① 初中生長大以後理想的調查報告作文
我的理想
俗話說：「人無志而不立.」一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的.從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少
仁人志士都有著崇高的理想.理想是我們奮斗前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯,當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候,我便在我童稚的心裡立下志願——我,也要做一名傑出的幼兒教師,做一位辛勤的園丁,細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!
如果我的理想實現了,成為了現實的話,我就會把上面的語句落實到行動當中去.我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影.讓他們也懂得,老師是愛他們的.當然,
必要的時候,我也會給予他們一些小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心,下定決心改正!最重要的,我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔
的陰影,我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習,從而為成為祖國棟梁而奮斗!但我也不會逼迫他們去學習!
然而現在,這一切都還只是泡影.
理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊.要麼,大鵬展翅,扶搖而上；要麼,石沉淵底,再無聲響... ...而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進!
每個人都有自己的理想,我也有自己的理想.這理想, 就像是目的地,等待著你前往；這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登.想再過一些年,理想實現了!我們的心情又是怎樣的呢?
我躺在床上,想著自己的理想……
我想當一名作家,寫出幾百篇令人贊不絕口的文章,寫出幾百本生動的小說.我還會為小朋友寫童話, 讓他們從小受童話啟迪,長大為祖國效力.想那時,我已赫赫有名, 無論到哪兒,人們都熟悉我,記者不斷地圍著我,卡嚓卡嚓,一張張照片為人們首創收藏.
我想當一名宇航員.那時候, 我將是世界第一個女宇航員乘宇宙飛船飛上太空,探索太空的秘密.到那時,許多「不解之謎」都會被揭開.我會在星球上採集太空化石,加以研究.我還會邀請外星來客到我們地球來,與地球的孩子們手拉手,做朋友.讓他們了解我們的地球.
我
還想當一名旅遊家,
在全球旅行.到南極大陸,那裡冰天雪地,無數企鵝在歡迎我.到埃及看那座座金字塔和人面獅像,了解埃及古老的歷史和燦爛的文化.到鄰國日本,去看那座神秘
的富士山.到美國紐約參觀自由女神像.到法國,看看世界聞名埃非爾鐵塔.到南美洲,穿過一片片熱帶雨林,欣賞美麗的熱帶植物,見識兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而,只憑美好的想像是沒有用的,要用實際行動來證明,從現在起,好好學習,用知識武裝自己,讓不久的將來實現一個個理想.
小小的理想
每個人都有自己的理想,我也不例外.
不過要實現自己的理想,首先得樹立一個堅定的信念,那就是為這個小小的理想努力奮斗.俗話說「寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來」「千里之行,始於足下」我也得知其中的道理.
初一的我,有一個小小的理想——期中考試取得一個優異的成績.
可是目前我的各門功課學習狀況及所存在的問題有：英語、語文、數學、美術等方面的基礎知識還可以,語文閱讀理解稍差,數學計算速度跟不上,英語漢譯英,英譯漢不過關,美術學的還相當不錯,曾經在美術方面也有過小小的成績.
針對以上的問題我做了以下決定：要提高計算速度,閱讀理解要多讀多練,英語要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問.最後,在期中考試的時候,達到我心中的理想成績.
有人說「理想是寶貴的真情」,也有人說「理想是人生的哲理」.還有人說「理想是打開成功大門的一把鑰匙」.
理
想,要實現理想,需要有自信,但在實現理想的過程中,難免會遇到挫折,這時只要我有信心,有能力,就一定能夠戰勝它.理想是石,敲出星星之火；理想是火,
點燃熄滅的燈；理想是燈,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明.正是理想給了我信心,給了我勇氣,使我有一種催人奮進的精神,讓我不斷的前進.
