『壹』 我急需《初三的展望》這篇作文，600字左右。
初三的展望
初一時，我們好奇、無知；初二時，我們勤奮、好學。初三的我們又會變成什麼樣？初三的生活真的像許多人說的那樣「苦」嗎？
「未來的顏色由自己決定。」高三的學長們曾經微笑著對我們說。
初一時的我，懵懂無知，喜歡用微笑去迎接一切。但是我的微笑，充其量只算得上「阿Q的微笑」，面對困難，一笑了之，沒有想過解決的方法，多數情況下只能說在「自欺其人」。我無法將幻想與現實很好的結合，所以我在新年編導的第一部課本劇大獲失敗，當時的我覺得很不公平，為什麼我付出了那麼那麼多，得到的卻只是白眼和嘲笑？為什麼我努力的要將課本劇排好可是偏偏演員們都無法達到預期的效果？我曾為此郁悶了很長一段時間。後來，我慢慢的發現，其實那並不是「不公平」，因為我的劇本里凈是些亢長無力的空話，演員讀都讀不下來，觀眾們看著更是雲里霧里，我所擁有的一切完美的構想在現實中都那麼脆弱。於是，我明白，再美好的設想也要順應現實，不是光靠想的多麼多麼的完美，而是要真正做到完美。
我曾一度苦惱與自己不知道如何合理安排好時間，每每課間總是有一大堆的事情等著我完成，但總是忙得焦頭爛額還是無法做好。所以每次列計劃時總是把「學會如何合理安排時間」放在第一位。我開始努力地為自己訂計劃，先干什麼，後干什麼，把重要次序先後一排，有條不紊的一件件完成，減少了很多出錯的可能性。
有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什麼，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。
初二，我一度熱衷於做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所佔用的時間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學科表現出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業。更多的是要學會復習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什麼都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰？
也許初二的暑假也將是一次「熱身」，為即將到來的初三做准備。我們從來沒有過如此之多的作業，聽到作業的那瞬間眼前都是黑漆漆的。難道我們要度過一個黑色的夏天了嗎？於是我突然恐懼起初三的到來，難道初三真的「苦不堪言」嗎？
在充滿著金色陽光的下午，我們拚命的奔跑，汗如雨下，但是每當聽到9班被表揚，大家都會很用力的鼓掌，我們知道，在為自己加油的同時也鼓舞了身邊的同學，在最最危急的時刻，一絲軟弱就可以讓一個人退縮，可是一道掌聲就可以讓所有人振作，9班是一個整體，只有互相攙扶互相加油才可以一起走向勝利。
我們經歷了太多太多的「最後一次」，即將邁入初三，初三的我們再也不能上二課堂，再也不能參加合唱比賽，再也不能……於是我們格外珍惜「最後一次」，英語節合唱比賽，女生們捧來一個金光閃閃的第一名，誰也忘不了在鋼琴邊艱苦奮斗的日子；籃球比賽，男生們屢戰屢勝，一路殺到了總決賽，誰也忘不了炎炎烈日下他們刻苦練習的身影；話劇比賽，演員們努力地練習，還有人准備道具，准備音樂……誰也忘不了演出那一刻每個人臉上由衷的微笑；9班承辦的英語節演講比賽，更是大獲成功。一年以後，已經畢業了的我們回憶起初二的點點滴滴，一定可以感到由衷的自豪，因為我們的努力，可以創造奇跡！
我曾將9班想像成為一個充滿陽光的向日葵園，有辛勤的園丁，有茁壯成長的向日葵。花兒在陽光下堅定地微笑，不論風吹雨打，始終頑強地面向太陽，微笑著堅持著心中的理想。這其中，少不了陽光雨露，少不了風雨飄搖，少不了園丁日夜照顧，更多的是對於光明、夢想的堅持與渴望，在陽光下，我們快樂地生長著。
初二的我們，已經邁進了門檻，面前是一段長長的階梯，我們不停的攀登，摔倒了爬起來，大家互相攙扶著前進。雖然不知道階梯的盡頭有什麼在等著我們，但是我們始終相信，只要努力，就會有一個美好的結局。而那個美好的結局，是不斷的摔打和歷練造就的。當然，這其中，有汗水，有快樂，有友情，有責任和信念，還有美好的希望。
每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決於每個人心中對初三報有的不同態度。對於樂觀的人來說，初三是快樂的；對於悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不願迎接挑戰。不同的心態給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對於初一的我們來說，太遙遠。對於初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
『貳』 以上九年級了為話題寫一篇六百字左右的作文
《拼搏》在知識的海洋里，我永遠感覺不道大海的盡頭，我只能像一個漁夫，決不放過任何一條魚。不知過了多久，我的漁網已有了千千萬萬個結，漁船也早已破爛不堪，只是這打漁的人兒依然如舊，目不轉睛的盯著水中的游漁，貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天，直到傍晚才發現，自己竟將一些水草打撈上來。的確，在知識的海洋里，我只是一味盲目的學習，直到最後累的筋疲力盡時才發現並未得到所想要的回報。如今，已是初三的盡頭，我竟開始恐慌起來了。我沒有把握我是否會成功，我沒有把握我是否能夠如願以償，我更沒有把握我不會傷了別人，傷了自己，到最後抱頭痛哭。在每個人心底總會有一個夢想，而隨著年齡的增長，這個夢想越來越強烈，自己的付出越來越多，可就在現在，我卻慌了，因為我知道要實現理想必須先要經過這一關，只有將每一關逐一闖過，夢想才會離我更近一步。
『叄』 六年級 寒假作文九篇
《如果，我能再做一回小學生》
六年的小學生活即將結束，回顧這六年漫長的校園生活，我不禁感慨萬分：如果，我能再做一回小學生，那該有多好啊！
想起我五年級的一件事。那天，外面下著傾盆大雨。大家都三三兩兩地結伴走了。由於我沒帶雨具，只得焦急的望著窗外，期待著雨可以快些停。這時，有人拍了一下我的肩膀，一回頭，發現是同班好友妮妮「天色都這么晚了，你怎麼還不回家，看雨景啊？」我苦笑著攤開雙手，說：「你認為呢？我不是不想回家，只是因為回不了家，我今天恰好忘記帶傘了！」「沒關系，我們一起走吧！」說著，妮妮晃了晃自己手中的雨傘。「可… …」不由我分說，她拎起我的書包邁著大步向雨中走去。我望望灰濛蒙的天，想了又想，立即快步跟上去。 小荷 一路上，我們有說有笑，聊得不亦樂乎！時間過得飛快，轉眼間，我們就來到了新橋車站。「你家住哪？」妮妮冷不丁一問我。「在石景山那邊，你呢？」她用手指著近處的大樓，「新橋小區。」「哦。」妮妮半眯著眼，略微思索了一會兒，用書包護著頭向遠處跑去。「你家遠，先用著吧，星期一再還給我。」妮妮清脆的如夜鶯一般的聲音回盪在我耳邊。看著她慢慢消失在雨霧中的背影，感受到她留在傘柄上的余熱，一股暖流湧上了心頭… …
這就是我的同班好友——妮妮。 明年，我們即將步入新的中學，結交新的朋友。可是，無論如何，我都忘不了我摯愛的小學同學們！如果，我能再當一回小學生，我一定會好好珍惜與同學們還在一起的時光！
《那是一次勇敢的嘗試》
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白雲，其中，有一朵大而醒目的白雲，上面寫著「勇敢」兩個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我們去浙江安吉「百草園」遊玩的趣事。這天，我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方，我一聽，心裡好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。「沒事，別怕！」媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我左手死死地抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河裡去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕、懊惱一古腦兒湧上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經綳得緊緊的……我驚慌失措，後悔自己上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什麼東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，「啊！」我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拚命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴；我突發奇想：這條鱷魚會不會攻擊橋面，然後，我們都掉進了河裡，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。」對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥彷彿在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天望瞭望，那潔白無瑕的雲朵使我心曠神怡，我的心裡比吃了蜜還甜……
