❶ 求「上初中，我能行」主持班會活動的主持稿
粗不用那麼快ioooooopo
❷ 初中元旦晚會主持詞
春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亘在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）奔向成功 XX中學2011年元旦晚會現在開始
（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
（女）我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的善國更加平平安安，祝願在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》
（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《賓士在千里草原上》。
（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
（男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那麼，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
（女）無論什麼樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。
（男）江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神遊江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？
（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什麼事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您乾杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您乾杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
（男）新年的鍾聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱郁蔥蔥，
（女）祝福我們的老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
元 旦晚會主持詞
❸ 中學生元旦晚會主持詞圍繞在新的實踐中成就夢想（一分鍾）
甲：新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2011年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
丙：新年給了我們人生的禪想
丁：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
丙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丁：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝願、帶著囑托
丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.********2011年元旦聯歡會現在開始
回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔
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結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
丁：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
丙：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
丁：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：快樂的時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動，今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，讓我們記住今天，讓我們期待明天。迎新春聯歡會到此結束，謝謝大家，再見！
❹ 主持詞如何寫中學生日常演講主持稿
首先，開場白--問候--活動目的--活動原由 突出主題
主體，活動安排 要緊扣主題內
結束，說一句容鼓舞人心的話，（不要顧慮 就是這樣做 要相信自己）
我們都遇到過寫作問題，不是不會而是不敢，不大膽，怕自己的想法遭到別人否定。
其實，不用害怕，要相信自己，自己已經融入到這個集體，這次會有瑕疵，但大多數人是支持我的。
祝成功！
❺ 中學生國慶節主持詞
A：各位領導 ，
B：各位來賓 ，
H：晚上好！
A：從金桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱；
B：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業歌唱。
C：那南湖遊船、井岡翠竹、那皚皚雪山、光輝延安，在我們的夢鄉中越來越近。
D：燃燒著我們所有的激情和快樂，在十月的節日里幸福放歌。
A：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個世紀，你穿過日月星辰，2191.cn乘風破浪；你踏遍艱難險阻，揚帆遠航。
B：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火，
C：你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
D：你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲,
A：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風。
A：我們不會忘記南昌起義黎明的那第一聲槍響，
B：我們不會忘記到遵義會議上那劃時代的抉擇，
C：我們更不會忘記延安窯洞和西柏坡燃起的那盞長明燈，
D：從一刻起，中國挺起了不屈的脊樑 ，在共產黨的帶領下屹立於世界的東方
D：今天，讓我們用歌聲慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的母親，讓我們齊聲歌頌祖國，向中華人民共和國建國五十六周年獻禮！請聽市國稅局為我們帶來的大合唱《祖國頌》。
A：我和我的祖國，一刻也不能分割， 無論我走到哪裡， 都流出一首贊歌，。
B：我歌唱每一座高山， 我歌唱每一條河。三山五嶽，長江黃河，永遠是我心中的贊歌。請聽市群星合唱團為我們帶來合唱的《我和我的祖國》
A：我們都有一個家，名字叫中國。
B：大家裡還有我的小家，名字叫..。
A：有國才有家，家和萬事興。我們都是中國人，我們也是..人。建設美麗、富裕、和諧、強盛的新..，是我們四百萬..市民的共同心願。
B：請聽群星合唱《家和萬事興》
C： 今天，我們又看到了高高飄揚的五星紅旗。炎黃子孫的自信從五角星的光芒中笑傲風景。走過槍林彈雨的戰場，歷經血雨腥風的歲月，今天的你容顏依然，風采依舊。
D： 在聯合國大廈門前，在南極大陸曠古冰原上，在奧運賽場國際體壇旗桿的最頂端，處處都有你鮮紅的身影。高高飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采。五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪！請聽歌曲《五星紅旗》。