以
前,我比較膽小,沒有自信,遇事總是縮手縮腳,心中的想法不敢向老師訴說,壓抑的心情不敢向父母說,膽小讓我失去了展示自我的舞台,讓我失去了不計其數的
機會,膽小讓我與成功擦肩而過,膽小是我的剋星,而我則是膽小的俘虜,膽小讓我完全失去了自信,多少理想,多少舞台,多少機會,都從我身邊飄然而過,好像
這樣,那樣的成功不是屬於我們,而是屬於我的朋友們.每當看到同學們受到老師的表揚時,我不知道是該鼓勵他,還是該嫉妒他,這時我給自己下定了一個信心：
大膽些,說錯了不要緊,只要你敢,就是好樣的.這一句話,使我的勇氣增加百倍,讓我完成了一次又一次的願望.正應了這句話,自信才能走向成功.
從
這以後,我有了自信,經常給自己樹立一個小小的理想,而這次,我的理想是——取得一個優異的成績,要想實現自己的理想,就得有自信,有了自信,還要為這個
信念努力奮斗.今天寫下這段文字,希望幾個月後自己看的時候能知道自己的一個小小的理想是否實現,如果實現,就要繼續為這個理想而努力奮斗,如果沒有實
現,就要去努力的改正,看自己在哪些方面還有缺陷,不過,我堅信,我一定會把這個願望實現的
② 關於初中生最渴望的事的社會調查報告範文 400字左右
我寫的內容是第一個，希望對你有幫助~~~
兜里零花錢 父母關愛心--中學生零用錢情況調查
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每天放學時，各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前圍滿了各年級的學生，店主攤販對學生兜里的幾個錢可是動足了腦筋。消費品市場上針對學生一族而設計的各種學慣用品、生活用品也日益始豐富多彩起來。但是這些"追Cool一族"兜里到底有多少零花錢？他們平時都把錢花到哪裡去了呢？
近日，明略市場策劃(上海)有限公司就中學生的日常生活消費問題，通過隨機抽樣方
式對上海市14所學校的428名初中與高中學生進行了一項問卷調查。調查採用了自填式方法，本次調查的時間為11月5日至11月15日。
·98.6%的中學生都有零用錢
調查數據顯示：有零用錢的學生佔了被調查總數的98.6%，沒有零用錢的學生僅佔1.4%。
研究人員認為，現在的學生都是家裡的"獨苗"、被喻為祖國的花朵，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那裡總是應用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學慣用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子准備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什麼零用錢了。
·初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費層次更為平均
調查數據顯示，在初中生中，每月零用錢在50元以下的佔了絕大多數，其比例為70.2%；而51-100元的佔14.9%；101-200元的佔6.4%；201元以上的佔8.5%。而高中生零用錢的數目則相對更為平均，在不同的區間中所佔的比例均比較接近。其中所佔比例最高的為201元以上，佔30.4%。其次為151-200元的佔26.1%；而100元以下和101-150元的零用錢段均佔21.7%。
研究人員認為，初中生年齡尚小，平時花費不多，加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊遊、外出時間較長的情況下才會相對更為"慷慨"一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應付日常花銷和每日車費為主。因此大多數初中生的每月零用錢金額在50元以下。
相對來說，高中生各方面的開支比較多，學習上的花費要明顯多於初中生，對於自己孩子在學習上的正常開銷，家長們的出手是毫不猶豫的，同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢，也開始隨之"水漲船高"。
·94.4%的中學生零用錢來自父母
註：多選題合計》100%