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理：驅除害怕危險的心理，才能成功。
《溫暖》
在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。並告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。
在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終於雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑窪窪的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得乾乾凈凈，讓人覺得煥然一新。雨後湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。「嘩」的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的「襲擊」，我還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉身准備回家時，一輛小轎車又出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又「雪上加霜」。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來我的擔心是多餘的
汽車所經過的地方沒有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以後，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什麼是溫暖的時刻
《我愛家中的.....》
風鈴
那是一串漂亮的藍色風鈴。 藍色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍得如同寬廣的天空。用同樣藍的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精緻！ 每天晚上，我疲憊地做完作業，輕輕走到房門前。手指一觸到那精緻的小鈴鐺，內心的歡悅彷彿被一塊溫柔的小石塊激活，一下子盪漾起無數的小浪花。我久久的盯著那串藍風鈴，獨自品味著淡淡的靜謐。藍風鈴彷彿朋友般地在向我訴說著那在夢中才能見到的海，是那蔚藍的海。 那天，我為生活中出現的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍色的海也起了風暴，和我一同發泄，發泄出不滿與無奈。憂郁的藍色伴著悅耳的叮叮當當的風鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍色，卻使我的心歸於往日那份藍，歸於往日那份寧靜。 那串風鈴，又笑了，原來憂郁的藍也有喜悅的一面。 小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍的海面上，泛起星光點點，綠色的星星不能也很漂亮嗎？ 有時，我也會很傷心的想，那份憂郁的的藍，代表永恆嗎？ 藍風鈴給予我的是戰神困難的力量。它，是我真心的朋友。
百合花
在植物王國里有一種代表純潔與庄嚴的花朵，它長著美麗嬌艷的花朵，細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下捲曲，構成了美麗的百合花。
記得那是一個周日，我按照常例在小區里晨跑，無意間發現了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的「雲裳仙於」，清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續晨跑，回到家立即上網查找資料。
其實百合花原出生於神州大地，早在公元4世紀時，人們只將百合作為葯用，用來治療潤肺止咳，寧心安神，美容養顏，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為爭取民族獨立和經濟繁榮而斗爭。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園，夏娃悔恨之餘不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來，跑下樓找到了那株百合花... ...
瞧！它沐浴著陽光隨風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優美的形態，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，彷彿是一位害羞的少女，掩面而笑。
其實每個人的心中都有一粒花種，每一粒花種都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，只要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
含羞草
我家裡的草坪上有幾株含羞草，因為與眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它。
春天，含羞草發芽了，嫩綠嫩綠的，桿子只有1到2分米長。夏天，含羞草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很像。秋天，含羞草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞草結果了，果子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，裡面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子里跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什麼兩樣。讓人納悶的是，為什麼一碰它，葉子就會下垂合攏呢？我百思不得其解，只好上網找資料。
原來，含羞草從前是生活在沙漠中的，沙漠里經常會出現龍卷風，風捲起的沙子碰到含羞草的葉子，含羞草就會覺得很痛，葉子就合攏了。長此以往，就成了一碰到它的葉子就會合攏的草。在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機里的油缸。平時，囊袋裡裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋裡的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒後，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。
有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑 。
家鄉的景色變了
「媛媛，回家鄉看看吧？」爸爸再一次問我。我還是那句老話：「不，永遠也不！」這時，勾起了我以前在家鄉的事：我們睡覺的地方是睡在乾乾的茅草上，沒有蚊帳，晚上蚊叮蟲咬，害得我整宿整宿睡不著覺；門前是一堆堆的牛糞，又臭又臟，一腳踩下去，腳也不知變成了什麼樣；泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭裡……爸爸好像看出了我的心思，對我說：「現在家鄉『昔非今比』了。」我暗暗地想：這是真的嗎？於是我就跟著爺爺坐著汽車回家鄉了。