A：好一朵美麗的茉莉花。唱徹海角與天涯。芬芳人人誇。
B：好一朵美麗的茉莉花。蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香。
A：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香。
B：雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋。
A：請聽大合唱《茉莉花》。
C：D，當你還是個孩子時，是否也曾體驗過桑葉含露蠶兒進房的童趣？
D：當然不會忘記。每當我想起那月兒如鉤，蠶兒上簇架的年少舊事，總是忍不住感嘆韶華易逝，時光難留。
C：是啊，年少的情懷總是那樣讓人浮想聯翩。接下來，就讓我們一起回到那段無憂無慮的黃金時代，共同聆聽孩子們為我們帶來一曲《採桑謠》。
A：朋友們，今天，我們在這里隆重舉行「..市「『慶國慶』『家和萬事興』」歌曲演唱會，為祖國母親56年來取得的輝煌成就喝彩。
B：56年的追求，56年的奮進，那北國飄香的麥穗、南國早春的鶯花、東部城鄉的崛起、西部沃土的蘇醒，無不向世界昭示著你的風采。
A：再過二十年，當我們再次為祖國母親舉起慶祝的酒杯時，我們都相信，到那時，一條騰飛的中國龍定會震懾寰宇！
B：請聽市歌舞團為我們帶來的混聲合唱《二十年後再相會》。
C：歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、黃皮膚黑眼睛的民族是個不屈的民族、優秀的民族。
D：那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃地矚目美好未來。它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強。在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機，處處都沾滿驚喜。
C：請聽一醫院為我們帶來的大合唱《我的祖國》。
A：朋友們，今天的中國之所以能夠以昂揚的姿態屹立於世界民族之林，離不開中國共產黨的正確指引。八十年來，無數的革命先烈、無數的共產黨人都是這樣前赴後繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明！
B：皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家嶺成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領億萬中國人從貧弱走向強大，從封閉走向開放。
A；請聽武警支隊帶來的大合唱《愛黨衛士歌》
C：親愛的母親，在這個偉大的節日里，我們為自己是您的兒女感到無比的激動
D：親愛的祖國，在這個偉大的節日里，我們對您的光輝事業充滿著無限的景仰
C：讓我們齊聲為您祝福，祝福您永遠富強，永遠安康！
C：請聽大合唱老年科協和老年大學共同為我們演唱的《祝福祖國》。
A：我愛你，我的祖國。
B：我為祖國杭州西湖的淡妝濃抹和東岳泰山的險峻巍峨而驕傲。
A：我愛你，我的家鄉
B：我為故鄉長江黃河的滔滔巨浪和裊繞飛天的敦煌神佛而自豪。
A：請聽..職業技術學院帶來的合唱：《愛我中華》。
C：你說，青春是一首詩，婉轉動人。
D：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
C：你說，青春是一本書，精彩的章節才剛剛開始
D：我說，青春是一支歌，優美的旋律舞動世界的精彩！
C：請聽職業技術學院帶來的大合唱《青春舞曲》
A：幾回回在夢中出現的井岡山啊，承載著厚重的歷史滄桑，蘊涵了深邃的歷史內涵。
B：作為一個英雄時代的象徵，井岡山已經永遠地載入了中國革命的史冊。樹立了不朽的井岡山精神。
A：都說井岡山是紅色的，因為光輝的革命業績染紅了這里的山山水水。請聽江西革命歌曲聯唱《井崗山上太陽紅》。
C：在聆聽了許多華麗樂章之後，接下來，讓我們一起來欣賞一個荒誕小品《不可改變的道理和規章》，掌聲有請。
C：在這個節日的夜晚，在這個沸騰的海洋，讓我們共同為祖國母親祝福，祝福您青春永駐，升騰不息。
D：我們放飛聖潔的白鴿呼喚友誼；我們高舉綠色的橄欖枝渴望和平我們會永遠和祖國一起，以海的胸懷、光的速度、鋼的品質容納世界，獨立自強！
C：請聽市老乾局帶來的合唱《我和我的祖國》
C：走過八十年的崢嶸歲月，今天的中國，向世界展示著她的綽約風姿。
D：那近一個世紀的坎坷征途啊，譜下了多少驚天地泣鬼神的壯麗詩篇！留下了多少悲愴動人的哀婉戰歌。
C：在黨的陽光照耀下，嶄新的中國如同涅盤的鳳凰，驕傲地飛向希望的彼岸。請聽..區五味子組合帶來的男聲小合唱《在黨的陽光下》。
A：我是..人。我為自己生活在這樣一座山清水秀的魅力城市而驕傲。
B：我是那樣的留戀晨曦里..湖邊的層層霧靄和夜色中..江畔的萬家燈火，還有.山崖上的千年石刻和琵琶亭邊的悠悠月夜。
A：今天，我們的家鄉在新一代領導班子的正確領導下，正闊步行走在希望的田野上，每個..人都在努力建設一個山川更加秀美，人與自然更加和諧的美麗的新..。
B；請聽..學院帶來的大合唱《在希望的田野上》
C：今天的中國是一支歌，
D：她容納了神州大地百分之百的樂感，
C：她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣
D：她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量
C：她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音！
D：讓我們共同唱響這團結之歌，奮進之歌，希望之歌，讓全場齊聲
歌唱，共同《歌唱祖國》！
A：親愛的祖國，再優美的詩篇抒發不了對您的愛戴
B：親愛的母親，再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
C：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航
D：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。
A：朋友們，讓我們在中國共產黨的正確領導下，在「新階段，新發展，新..」的涌動春潮中，踏著戰鼓的節拍，向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
B：新的起點就在腳下，新的征程即將開辟，新藍圖正在描繪，新的..正在崛起！我們將聚精會神搞建設，一心一意謀發展，團結一致向前看，共同為建設「美而富，和而強」的新..而不懈努力！
C：朋友們，..市「『慶國慶』『家和萬事興』」歌曲演唱會到這里就結束了。最後讓我們再次祝願偉大的祖國青春永駐，升騰不息；我們的家鄉百尺竿頭，更進一步！
D：朋友們，再會。
❻ 怎樣做好一名中學生班會主持詞
{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會 的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們 朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那麼，什麼是理想？（同學們答：理想就是對未來的嚮往和憧憬。） 引出 理想的含義：
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大後要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，並為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現在請聽陳芸芸等人的《希望》。
三、努力實現理想,堅定信心,增強毅力.