那麼中學生們的零用錢是從哪裡來的呢？調查數據顯示：孩子的零用錢絕大多數來自父母，佔了94.4%的中選率；來自祖父母、外祖父母的佔了19.7%；其他親戚給的佔7.0%；以及自己打工而來的(以高中生為主)佔4.2%。交叉分析發現，高中生相對初中生來說，通過獎學金和打工獲得一些零用錢的比例略高一些。
研究人員認為，沒有經濟來源的學生，生活開銷一般都是依賴自己的父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住的，也會經常收到他們給的零用錢，這也是基於長輩對幼輩的愛護。因此，他們的零用錢絕大多數來自父母。
少部分期望"自食其力"的學生還會通過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經驗。但中學生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。
·中學生零用錢的三大"流向"：購書、儲蓄、買零食
註：多選題合計》100%
那麼青少年學生的零用錢平時都用在了什麼地方呢？統計結果顯示：零用錢用來購買書籍的學生人數占總數的47.7%；進行儲蓄和買零食的均佔46.5%；這3類用途的中選率明顯高於其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的佔25.4%；體育運動花費佔14.7%(其中初中生占初中生總數的8.3%；而高中生則佔了23.5%)；用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)佔5.0%。
交叉分析發現，初中生和高中生的零用錢花費存在一定的差異。高中生在玩游戲、體育運動和買衣服上的投入均明顯高於初中生，而初中生的每月花費則相對更多的集中在買書籍上。
研究人員認為，書籍是學生成長的精神養分，現在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內的；娛樂性的，電腦知識類的；趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對於孩子購買書籍也持贊成態度，總希望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。
大多數中學生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學生們對於文化消費的一種表現，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業餘生活和精神需要，這一現象應該引起家長們的注意。現在的學生課餘生活豐富了許多，市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟來源的學生也成了許多商家的目標群體。在不少學校大門的兩側，學生經濟正在迅速發展：雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦游戲光碟店等等一應俱全，五花八門。市區一些商業街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環境下，學生消費市場上也在進一步啟動。可以發現青少年的零用錢花費中，精神消費上的購書是居於首位的，但是目前國內的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少，許多都是習題集和課內補習資料，可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐，而國外的一些卡通漫畫，故事書卻充斥著市場，吸引了大批青少年，這實際上恰恰反映了國內相關書籍資源的缺乏，因此必須重視中學生的文化消費需求，挖掘中國式的精神消費內容，豐富青少年的業餘生活。
值得一提的是有46.5%的中學生朋友會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為。這個結果表明，勤儉節約的中華美德在我們小輩的身上也得到了繼承和發揚。
另外許多青少年學生比較喜歡吃零食，因此用於零食上的開銷也佔有較大的比例。
·近半數中學生自己保存，超過1/3的儲蓄"迴流"父母
那麼這些年齡相對較小的學生朋友們是如何處理自己的儲蓄的呢？