來到了家鄉，啊！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑窪窪、崎嶇不平的小路，現在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大廈撥地而起。我和爸爸來到叔叔家，哇，叔叔家也變了，牆壁刷得雪白雪白的，好像是粉裝玉砌的，好像是銀裝素裹的。傢具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮東西了，都換成煤氣爐，方便快捷……我好像到了人間仙境。叔叔帶我走進一個房間，掀開一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的東西——電腦。叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在談鋼琴似的。姐姐也有一台電腦，她也挺會打電腦。以前那重男輕女的舊社會觀念現在也沒了。我想不到家鄉人的素質提高得那麼快！吃過午飯，我悠閑地散步，看見遠處那些農民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。犁地時發出的聲音如同贊揚家鄉的變化。
家鄉的人變了，地變了，交通也方便了，電話什麼的都有了。可是什麼讓這些變了呢？我正百思不得其解，這時，兩個婦女在談笑風生。一個說：「還是政府好，我不重男輕女了。我現在才發現，原來女孩兒也是那麼棒！」「我的女兒也是呀……」我恍然大悟，原來這是政府的功勞哇！我想：假若到了未來，這里一定變得更美好！
我長大了
1. 我告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程加了許多，作業的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：「我，真的長大了嗎？」
我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。 我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當別人要給予我幫助時，我往往會自信的說：「I can do it !」我會在父母不在時獨自料理生活，會在父母忙時幫著做家務，陪父母聊聊天，解悶。我會用自己的能力創造出美好的每一天！ 我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得上小學時，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個單元考試中，我卻馬失前蹄，「大意失荊州」。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，這學期期中考試，我考了年級11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，終於在期末考試時，取得了年級第一的好成績。我嘗到了謙虛的「甜頭」。 我長大了，告別懶惰，走向勤奮。小學經常睡懶覺的我，進了初中可「苦」壞了，早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業寫那麼晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數。可後來我發現天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了。
……
也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的……
如果說童真是無瑕的美，那麼長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
說起榜樣，很多人或許會說，我的榜樣是爸爸，我的榜樣是雷鋒叔叔，我的榜樣是毛主席但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。 記得在一個夏天的傍晚，太陽已經下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個大火爐，讓人請記住本站的網址：www.easyzw.com
《榜樣》
說起榜樣，很多人或許會說，「我的榜樣是爸爸」，「我的榜樣是雷鋒叔叔」，「我的榜樣是毛主席」……但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。
記得在一個夏天的傍晚，太陽已經下山了，但天空還有幾片血紅血紅的殘陽，白天的余熱還沒有散去，世界似乎還是一個大火爐，讓人汗流不止。我依依不捨的離開空調房間，外面沒有一絲風，深綠色，茂密的樹如木頭人一般，一動不動地立在那裡，遠處隱隱約約傳來一聲聲「知了——知了——知了——知了」的知了叫聲，惹人心煩。余陽漸漸散去了，余熱卻怎麼也趕不走，所以路人拘大汗淋漓，有的甚至像從水裡爬出來的一樣。
忽然，在昏黃的路燈下，我看見了一位女孩瘦弱的身影，她坐在自製的小板凳上，如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊，書面脫落的英語書專心致志地看著，還不時大聲讀出聲來：「Look，cat，dog，pig」……這時，我納悶她怎麼會在這里背單詞呢？啊！好奇心促使我走了上去，女孩仍舊埋頭苦讀，似乎沒有發覺。我見她身穿一件破爛的深色上衣，穿著一條縫滿補丁的黃色長褲。我忍不住與她攀談起來：「你好！」那女孩似乎略微吃了一驚，抬起頭來時，憔悴的臉上帶著幾分驚訝。「你好！」她低聲地也說了一句，然後繼續埋頭看書，「你……你為什麼不在家裡讀書，反而到這里來呢？」我忍不住開口問了，聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚，吱吱唔唔地答道：「是這樣的，我家原本就很窮，父母靠微薄的薪水來支撐著家。可惜今年工廠效益不好，父母也都下了崗，而在這個時候父親偏偏又得了重病天天卧床不起，所以家裡現在突在很困難，為了節省家裡的電費，我就只有到這里來看書。哦，對了我還要趕回家做飯，我要走了，再見！」說著，只見她扶著一根木棒，吃力地站起來，然後一瘸一拐地向著前方走去，我這才知道她原來是一個殘疾人。
回到家後，我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫，掛在牆上，讓她作為我的榜樣，讓她時刻激勵這我，鞭策著我。
我家的年三十
過年是讓人樂呵的日子嗎？可是我家的年三十卻讓人哭笑不得，我兒子在年三十的這一天寫了一篇作文，一開頭竟是這樣的：媽媽，坐在您的遺像前面，我的眼淚止不住地往外流``````
事情是這樣的，年三十一大早，我就忙得不開可交，家裡就我們娘倆，兒子才小學五年級，什麼事也不能做，我一邊洗燒買汰一邊指示兒子把寒假作業寫了。等到忙到中午，兒子說不寫了，手都寫酸了，我說你寫的什麼？寫了一篇作文，還沒寫完呢。那就歇歇吧。等到中午吃過飯，外面已經炮竹連天了，我兒子吵著非要到外面去玩不可，我擔心外面的炮竹太多，萬一炸到孩子可不是鬧著玩，就不同意。我兒子又吵又鬧，說什麼過年啊，一點自由都沒有，還不如平常呢。我被吵得頭疼，想著下午還要做年夜飯，還需要休息一下，就同意他出去玩一會兒。
我兒子出去玩了，我剛躺下想休息一會兒，外面的鞭炮聲一陣緊似一陣，我心裡甚是不安，就又爬起來，准備去叫兒子回來。這時我突然看到兒子上午寫的作文：媽媽，坐在您的遺像前，我的眼淚止不住地往下流，捏著白色的柔紙，手在擅抖，媽媽，您走了，我的心裡像刀割一樣，您知道嗎？每當我聽到別的小朋友叫媽媽的時候，我就忍不住地哭泣，媽媽，我多麼希望您能復活，再和家人團聚啊！
什麼？我死了？天啊！這大過年的！我立刻火冒三丈氣勢洶洶地去找兒子。到了操場，我兒子正和幾個小孩打彈子呢，我一把揪著兒子的耳朵：你寫的什麼？大過年的，你怎麼能說媽媽死了？！我沒有啊，我沒有！那是老師讓寫的優美詞語我抄的。我兒子疼得呲牙冽嘴，被我揪著耳朵，踩著一路紅紅的炮竹碎屑，擰回了家。
到了家，我拿著作文本子，叫兒子自己看，兒子說：你自己看！看吧！我拿起本子讀：「燈光里看到您的那瘦弱的身軀，我流淚了，為了不驚動您，我用被子蒙住頭，使勁地咬住嘴唇。」你看看還說沒寫？我氣憤地往下讀：「媽媽，您那偉大的愛，像朝陽雨露般沐浴著我，您那吃苦耐勞的高尚品格，時時刻刻影響著我，使我成長一個品學兼優的好學生`````作者通過回憶母親的形象和動作，表現了母親無私的愛，深深表達了小作者失去母親的悲痛````」
你看你看，這是我寫《思念》的讀後感，老師讓寫的，不是寫你的呀。我的氣小了，但仍然余怒未消，沉默片刻，我說：孩子，這個世界到處都存在著誤會，任何時候都要善於溝通，更重要的無論對誰都不要說破嘴的話，尤其是在喜慶的時候。
關於書的作文: 淌過我心的流水
我說，書是流水，亘古不變地流著，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來……
