中學老師處分

Ⅰ 中學處分！

沒有，嚇你呢。

Ⅱ 中小學教師收到行政警告處分會有哪些影響

處分包括警告、記過、降低崗位等級、撤銷專業技術職務或行政職務、開除或解除聘用合同。
受處分的期間為：警告，6個月；記過，12個月；降低崗位等級、撤銷專業技術職務或行政職務，24個月。
受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高於現聘崗位等級的崗位；在作出處分決定的當年，年度考核不能確定為優秀等次。
受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高於現聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。
受到降低崗位等級、撤銷專業技術職務處分的，自處分決定生效之日起按照事業單位收入分配有關規定確定其工資待遇；在受處分期間，不得聘用到高於受處分後所聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。
受到開除或解除聘用合同處分的，自處分決定生效之日起，終止其與學校的人事關系。
受到記過以上處分的，在受處分期間不得參加教師專業技術職務任職資格考試（評審）。
對教師的處分，按照以下許可權決定：
（一）警告和記過處分，公辦學校按照人事管理許可權，由教師所在學校或學校主管行政部門決定。其中，由教師所在學校決定的，報學校主管教育部門備案。
（二）降低崗位等級、撤銷專業技術職務處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案。
（三）開除或解除聘用合同處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案。
民辦學校教師或未納入人事編制管理的教師的處分由所在學校決定，報主管教育部門備案。其中，降低崗位等級、撤銷專業技術職務處分還須報與主管教育部門同級的人事部門備案。
教師受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現，且沒有再出現違法違紀情況的，處分期滿後，經原處分決定單位批准後解除處分。如教師本人在受處分期間有重大立功表現，按照有關規定給予個人記功以上獎勵的，經批准後可以提前解除處分。
解除處分的決定應在處分期滿後一個月內作出。處分解除後，考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關規定執行，不再受原處分的影響。但是，受到降低崗位等級處分的，不視為恢復受處分前的職務等級和工資待遇。
教師處分解除後，應按照有關規定參加教師資格定期注冊。

Ⅲ 中學處分是怎樣的

當時沒處分，應該就沒事~~

Ⅳ 違反教師職業道德的處理辦法中處分包括哪些

這個是主要針對中小學教師的：
第七條給予教師處分按照以下許可權決定：
(一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校決定，民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。
(二)降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案。
(三)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案；民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定並解除其聘任合同，報主管教育部門備案。

Ⅳ 教師受行政記大過處分對工資的影響

普調屬於基本工資上調，是不受影響的。教師不屬於公務員，盡管公務員受記過以上處分不得晉升工資檔次，但是如果其所在檔次工資上升的，那麼不應不給其上升，是檔次的問題，而不是數額的問題。

一、受行政記大過處分，是會對工資產生影響的，但對於受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現，並且沒有再發生違法違紀行為的，處分期滿後，由處分決定機關解除處分並以書面形式通知本人。解除處分後，晉升工資檔次、級別和職務不再受原處分的影響。但是解除降級、撤職處分的，不視為恢復原級別、原職務。

二、行政處分的規定：

1、受處分的期間分別為：警告，六個月；記過，十二個月；記大過，十八個月；降級、撤職，二十四個月。公務員在受處分期間不得晉升職務和級別，其中受記過、記大過、降級、撤職處分的，不得晉升工資檔次；受撤職處分的，應當按照規定降低級別。

2、給予降級處分，降低一個級別。如果本人級別為本職務對應最低級別的，不再降低級別，根據有關規定降低級別工資檔次；應給予降級處分的，如果本人級別工資為二十七級一檔，可給予記大過處分。

3、給予撤職處分，撤銷其現任職務，並在撤銷職務的同時降低級別和工資；撤職時按降低一個以上（含一個）職務層次另行確定職務，一般不得確定為領導職務。處分期滿解除後，職務晉升按有關規定辦理；撤職後根據新任職務確定相應的級別，按照「每降低一個職務層次，相應降低兩個級別」確定新的級別，最低為二十七級；應給予撤職處分的，如果本人職務為辦事員，可給予降級處分。

4、給予開除處分，自處分決定生效之日起，解除其與單位的人事關系，不得再擔任公務員職務。

(5)中學老師處分擴展閱讀：

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

以前職稱設置

中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）

與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）

小學系列主要分為：小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

1.思想品德標准

忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

2.知識水平標准

系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

3.能力標准

具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

4.業績成果標准

具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持並承擔完成本專業高層次的科研項目；

德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；指導青年教師、培養骨幹教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；公開發表或出版本專業的論文、論著，並具有較高的學術水平和應用價值。

Ⅵ 《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》處分有哪幾

（一）在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；（二）在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的；（三）在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的；（四）在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；（五）體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；（六）對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系的；（七）索要或者違反規定收受家長、學生財物的；（八）組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；（九）組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；（十）其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。

Ⅶ 中學生在校打老師應受什麼處分

《教師法》第三十五條規定：侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

老師是何許人也？老師就是你的啟蒙者，老師就是向你灌輸知識的人，老師就是你學習技能、通向人生坦途的恩人。正所謂恩師啊！尊師重教，應當形成一種風氣。可想而知，一個對老師不尊敬的學生，怎麼能夠學得好？