調查結果頗有趣味性，數據顯示：有45.5%的學生是由自己保管自己的儲蓄，同時有34.6%的學生會把儲蓄"上繳"父母，由他們來保管，只有7.8%的學生會把儲蓄存在銀行里。
研究人員認為，有許多青少年學生朋友會將自己的零花錢放在自己身邊，以供平時使用，這也是青少年自主意識的一個表現，不過有意思的是他們中很少有人會把錢存在銀行，這也說明現在的銀行儲蓄對於這些青少年來說並不太適用，尤其是一些還沒有拿到身份證的青少年，而且銀行儲蓄的手續和填寫對於一些青少年來說都不是非常方便，這可能是造成孩子們很少將錢存入銀行的一個因素。
有近三分之一的青少年學生朋友會把自己的儲蓄交給父母處理，這在一定程度上說明了現在孩子對於父母的依賴性，事實上有很多家長心理較為矛盾：既想讓小孩花錢寬裕些，又對小孩存在擔憂，生怕小孩亂花錢，以後養成大手大腳的壞習慣。而部分懂事的小孩，體諒父母養家的辛苦，將自己省下的零用錢主動交給父母，也算是盡了一片小小的孝心。
一個人的很多習慣都養成於青少年時期，從一個學生對待零用錢的態度就能折射出將來當家理財的點點滴滴：一個人從小克勤克儉，長大後花錢自不會大手大腳：小時候"要風得風，要雨有雨"，讓他感到錢來的很容易，長大後一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。
明略市場策劃公司的研究人員認為：孩子的儲蓄行為是個良好現象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養成善理財的好習慣，但是孩子將儲蓄迴流給父母的現象不值得提倡。同時父母必須關心孩子的生活習慣，對於不良習慣必須堅決糾正，這也是對孩子將來負責。現在很多家庭都是獨生子女，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優越的條件養成了孩子好吃懶做的壞習慣。殊不知，一心想"望子成龍"到頭來卻是"養子成蟲"，身邊這樣的例子不勝枚舉。國外許多發達國家的家長都比較注重培養孩子的獨立能力，家庭經濟條件再好，學生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內在觀念上還是比較落後，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，"拔苗助長"不行，過於"精心呵護"更不可取！
參考資料：http://..com/question/6288700.html?si=1
③ 中學生假期學習生活方式調查報告，400字以內。
1、假期中是否有報各類班？ （否）2、假期中是否有看一些課外書籍？ （是）3、假期中是否有復習功課？ （否）4、假期中自己主要做了哪些事？（否）
④ 中學生社會調查報告 400字以下
調查目的：視察蕉嶺生態現狀，了解人們對生態環境的認知，並提倡人們要愛護環境。
調查方式：1、上網查找相關資料；2、實地視察，親自深入；3、進行采訪。
調查過程：國慶節當天，我們小組成員騎著自行車來到了石窟河畔。在路邊，我們發現有許多堆「垃圾小山」，引來許多影響人們身體健康的蚊蟲和蒼蠅在上面轉悠。在石窟河河面上，我們還看見許多漂浮在水面上的生活垃圾：有塑料袋、礦泉水瓶、飯盒等等，並時而散發出一陣陣腐臭味，真讓人惡心。此後，我們先後采訪了三位路人，以下為采訪過程：
A：伯伯，請問您對蕉嶺的生態有什麼看法？
答：蕉嶺的環境總的來說還算可以，到處都綠草紅花，綠樹成蔭，環境好哇！但是比較不滿意的是到處還看見很多垃圾，水面上布滿了廢棄物，而且很臭。就這些。
A：多謝伯伯，感謝您對蕉嶺生態的關心。
這們伯伯所說的情況跟我們親眼看見的一樣，這個問題是不容許人們忽視的。整理采訪內容後，我們又進行了一次實地觀察。
調查結果：蕉嶺以保護和改善生態環境為重點，經過這幾年的努力，已經建立了較為完善的林業生態體系，全民義務植樹盡責率達100%，森林覆蓋率達77.9%，全縣綠色公路、水路通道共272公里。近日，我縣被全國綠化委員會授予「全國綠化模範縣」的稱號。我省僅有兩個縣在次評比中獲此殊榮。並且在廣東省人民政府批准首批5個林業生態縣中，蕉嶺達到林業生態縣創建標准，被授予「廣東省林業生態縣」稱號。蕉嶺在林業生態方面表現得淋漓盡致，完美而突出。