我在這里，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進書的世界。於是，那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田，給我予無窮的知識，還有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。我沐浴著這流水，欣賞著書中的每一棵草每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事……
我總以為大觀園是花柳繁華地、溫柔富貴鄉，是芳香美麗令人嚮往的女兒國，書卻證明我錯了。流水用泛泛的聲響告訴我真相，於是我終於知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕！賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望！書是流水，她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。
當東方的地平線透出一派紅光時，當碧綠的嘉陵江盪起漣漪時，當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時，我的心無法平靜，為了這剛剛破曉的天空，為了這用鮮血換來的黎明……書的流水在我心中一瀉千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的從容與堅定，忘不了許雲峰忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力，忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅岩……書是流水，她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。
寒風刺面的清晨，噴著水的水龍，高高揚起的長鞭，從頭頂飛過的槍彈，什麼都擋不住愛國之士的步伐！英勇無畏的遊行者喊出了整個中華民族的聲音！他們的喉嚨沙啞了，他們火熱的心卻不願停止。他們用生命高喊：將所有踐踏著我們國土的人趕走。書是流水，她那深沉的淌過千山的聲響向我闡述了愛國之情的偉大。
「越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里。」毛主席的詩詞已成為一種藝術。「霜晨日，馬蹄深碎、喇叭聲咽。」「萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢」……書是流水，她那氣勢驚天的話語向我展示了一代偉人的智慧。
……
書是流水，亘古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我願永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田……
『肆』 需要9篇作文
我一直都認為世間最珍貴的莫過於真情，可我那幼小的心靈卻從未知道它的真諦，直到這一天的來臨. 5月12日大地震，震倒了四川無數房屋，一眼望去，一片廢墟，多少人曾在最低下痛苦的呻吟後直到死亡，但又有多少個頑強的生命堅持到最後打倒了死神，驅走了它的詛咒，全國上下無數志願者和久遠，與他們共同抒寫著愛的篇章，那一個個故事後面所疊加起來的，便是我一直不理解的兩個大字——真情. 盡管，大地震奪走了無數生命的權利，但是卻永遠打不倒我們中華民族~！ 在聽說地震後，有多少人因為捐不了血而垂頭喪氣？他們在排了一天一夜的對之後猛然不願放棄，他們因獻不了血而流淚，他們因無法獻血而爭吵，無論他們如何，他們都是心系遠方的好市民，他們用真情告訴人們 他們想念他們的親人 在聽說地震以後，募捐者數不勝數，海外同胞，各大企業，各位名人都紛紛捐出最大金額，而且各個學校，各個小區，甚至於自身難保的要飯者，也不忘獻出一份愛心，無論他們捐了多少錢，他們都把自己的心獻了出去，獻給了災區人民，他們用真情告訴人們 他們祝願災區人民平安。 5月19日14點28分，全國上下舉國悲痛，在各種鳴笛聲中，人們想起了在戰場上的戰士們在勇敢的身影，被壓人民群眾，以及一個個為保護自己的孩子而起得的身影...我 淚如泉涌，心中彷彿一塊大石壓在心中. 永遠忘不了，戰場上一個戰士因無法過去救孩子而跪下的那一剎那，男兒膝下有黃金，而那黃金，便是那熱血男兒的永駐的真情...永遠忘不了，那在廢墟下，一個仍張開雙臂，擋住倒下的重石，而讓下面的孩子得以生存的那個身影，他就像是展翅的天使，保護著一切，而他會成為永遠的豐碑，一個人類歷史上最能體現師生之間真情的豐碑...永遠忘不了，在廢墟下那一隻僅存的胳膊，那偉大的胳膊上寫著一張欠單，那帶著一行字的胳膊，會永遠記憶在我的心中，那致死不忘還錢的精神，是最能書寫著人與人之間誠信的真情.... 這一切的一切，所告訴我的永遠是那兩個字 真情。那一個個感人的故事告訴我，真情就是在危難時刻的那一雙雙堅韌的臂膀，那一個個可以見證著愛的膝下黃金，那一隻只書寫著誠信的胳膊，那一滴滴著急的淚水..真情，或許只有在大難面前，才可以禁地住考驗，才可以展現得淋漓盡致，讓我這個幼小的心靈永遠明白了什麼是真情..我現在只想對所有中華民族人民說，讓我們的真情永駐，讓我們的愛永遠獻給所有需要的人吧~！
當我把頭輕輕地擱在那個叫「回憶」的手臂上，用慚慚模糊的眼神去辨認那些自己曾經走過的旅程時，那些喜悅的、感動的、煩悶的、傷痕的、甚至早已離我很遠的記憶，像一隻扯著風的帆船在我思緒的海洋里狂肆著。
很久前的一個初冬的傍晚里，和友人焦慮地抱著她的高燒不止的兒子，就診一間醫院的急診科，急診醫生嫻熟地給友人的兒子檢查、了解病情，開了處方。我們拿著處方到葯房取了葯，順著導診路線來到了注射室，注射室里空無一人，我們用目光四處尋找著，這時一陣清脆的笑聲從遠處隱約傳來。我順著笑聲走了過去，兩個漂亮的女護士在過道的護欄邊，陽光燦爛地談笑著，那迷人的笑臉和清脆的笑聲讓我感染著，不由自主地向她們問好。當她們看到我手裡拿著葯劑的那一剎那，冷漠、厭煩的表情和銳利的言辭簡直讓我相信人的善變，她們揮著手趕著我說：「走走走，到注射室等著」。然後全然不理我們煎熬般的擔憂，和病人的傷痛，繼續聊著。在漫長的等待後，當她帶上口罩，用力地在我手中搶過葯水時，友人的兒子已高燒得昏迷。當醫生過來搶救時，而她給一邊給病人注射葯劑，嘴裡還在蝶蝶不休地埋怨著我們這么晚的到來。在那以後，那護士冷漠的眼神，麻木的感情，機械的操作讓我感覺的醫院的冰冷，所以在我人生以後好多的歲月里，當有人提起人情的冷淡時，我總會不經意地想到了醫院。
一個人經歷和記憶真的像一個人的旅程，當你膽戰心驚地剛翻越一段懸崖峭壁後，展現在你面前的卻是一條花香鳥語的林蔭大道。所以說一個人一時的心情，不管是傷心的，感動的，落莫的……並不是維系你一輩子的。
在我身邊的記憶里，一次偶然的病痛，讓我無奈地住進了另一間醫院的內科，當我踏著沉悶的腳步，捂著傷痛的地方，呻吟地走到內科醫護辦公室時，一位護士從遠處的病房裡看到我的到來時，像見到一位相隔已久的親人，笑容可掬地向我們走來，親切地向我詢問著病情，一邊安慰著我，一邊引領著我走到了一間病房裡。用她不算有力的手，輕輕地攙扶著我躺在那潔白的病床上時，一陣惡心讓我嘔吐得她全身污穢，看著那些污穢物順著她的褲管慢慢地往下流，酸臭彌漫了整個病房，我並沒有對她表示歉意，反而有一種的報復後的快感，而她用手輕輕地拍打著我背，溫暖地說：「感覺怎麼樣，好點嗎？」我因為內心的經歷而無言，但為著病痛只好順從著醫生的檢查和她的治療。
冰冷、漆黑的深夜慚緩地浸泡著我時，躺在陌生的病床上，我竟轉側難眠，透過打開玻璃的窗戶，看著外面那蒼茫沒有星光的夜空，聽著凜列的寒風肆意拍打著樹木的聲音，思緒奔騰著。這時一位護士輕輕地走到我病床前，我趕緊閉上眼睛，但依然深切感覺著，她用手輕輕拉著我那滑落的被子，然後用手背輕貼在我額頭上，試探著我的體溫，再輕輕地走出了病房，接著隔著來了好幾次，到最後那次，也是第一道光線從天空射進來之時，當她的手再次輕貼我額頭時，那手背傳來的溫度竟然溫暖著我那冰冷的內心，融化著堆積在內心那塊冰封地以久的雪地。而母親那雙溫暖、慈愛的手，在我面前是那樣真實、清晰起來，我知道在我以後以似水般流逝的年華里，我是那樣真摯地相信，人間真情無處不在。 ; ; 在現實生活中，使我感動的事實在太多了，但我不為一件漂亮的衣服所感動，不為能住上豪華的房子所感動，不為名利所感動……能感動我的只有那點點滴滴的真情。
用一顆愛心去面對生活，感動是很容易捕捉得到的。有時候，一首歌，電影里的某個情節，一句話，甚至是一線陽光，都會讓我半天無語，在回憶里慢慢地感動。在我前行的行囊里，不會忘了帶上生命中那點點滴滴的感動，因為它們將是心靈的動力，有了它們，我的心靈永遠都不會枯萎。
人為什麼會感動?因為有愛，所以感動。
幾句關心的話語使我感動。
