文明中學生事跡材料

Ⅰ 文明學生事跡材料怎麼寫啊

不會寫還當什麼文明學生

Ⅱ 文明學生申報材料

以下是參考，不要隨意COPY。本人不負責版權糾紛的一切行為

十佳文明學生競選材料

我自從進入初二年級以來，一直以自己是一個十四中的學生而驕傲，同時，我也一直嚴格要求自己，使自己的一言一行都是一個十四中的學生應該做的。
對於我來說，在班裡，我是同學的好夥伴，老師的好助手。平時主動幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學們有不懂的問題拿來問我，我總是能耐心的解答，力求讓同學們知其然還知其所以然。我認為，只是我進入十四中後，做的最有意義的事。
我並不認為幫助同學會影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學解決問題，自己就必須有好的學習成績，而我的學習成績在班裡一直名列前茅，多次進入班級前10名，所以我在幫助同學的同時，自己的學習成績也提高了，可謂是一舉兩得。
班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應當保持家的整潔。所以，我每天都會幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環境中學習，讓大家一天有個好心情，好開始。但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業全部完成了，才能有時間幫同學們做好事。令我自豪的是，從開學到現在，我的作業每次完成的都非常好，從來沒有忘交，漏交，不交的現象發生。
黑板是重要的，老師要將知識寫在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認為，從開學到現在，我做的一直不錯，雖然偶爾會弄臟衣服，但是在收益面前這點損失是微不足道的。
大家每天都要喝水，尤其是現在，所以，搬水就事關重大，我自認為做的很好，我可以堅持每天都搬水而不是三天打魚兩天曬網，所以，我們班的水是不缺的。
自入團以來，我一直以團的章程和紀律來要求自己，使自己的一言一行都在同學中起模範帶頭作用。讓自己去影響其他人，讓其他人象我一樣熱愛班級，熱愛學校。

Ⅲ 文明學生的主要事跡怎麼寫啊

我是x年（x）班的學生xxx，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守中學生行為規范。深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
一、刻苦學習 我在學校是一個熱愛集體、尊敬老師、關心同學、懂禮貌的文明學生。在學校我會認真學習，上課認真聽見，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研，努力學習每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責大隊委的工作。在我派發資料時，我會一絲不苟地把每份資料發到每個同學手中。
二、尊敬長輩 在家裡我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼裡我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個學生應該樂於助人。
三、嚴以律己 我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現良好，學習優異。當班裡建設「圖書角」時我主動申請當圖書管理員，深受老師、同學表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。
四、興趣廣泛 在家庭和學校良好的培育下，有著良好的習慣。我除了熱愛學習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，並能
每天堅持讀書，不斷擴展自己的知識面。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯歡會、合唱節等。
我希望我能全面發展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層！

Ⅳ 文明中學生主要事跡材料， 500字左右， 切合實際 急 急 急 急！！！

我是五年級二班的一名班幹部。作為一名班幹部，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇我有同情心、有愛心。在學習上我也認真刻苦，各科成績都很優秀；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校和老師的表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我的學習成績不但在班中名列前茅，而且我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什麼，人外有人，天外有天，我一定不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂於助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裡學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。在班裡幫助同學打掃衛生，借給同學們學慣用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：「我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。」
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得小，但是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為班長，經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。作為班幹部，我能夠積極負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，檢查同學們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，我是同學們的榜樣，回到家，我也是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！

四、熱愛勞動，愛護環境。

在學校，我把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織班委成立了衛生小組，我還經常幫助其他同學做值日，使班級衛生面貌總是保持很好， 在家我也是個乖孩子，由於爸爸工作忙，我經常主動幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。平時我還養成良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我經常主動拾起。

五、身體力行，工作負責。

身為一名班幹部，我積極組織活動小組，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，我帶領同學們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳「十不準」規范、「小公民道德規范」、打掃街道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。