主持人（女）：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那麼同學們，你認為你該為實現理想做什麼？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，並為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，2008年北京將要召開奧林匹克運動會，而上海在2010年也要召開世博會，到那個時候正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：據我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才 呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略。〕
主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞 記了下來，
一同學：他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什麼？
甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對於每個人都是均等的，而成功者往往善於抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢？
主持人（女）：請同學們踴躍回答。 同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
有一些詞換一下就可以了。但是我覺得總的框架上面的那篇還是挺好的。
❼ 怎樣做一個合格中學生 班會主持詞
何做合格的中學生?
我曾經讀到過這樣兩篇文章，一篇是上海市副市長徐匡迪所寫的《今天，如何做校長》，一篇是蘇州大學博士生導師朱永新所寫的《今天，如何做教師》，步人後塵，現在我想談一談「今天如何做學生」的話題。
有些同學可能會感到詫異，「如何做學生」有何可談？「小兒郎背起書包上學堂」不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一個真正意義的合格的學生就不是那麼簡單了。在此我著重要談的正是如何做一個合格的學生。
首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規范的人，是一個熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心同情心是品行端正的最重要的外在表現形式。有道是愛心無價。只有擁有愛心才能感受到生活的樂趣；只有擁有愛心才能創造和諧的人際關系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。法國著名作家雨果說：「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。」一個充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。願我們的每一個同學都能從愛你們的爸爸媽媽、愛你們的老師同學、愛你們身邊的一草一木開始，去熱愛生活中一切美好的事物。但是，回首我們所面臨的現實，我們常常不無痛楚地發現：在我們個別同學本應純潔而美好的心靈中竟然缺少純真無私的愛。不是嗎？當你把粗魯的話語吐向你賴以獲取知識的老師、當你把野蠻的拳腳揮向你朝夕相處的同學時，你的愛心何在？當你惡意地破壞著滿足我們學習生活之需的有關設施、當你踐踏損壞著我們身邊的美好環境時，你的愛意何存？當你為了滿足自己的片刻之歡或一己之利而影響干擾著他人正常的工作學習生活環境、當你胸無大志地荒廢著自己的學業和青春時，無價的愛心又怎能在你身上呈現出來呢？一個連自身都不珍惜的人我們又怎能奢望他去珍愛別人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表現。一個沒有同情心的同學，在冷漠地對待他人的同時也必然會被他人所拋棄。只有具備同情心才能在幫助弱者中體現出自己的價值，才能在社會上形成關愛弱小的風氣。還是讓我們不堪回首地回顧一下個別同學的不光彩的言行吧！一個高年級或年齡大的同學欺負一個低年級或年齡小的同學，你能說他富有同情心嗎？一個正常的人在正常的情況下看到一個需要幫助的對象卻孰視無睹，你能說他富有同情心嗎？一個同學看到他人在欺負弱小時不去制止，你又能說他富有同情心嗎？我不相信我們的個別同學在小小的年紀里，美好純潔的同情心便會盪然無存。還是讓我們每個人都激活心靈深處的那份同情之意吧！社會需要它，集體需要它，我們自身也需要它。
