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美國高中學生作業

發布時間:2021-01-12 06:18:13

A. 在美國高中上學抄作業被抓後果很嚴重嗎...如果我還要轉學的話...會影響我轉學嗎...謝謝...對我很重要...

1.平常小作業什麼數學英語是沒有關系的,但是大的project 和essay是千萬不能抄的。而且專網上有的也有cite(引用),否則也算屬抄襲。輕一點就是該作業0分或者,降一級,重一點就是drop class或者退學了(私立有這樣的),檔案這個東西很難說,看你的counselor的人品好不好了,這種錯誤最好不要犯,犯了也只有靠認錯態度好和加緊努力來補救了

希望有幫助

(看到你的評論那種筆就能抄的一般是沒事的...除非你們老師特別恨你....)

B. 從美國高中生的暑假作業看美高留學有多苦

美國非常重視孩子的作息平衡和全面發展,所以單純在作業量上不會有很多。9和10年級的學生每天平均作業所花時間應為1.5-2小時左右(此處僅用中國學生作為參考)。注意,這里是平均而言,完全不乏有做作業超快或超慢的學生。而且每天作業量也不一樣,這里的數據僅供參考。
而且此處僅僅說的是作業,不包含預習、復習等。而11和12年級就大大不同,這時學生每天的平均作業所花時間可佔3-3.5小時(再次強調,此處僅用中國學生作為參考;仍然不包括預習、復習)。
高年級的區別在於,作業里普遍含有大量的閱讀(60頁起底)和分析型作文。不僅如此,11和12年級還有很多的AP(Advanced Placement)課程,這些課作業量較大,閱讀量大,而且需要學生活學活用知識,比9和10年級的榮譽課程(Honors)還要難。更不用說11年級下半學期和12年級上半學期忙於應付各種大學申請的資料准備,許多學生往往忙的焦頭爛額,睡眠不足,成績下滑。
測驗或考試前的作業量其實相較平時差別並不大,學生覺得忙很大程度上是因為復習。美國強調功夫用在平時。比如美國老師臨近周末不會像中國老師那樣因為周末休息留更多的作業。美國的周末真的意味著周末,而不意味著「更長的作業時間」。老師一般不會因為是周末而加大作業量,作業量大多數時候都是可以預計並提早規劃的。
一般學生總說作業量怎麼怎麼大,大多數時間都把預習和復習劃到了作業里去。然而它們是不一樣的,因為作業是不得不做,而預習和復習則是學生對自己的要求,沒有強制約束。所以充分的預習和復習要多久呢?很久。首先,預習包括什麼?預習90%都是閱讀,大量的閱讀。就是在上課前把內容先看過。這點非常重要,因為美高的老師上課幾乎就是課本拓展,真正用到課本的時候反而少,因為學生應當提前研究過課本,並帶著自己的問題來上課。復習呢?復習這種事情,一般不到考試前夕大家都想不起來的。所以每每考試將近,常常驚呼聲一片——要復習的東西真的很多!小山般的知識點!因為這個實在是因人而異,因老師而異,因日子而異。但其恰恰是這一點造成了學生之間的差異。
那麼對於中國留學生而言,在美國中學課堂如何應對這些作業以及其他美國的高中課堂學業壓力呢?一般而言根據美國課堂教育特點,天道教育給出以下一些建議,希望對您有所幫助。
9年級,按照學校要求選擇基礎性的課程。因為還在語言適應階段,千萬不要貪圖課程的難度,一切以保證自己的在校GPA為前提。
9年級的暑假,根據自己的學習情況,補習一下自己的弱勢學科。按照學校的要求完成暑假閱讀作業。
10年級,按照學校要求選擇基礎性課程,適當學習榮譽課程和AP課程。在適應了一年之後,我們的語言已經沒有什麼太大的問題了,可以學習難度稍微高一些的課程了,但也一定要以保證GPA為前提,視自己的能力而定。
10年級暑假,完成學校要求的暑期閱讀並准備托福和SAT的學習,為將來申請大學做准備。
11年級,進入申請大學的備戰階段,學校課程的難度也有所提高,建議這個期間不要選擇太多太難的課程,還是要以保證GPA為前提,因為還要准備TOEFL, SAT考試,精力有限。對於AP課程的選擇,適度就好,選擇太多但學的不好反而會拉低自己的GPA。
11年級暑假,首要任務是備考托福,SAT/ACT,分數理想的情況下,可以參加一些暑期課外活動。
12年級,大學的申請密集期,很多文書需要寫作,不建議選擇太多太難的課程;下學期的課程選擇以滿足畢業要求和保持GPA為主即可。
美國大學在審核美國高中學生的申請時,最看重的就是學生在校的學習成績,其次就是學生四年的課表,推斷申請者的興趣愛好和學習潛力。所以建議在美國高中就讀的學生,在校學習期間可以按照自己的喜好選擇喜歡的課程,同時要保證比較高的GPA。
美國中學課堂各年級作業情況一覽就為您介紹到這里了,想必您看完本文之後,對於美國的高中課堂有了更多了解吧。總之,如果您還想繼續了解更多美國課堂教學特點,歡迎繼續關注天道美國高中留學頻道,我們將會繼續為您分享關於美國高中留學信息,感謝您的閱讀!
美國的高中主要分公立和私立兩大類:公立約佔85%左右,私立約佔15%左右。公立學校只有少數交換生名額,且不接受國際學生讀高中。赴美高中留學以去私立學校為主。要選擇一所最喜歡的高中,學生可以從天道網站上查找美國高中詳細信息。
將近40%的美國高中要求學生有SSAT(美國私立中學入學考試)的考試成績。SSAT考試在中國大陸設有考點,地點在上海,SSAT官方網站是www.ssat.org,該考試報名費用約為人民幣1600元。另外60%的學校不對學生作出SSAT要求。
然後我們將填寫心儀高中的申請表,並給學校寄去申請材料。申請材料中包括父母或監護人調查問卷、學生調查問卷、教師推薦信、近兩年學習成績單、TOEFL/TOEFL Junior成績,如果學生希望得到經濟幫助,則需填寫經濟援助申請表(對中國學生而言,沒有任何獎學金或貸款)。學生可能會被要求參加面試。如果符合條件,學生將會收到錄取通知書。
對SSAT/TOEFL Junior/TOEFL成績的要求,不同學校有不同標准。在所有接收中國學生的學校中,有60%的學校不需要SSAT成績。具體學校的要求參看天道網站各學校詳細介紹。對TOEFL Junior/TOEFL成績,不同學校也有不同規定。
在美國讀高中,大多數中國學生選擇寄宿制學校,寄宿學校更有安全保障,能讓家長放心,同時為中國學生建立關系提供絕好的選擇與機會.學生們來自世界各地,強大的師資力量,高質量的學習資源,良好的學習氛圍,使學生可以與美國學生一起競爭世界名校,並獲得將來在大學的學習和社會工作中取得成功的技能。