Ⅷ 中學處分記檔案嗎

希望對你有幫助！
中學處分沒撤銷的話，就會記入檔案的。（具體請看下面答案）

中學違紀學生處分條例
為保障學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,糾正違反《中學生守則》,《中學生日常行為規范》的行為,遏制違紀事件的發生,預防未成年人犯罪,凈化校園環境,培養德,智,體全面發展的高素質的接班人,根據我校的具體情況特製定本辦法.
一,每名學生必須對自己的行為負責,違反校紀者,視其情節輕重,給予下列之一的處分.
1,警告;2,嚴重警告;3,記過;4,留校察看;5,勸退;6,開除學籍.
二,有下列情形之一者,給予警告處分,情節嚴重的給予嚴重警告處分:
1,不尊敬老師,給老師起綽號,頂撞老師者;
2,經常不及時完成學習任務,作業馬虎,借口逃避檢查;經常課上不守紀律,隨便講話,隨便下位,做與課堂無關的事,故意起鬨,吵鬧者(包括自習課,午休時間)
3,經常無故遲到,遲到三次算曠課一次,曠課累計半天以上者;
4,不講衛生,亂拋瓜皮果殼,紙屑,課間餐點,包裝袋等雜物者;從樓上往樓下吐痰,多次教育不改者;
5,逃避勞動,值日或值日工作嚴重不負責者;
6,校園內騎車且屢教不改者;
7,在校園的牆壁,公告處亂畫亂塗或在實驗室,階梯教室的桌椅上亂畫亂塗,亂刻者;
8,考試作弊者;(除處分外,該科以0分計算)
9,看不健康書籍,錄像,影碟者;
10,舉止不文明,說粗話,打架,罵人者;
11,有吸煙,飲酒現象屢教不改者;
12,未經家長或老師同意,晚上不回家(回校)住宿,深夜外出者;
13,違反學校其他有關規定,經教育不改者.
三,有下列情形之一者,給予記過處分,並記入檔案:
1,已經受警告處分,再次觸犯警告處分條例者;
2,恐嚇,辱罵學校教職工,造成不良影響者;
3,故意損壞公物和他人財物或偷集體和他人財物數額一百元以下者;(除賠償和退賠外,給予記過處分)
4,上學期間打游戲機,賭博,看不健康音像製品者;
5,購買並傳播黃色書刊,音像製品,造成不良影響者;
6,觸犯學校有關安全規定者.
四,有下列情形之一者,視情節輕重給予留校察看處分,並記入檔案:
1,已經受記過處分,再次觸犯記過處分條例者;
2,嚴重擾亂課堂教學秩序,屢教不改者;
3,學期連續曠課在三十六學時以上者,累計曠課在七十二學時以下者.
4,辱罵或動手打學校教職工,造成嚴重後果者;
5,對小偷小摸屢教不改者.
6,對組織和煽動鬧事者,擾亂社會治安和正常教學秩序,破壞安定團結,給予記過留校察看,勸退或開除學籍處分.
7,對拉幫結伙,打架斗毆,持刀行凶者,作如下處理:
1.策劃者:給予嚴重警告以上處分.
2.打架者:(1)動手打人未傷他人者,給予嚴重警告處分;(2)致他人受傷者,除承擔所有醫療費用外,給予記過或留校察看處分 ;(3)打架事件己終止,事後又報復打人者,給予勸退或開除學籍處分.
3.參與者:以勸架為名,偏袒一方,促使斗毆事態發展,造成後果者,給予嚴重警告,記過或留校察看處分.
4.偽證者:目擊者故意為他人作證,並給調查造成困難,給予警告,嚴重警告或記過處分.
5.對持刀行凶傷人未造成嚴重後果者,給予嚴重警告處分;造成傷害者,給予留校察看,勸退或開除學籍處分,並報送公安部門備案解決.
6.對結伙斗毆為首者,加重一級處分.
7.對於在打架現象,本可以制止而不加以制止者或調查時不願提供證據者給予嚴重警告處分.
8.打架致傷事件的醫療費和營養費由雙方家長協商解決,學校可從中協調.

處分撤銷辦法
1,學生違反校紀校規,學校視其情節輕重,認識態度好壞,分別給予通報批評,警告,嚴重警告,記過,留校察看,勸退,開除學籍的處分.
2,凡受警告,嚴重警告的學生,經過一學期的教育.若能認識錯誤並確有悔改表現的,經本人申請,師生評議,學校批准可撤銷其處分.
3,凡受記過,留校察看處分的學生期限為一學年.在處分期間有明顯改正表現的,可撤銷其處分,但處分決定應記入該生檔案,處分期間無改正表現,畢業班學生不予畢業,非畢業生學生報請上級機關做出更嚴厲的處分.記過,留校察看,勸退,開除學籍的處分應記入學生檔案.
4,凡受警告或嚴重警告處分的學生,其當年的操行評定只能評為"及格".凡受記過以上處分的其當年的操行評定為"不及格".一年內不能評為"三好學生""優秀團員""優秀學生幹部"或其它先進.