其次，一個合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外，有無數的哲人學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精闢論述：英國哲學家培根說：「讀書足以使人怡情，使人博採，使人長才。」我國漢代思想家劉向說：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」高爾基說：「你學習吧，這是最需要的事情。」李大釗說：「知識是引導人生到達光明與真實境界的燈燭。」如此等等，不勝枚舉。我們力邁學校，絕大多數同學是深諳知識對於自身的成長發展所具有的決定性作用的：課堂上他們聚精會神地聽講思考，課堂下他們孜孜不倦地研讀復習，深夜的燈光記錄著他們刻苦勤奮的足跡，黎明的晨曦剪下他們專心晨讀的倩影。我為這些同學的勤奮刻苦感到高興和自豪的同時，也對那些患有「知識麻木症」的同學感到汗顏和不安。「知識麻木症」是我對個別不思學習面對知識麻木不仁，兩眼茫然的同學所起的一個專業名字。面對書本他們兩眼無光，面對課堂他們兩眼呆滯，面對作業他們兩眼茫然，面對考試他們兩眼無助，面對成績，他們兩眼渾濁。也許，他們太過於沉醉於自己富足的家庭了吧！也許他們太安於父母為自己搭起的安樂窩了吧！也許他們痴迷於親人為自己鋪就的平安道了吧！但在此我只想說的是：自古雄才多磨難，紈絝子弟少偉男。從經濟上來看，你是個富有者，但從精神和知識上來看，你是個乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能認識到這一點並且痛改前非，那麼在你未來的人生歷程中必定會讓你吞下你和你的父母共同釀制的苦果，正如《誰動了我的乳酪》那本書所告訴人們的那樣：面對父母給你留下的金山銀山你會感到衣食無憂，此生何求？但是有朝一日，你會坐吃山空，到那時悔之晚矣。
第三，一個合格的中學生必須是一個善於合作，懂得珍惜的人，美國女科學家朱克曼教授作過這樣一個統計：在諾貝爾獎設立的第一個25年中，合作研究獲獎的人數僅佔41%，第二個25年裡佔65%，第三個25年裡佔79%。而時至今日，已極少有人孤軍奮戰，獨享其譽了。還有一個材料：美國的「阿波羅登月計劃」耗資250億美元，直接參與的科學家及工作人員達42萬人之多。隨著時代的發展，未來的社會中合作必然成為人類生活生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把「學會做人、學會做事、學會合作、學會求知」作為21世紀教育的四大支柱。作為現代的中小學生要想在未來的社會里贏得一席之地，就必須從今天開始學會與他人合作，而不是「獨行俠」樣的做「孤獨求敗」，如果這樣，將來必然是不求自敗。學會合作，就必須重視他人的作用。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關系。著名物理學家楊振寧博士和化學家李遠哲博士在評價中國教育傳統的利與弊時指出：「教育家100年來都有一個共識：如果讓四五個人一起學，合作解決問題，成績好的同學可以去幫助差的同學，他往往使自己變得更強，四五個人合作學習，比老師講半天都好，而且可以從小培養團隊意識，這是學校迫切需要研究的問題。」無獨有偶，美國哈佛大學教授丹尼爾·古爾曼提出的情商教育理論認為：人生成就20%歸諸智商，80%歸諸情商。情商主要包括自信心、意志力、合作精神和思維方法等。
另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。不少同學都學過《提醒幸福》這篇美文，幸福還需要提醒嗎？讀過此文便不難醒悟，多少時候我們都是身在福中不知福啊，也就是說，我們並未珍惜那份幸福，而我們不懂得珍惜的又何止於幸福呢？面對美好的青春年華我們珍惜了嗎？面對優越的生活學習環境我們珍惜了嗎？面對多年所結下的師生之誼、同窗之情我們珍惜了嗎？面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優裕條件我們珍惜了嗎？在此，我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學發出呼籲：珍惜我們的金色年華吧！「莫等閑，白了少年頭，空悲切；」請珍惜我們的生活環境吧！隨手丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；惡意損壞的是一枝花草，扭曲的是自己的性格；順手撿起的是一片字紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；請珍惜我們純真的師生之誼同窗之情吧，但要謹記馬克思所說的「友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。」請珍惜我們富足的家庭條件吧！請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。
同學們，伴著新學期第一輪冉冉升起的太陽，我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁，也許有人會說：是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那麼，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望吧「我曾經錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮。」我國古人也說：「君子之過如日之食，過也，人皆見之，更也，人皆仰之。」我也有一句話送給知錯能改的各位同學：揚起你的笑臉，把影子拋在身後。