建議與措施：我們大家應踴躍參與各項綠化蕉嶺、保護環境的活動，多參加植樹、清理街道等公益活動。不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看見地上有垃圾應主動撿起來，丟進垃圾桶。遇到他人有以上不良習慣，應及時制止，並向其說明保護環境的重要。對以上不良行為，希望有關部門也給予一些適當的處分與教育。如果有可能，希望電台、電視台能多作環保、衛生方面的宣傳廣告。
⑤ 作文:對初中未來三年的計劃400字
所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。
想要成就任何一項事業都要規劃人生，有了確定的目標與信念，目標有多重要，有了目標，內心的力量才會找到方向，茫無目標的飄盪終歸會迷路，你內心那座無價的金礦也終因不開采而與平凡的塵土一樣，不要害怕你會畏懼而因此懶惰，世上沒有懶惰的人，只有缺乏目標的人，才會懶惰。
雪萊說：「過去屬於死神，未來屬於你自己。」如何讓未來真正屬於你自己？一個人無論多大年齡，他真正的人生是從確定目標開始，以前只不過是在繞圈子而已。所以，首先，確定目標，確定目標需要充分了解，分析自己，確定自己的性格特質和天賦，出身於八月獅子座的我，有領導和指揮的才華，當然，至於能力，我想現在的努力學習和讀書會成為培植智慧的工具，而且也是在實際生活中不斷發展和完善的。需要的能力有哪些呢？首先，要去審視和認知充滿機遇的市場，然後用充滿睿智的頭腦仔細分析，用經濟學家的頭腦統籌規劃，用政治家的眼光高瞻遠矚，用軍事家的膽識果斷決策，用外交家的縱橫突破種種界限，用謀略家的深沉思
1/3
索人生。培養這些能力並不是一朝一夕之事，需要長時間的努力和奮斗。那麼，把目標細化分為近期目標、短期目標、長期目標，對我而言，近期目標就是每一天把該做的事做好，今日事，今日畢，足夠的時間學習，業余時間發展和提高我的特長。短期目標就是兩年半後考入名牌大學，這樣才能有資格接觸高層人物的門票，為日後就業成為概率增大打基礎。長期目標就是上文提到的運用能力和膽識成為商界的領軍人物。
⑥ 中學生對未來的展望
回顧過去，展望未來 。我該將懷想什麼？對於那三年，張張畫面似乎仍像昨日一般浮現在眼前。懷想過去，如翱翔於天際一般。那般溫暖。而對於將來的三年，我滿懷憧憬，所有的畫面都是那般美好。我的青春年少，我的青蔥歲月……迷路在人海，看不清未來。也曾迷惘過，一度跌落的成績也曾令自己。捶腦，我自問為什麼會這樣失敗。曾經渴望過，拿著令眾人羨慕的成績，高舉過頭頂，對著所有人大笑。似乎那段時間，這真的僅是我的幻想而已。半夜，獨自哭泣。關上門，埋頭不想讓任何人看到我的懦弱，我的無助。或許，以前太過自信。自信到自負。一次的失敗。足以讓我的信心從100跌到0。如果一直如此沉淪。未來一片黑暗。我卻未曾發現。你用溫暖的雙手，帶我到黑夜的出口。迷惘時。我慶幸。有那麼幾個未曾見過面的朋友。那般鼓勵我，支持我。他們說：「你可以的。你一定沒問題的。」只是短短的一句話，讓我
。我含著眼淚，笑了。那段時光，是他們與我攜手向前，不離不棄。雖然我們從不曾見過。但他們那般對我信任。我明白，自己要擦去眼淚。我需要振作！失落時。我竊喜。我的
並未忘記我。我彷徨時，輕拍肩膀。「嗨！」我抬頭。她笑靨粲然，我亦微笑。相視一笑。
間的默契，足以。於千萬人之中，我能遇見你們，是我的幸福；於過去的年月中，有你們相伴，亦是我的光榮。天亮後我才明白，眼淚匯成了這片海。我是遲鈍的人，直到最後，我才發現很多東西一直在我身邊。比如現在，畢業後才醒來，才發現夢境般的三年原來是如此的真實。我卻直到分別了才知曉。曾聽說過，面對是最好的武器。或許此時的我，該坦然的面對我的過去，現在，以及未來。天亮後，不該
。我的生活，仍將繼續。記憶的遠方，我披戴的榮光。照進天窗擦亮夢想。我自信，我自強。在那些辛酸的夜晚，所有的淚水，此刻幻化成的是夢想的篇章。當所有的一切塵埃落定，我們該想的，不是現在，而是將來。
中釋這般說，未來才是最重要的，那才是我們將要度過的漫長年月。在關閉掉記憶的閘門，我們是該展望那扇未來的天窗了，那裡有光明和所有美好的事物。那是我們將要面對的一切。對於未來，當我拿到錄取通知書的一刻，就明白。未來靠的並不是一紙優秀學校的通知書，而是自己的奮斗。當站在學校門口的那一秒，我更加確信了這一點。