我在班級各項工作中積極主動，認真負責，有較強的組織能力，在同學中具有一定的威望。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力，我在班內擔任班長職務，平時幫助班主任老師做一些工作，有時候帶領同學們上早自習，有時候幫助老師檢查作業，同時我還擔任學校的大隊委工作，每天早晨很早我就要到校，負責學校的執勤工作，另外中午的時候我還負責學校紅領巾廣播站的廣播工作，雖然每天各項工作很繁忙，但是這並沒有影響我的學習。同時，還使我從中得到了鍛煉。

文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，於細微之處觀察人。當我步入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨便上牆的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今後，我將一如既往的堅持下去，做一名優秀的文明學生！

Ⅳ 文明學生事跡材料 介紹自己

他是一個做事踏實認真負責的男孩，他性格、大方，善於交際，能很好的處理好各方面的人際關系。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為院學生會副主席。下面就從各方面詳細的介紹一下吧！
在思想上，他覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。他於2008.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。他知道要想成為一名合格的黨員，就意味著在以後的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的工作路線，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的局勢變化。
在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標准來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨願望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模範帶頭的作用。
從工作方面來說，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，他還敢於創新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以「服務同學」為宗旨，2008年10月，他有幸的加入了學生會生活部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為院系的建設盡心盡力。他們生活部的工作需要有恆心的人，他也把踏實、認真、負責為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，他始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校和院里開展的各項活動，並鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發揮他們的特長，並挖掘人才。作為一名學生會幹部，他是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。他能將系裡的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發展自己的舞台，直到2010年10月他正式當選為學生會主席，他也會再接再礪做好自己的本職工作，把學生會這個團隊帶成一支戰無不怕的集體。
從學習情況方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績並沒有使他得到滿足，經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，他取得了較好的成績，他知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以後他會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。
自進入大學以來，他一直把學業看的很重，而且非常注重英語和專業課的學習，他覺得這是在課堂上能夠與同學和老師共同探討的結果。這學期課程他非常感興趣，他也會更加的努力去學習，其實他也很注重其他能力的培養，例如：社會實踐，假期調查等。他會繼續努力，把自己的全部能力展現出來。
從生活方面來說，本人勤儉節約，穿衣樸素，嚴於律己，以誠待人，願意和同學溝通，熱心幫助同學。養成了好的生活習慣，受到了大家的尊重和贊美。
一個人之所以獨特，是因為他有與眾不同的地方，而特長是區分與其他人的明顯標志。人人都有特長，但你不僅要勇於發現它。學校為他們提供了這樣一個展示自己的舞台，他的愛好很多，例如與人溝通，打球等，但有一種他認為還是比較出色的，那就是組織能力，他組織過很多活動，並搞的都非常的出色。但這些都與同學和老師的幫助是分不開的。
大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛煉，他在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請精神文明先進個人他要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給他的支持和幫助。今後他會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。
自信是努力的動力，自信是成功的源泉，他相信自己會在以後的學習和生活中做的更好！所以希望老師和領導能給他這個機會，他會還您一份滿意的答卷，最後，忠心的向您道一聲：「謝謝」！

Ⅵ 中學文明學生主要事跡200字左右 急！！！！！！！！！！！

一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我的學習成績不但在班中名列前茅，而且我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什麼，人外有人，天外有天，我一定不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂於助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裡學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。在班裡幫助同學打掃衛生，借給同學們學慣用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：「我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。」
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得小，但是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為班長，經老師給其他同學講解輔導，真正老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。作為班幹部，我能夠積極負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，檢查同學們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，我是同學們的榜樣，回到家，我也是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。我的每一個點滴進步，都老師的辛勤培育是分不開的。老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！
四、熱愛勞動，愛護環境。
在學校，我把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織班委成立了衛生小組，我還經常幫助其他同學做值日，使班級衛生面貌總是保持很好， 在家我也是個乖孩子，由於爸爸工作忙，我經常主動幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。平時我還養成良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物我經常主動拾起。
五、身體力行，工作負責。
身為一名班幹部，我積極組織活動小組，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，我帶領同學們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳「十不準」規范、「小公民道德規范」、打掃街道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。
我在班級各項工作中積極主動，認真負責，有較強的組織能力，在同學中具有一定的威望。老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力，我在班內擔任班長職務，平時幫助老師做一些工作，有時候帶領同學們上早自習，有時候幫助老師檢查作業，同時我還擔任學校的大隊委工作，每天早晨很早我就要到校，負責學校的執勤工作，另外中午的時候我還負責學校紅領巾廣播站的廣播工作，雖然每天各項工作很繁忙，但是這並沒有影響我的學習。同時，還使我從中得到了鍛煉。
文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，於細微之處觀察人。當我步入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑，但我們每個人都有義務選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候，當我們同學把球印腳印隨便上牆的時候，當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候，同學，你可曾想到：這是放棄了文明，選擇了野蠻。今後，我將一如既往的堅持下去，做一名優秀的文明學生！