他——辛哥哥，平時和我說話，大多是對我所寫文章的一些建議與想法，極少有使我感動的話語，而這次，幾句關心的話語使我感動。前幾日，QQ群里的網友組織了一次聖誕前聚會，群主三番五次的發郵件邀我前往，可由於我工作忙，再加上孩子和愛人需要我回家做飯，愛人由於車禍生活基本不能自理，我根本沒有時間應邀，所以婉言謝絕了。事後，當我把這件事的全過程告訴他時，他卻對我說，你確實需要緩解一下你的神經了，你太累了，即使是機器也需要維修吧，沒事，你去吧，散散心也好，放飛心情，再說也能多認識幾個朋友。這樣吧，你下了班，先回家給他們把飯做好，然後我送你去，過後我再開車把你接回來。雖然最後我還是選擇了不去參加聚會，但他的話語卻使我感動。
出人意料的語言使我感動。
我原來所在公司由於資不抵債宣布破產了，總公司處在清算階段，（總公司在外地）我們作為打工族，最擔心的當然是工資問題，而他——小我十歲的分公司經理，卻對我們這些當地分公司員工說：「你們放心，就是總公司不給你們開資，我也會用自己的錢分文不少的把工資發給你們的。大家都是打工的，掙點錢不容易」。他的家不在當地，也是一名受聘於總公司的打工者，能夠說出這句話，卻實令我感動。
意想不到的舉動使我感動。
他——我的朋友，自己開了一個傳媒公司，知道我生活的拮據，總想幫我，可又知道我性格的怪異，我不會接受他人無緣由的經濟上的資助的，於是，他想了一個辦法，他借口說他需要一名兼職會計，可苦於沒有合適的人選，於是請我為他做兼職會計工作（因為我的職業就是會計），這樣當我拿到每月的工資時，我就不會有不勞而獲的感覺，拿到的而是靠自己的努力工作應得的報酬，這樣即維護了我那可憐的自尊，他也達到了幫我的目的。他深知，與其給我一些魚，不如給我一根魚竿的道理，他這一舉動使我感動。
我沒有得過大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，平平凡凡點點滴滴的生活小事，使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真清，正是這一次次的感動，使我領悟到了人生的真諦。
人間真情
人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢！
天氣很熱，我和小夥伴們去買冰棍兒。我們走去商店，誰知道那裡擠滿了人。我和小夥伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進去，不必排隊。
那些大人們也讓開了路，讓我們走進去，我當時心想：人間處處有真情啊！大夥選中了自己想要的冰棍兒時，負責管錢的同學尖叫起來：「我的錢去哪兒啦？怎麼褲子破了個大洞？」
商店的老闆直視著我們的眼睛，那眼睛裡分明是充滿信任，關心的目光，老闆沉思片刻，對我們說：「沒關系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只不過……不要給我捉到！」
大人們一群騷動，他們都非常同情我們。最後他們決定每一個人捐一元給我們。
看著大人們捐錢，我們的眼眶裡盪漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小夥伴們拿著錢回到家的時候，突然發現裡面有那一隻被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：對不起，我不應該做那事，原諒……
我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……
人間真情
一天早上，陽光明媚，是外出遊玩、曬太陽、鍛煉身體的大好時機。鴨媽媽帶著她的六個孩子去馬路對面的廣場上玩耍。
鴨媽媽帶著小鴨子們搖搖擺擺地走的到馬路邊，馬路上車水馬龍，各種各樣，形形色色，的車子來來往往，川流不息。鴨媽媽睜大眼睛，望著這些奇怪的龐然大物發呆：「這是什麼東西呢？四個圓圓的東西頂著一個殼，五顏六色的，有些象草地里的黑甲蟲，可是，它們跑得比甲蟲快多了。」「哎呀，這可怎麼辦呢？」這下可急壞了鴨媽媽。再看那六隻小鴨子，它們在馬路邊嬉戲、玩耍，全然不顧鴨媽媽眼睛裡流露出的憂慮和焦燥不安。
過了一會兒，馬路那邊的紅燈亮了，這些川流不息的「甲殼蟲」暫時停了下來，鴨媽媽見了，臉上的神情立刻「多雲轉晴」「轉憂為喜」馬上率領小鴨子們排成一縱隊，大搖大擺的想馬路中間走去，那神奇彷彿就象國家總統在檢驗軍隊一樣。就在它們滿吞吞的走到馬路中間的時候，馬路對面的綠燈無情地亮了起來，小鴨子們不知所措地站在馬路中央，小小的身體不停的顫抖，腦袋也迅速的轉來轉去，眼睛慌亂地看著從四面八方排山倒海般地撲過來的龐然大物，從來沒見過這種情景的小鴨子嚇壞了，有的乾脆軟綿綿的趴在地上，動彈不得，有的和自己的夥伴緊緊地「抱」成一團，還有的急匆匆地鑽到鴨媽媽的身體底下，尋求媽媽的保護。七雙眼睛裡流露出了恐懼和對這個新生事物的陌生與無耐。
就在這千均一發之際，第一輛車停了下來，後面所有的汽車都跟著停了下來，汽車排成了一串長龍可是，沒有一個人鳴笛，我想應該不是因為市區內禁止鳴笛的原因，而是因為他們擔心嚇壞了著七隻可愛的小精靈。
看著七隻小鴨子平安的過了馬路，馬路上又恢復了原來車水馬龍的熱鬧景象。
馬路對面，七隻可愛的小鴨子對著馬路大聲的「嘎嘎」直叫，好象在感謝好心的司機哩！哈，你們看啊，它們伸長脖子張大嘴巴的樣子實在是可愛極了！
那些司機可能急著上班、回家……或許還有好多事情要做，然而，糾正他們看到小鴨子的時候，都不約而同的停了下來，耐心地等鴨子們走過去。他們的行為為這個城市增添了一道亮麗的風景線。
是啊，人間還有真情在！
『伍』 求一篇九年級作文，字數600字左右。
一、"失敗是成功之母"
"失敗是成功之母"，在我們的生活中一直潛藏著這樣一個定律;"只有經過努力和挫折才會有成功,而有成就的人往往飽經挫折."而這樣的定律永遠不會消失,永遠在不同的人身上輪回.我曾就有過這樣的經歷 我還清楚的記得這件事發生在我讀小學五年級的時候,那幾天正要迎接在這一學期來最後的一次考試——期末考試,不知是因為過於激動還是過於害怕,數學成績莫名其妙的急速下降,一連幾次都只打了80幾分,發揮失常.而最令我刻苦銘心的卻是倒數第二場復習考試,那次我只考了80分,然而也是這一次考試救了我. 那是一個陽光明媚的星期二,我們教數學的郭老師一打鈴便抱著一疊試捲走了進來,對我們說;"這是最後一次復習試卷了,請大家認認真真的做."說老頭話:'我當時考試信心十足,一拿到試卷便胸有成竹的做起來,可到後來,我就覺得題目越來越難,心情也漸漸開始發躁,原本會做,到那時卻完全忘記了方法,最終導致了我只考了80分.當我知道這個分數心裡不知道有多麼多麼的難過呀!我想哭出來.我覺得自己沒救了.回家後我一直悶悶不樂,而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;"孩子,失敗是成功的母親,加油,不要氣餒,你能行的!"聽了母親的話,我剎那間恍然大悟.失敗是成功之母,挫折是成功之父.只要努力沒有不可能." 接著在那臨近考試最後幾天里,我拚命的復習,最終我在期末考試時獲得了94分的好成績呀! 我深信:有挫折才有成功,有成功必定會有挫折!
二、走進初三,迎接未來
時光匆匆,沒想到我們竟這么快就走進了初三,也許我們會感到突然,感到傷感,但初三中考就是我們人生中的第一個轉折點,一個不得不面對的現實.
走進初三,初三是一個拼搏的一年,拚命的去學習的一年,身邊同學們學習的氛圍,這讓我更加的去努力,去拼搏.
初三了,每天都是早早的起床,晚上差不多11點就睡了,每個科目的第一節課都不是講新課,講的都是初三中考的考點,以及其他關於中考的信息,老師也鼓勵著我們,然而,當講到迎接中考時,似乎我的頭腦又更重了一些,我必須明白自己的目標,現在,我醒了,我知道我的目標--是XX.初一初二我幾乎沒帶過書回家看,沒帶過作業回家做,最多也就是帶些周記回家,除了我比較感興趣,擅長的科目,比如數學、物理、生物會多上點心,其他
科目成績都是中等,所以成績總是不上不下,徘徊在五六百名,但現在,我會開始努力,希望在初三,把以前遺漏的知識補回去.
初一,二算是虛度光陰,說後悔早已來不及,唯一能能做的,就是我現在的努力,刻苦,來迎接人生中第一次考驗.
初三的生活雖然乏味,但它卻充實,初一初二時的那種無聊,那種無所事事,在初三,它們不知不覺的消失了,早上,每個人都在努力的背英語單詞,背古詩
、文言文,當上課時,班裡少了那種說閑話的聲音,多了那種渴望知識的眼神,下課了,同學們也不閑著,時常有同學跑上講台,認真的請老師講解題目.時常有同學,下課後拿出上課時做的筆記,回顧上節課講的內容,晚自習,同學們也早在上課前十幾分鍾就坐在自己的位置上了,然後開始做老師布置的作業,其實也不需要老師布置,我們自己都會自覺的把他做好,因為我們更希望不浪費每一分、每一秒.當同學們做好了作業,並不是無所事事,而是在預習或者復習,我們初三的一天就是這樣,雖然乏味,但是充實!