C. 美國高中生寫作業用ipad還是筆記本電腦

IPAD!
當然了你要是沒的話,也可以用電腦,這個需要看學校的要求了。

D. 美國高中留學作業多麼

題主你好~~

美國高中的作業多嗎?這個問題的關鍵在於「多」是如何定義的。

  1. 作業量按照班版平均學時而定權:美國高中的作業都是老師根據班裡的學生的學時來定的,一般來說老師留下的家庭作業是不會超過兩個小時的完成時間的(記得是按照班裡平均水平而定的)在兩個小時左右完成的作業都是合理的范圍內(當然語言基礎比較差的學生可能耗時會比較長,語言能力跟上了之後就會好很多)

  2. 選課多少也有影響:有的學生選修的課程較多,導致作業量較大,有些學生選課較少,作業量就會相應較少

  3. 選課難度:美國高中除了基礎的課程之外,還提供AP,IB等課程,選修這類課程的難度,作業量都會比基礎的課程要大,建議學有餘力的學生一個學期最多同時選修2門AP課程就夠了。

  4. 確保能聽懂老師課上的內容:老師的作業都是有目的性的復習或者預習課程,如果上課沒有聽明白老師講的知識點,課後作業就會很吃力,所以要確保聽懂了課上的內容,有不明白的地方要及時和老師溝通,請求老師的幫助

最後,提醒小留學生要合理選課,合理選擇適合自己難度的課程。

希望能幫到你:)

