋丹丹的小品《超生游擊隊》,趙麗蓉、鞏漢林的小品《如此包裝》,趙本山、范偉、高秀敏的小品《賣拐》、《賣車》等,都是在生活中發掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通過他們活靈活現的演出,使觀眾捧腹大笑,回味無窮。
2、題材宜小不宜大,要「大題小做」,不要「小題大做」。切忌包羅萬象,搞「高大全」,一個小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一個側面。內涵豐富,說理充分的題材,是電視系列片或長篇小說的事,不要混為一談。
3、要有笑料和「包袱」,語言要生動、幽默、詼諧,不要扳著面孔說話。小品最寶貴的,是語言的生動有趣、妙語連珠。要巧妙地運用各種修辭手法,切忌平鋪直敘。
有時一個「借用」語能使觀眾開懷大笑。如宋丹丹的「一顆潔白的門牙去年也光榮地下崗咧」,趙本山在說到與老伴重新和好時的「後來又濤聲依舊」了,都是高超的借用語言的範例。
4、不要把小品寫成相聲或小戲劇,要突出小品的特點。有些小品作者用心良苦,立意也不錯,總想把小品寫的很有思想性,對人有教育意義。但表演效果適得其反,就是因為他們沒有把戲劇和小品真正區別開來。
3. 我是個中學生,希望自己能多睡點,所以希望能在十分鍾內把刷牙,洗臉,扎頭發,穿鞋,換衣服,怎樣才能辦
衣服放在床頭,起來直接換衣服2分鍾,洗臉刷牙3分鍾,2分鍾扎頭發,穿鞋子襪子2分鍾,疊被子1分鍾,
4. (初中女生進)我是初二女生 學校游泳課因為女更衣室在維修 老師讓我們男女同學一起換衣服 這樣正常嗎
不可能吧 哪有這樣的
5. 適合中學生的小品
看看二人轉吧
6. 南京中學生提刀弒母後,淡定換衣出去借宿,他一點都不怕嗎
他也是害怕的,否則就不會弒母之後,把事情告知班主任,並要求報警自首。如果真的不怕,他是不會選擇坦白事情,而且選擇逃亡。 李某某和母親謝某的矛盾是長期的。一個是青春期叛逆的男孩,一個是嘮叨嚴厲的母親,有矛盾是很正常的。但是,李某某能做出弒母 這樣的是,絕對是大逆不道的。
很多父母對孩子的教育是畸形的,要麼是過分的溺愛,要麼是過分的嚴厲,這兩種都無法教育好孩子。尊重孩子個人的意義,用平等的態度去對待孩子,去引導孩子,孩子才會走上正軌。
這個南京弒母的中學生,殺完母親之後也是害怕的,否則他也不會要求自殺,也不會主動把事情告訴班主任。會選擇告知與自首,足以說明他的害怕。只是,他的害怕是在事情發生之後,而不是當下。一切都無法挽回了,弒母是他這一輩子都無法抹去的罪。
7. 中學生應該穿什麼風格
其實我想說的是,中學大概認真的穿校服吧,,一個禮拜不都要在學校穿校服回的嗎??至少我是這答樣的,,話說學生應該較適合於甜美風吧,,卡哇伊一點莫、咻咻~~至於156的身高的話,建議你下身緊身牛仔褲,顯瘦又增了高,上身暗色調比較搭吧,黑白灰反正是百搭的說。今年較流行熒光色,本人偏愛熒光綠的喲~~冬天冷冷的 也可以披上軍綠色的大衣來著,,至於風格,穿什麼不需要style吧,,穿什麼就是什麼嘛~~有自己的風格就好~~以上。。