中學生的自私心理

㈠ 人為什麼會有自私心理

滿足了自己本能的需求才會有更高層次的需求，進而才能發揮自身的能力。內「自私」在中國人容眼裡是一個貶義詞，但實際上從尊重人性的西方國家的哲學中到處可以看到尊重「自私」的影子。心理學也表明：充分的尊重人人性及人性內最低層次的需求，才能激發人們更高層次的需求，才能不「自私」。

㈡ 如何面對學生的自私心理 45

不少學生存在一些心理上的問題，當然這與學生的個性發展是分不開的，與社會的發展也是有很大的關聯。學生的心理問題，主要表現在以下幾個方面:學習、生活競爭的激烈，很多學生會產生焦慮不安，憂慮重重。頻繁的考核、競賽，度的學習任務，滿負荷的課余安排等都可能造成學生精神緊張，心情壓抑。家長「望子成龍」、老師期望太高，面對學習生活中的不如意，學生的自信心會受到挫傷。班級中的後進生，由於在學習、行為等方面表現的不如人意，經常受到家長、老師的批評指責，往往容易產生自卑和自暴自棄的心理。上述種種不良心理嚴重影響了學生的健康成長。因此，作為班級的管理者，不僅要抓好班風建設，提高學生學習的積極性和自覺性，而且要注意加強學生心理健康教育，以培養學生對環境的適應能力。對每一個學生的心理狀態細心觀察，發現問題，及時疏導。 一、以誠相待，做學生的知心朋友。 因為家長、老師往往以教育者的身份出現，居高臨下，學生的心靈很難敞開，也就很難溝通、了解。在這種情況下，學生產生的心理問題，由於得不到及時、正確地疏導，往往會對孩子們的身心健康產生不良影響，有損於他們的健康成長。作為教師，如何才能讓學生消除其對師長的畏懼、隔閡呢?要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。我們教師平素不能一味的師道尊嚴，擺架子，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己、朋友，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心裡話告訴你，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。我班有一個男生自幼父母離異，母親一人要養育二個孩子。在特殊的家庭環境中成長的他個性很倔，既自卑又要強，與同學很少來往，性格孤僻，學習較差。我每次找他談心，都開導他要增強自信，克服自卑，持之以恆，同時安排部分同學多接近他，從生活到學習各方面幫助他，用火熱的情去溫暖他消沉的心靈，一年裡他的轉變很大，成績躍居中上等。作為班主任，熱情關懷，熱心幫助，多跟學生進行情感交流，使學生感受到班集體的溫暖融洽，班主任的和藹可親，坦誠相待，學生便會積極的對待學習、生活，從而教師的教育工作也更能得以順利的開展。 二、細心觀察，了解學生的真實思想。 每個學生對同一問題可能會做出不同的反應。對於這一切，班主任一方面要根據每個學生的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化;另一方面要通過談心活動，打開學生心靈的窗戶，使學生無所顧忌，願意向教師傾訴真情。裴斯泰洛齊說過:「每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻准確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動作來了解他內心情緒的每一種變化。」在找到了產生心理障礙的根本原因後，我們再根據學生個體的差異，因材施教、對症下葯。老師要想消除學生學習中的心理障礙，一方面要給予他們充分尊重、理解和信任，了解他們的真實思想;另一方面要根據他們不同的心理特點，以他們樂於接受的方式，進行個別心理指導，讓他們把主要精力用在學習上，使他們走出心理誤區。 三、要加強家校。 學校創建平台，進行家長、教師、學生三方面的情感交流。學生心理負擔加重，不僅有著學校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關系緊張，孩子因缺少關愛而變得自卑、情緒低迷，易沖動;有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及，放任自流，導致孩子不求上進，自暴自棄;還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導致孩子心理上畸形發展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會危害著孩子的心理健康。教育的效果取決於學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那麼學校的教學和教育過程就會像紙做的子一樣倒塌下來。針對這些問題，班主任可主動爭取家長的支持，協同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題。

㈢ 如何克服自己的自私心理。

你依賴性太強了
要麼復你媽制太疼你2
要麼你媽不疼你
要你父母該變對你的 教育方法才性。
有空的時候多想想
這個世界上沒了你
地球照樣轉
你就是浮雲 啊
能讓人家看你一眼
你就應該很開新了.
不要要求太多3
不要太關注自己
多為別人想想
多想想每天做一件好事
每天都要努力的幫助身邊的每一個人
關心他們

㈣ 初中生總是以自我為中心自私怎麼辦 心理

建議暑假去打工，而且是苦工，不要擔心，或者是去親戚家裡打工，必須讓他知道生活中還有很多問題需要自己去面對。

㈤ 自私心理的形成原因有哪些

自私心理的形成原因

(1)從客觀方面看，資源的數量，分配方式的不平衡，導致一方面內以權謀私容，另一方面以錢謀私，搞權錢交易、權色交易。另外，病態文化的積沉和法制不健全，也是客觀原因。

(2)從主觀方面看，當個人的需求變成脫離了社會規范的不合理的需求時，就會導致自私心理。

另外，個人的自我敏感性、價值取向與社會行為有著一定的內在聯系。自我敏感性，是指一個人關心他自己的問題，感到需要別人的幫助，以及的確得到別人的幫助後的心理感受；價值取向，是指在社會過程中逐漸形成的、相對穩定的評價事物的標准和態度；所謂社會行為，是指包括助人行為在內的一切有益於社會的個體行為；高度的自我敏感性可以外化為對他人的敏感性，即「人人為我，我為人人」，但也可能成為一種只顧自己的傾向。