面對過去,不要在做毫無意義的後悔,而是為過去而拼搏.
走進初三,迎接未來,高寫未來。
『陸』 求五篇作文起碼600字要有九年級的水平一定要是記敘文
《元宵節猜燈謎》記敘文
在我國許多地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦燈展、猜燈謎、放煙火、舞獅子、扭秧歌、跑旱船、踩街等……
可最讓我難忘的是猜燈謎。
那次我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。
社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，「像馬不是馬，如果要成葯，要得海里抓。」(打一動物)我稍加思索後就想到了「海馬」這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務台，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭發蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問她：「奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。」老奶奶一聽，可開心了，連聲說「謝謝」。這個謎語的謎面這樣寫道，「駝背公公，力大無窮，愛駝什麼?車水馬龍。」(打一物)這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終於想到「橋」這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂)，她還一個勁兒地感謝我，站在那裡還誇我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動，是我在今年寒假裡經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂
『柒』 寫一篇作文600字:九年級的我
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最後沖刺，不再有「還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰」的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那麼急速，然後，閉上雙眼，深呼吸一口後，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終於可以躺在床上，蓋上被子時，嘴裡依舊背誦政治、歷史必背題。
於是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。
課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鍾，意識呼喚自己醒來，於是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不願意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
操場上，跑完了一圈又一圈，拚命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步後，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠後，雙腿是多麼的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢?打破了多少個青春的故事?摔倒了幾次，生疼了自己?又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅?
有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍;有時，我們為了數理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時甚至為了利用好每一分鍾，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個麵包緩解……
好像初三是註定要考驗我們的毅力;好像初三註定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向;好像初三註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：「我的未來不是夢!」
『捌』 以充實的九年級為題寫一篇600字作文
我難以想像，如果幼鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅於蒼穹？
我難以想像，如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放於嚴冬？
我難以想像，如果男孩不獨自承受摔跤的痛苦，又怎能成為頂天立地的男兒？
在老鷹的關心下，幼鷹的命運是生於鷹穴，死於鷹穴，多麼令人寒心啊！不經歷秋風的洗禮，沒有梅花會傲放於嚴冬。男孩只在他人的關心下成長，何時才能走出保護傘獨自生存？
傘外的世界與傘內的世界根本不同，傘外的災苦比傘內更為艱難，又沒有任何人的保護。如果不早點學會對待挫折，形成依賴心理，那就如同有一天把深海魚類撈上海面，因無法快速適應壓力而死亡。
現在有些大學勸退無自理能力的學生，難道不足為警示么？公安部統計，許多青少年犯罪是由於無法適應家庭給予過多關心而社會人心冷漠所致。
學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，越早越好，走出保護傘。
蘇軾學會了承受挫折，並沒有烏台詩案一蹶不振，而是信步雨後，「一蓑煙雨任平生」。
曹雪芹沒有被「一把辛酸淚」嚇倒，而是勇敢地走下去，給世人一部驚世大作——《紅樓夢》。
劉翔敢於從困難中爬起來，獨自真正站起來，不畏挫折，以12秒88成為世界記錄的保持者。
2006年「感動中國」人物丁曉兵，在失去右臂的苦難中站起來，二十多年一直是英雄。
如果一直呆在保護傘下，我想世上又會少了蘇軾、曹雪芹、劉翔、丁曉兵等這些人，少了那種人生的偉大精神，而快些走出保護傘，就會盡快得到受到挫折的機會，而在失敗中培養堅毅的精神。
盡早走出保護傘，是我們提前適應大環境與認識自我的過程。
俗語說：窮人的孩子早當家。這些人，就是因為早早離開關心而獨立，才變得成熟。洪戰輝一人挑起一份家庭的負擔。
因為他早已走出保護傘，早已認識自己，認識世界。走出保護傘後，我們與世界對話，與心靈對話，獲得前所未有的知識與技能。
外面的世界不一樣，充滿艱難；為了得到成就人生大業的基礎；獲得與世界、與自己對話認識自己。所以，早點走出保護傘！
獨立的滋味
「直到現在才知道，獨立的滋味是清香苦澀。」這是我的一位好友在QQ上
『玖』 9篇500字作文
1.珍惜弱點
遙遠的克里特海岸，發掘出了一件驚世瑰寶。她有著飄逸的秀發，迷人的神采；還有婀娜的身姿和高貴的氣質；可是她卻少了一支手臂。她，便是美神維納斯，海的女兒，美的象徵，可是卻沒有了一支手臂。於是這成了她唯一的弱點，也正是這個弱點，使她成了世間的唯一……也許，人就是這樣，長處固然很好，但有的時候，弱點也同樣可貴。人也應該珍惜自己的弱點。
一個矮子，從五歲那年起，就再也沒有長高。到了成年，他因為矮小，只能穿童裝，穿童鞋。不但不能找到一分合式的工作，不能找到屬於自己的那份愛情，還要遭受世人異樣的眼光和無理的恥笑。他非常痛苦，不知道自己為什麼而活……直到有一天，一個馬戲團的老闆相中了他，讓它到劇團當一名小丑，他興奮之極，賣力演出，終於成為劇團中最受歡迎的明星、孩子們心中的偶像。他感嘆說，如果沒有這個弱點，我也許不能給別人帶來這么多快樂……
因此，珍惜弱點，也許能夠讓你獨具個性，及人之所不及。
他沒有雙手，是一個殘疾人。從出生的那天起，他就被自己的父母遺棄，一個人在孤兒院長大，沒有親人的照顧和家庭的溫暖。也因為身體的殘疾，不能像其他的孩子那樣正常的學習、游戲，缺了童年的歡樂。他覺得自己真的沒有用，是負累是包袱是無邊的痛苦。直到有一天，他發現了書法，發現了那端莊飄逸的中國字。他是那樣的驚喜，於是不顧自己無手的致命弱點，用腳夾著筆，一次次、千萬次地揮動，腳磨出了血泡磨出了老繭……奇跡發生了，他的書法展覽了、獲獎了，他成了一個名副其實的無手書法家，還因此而被收入吉尼斯世界大全。他感嘆，如果我沒有弱點，我不會有如此的成就……
因此，珍惜自己的弱點，它也許能夠讓你充滿勇氣，去攀登理想的高峰。
山因為缺失而顯得起伏多姿，水因為柔弱而有了粼粼波光。珍惜自己的弱點吧，當你走過「春風凋碧樹」的季節，走過「伊人獨憔悴」的隘口，你就會發現，弱點就像維納斯的那條斷臂，只會讓你變得更加美麗。
2.加減乘除
當了這么多年的學生，四則運算的題目已做過不知多少。一個數字用加、減乘、除進行運算，就會的出現許多不同的結果來。日日做著這千變萬化的題目，一天我忽然頓悟：人生不也同四則運算一樣，充滿了「加減乘除「么？這「加」和「乘」代表著小的大的成功，「減」和「除」則是生活中小的大的挫折，而人生就是一道長長的四則運算題。得數正確與否，就全看你自己如何演算了。
