中學生該不該上輔導班

Ⅰ 初中生該不該上補習班辯論

不支持應復該去補習班：
1.沒有沒有必制要去補習班。如果你聽從老師的課，課前預習課後復習，你可以做的足夠好的學校沒有額外的輔導。
2.去補習班很可能減少學生對於學習的興趣。
3.上補習班會是學生的動手能力減少，沒有真正實踐的時間。
支持：
1.很可能落在起跑線上。
2.補習班可以開闊人的思路，豐富思想.補習班的老師會幫你安排復習進度，分析考試題型和考試的技巧。

總的來說還是因人而異，學習好的如果要上的話上些能提升能力的，學習不好的話可以上一些鞏固知識的，但是要有足夠的時間休息、做自己喜歡的事情，要學會勞逸結合的學習。‍

Ⅱ 初中補習班有必要上嗎

雖說現在一直喊著給學生減負，但是學生不同，家長不同，造成現在，很多學生回因為各種各樣的原因需要去上答補習班。

初中補習班是否有必要上，我認為需要根據個人情況來定，如果是為了自己提高成績，能夠在學習上更進一步，那麼完全可以針對自己的弱勢學科選擇自己能夠接受的輔導機構以及輔導老師。如果自己某些科目的成績已經達到了自己的預期，那麼就可以將更多的時間放在弱勢學科上或者是放在課外技能的開發上，增強自己多方面的能力，為以後踏入社會提前做好准備。

Ⅲ 孩子上初中了有必要上輔導班嗎

馬上就要過年了,面臨著寒假的到來,家長們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導班兒而糾結,那麼在為孩子補習之前,你究竟有沒有想過上輔導班兒真的能讓孩子更領先嗎?而且為什麼有很多的專家都反對讓孩子上寒假初中輔導班兒呢?

做筆記

因為呢,有的孩子是之前學習方法錯誤了,所以導致後面的學習也沒有跟上,但是之後,孩子們自己就會找到屬於自己的方法,然後學習也就慢慢變好了,所以不能過早的讓孩子去輔導班兒,說不定以後你家的孩子學習就會好了呢!

好了,現在關於上寒假初中輔導班兒的內容已經為大家介紹完了,所以該不該上初中輔導班兒,是看你家孩子的情況和他本身的能力並不是你為孩子強加在身上的一種壓力.

Ⅳ 初中生有沒有必要上輔導班為什麼

看自身情況。

初中生只要平時把自己的基礎知識都搞明白，再勤練一下自己的各方面知識版，其實是沒有權必要補課的。初中生的作業也是很多的，如果再參加補課班很有可能就沒有時間再 去做其他的事情，特別是初中生正處於青春期的發展狀態，過於勞累很有可能會影響學生的額身體發展，所以，還是不建議初中生補課的。

現在的學生競爭壓力是十分的大的，現在的社會選拔人才都是挑相對優秀的人，想以後有出路，讀書是唯一的一個途徑，初中就是一個小的人生分叉點，想要自己的成績拔尖，就是需要補課的。

(4)中學生該不該上輔導班擴展閱讀：

初中的知識是要難於小寫學的知識的，有很多的初中生剛上初中之後很多知識都跟不上，，初中相比較小學而言，學的知識更多，更深，更難以理解，還有的初中生因為對新的學習環境陌生就會產生逆反的心理，不知道從哪裡下手學習。

如果一開始的初中知識就跟不上那以後的學習肯定是會很吃力的，現在的基礎知識打的不牢固一後學習一定會會帶來困擾的，初中補課只為了以後的學習更加容易，為了升高中打好關鍵，所以，初中生補課還是有必要的。

Ⅳ 關於中學生要不要上補習班的問題。

中學生上補習班—壓力，疲勞，反作用，以為有補習班反而上課不好好聽，補習班與課本不一致，上補習班不如自我學習。

Ⅵ 關於辯論「中學生該不該上補習班」，我是正方，能不能給點建議

我支持你方的觀抄點，而且認襲為情感上你方的觀點仍然不吃虧。我從以下四點來說明…… 1，補習班是對課內學習不足的知識的補充，也是對自己業余愛好的拓展。補習班並不是專指現今社會上胡亂收錢，上課時間不合理等的差評班級。它的定義並不是如此。辯論一定是從定義出發的，對於現在的社會意識只是考慮，但對你方不利甚至都可以駁斥的！ 2.補習班是當代中學生必須要接受的一種教學模式，現在的中考遠遠殘酷於高考，中考的好學校少且可能會沒高中讀…所以不參加補習是很難在競爭中脫隱而出的！就根本談不上中考了！ 3、應試教育是我國的基本國情，雖然存在弊病但是是不可改變的，在這種環境下，就如千軍萬馬過獨木橋。單靠課內所講的知識是遠遠不夠的，你必須要學會拓展和補充。 4.當代生活中的誘惑極多：電腦、手機、ktv等，如果僅靠自我的剋制是很難達到滿意的效果。所以補習班是上上選，不僅師資優異而且教學擁有針對性，不僅幫他合理安排時間還幫他學習效綠上升。一舉兩得……