自私自利的人一般都是自我敏感性極高，以自我為中心，對社會對他人極度依賴與索取，而不具備社會價值取向(對他人與社會缺乏責任感)的人。

㈥ 自私心理的特點是什麼

自私是一種較為普遍的病態心理現象。自私之心是萬惡之源，貪婪、嫉妒、報復專、吝嗇、虛榮等屬病態社會心理從根本上講都是自私的表現。

自私心理的特點

(1)深層次性。自私是一種本能的慾望，處於一個人的內心深處。不考慮社會歷史條件的要求，只想滿足自己的各種私慾的心態就是自私心理。

(2)下意識性。自私心理潛藏較深，它的存在與表現常常不為個人所意識到，有自私行為的人不認為他在干一種自私的事，相反他在侵佔別人利益時卻感到理所當然，心安理得。

(3)隱秘性。自私是一種羞於見人的病態行為，自私的人常常會以各種手段掩飾自己，以維護自己的合作形象。

㈦ 如何克服自私心理

每個人在剛開始的時候都會有自私的心理，好的東西不願與其他人分享，這其實是一種不好的現象，要克服這樣的知識心理，就要向更好的人去學習，想去學習那些無私奉獻的人學習那些，在你身邊經常做公益的人。

㈧ 自私心理的特點

1、深層次性。自私是一種近似本能的慾望，處於一個人的心靈深處。人有回許多需求，如生答理的需求、物質的需求、精神的需求、社會的需求等。需求是人的行為的原始推動力，人的許多行為就是為了滿足需求。但是，需求要受到社會規范、道德倫理、法律法令的制約，不顧社會歷史條件的要求，一味想滿足自己的各種私慾的人就是具有自私心理的人。自私之心隱藏在個人的需求結構之中，是深層次的心理活動。
2、下意識性。正因為自私心理潛藏較深，它的存在與表現便常常不為個人所意識到。有自私行為的人並非已經意識到他在干一種自私的事，相反他在侵佔別人利益時往往心安理得。也正因為如此，我們才將自私稱為病態社會心理。
3、隱秘性。也有一種人，因自私行為而引起公憤，但已養成習慣，為了逃避輿論譴責和社會懲罰，便常常口唱高調，故作姿態，或者偷偷摸摸地佔別人的便宜，在謊言和假象之中，隱藏其內心自私的本性。例如明明是多吃多佔，卻說是工作需要；明明是損人利己，卻說是替他人著想。自私是一種羞於見人的病態行為，自私之人常常會以各種手段掩飾自己，因而自私具有隱秘性。

㈨ 什麼是自私心理的自我調節

處處以自我為中心，無視社會法律、道德規范、良心風尚和他人感受及利益。不顧大局，只知道滿足自己的各種私慾的人就是具有自私心理的人。自私者只講索取，不講奉獻，爭名奪利，甚至損人利己。自私是一種較為普遍的不良心理現象。嚴重地講，自私是萬惡之源，貪婪、嫉妒、報復、吝嗇、虛榮等很多其他不良心理都是自私的衍生。

自私是一種近似本能的慾望，處於一個人的心靈深處。自私心理潛藏較深，它的存在與表現便常常不為個人所意識到，有自私行為的人並非已經意識到他在干一種自私的事，相反他在侵佔別人利益時往往心安理得，所以，我們可以將自私看作一種病態的社會心理。

各種復雜的原因造成了人的自私心理。缺乏滿足個人需求的資源，是自私的本質原因。病態文化的積沉和社會控制不嚴，也是客觀原因。個人的自我敏感性、價值取向與社會行為有著一定的內在聯系。所謂自我敏感性，是指一個人關心他自己的問題，感到需要別人的幫助，以及的確得到別人的幫助後的心理感受。高度的自我敏感性可以外化為對他人的敏感性，即「人人為我，我為人人」，但也可能成為一種只顧自己的傾向。自私自利之人往往自我敏感性極高，以自我為中心，對社會及他人的依賴與索取性也高，但卻缺乏責任感。

可嘗試下列方法調適自私心理：

自我反省。依據社會公德與規范的客觀標准，經常對自己的心態與行為進行自我觀察，加強學習，更新觀念，強化社會價值取向，總結改正錯誤的方式方法。

迴避性訓練。凡下決心改正自私心態的人，只要意識到自私的念頭或行為，就可用縛在手腕上的一根橡皮彈環彈擊自己，從睡覺中意識到自私是不好的，促使自己糾正。

多做一些利他行為，通過行為改變心態。

㈩ 自私的人有什麼心理特徵

自私的人心理特徵有利益至上、道德綁架、缺乏同理心，冷血無情、缺乏安全感內，不信任別人、被迫害妄容想。

1、利益至上

利益至上的人必然自私，因為自私的本質，就是把自己的利益看得太重，把眼前的利益看得太重，利慾熏心，所以才會去損害他人，社會的利益。把利益看得太重，一定會進化成極度自私。

5、被迫害妄想

自私的人，往往會去侵佔別人的利益，也就是損人利己，正因為他們熟悉這個「操作」。所以他們也非常害怕別人以同樣的方法去侵佔他們的利益，隨意他們或多或少有一些被迫害妄想症。