曾聽朋友說，他親戚的一個孩子，平時學習成績極好，父母老師都很喜歡他，對他的期望很高。後來他參加了高考，自我感覺不好，整日憂心忡忡。後來別人陸續接到錄取通知書，而他沒有。他絕望了，便以自殺給自己年輕的一生畫了一個句號。可是第二天他的錄取通知書就寄來了。可悲呀，本來這個學生是可以運用「加」和「乘」，繼續他人生的四則運算，可他卻被自己所打倒，作了「減」和「除」，給了這道題一個失敗的得數。我們難道不應該從這個慘痛的教訓中領悟到一些東西嗎？沒有堅定的信念，沒有對自己的信心，你就做不好生活這道四則運算題。
大家一定都知道著名的音樂家貝多芬吧，他可以說是命途多舛了，先是經歷了多次愛情上的失敗和折磨，以後又是聽力的喪失，尤其是後者，對作為一個音樂家的他來說，打擊真是太大了。這無疑是一個大大的「除」，這將意味著和他一生所從事並熱愛的音樂事業絕緣。可是人們看到貝多芬並沒有因此倒下，他在他那沉默的世界裡，用一顆熾熱的心艱苦耕耘，仍然創作出了一部又一部偉大的音樂傑作。他就這樣奇跡般的將令人絕望「除」變成了令人贊嘆的「乘」。貝多芬靠的是什麼？是毅力。只有具有頑強的毅力和對生活的巨大熱情的人，才可能處理好生活的「加減乘除」。
有一些人相信老天掌握人的命運，常常怨自己命苦，恨老天不長眼，就像那位等不及高考錄取通知書而自殺的中學生。可是我不相信。生活本來不可能一帆風順。馬克思就曾經說過，科學上沒有平坦的大道，只有崎嶇的小路，而只有不畏艱險的人才能夠到達光輝的頂峰。所以我也想說，生活中沒有平坦的大道，只有既自信，又堅強的人，才可能到達光輝的頂峰。
人的命運只能掌握在自己的手中，朋友，用你的熱情和意志去演算好生活的加減乘除吧，我相信我們每個人都會得到正確的答案。
3.閱讀
不知什麼時候開始，象一頭深山間的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，並沿著流水一蹦一跳得追溯著，不知不覺，眼前一亮，便擁抱了一個花繁葉茂的大草原。就這樣與書結緣，前無向導，後無追兵，我就這樣與書同伴，閱讀萬古情懷，閱讀奇譎野史，閱讀科幻迷離，向著瑰麗風景的方向奔去，去共進一場精神的盛宴大禮。
閱讀之於我，恐怕與吃飯睡覺一樣重要。
因為——
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動在它獨行的靈魂中。
一蔽濃蔭，當窗閱讀，拾起散落在荒煙蔓草間的秦磚漢瓦，讓心靈融入千年的唐風宋雨中。泛黃的紙頁上，美妙的詩行里，有著許許多多讓我無法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；萬夫雄心，壯志未已的曹操；唱黍離之悲的豪放鼻祖，嘆楊柳岸曉風明月的婉約泰斗；還有言語文章汪洋肆意的莊子……這些不滅的魂靈們，總在每一個凄風苦雨的夜晚如鐵馬冰河闖入我的夢里，斗轉星移，滄海桑田，一夢千年，萬事不醒。
閱讀是一種感官的享樂，讓我調和在它繽紛的色彩廣影中。
喜歡陶淵明平中見奇的文字中凸顯的田園風光，領略到閱讀是一本存摺，精華內蘊，包羅萬象，又似手中的調色盤，隨手揮就便是繽紛的世態。天地人，文史哲，無所不包，無所不容。王子和公主的美麗童話，葡萄和狐狸的伊索寓言，少年寫手的不羈情懷，美女作家的一線情愫，歷史文哲的厚重之實，時文擷英的怡情之趣，皆在探詢之中。對書中女子的一顰一笑都喜愛，那種愛比狂愛少一份輕狎，比敬畏多一份親近，閱讀，確在心坎處。
閱讀是一種靈魂的舒坦，讓我常想在它溫柔的碧浪中。
閱讀是受傷孩子最好的治療方式，我一直這樣以為，心情黯淡時，捧一碗《心靈的雞湯》吧，曾讓自己迷失荒野的迷霧廓清了，意志消沉時，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》，曾經擱淺的航船再度擊楫滄海，乘風破浪，奮起拼搏成了座右銘，心情躁動時，看一本《誰動了我的乳酪》，機遇與挑戰永遠存在，便必為爭名奪利而煩亂了心靈？閱讀，延請我走進生命的茅屋，感悟紅塵之外的心靈世界。
愛閱讀，清晰而不迷茫。
愛閱讀，親近而不親狎。
愛閱讀，繞梁而不停滯。
4.找准位置 綻放光彩
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物自有屬於自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，縮放屬於自己的光彩。
找准位置，需要認清自我，審視自我，用一顆平靜的心吟聽自我價值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒。
如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花燦爛山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前讓我的價值，迎風吟唱。
找准位置，需要肯定自我，相信自我，用一顆不屈的心擎起理想千斤。
也許我們「飄飄何所似，天地一沙鷗」，也許我們「小舟從此逝，江海寄餘生」；也許我們「仰天大笑出門去」，不同的人有不同的活法，但「天生我材必有用」中有幾多豪邁與灑脫。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的傷痕累累的星。
找准位置，那是張騫「鑿空」的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
找准位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人的情懷，我們依然固執的擦亮雙眼，尋找生命的契機，等待機遇的光臨。
綻放光彩，勇敢迎接生命的挑戰，讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光，讓生命像寒梅的一縷暗香。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠而樂觀放達。
綻放光彩，即使我只是一隻小小蒼蠅，也要努力飛翔，努力張開翅膀去擁抱自己的夢想。
沒有人因為平凡而註定平庸，平凡的「雷鋒」那是和諧社會的「螺絲釘」，平凡的「焦裕祿」是兩袖清風的豐碑，你和我只要找准自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個人都是自己的英雄，找准位置你會像蛟龍掠過淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，你會像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開。找准位置，綻放光彩。
5.生活需要壓力 （暴風雨中的輪船）
一艘貨輪卸貨後返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風暴。
驚慌失措的水手們，急得團團轉。
老船長果斷下令：「打開所有貨倉，立刻往裡面灌水。」
水手們擔憂：「險上加險，不是自找死路嗎？」
船長鎮定地說：「大家見過根深干粗的樹被暴風颳倒過嗎？被颳倒的是沒有根基的小樹。」
水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那麼猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平穩了
船長告訴那些鬆了一口氣的水手：「一隻空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。在船上負重的時候，是最安全的時候，空船時，才是最危險的時候。」其實我們每個人都是一隻只在生活的海洋中航行的船，生活中的各種壓力就是我們的負擔，這些壓力雖然有時會令我們疲累、煩躁，但它同時也是保證我們前進的動力，若沒有這些壓力，我們就很容易被生活的波浪打翻
6.迎接新世紀壓力的挑戰 （21 世紀的壓力）
21 世紀是一個激烈競爭的世紀。和平發展成為當今時代的主題，激烈的競爭好比殘酷的戰爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力重重。
21 世紀是「知識爆炸」的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什麼他們把我推到世紀之交的舞台上，接受知識的考驗。知識的地位日趨重要，沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設需要人才。需要的是高素質的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重
21 世紀是「減負」的世紀。我的願望是當一名人類靈魂的工程師，為祖國建設培養和輸送高質量的人才，然而在新世紀里，「減負」作為教學改革的內容，要求教師必須具有新的教學方法和創新能力，培養出懂知識有能力的新型人才。這一切告訴我：為了我的願望能成為現實，必須變壓力為動力，發奮學習，努力拚搏，去迎接新千年的挑戰
7.【紅爐一點雪】
有個深蘊禪機的句子，色彩鮮明，充滿美感：
紅爐一點雪。
雪花飄舞。有一片剛好落在火紅的爐子上。
在還沒落下去之前，先把它「定格」。我們便發現它是「存在」的，雖然一瞬間，它立即融化，歸於空寂無有。
人的生命，不論長短，有像是這片雪花。它自天上灑下來，歷程千萬里，可以稱為「長」；但飄落堆積姿態快速，不可能回頭，也沒時間仔細思考，便已經面臨消失，故亦可以視作「短」。——一兩秒？百數十載？熊熊爐火，不由分說，便吞噬它了。
它存在過，卻來不及留下任何痕跡
當片片雪花你擠我攘地，爭著投向艷色，也不過是場無謂的追逐。
美，這倒是真的。
8.【註解生命的文本】