Ⅶ 中學生要不要上補習班

我覺來得初中的孩子，重自點要培養興趣，能力的發展，思維的活躍才是很重要的，上了高中就會明白，死學時沒有長進的，所以補習班沒必要，學校的學會了就好，學學電腦，其他的動手性很強的活動讓他參加一下。這個才比較靠譜！
希望能幫助到你，還請及時採納謝謝！
祝生活愉快！

Ⅷ 辯論材料：中學生該不該參加課外輔導班

就情就理來說，都該上！1.情：看到別人都去補課了，你一個人還在家裡呆得住嗎？你心裡肯定會不舒服！會胡思亂想，或許還和家長有矛盾！2.理：高考可是千軍萬馬過獨木橋，除非你有別的路可以選擇，所以，你還是去補課吧，如果是和你在同一起跑線上的，他補了，而你沒補，你就落後了！如果你不是很拔尖，那更要補了，這就是真理！

覺得初中的孩子，重點要培養興趣，能力的發展，思維的活躍才是很重要的，上了高中就會明白，死學時沒有長進的，所以補習班沒必要，學校的學會了就好，學學電腦，其他的動手性很強的活動讓他參加一下。

具體問題具體，如果你學習成績在班級里處於中上游，但又有充足的課余時間和精力，可以試著去提高一下自己，使自己更進一步。如果你成績不理想的話，我還是建議你不要去了，首先應該把大量的時間和精力放在課堂聽課和課後復習上，去上補習班，反而會讓你覺得很類，到時什麼都沒學好，得不償失。

減負，一個口喊了很多年，卻仍舊擋不住孩子的書包不斷變沉。有些地方教育主管部門的「減負令」下了一道又一道、減負的措施也五花八門——有的縮短學生在校時間、學習時間，有的減少作業量……然而道道「減負令」仍然難以改變早到晚歸、作業依舊寫到半夜、各種補習班層出不窮的現狀。寒假開始前，又宣布了幾條假期的減負措施，包括嚴禁開辦課外補習班等。現在，已臨近開學，到底各位同學和家長對減負持怎樣的觀點？請看本期話題討論。 減負，不靠譜 減負這兩個字，我真的已經聽膩了。從小學聽到高中，再有一年我都要畢業了。我覺得，減負就和女生喊減肥差不多——不靠譜。 學校要求減負，可是要學的東西還是一樣多，負是減了——下午4點多就放學，可是有許多同學要趕回家上家教課、跑到補習老師或補習班那裡繼續學習，這樣的減負有什麼用呢？只是讓大家中途折騰一下換個地方，再多花點錢，而且效果還不如在學校學習好。原本不說減負的時候，大家還都可以在學校上課；現在老說不讓補習，萬一遇到學校給學生補習的，可以舉報至某某部門。可因為時間少，根本不夠用，大家只好偷偷摸摸，繼續補課。 既然這樣的話，是不是在學習計劃沒有改變的前提下，不要再提減負了？我們學習都已經很累了，不要再這樣折騰我們了。

Ⅸ 初中生還有一年畢業了，該不該上輔導班，輔導班有用嗎

馬上就要過年了,面臨著寒假的到來,家長們又在為孩子到底要不要上寒假初中輔導班兒而糾結,那麼在為孩子補習之前,你究竟有沒有想過上輔導班兒真的能讓孩子更領先嗎?而且為什麼有很多的專家都反對讓孩子上寒假初中輔導班兒呢?

做筆記

因為呢,有的孩子是之前學習方法錯誤了,所以導致後面的學習也沒有跟上,但是之後,孩子們自己就會找到屬於自己的方法,然後學習也就慢慢變好了,所以不能過早的讓孩子去輔導班兒,說不定以後你家的孩子學習就會好了呢!

好了,現在關於上寒假初中輔導班兒的內容已經為大家介紹完了,所以該不該上初中輔導班兒,是看你家孩子的情況和他本身的能力並不是你為孩子強加在身上的一種壓力.