在每次付出汗水創造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量有人說一部《奮斗》寫出了80後的奮斗歷程。對於一個90後的我來說，或許為了尋找自己的歸宿。也需要奮斗吧。未來很長，需要用汗水澆築一道美麗的屬於我的生命之牆。堅定，堅強，自信。所有那些在外人看來不屬於90後的詞彙。我想，我能擁有。或許困難，或許有很多的我連想都不曾想過的困難會出現在我面前。可又能怎麼樣呢，不怕，
。即使布滿荊棘，我想，會有很多人陪著我。我們一直都在。他們說過，會和我一起，戰勝未來。所以，就讓我展示屬於我們這一代，自信的力量吧。站在年輕的戰場上，我們昂首，我們抬頭，我們一起奮斗。我們會讓所有人為我們而激盪。你的話，你的笑。是我逐夢路上最美的太陽。我知道，將會有漫長的三年等著我去闖。三年前的自己，站在初中校園的門口，我對自己說，就這樣吧。
就成了。直到三年的尾巴上我才知道，不該虛度。如今，又一個三年即將起航，我慶幸自己能在未來的三年之前明白，奮斗才是我最終的歸宿。在校園里轉了一圈。對於三年的
，心中猛然出現一副美麗的藍圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會朝著那樣奮斗。加油。而頭頂那輪最美的太陽，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。那時，陽光正好。
⑦ 你對自己的將來有什麼設想作文400字
深邃的夜空里,我的思緒丟失了翅膀,不再飛.一顆顆星星掛在天上,眼睛一眨一眨,好像很遠又好像很近.耳邊的涼風正對我喃喃囈語.在結束一段心靈旅程之後,原來身邊的一切仍然那麼美好.不管過去是平淡的,美好的,艱難的還是黑暗的,但過去,始終過去了,不會再回頭.就像時間悄然地走,不會回頭；就像河水安靜地淌,不會倒流；就像地球不停地轉,永無休止……將醜陋過濾,留下美麗；將傷心遺忘,牢記開心；將黑暗拋棄,留住光明.太陽落山了,明天還會再升起,今天,它曾給我們溫暖；曇花一現,最美麗不過幾個小時,然而他留下了意猶未盡的芬芳；流星掠過,轉眼消逝,但是它帶來了無限的憧憬和希望……留下曾經的美好一起走,不讓心靈的旅程孤單,不讓未來彷徨.游樂場,摩天輪,閃著五顏六色的霓虹燈,那麼奪目,那麼美,那麼令人嚮往.有人說,仰望摩天輪就是在仰望幸福.然而,又有誰知道,午夜遊樂場打烊後,童話散場,摩天輪的孤獨.就像跟媽媽走丟的小孩,無助的抬頭仰望天空,期待著奇跡降臨.坐在摩天輪上,抬頭仰望藍天,又是另一種溫馨與幸福,這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧.似乎只有這時候,它所期待的幸福才會如期而至.有了期待,摩天輪才會轉動……黑暗中,我們期待光明,螢火蟲點亮了它心中的那盞燈；下雨天,我們期待陽光,於是,太陽露出了它久違的笑臉；絕望中,我們期待希望,於是,心中的理想種子悄悄萌芽……未來,我期待,盡管被周密的安排,被不斷地篡改,盡管一萬個美麗的未來,抵不過一個溫暖的現在,盡管每一個真實的現在,都曾經是幻想的未來……這是一個善變的時空也許是太過沉默誰真正觸摸過那道彩虹 不要輕易放棄了探索看未來有什麼不一樣原本世界有美麗的輪廓也許從未用心撫摸就算這世界充滿了灰色期待的心別輕易退縮看未來有什麼不一樣
⑧ 寫一篇對自己的將來有什麼設想的作文400字左右
我的未來
湛藍的天，一望無際，絲絲雲絮縈繞，使原來生不可測的天空，蒙上了一層神秘。天空呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我撥開雲層，潛入天的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去嚮往，該當如何？
天是皎潔無比的蔚藍，滲透出是對美好未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎麼樣呢？似乎細細回味時，能夠感覺到我一直在思考這個問題，我多想命運中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經意間產生一種空虛，尋夢，我踏上幸福雲，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對於我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持著這么一哦個信念，我始終相信我的未來不是夢。