Ⅶ 文明學生事跡材料

[文明學生事跡材料][教師節作文 ]同學是我校五年級、的一名班幹部，文明學生事跡材料。作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的快樂小夥伴勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 為教師喝彩慶教師節文藝會，以及 我的未來與夢想主題班會，並且表演了詩歌朗誦等節目。 （六年級的學生），很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。語文是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持准時收好語文作業。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校三好學生、拾金不昧好少年、綠色環保小衛士等光榮稱號。 同學（四年級的學生）能夠積極負責，主動加入到學校衛生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行。濮陽縣徐鎮第一初級中學 7.4 班 程曉壯 我叫程曉壯，是徐鎮一中七年級（4）班學生。現任班上的團支 書，我是一個活潑開朗的男孩，自幼就在父母和老師的培養下，養成 了良好的生活和學習習慣。在學習上，我踏踏實實，刻苦努力，在班 級管理上，以身作則，盡職盡責。良好的行為習慣和養成，使我無論 在學習上還是在生活上都表現突出，深厚學生的愛戴和老師的好評。 文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都 是我努力的方向和目標。在校期間，我一步一步的朝著這個目標在邁 進，在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在 人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！我非常感激學校老師 為我付出的心血，並提供了一個學習場所、展現自己才華的舞台。 作為一名班幹部，我始終堅持時時刻刻為班級的學生服務。班級 是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都 在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應當保持家的整 潔。所以，我每天都會幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負 擔，而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環境中學習，讓大家一 天有個好心情，好開始，教師節作文《文明學生事跡材料》。 學習上有困難，每當想放棄時，我便不由自主地想到父母和老師那期 盼和信任的眼神，孩子永遠是父母的精神支柱，也是老師的希望。而 世間的萬物對我們的愛也是相通的，哪怕是以生命為代價，我也要全 1 力以赴，努力學習，報答含辛茹苦養育了我們的父母和辛辛苦苦培育 我們的老師。 作為一名中學生， 我努力做到 三心二信： 熱心地為同學服務， 1 事事，時時為同學著想，2 有責任心地承擔為班級爭得榮譽，將班級 發展到最優秀的重任，3 虛心地廣納賢言，知錯就改，如有不懂的問 題就請教同學，不擺架子，與同學和睦共處，及時了解同學心態，及 時調整工作方針，努力在同學的配合下開展工作；4 誠信待人，努力 樹立 以理服人的工作理念，不包庇，不疏漏，一視同仁，5 樹立威 信，善於領導。相信在縝密的工作原則下會協助老師將班級管理得盡 善盡美。 我沒有詩人李白那長河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁； 也沒有一代才女李清照那尋尋覓覓、冷冷清清的細膩；更沒有絕世 偉人毛澤東那數風流人物，還看今朝的氣魄。但寸有所長，尺有所 短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力 作為保證。我會將事事做到優秀，落實處，不斷自我完善，追求人無 我有，人有我優，人優我勝，人勝我特。夢想繽紛於現實，斑斕著火 紅的希望，而我所追求的是臨界點所爆發出的熾熱火焰，引領我走向 生命的巔峰成就剎那的輝煌。 作為祖國的未來，民族的希望，我一定以此為契機，珍惜現在優越的 學習條件，以強烈的求知慾和進取心，發奮讀書，打好知識的基礎， 全面發展，才能為生命的輝煌奠基趙璐，女，漢族，生於1995年3月。共青團員，建平縣第一中學九年五班班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。一、以德為首 是一名有道德的中學生她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優秀中學生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什麼事，都應把德放在首位。在學校，尊重師長；在家裡，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為90後的獨生子女，她懂得一花獨放不是春的道理，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向她請教；她誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學中樹立了很高的威信。二、努力學習 是一名愛學習的中學生她從小就養成了善於學習、勤於思考的良好習慣。小學時她的成績就一直名列前茅，多次被評為三好學生。上中學後，她又以積極的學習態度，飽滿的學習熱情，投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；她善於獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在學習的激烈競爭，她並不畏懼，她還總是笑著說：受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才對！ 正是積極的學習態度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全校第一名。由於學習出色，被同學謔稱為電腦。七年級、八年級獲得學校三好學生。2008年獲初一年級組全國中學生英語能力競賽全國二等獎；2009年獲初二年級組全國中學生英語能力競賽全國一等獎，全國中學生語文能力競賽省級一等獎。在學習上成為同學中的佼佼者。三、興趣廣泛 是一名全面發展的中學生老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發展。她有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，並注重學習創新和學有所用，不斷進行寫作鍛煉。平時的日記作文經常被老師作為範文來推薦給全校同學；其作文曾獲得第八屆手拉手中國少年作家記者杯徵文大賽一等獎，第十一屆全國萬校作文競賽二等獎等眾多獎勵，其文章在《快樂語文》、《文學少年》等刊物上發表；她的一部近萬字勵志、科幻原創在同學中廣為傳看，被同學稱為一中才女。她愛好音樂，從5歲開始學習小提琴， 2008年獲得中央音樂學院業余小提琴最高級十級的考級證書。她也愛好體育，乒乓球是她最喜歡的體育項目，在參加全縣中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作非常感興趣，愛琢磨、實踐，較系統地掌握了常用的軟體操作，建立了自己的博客，對於圖片加工、文字編輯、數據統計等技能熟練自如。四、認真工作 是一名有責任的中學生上初中後，她以出色的表現贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和語文課代表等職務。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發揮班幹部的模範帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習積極協助老師抓好班級紀律，大膽管理。對於老師安排的工作和活動，她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結和幫助同學，在全班倡導團結友愛好學的良好風氣。在她的帶動下，全班同學的集體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。趙璐思想品質優秀，學習勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發展，是全校同學學習的楷模。〔文明學生事跡材料〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

