中學生在校打架校方處理

⑴ 學生在學校打架，老師怎麼處理好

小孩子在學校與同學相處，磕磕碰碰總是難免的。不是今天你打了我，明天我罵了你，就是你碰了我一下，我搞了你兩次。總之就是事多。作為老師，事情本來就多。除了上課，改作業，還要備課，更多的是接受這個那個的檢查。這種情況下，如果自己班的學生還搞個打架，就讓老師更心煩了。

第三、把雙方家長叫回來後，作為老師還不能走開。千萬不能讓家長自己處理，很容易又吵起來。作為家長，有可能出現護短的情況。怎麼分析兩個孩子的對錯，家長沒有老師明智。因此作為中間人的老師，要站在家長中間的位置去處理，不偏袒誰。給他們提供處理的方案。讓他們生氣地來，高興地回去。

⑵ 未成年人打架在校園內校方負什麼責任怎麼處理

來區分10周歲以下無民事行為能力人源，和10-18周歲限制行為能力承擔不同責任。
《侵權責任法》規定：
第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
第三十九條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

⑶ 在校學生打架應該怎樣處理，被打傷的一方需不需要報案

可以報警處理，由公安機關追究其法律責任，也可以由學校、雙方家長共同協商確定侵權賠償數額，學校予以相應處分。

根據《中華人民共和國治安管理處罰法》規定：

第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，並處五百元以上一千元以下罰款：

（一）結伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；

（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

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案例：雲南文山通報「中學生打群架」事件：對涉事學生進行教育

人民網西疇2017年4月25日電
（李發興、徐前）4月25日，文山西疇縣委宣傳部通報「中學生打群架」事件，因兩學生打球引發口角進而導致群架，未有人員傷亡，已對初步確定涉事學生認真開展了思想教育工作，並將按程序對涉嫌違法人員進行依法查處。

從爆料的打架視頻中，一所中學門口四五十名學生相約混戰群毆，場面十分火爆似電影情節。文山西疇縣委宣傳部通報表示，事件發生在西疇縣第二中學附近。

據查，4月22日下午，西疇縣第二中學學生龍某某、聶某某因在校打籃球時，發生身體碰撞而引發口角。

4月23日中午12時許，龍某某、聶某某分別邀約部分同學，在興街鎮龍翔大道延長線試圖通過協商解決矛盾，協商無果後發生拳腳沖突，時間持續1分鍾左右，沖突造成參加打架的學生何某某鼻孔受傷流血，其餘人員均未有明顯傷痕或身體不適狀況。

事件發生後，公安部門迅速行動，採取措施及時開展了調查處理工作。

目前，已對初步確定涉事學生認真開展了思想教育工作，並將按程序對涉嫌違法人員進行依法查處。

⑷ 學生在校打架受傷如何處理

學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害後果之間的因果關系版依法確定。

因學校、權學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害後果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害後果發生的主要原因，應當承擔主要責任；當事人的行為是損害後果發生的非主要原因，承擔相應的責任。

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學生或者未成年學生監護人由於過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：

（一）學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為准則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的；

（二）學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的；

（三）學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；

（四）未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的。

⑸ 學生在校打架學校應承擔什麼責任

1、校園的范圍主要包括幼兒園、學校未成年學生等教育機構。無論是公立還是私立的中、小學校或幼兒園，對在校未成年學生均負有教育、保護義務，是發生校園事故的主要場所。高校在校學生一般均已成年，其在校期間受到的傷害，應按一般侵權處理。

2、校園事故是發生在「在校期間」的有關事故。在校組織的與教學有關的其他活動期間，如在校上課、出操、開運動會，或者在校春遊、參觀等，但上學或放學途中、學校放假期間等情形，則不應認定為在校期間。

3、校園事故的性質是對未成年學生造成認識損害的侵權事件。如果事故僅造成未成年學生的財產損害，而並未造成未成年學生的人身傷亡後果，則應按一般侵權處理。