------這是復制的 應該 有點用
❽ 中學生慶元旦班會主持詞！
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2007年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲： XX班級2007年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！（... ...)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?我們班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹07級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《XXXX》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.班長的話讓我們特別感動，學習生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，沒個人都忙碌著，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的班主任***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
❾ 關於初中的節目表演的主持稿
開場白 1：尊敬的各位領導 2：各位來賓 3：各位老師 4：親愛的同學們 合：大家下午好！ 1：陽光燦爛，夏意滿校園。在這個絢麗的季節里，三聯儲運學校顯得格外的美麗。 2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子裡，三聯儲運學校顯得格外的喜氣。 3：此時此刻，我們無比的激動。 4：此時此刻，我們無比的自豪。 合：因為我們即將迎來初中部文藝匯演。 4：多年來，三聯儲運學在校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新台階，不斷地向前發展。今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。 1：我們將用器樂敲擊青春的節奏， 2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美； 3：我們將用曲藝演繹校園的多彩， 4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。 1：今天屬於藝術 2：今天屬於夢想 3：今天屬於輝煌 4：今天屬於你、我、他 合：三聯儲運學校文藝匯演現在開始。 一、介紹領導、來賓、評委。 二、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉主任致辭，有請！ 三、演出開始 1、甲：謝謝劉主任熱情洋溢的致辭，劉主任的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。 乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，首先讓我們欣賞701班帶來的大合唱《我相信》！ 甲：相信自己，相信未來，相信我們的前途是光明的，也許在通往成功的道路上會有許多挫折，但是我們要相信陽光總在風雨後，下面請欣賞701班帶來的歌曲《陽光總在風雨後》 乙：感謝七一班精彩的表演，她們甜美的歌聲讓我們陶醉，接下來讓我來欣賞來自702班的一支愉快、活潑、有生氣的舞蹈，掌聲歡迎。 甲：青春季節，夢想飛翔，充滿活力的舞蹈讓我的心隨之舞動。感謝702班的表演。下面讓我們的心再次跳躍，感受來自703班的大合唱《wave your flag》. 乙：一首非常動感的好聽的歌曲，下面來自703班的舞蹈《my my 韓回舞》，掌聲歡迎她們。 甲：同樣是舞蹈，帶給我們不同的感受。下面，我們該欣賞什麼呢？有情703班帶來小合唱《peerless》. 乙：一首非常好聽的《peerless》，確實讓我們感受到作為初中生的我們朝氣逢
勃，無與倫比。接下來請欣賞704班的現代舞《Goodbye baby》. 甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種舞蹈，它自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。704班的舞蹈很好的詮釋了這一理念。接下來705班的舞蹈，也是屬於這一風格的舞蹈，請欣賞《NU ABO》 甲：同類的舞蹈，不同的詮釋，有沒有帶給我們不同的感受呢？下面啊，大家一起來欣賞紅遍大江南北的《江南Style》,掌聲歡迎。 乙：今天真是讓我們大飽眼福了，同學們充滿活力的表演，讓我們的心靈隨著舞動，下面讓我們隨著柔美的旋律，欣賞一曲傳統的樂曲，來自802班的古箏獨奏《瀏陽河》。 甲：我們的同學多才多藝，獻給我們一首非常古典好聽的曲子，所以啊，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一技之長，全面發展，才能飛得更遠、更高。