Ⅷ 文明學生的主要事跡怎麼寫

我是x年（x）班的學生xxx，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守中學生行為規范。深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
一、刻苦學習 我在學校是一個熱愛集體、尊敬老師、關心同學、懂禮貌的文明學生。在學校我會認真學習，上課認真聽見，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研，努力學習每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責大隊委的工作。在我派發資料時，我會一絲不苟地把每份資料發到每個同學手中。
二、尊敬長輩 在家裡我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼裡我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個學生應該樂於助人。
三、嚴以律己 我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現良好，學習優異。當班裡建設「圖書角」時我主動申請當圖書管理員，深受老師、同學表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。
四、興趣廣泛 在家庭和學校良好的培育下，有著良好的習慣。我除了熱愛學習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，並能
每天堅持讀書，不斷擴展自己的知識面。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯歡會、合唱節等。
我希望我能全面發展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層！

Ⅸ 評選文明學生的主要事跡怎麼寫

我是x年（x）班的學生xxx，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守中學生行為規范。深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
一、刻苦學習
我在學校是一個熱愛集體、尊敬老師、關心同學、懂禮貌的文明學生。在學校我會認真學習，上課認真聽見，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研，努力學習每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責大隊委的工作。在我派發資料時，我會一絲不苟地把每份資料發到每個同學手中。
二、尊敬長輩
在家裡我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼裡我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個學生應該樂於助人。
三、嚴以律己
我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現良好，學習優異。當班裡建設「圖書角」時我主動申請當圖書管理員，深受老師、同學表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。
四、興趣廣泛
在家庭和學校良好的培育下，有著良好的習慣。我除了熱愛學習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，並能
每天堅持讀書，不斷擴展自己的知識面。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯歡會、合唱節等。
我希望我能全面發展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層！