拾起一篇落葉，細數的紋理，我看見了它蘊含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見它流動的紅，我回到了那屬於它的花開花落時節，落花殘韻之美令人迷離，嚮往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時，我想，我願是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時，再投入全新的生命，曾幾何時，我多想自己是一束陽光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的願望，曾幾何時，我多想自己是一隻粉筆，犧牲同時，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時，我多想自己拋開壓力，植物，動物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許你會覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒有這兩個字，一切都像是嶄新的一切，不經意間闖進來，並不討人喜歡的傢伙，未來，我想，應該是跟海和天一樣藍，像藍天、白雲、落花一樣純潔自然的地方。
⑨ 作文《我未來的初中生活》要求寫下你的設想,計劃,目標等字數不少於400字
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我小學畢業了，新的中學生活即將來臨，心中不由掀起一陣陣興奮。首先，到了初中就要軍訓，而我是比較懶的人，運動細胞不怎麼活躍。這長達一個星期的軍訓肯定會讓我吃不消，這對我可是一個很大的挑戰。其次，是一到中學就有7門科目要考試，還要布置星星一樣多的作業，現在光想想就有點喘不過氣來。 初中的三年可以說是人生的一個重大的轉折點，我要把握住這三年的時間，好好學習，不斷進取，考入重點高中。當然，光說不練一場空，要想實現考入重點高中的理想，就要做好規劃並從現在開始付出行動。 初一：由於小學的學習方式是老師的灌輸，學生被動地接受。步入初中以後，則需要我們學會主動地去自學、提出疑問，使自己形成樂觀向上的學習態度。頭腦要時刻清醒，要記住打好基礎的重要性，課堂上的分分秒秒是絕對不可以放鬆的，很好地為以後的兩年初中生活打下基礎。 初二：要處理好生活與學習的關系，關鍵在於調劑好時間。加強科目的學習，注重各科目的同步，不讓任何一個科目拖後腿。 初三：與初一、初二差不多，只是學習進入了系統化，練習多了些，要算不同，最大的是要數心態。全力以赴沖刺！ 這就是我這初中三年的個人規劃，但說起來容易做起來難！所以我就要抓緊努力，只要我付出，就一定會有回報，我要爭取向更高的領域突進，創造屬於我自己的有意義的三年。 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖盪。我的未來不是夢！
⑩ 初中生社會調查報告 400~500字 高分！！！！！
字有些多了
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
這個暑假，我和同學一起去打掃倉庫，我們開了門走了進去。來到裡面，一股臭氣沖了出來，真是難受死了。我們立刻決定把裡面打掃干凈。我拿來了抹布、畚箕、掃帚、拖把和水桶。我們倆個人先分了一下工。我擦東西掃地，他提水和倒水。分好工，我們就幹了起來。我第一個沖了進去。我剛擦了一下，那上面的灰塵就一點一點地落了下來。這時，同學也走了進來，一看就下了一跳。看來這一次擦東西又讓我長了一些見識。我要洗抹布了，他卻去打水沒有來。他打了一會兒水就回來了。因為他勁大一會兒就拎了水桶來到倉庫里。
我擦完了之後，就開始掃地了。他就跟在我後面墩地，我掃著掃著看見有一個老鼠，他也看見了。我們拿起了「武器」，一起把這只老鼠趕出了倉庫。最後我們又把倉庫整理了一下，和新的一樣，我們都非常高興，最後居委會的人們都誇我們好，都是好孩子……今天打掃衛生中我體會到了勞動的快樂和辛苦。我還要說一句話：團結就是力量。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。