E. 在美國讀高中,同學抄我作業被抓了個現行,我可能會被退學怎麼辦

不用擔心,初犯不會退學的

F. 小留學生的親身經歷:美國高中生的作業量到底有多大

美國聯邦政府不幹涉各州、各學區、各學校的教科書內容,更不介入各年級學生的課外書閱讀書目的編排,沒有所謂全國統一標准。閱讀書單隨著英文課老師的興趣而變。但不同州的高中生閱讀書目中,以下經典書籍長居榜首: 《殺死一隻知更鳥》、《麥克白》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《偉大的蓋茨比》、《蠅王》、《麥田守望者》、《人鼠之間》、《紅字》、《哈克貝利費恩歷險記》。 也就是說,古典文學、英美文學佔了重要地位。不過,全世界的青少年基本都不喜歡讀古典名著,所以這些閱讀書目里加進了很多當代書作為新鮮血液,包括:《霍比特人》、《蘇西的世界》、《指環王》、《追風箏的人》、《天使與魔鬼》、《少年派奇幻漂流記》、《飢餓游戲》、《哈利•波特》、《芒果街上的小屋》。 這些當代書沒有生僻的詞彙,讀之前不需要查閱時代背景,學生就能迅速與自身生活結合,它們用第一人稱自述,主人公自己就是讀者的同齡人。另外由於當代文學涉及社會多元文化、多種族生活的主題,往往老師解釋不清的,學生卻可以理解得可以,並引發熱烈的課堂討論。 閱讀書目的設置往往引起對於經典古籍所佔比重的民間辯論。積極鼓吹典籍重要性的團體認為,典籍是西方文明的結晶,有助於民主制度下公民意識的形成。但美國學校老師的態度倒很開明。「能讓你的精神完成質的飛躍的,並不是哪一本書的功勞。」 老師在教授古典文學時採取舊瓶裝新酒的辦法。比如莎士比亞的《凱撒大帝》,老師會將它與美國入侵伊拉克聯系起來,討論權利、政治、領袖;從篡位奪權的情節探討武裝奪取首腦執政權。至於學生的反響如何,美國老師對此也想得開,正所謂「師傅領進門,修行在個人」。 據美國公立圖書館統計,青少年的閱讀興趣是漫畫、翻新的「戲說」古代作品情節。愛情故事和傳記依然流行,新添的家族成員則是吸血鬼,學生們認為吸血鬼「有一點點帥,有一點點危險」。美國老師則認為讀書不必拘泥題材,而在於書所傳遞的意義。 在電視、簡訊、iPad和電腦游戲盛行的今天,在公立圖書館借閱量最大的仍然是以青少年為對象的書籍。加上電子書、有聲書等多種形式,美國青少年的閱讀量或許並沒有江河日下

G. 沒有周末作業,美國高中生周末做什麼

美國中學沒有周末作業這個概念,周末的作業都可以在周五晚上完成的,這樣回周末就有更答多時間去做其他自己想做的事。這「其他的事」也因人而異,在學習上對自己要求高的學生可以自己預習下周的課程,或者提前准備美國大學入學考試的SAT或TOEFL,而不想對自己有太高要求的學生,就可以完全按照自己的意願度過周末的時間。
美國高中非常注重學生體育活動的參與程度,與其說是讓學生接受體育鍛煉,更可以理解成培養學生團隊合作的能力和領導能力。基本上所有的美國高中都要求學生在秋、冬、春這三個學期里選擇參加運動。因此周末進行運動也是很多美國高中生的選擇。
美國高中的體育課是相當專業的,只要學生參加了運動,每項運動都配有專門的教練指導,每天都有1至2小時的專業訓練,每周都會在各個學校舉行比賽。在高強度訓練增強體質的同時,還鍛煉了學生的合作能力。此外,不僅僅是運動中的合作,美國高中各個方面都強調合作,比如說讓學生學習共同合作做學習項目,合作組織做社區義工。