下面802班帶來舞蹈《DANGER》,掌聲歡迎她們。 乙：又是一首富有動感的舞蹈，讓我們再次感受初中生的青春活力。青春只此一次，我們要讓青春綻放應有的風采，不讓社會所淘汰，下面欣賞來自802班的獨唱《淘汰》。 甲：感謝這位同學的演唱，歌聲很美！下面803班和805班帶來舞蹈《HHSH》,有請他們。 乙：看了台上同學充滿激情、充滿活力的表演，我都有沖動想和她們一起動起來。不過，我想還是把舞台留給她們，讓她們盡情地舞蹈，下面請欣賞804班的舞蹈《有沒有》。 甲：怎麼樣？同學們，我們同學的舞蹈很精彩吧，大家沒欣賞夠吧，804班的同學用舞蹈詮釋青春，可是做了充分的准備，下面再欣賞來自804班的舞蹈《詠春》。 乙：感謝804班的同學帶給我們優美的舞姿，下面有請805班帶來獨唱《我忘了》。 甲：甜美的歌聲讓我們回味無窮。每個人心中都有自己的偶像，接下來請欣賞歌伴舞《偶像派》。 乙：感謝同學們獨特、精彩的表演。今天的舞蹈雖然多，但是各具特色，展現了初中生應有的活力。下面同樣是舞蹈，來自901班的《長直發的她》，請欣賞。 甲：901班的舞蹈讓我們感受到青春之花的盡情綻放。下面欣賞舞蹈《WithoutU》. 乙：今天，我們的舞蹈的同學盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。帶給我們美的藝術享受。不知道同學們知不知道，還有有一種表演令人賞心悅目，讓人們歡笑中明白真理，看清事實，這就是小品。下面欣賞來自904班的小品《牛大叔提干》。 甲：同學們904班的同學確實給我們帶來的驚喜，感謝精彩的表演。表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多精彩的節目。但是，俗話說，好戲還在後頭，接下來904班帶來歌曲《十年》。 乙：美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，讓我們領略了青春的風采。 甲：今天是如此的令人愉快。 乙：今天是如此的令人難忘！ 甲：千言萬語說不完我們對藝術的無限嚮往與追求。 乙：千歌萬曲唱不盡我們對學校無限感激和熱愛。 甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。 乙：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。 甲：斗轉星移，三聯儲運學校哺育著我們長大。 乙：日月輪轉，三聯儲運學校見證著我們成長。
甲、乙合：讓我們共同祝願：三聯儲運學校的明天會更好！ 甲、乙合：三聯儲運學校初中部文藝匯演到此結束。再見。謝謝！
❿ 中學生演講比賽主持人主持稿
首先你要確認這是一場什麼樣的場合，適不適合主持人有過多的參與，如果你確認主持人也能並應該出彩（當然選手是最重要的表演者）那你可以變化下口音，不要太拗口的，大家能聽懂的有十分有趣的（正式場合不要這樣，堅持普通話）。
另外可以嘗試將你們兩個主持人兩極分化，如果你是正經八百的，另一個就嘗試走不正經點的，當然這個人 要腦子靈活反應好點，能把捕捉到的點迅速給你車的做夠遠，然後有你糾正（相聲就常用這種手法嘛）
小試一段，多寫沒時間了，您將就（給多少分，您多少也得自己忙活點吧）。
A：各位朋友，老少爺們，（一頓、）啊錯了啊，沒、沒老的啊，各位少爺們兒，我們給你在這兒先作個揖，今天呢就我們倆來來做主持，好看不好看的多擔待著點，主持水不水平也多包涵。
B：哎，就是！喂你幹嘛？（A擺POSE）
A：啊，我緊張咯，好容易站這么多人前兒，好不好好努力為自己提一下人氣咯。
B：凈瞎弄，我們是來主持中學生演講比賽的，你看你搞的現場一點也不嚴肅，好了，莫亂搞了，打住啊！
A：噢。
B：好了，這期的演講大賽的主題呢是「XXXXX」，而前來為我們進行深情朗誦的選手們的也是藏龍卧虎，魚龍混雜。哎，帶字典了沒，魚龍混雜在這用對不對咯！
A：不幾道！
B：一點忙都幫不上……
A：那就不要管他嘞，報名單吧。
B：報吧，我被這一個詞弄得心情煩躁。
A：首先，我們先從第一位參賽選手報起……
B：廢話，你不從第一個難道從最後一個報嗎？
A：你要報嗎？
B：不要！
A：哼，為了展示一下我的淵博的知識，儒雅的氣質，我們先從個湯堯虞舜說起，先然大家來個千年的等待，吊一弔大家的胃口，平復一下大家澎湃的心情，而實際上呢，我們不停的說是因為我們還沒有拿到上場順序的名單。
B：哎，後面導演組扔上來個紙條！
A：寫什麼，是上場隊員和演講主題嗎？
B：不是，他說，你們兩個怎麼還不給我滾下來！
A：接下來請您欣賞由……
演講與演講之間的銜接沒辦法給你接了，自己辦，但注意這一部分不能拿來開玩笑，要感情豐富，穩重措辭。
想要笑料可以再補充幾個，自己發揮：
B：朋友們，告訴大家一個好消息，我們，終於拿到報幕單了，
A：廣大觀眾聞此喜訊，那真是熱淚盈眶，奔走相告，那場面，那真是鑼鼓喧天……
B：哎哎哎，好了啊，我們要矜持一點，要嚴肅！
A：我們呢，就不多說了，因為導演組嫌我們說的廢話連篇，給我們限定可以說的字數到現在就剩倆字了：謝——謝！
想要找此類主持的感覺，建議看看天天向上和越策越開心，其實我這裡面有好多是他們的原詞。
不多言，閃人。