H. 美國高中作業多嗎

美國高中生的作業形式靈活,作業內容多,強度也不低,美國小孩每天完成作回業也要答幾個小時,甚至幾天才能完成。最突出的特點是閱讀量大,很多作業沒有標准答案,尤其是文科類作業,老師只出題目,剩下的事都要靠學生自己去發揮,比如寫報告,做項目,演講等。有時候一些作業學生很難一個人在家裡獨立完成,一般由幾個同學一起共同研究,攜手合作。

I. 美國高中課程的考試和作業的基本類型是什麼

一、美國課程設置基本情況
美國國家教育部對中學教學有總體教學大綱,但各州在執行時有相對的靈活性,從總的方面看,其特點是課程多、面廣。美國中學課程包括13個領域,開設130種課程:
農業、商業/技術、選修課、歷史/社會學、家政、工業技術、數學、體育、職業教育、科學、鄉土教材課程、影視技術和表演藝術等。
在中學四年中,去美國讀高中的學生可任意選擇學習,只要修滿學分就可畢業。
以美國加州帕索爾高中為例,該校共有4個年級(9、10、11、12年級),相當於我國的初三到高三的程度。學校也是採取基礎課和選修課兩種課型,並採用學分制。學生要想在該校獲得高中畢業證書,必須得到220個學分。美國高中課程設置如下:
基礎課共160學分
英語課 40學分
歷史/社會學30學分
數學 30學分
科學 20學分
汽車駕駛 5學分
健康課 5學分
體育 20學分
藝術 10學分
選修課 共60學分
以上只是在帕索爾高中畢業的最低要求。為鼓勵學生爭取更好的學習成績,學校還採取各種措施讓學生積極選擇富有挑戰性的課程,充分發揮學生聰明才智,為將來的工作、生活打下良好的基礎。
二、美國選修課的特點
一是多樣化。
21世紀的人應該是現代的人,即能掌握現代化科技,具有現代化的思維的人。開設門類繁多的選修課,可以開闊學生的視野,與現代化最新科技結合,如帕索爾高中共開設130門選修課,真可謂「百花齊放」。這反映出美國教育注重個性發展,並根據每個學生的需要和可能進行教學活動,為學生將來立足於社會、求得生存打基礎。如有的學生可能數學不好,但他的汽車修理課學得好,掌握一定的修理技能,這就為他畢業後的工作創造了條件。
二是主動性。在學習活動中,學生是主體;學生積極性的發揮,集中表現在主動性上。而採取學分制能更好地調動學生學習的積極性、主動性,即學生以自己的優勢選擇學習課程以發揮個性特長。在130多門選修課中,其中必定會有學生自己感興趣的科目,並在此科目上有所造就,所以選修課能揚學生之長,避學生之短。學生在看到自己通過努力取得的成果時,他們內心會充滿喜悅,增強信心,就會把學習看作是愉快的事情了。
三是實用性。注重實用,緊密結合生產實際和生活實際,這是美國中學選修課程的另一特點。因此,學生的學習興趣濃,學習積極性高。學生可以根據自己的興趣與能力,在教師的指導下,選學不同的課程,同時也可以跨年級學習。這樣,可以通過幾門選修課的學習,學生們都能掌握一種或幾種技能。如學汽車修理的學生掌握了汽車構造及工作原理,並能對汽車的發動機、剎車等常見的故障進行檢修,有的學生很可能會由此成為汽車工程師。
還有一門「生活技能課」(livingskills),旨在對生活中常見的衣食住行問題給予學生指導。如食品與營養的關系、健康問題、財務管理、服裝與面料等。課上學到的知識、觀點、技能都使學生明白一個人生活在社會中所面臨的問題。
從美國選修課中可以看到,每個學生都可以充分發揮自己的潛能,都有機會表現自己,也就是說,它的教育是面向全體學生的。當前我國教育正向素質教育推進,以使學生全面發展,個性發展,成為社會主義事業的接班人。盡管中美兩國教育制度不同,但我們可以從中得到一點啟示。

J. 美國高中用什麼樣子的作業本寫作業

你問到我的老本行來啦。你可以參考《美國學生用什麼文具》http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d81e9460100k4jd.html
這篇文章,圖文並茂,很清楚地回讓你知道美國高中用答什麼樣子的作業本和其它文具。不過,不同的學校,會有一定的不同要求,但大同小異。還有什麼不清楚的,Hi就可以了。

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