再平常的生命也包含著一個最重大的懸念：死亡。死亡永遠與生命同在，沒有死亡的虛無，就沒有生命的豐盈。死亡使人世間平淡無奇的一切顯得如此珍貴、如此神聖、如此優美。站在死亡的邊緣，我們往往會更加眷戀生命，渴望生活。緊張與焦灼，幸福與憂傷，透徹與痴迷，恍惚與清醒，懷念與遙想，豐富的體驗，奔流的思緒在自己的過去、現在和未來之間盤旋，生命中的此時此刻是那麼獨特，那麼無法逃避，那麼驚心動魄！
雨果在遺書中寫到：「上帝、靈魂、責任，這三個概念對於一個人足夠了。我抱著這個信念生活過，我也要抱著這個信念去死。真理、光明、正義、良心，這就是上帝。」牛頓的遺言非常簡潔，他對自己的最終評價是在浩瀚的真理之海面前拾到幾枚貝殼的孩子。愛因斯坦不希望把自己的辦公室變成人們朝聖的紀念館，「除了我的科學理想和社會理想，我的一切都將隨著我一起死去」。但丁的臨終遺言只有一句話：「轉動太陽和地球的是愛」。
生命的魅力在於不斷地超越自我，從痛苦和不幸中分娩出思想，從創造和超越中享受生命的力量，生命敢於承受苦難和悲劇，生命便掙脫了自身的局限
9.風雨任平生
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的豁達造就了他風雨無阻，「風雨任平生」的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生的風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪裡，他的名字就響徹在那裡的天空中，響徹在那裡的人們的心坎上。他的「一簑風雨任平生」道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去棉對身邊的人，身邊的事和物；讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰我們的人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少的英雄豪傑。我們的蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼「大江東去，浪淘盡千古風流人物，故壘西邊」「驚濤拍岸，捲起千堆雪」「江山如畫，一時多少豪傑」「人生如夢，一樽還酹江月」。這是他歷經風雨後的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：「上有天堂，下有蘇杭。」美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了「為官一任，造福一方」的簡單道理。於是，一道蘇堤便橫卧西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒去他所有的痛苦，所有的憂傷。
「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人」這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美先去了官場的污垢。他寧願一輩子做一個普通的海南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看這是一個何等豁達的心境。官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。
《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境。「不知天上宮闕，今昔是何年……」然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人，家人的思念。一句「但願人長久，千里共嬋娟」不僅讓他的風雨的一生得升華，而且撫慰了多少中國人思鄉思人的心靈。這個時候，他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風雨摧不倒我們，我們同在。
風雨的一生；豁達的一生；美麗的一生；多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
10.愛心之旅------- 采訪福利院
有一種愛叫感動，有一種愛被關懷，有一種愛凝聚起我們的感情……
我度過了充實的一天,體會了許多從未有過的情感,太多的辛酸,太多的震撼,太多的感動。從前沉迷於電視的我看過太多虛假的劇情，那些電視劇確實贏得了觀眾的感動和淚水，但那些情緒只持續的短暫的幾小時或者是幾天，但這一次的經歷卻值得我銘記終生。
首先來到了XX孤兒院，在和院長的交談中，我們了解些情況，這里的兒童小的還不到一歲大多都是被父母遺棄的。說實在的這里的生活沒有我們想像的那麼好，但院長的一句話卻讓人深思，她說：「這里是他們的家。」家，一個簡單的字，卻是我們心底最深處的幸福，家，是一個歸宿，一個心靈的港灣，不是嗎！我想，無論你是誰，都渴望有家吧！對於，他們來講，家更來之不易。想到這，真心地想在這里和從事這項工作的人道聲：「辛苦了。」 在我們面前這些孤兒都是幼小的生命，當我們拿出帶去的食品和玩具時，她們吃的很開心，玩的也非常開心，跟外面有家的孩子沒有絲毫異樣，她們也有生命，也有她們那個年紀的特有的天性啊，我真希望她們不要再長大，別去認識自己的命運，別讓以後成熟的心靈去面對殘缺的人生。他們更需要社會的關注，更需要一個溫暖的家，讓我們伸出我們的雙手吧！不為別的，只為了讓他們有一個家，一個溫暖的家。
『拾』 求十篇關於初中生活600字作文（題目自擬）
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
在時間的長河裡，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發現曾經的生活是那麼美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。（開篇入題，總領全文。）
酸
剛邁進中學校園，心中最多是還是對小學同學的無比懷念。別離了我最好的夥伴們，（僅僅是因為別離了夥伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學生活？建議用一組排比句擷取小學生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……
含著一片青檸檬，鼻子湧起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。
甜
融入了新的班級，我才發現每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消雲散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。
一次考試，我懊惱地發現自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。）
吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。
苦
初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火葯味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把「苦」寫得具體一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）
黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。
澀
快畢業了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，註定有著別離。
咬了一口柿子，才發現是青的，好澀。
揮手自茲去，酸甜苦澀齊。
日子一天又一天的過去了，像石子拋向湖面，只是「咚」的一聲便沉下去了。時間也慢慢沉入了生命的湖底，不時地翻上來幾個氣泡，調皮的左右晃著晃著，一會兒便破了……時間就如此靜默著靜默著，沉下去不見了。
這一周極為有趣的，是周二的那節生物課。生物老師的語速極快，教課的時候，時常教給我們幾個生活中十分用得著的小竅門，她是個熱愛生活的人，可是教室里卻炸開鍋了。
是課堂，卻不像課堂。愛接話的在接話，有幾個已經被呵斥回去了，別的幾個還接著接話。班主任老師來了！！天地間就突然靜悄悄的了，無聲無息的，好像從來不曾有聲似的。
還有幾個在生物課上把無知當天真的人，跟老師你一言我一語的，這樣的課過的真是極快，也是極鬧。一轉眼，下課鈴就響了，幾個「玩」心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問：「我說下課了嗎？」不過，他們是死不悔過的，直接忽略了老師的憤怒。
慢慢的，養成習慣了，同學們聽見鈴聲就跑出去了，只留下老師拿著書，凝視著同學們，嘴唇動了動，終於也沒說什麼，慢慢的拉開門，走了。
教室又恢復到喧鬧當中。
初中生活的苦與樂
日子像流水一樣逝去，一轉眼，初一的生活就要畫上一個句號了。每想至此，心裡便久久不能平靜。回眸走過的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術節獲獎的自豪，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章
苦不堪言
窗外，繁星點點，屋內，作業如山。
爬完「數學山」，再蹚「外語河」，越過「生物嶺」，穿過「語文坡」……我似一隻迷途的羔羊，又像一隻用不知疲倦的駱駝，背負著老師的厚望，肩扛著父母的囑托，瘦弱的肩膀已無力承受，苦澀的淚水，只有我獨自咽下。
我像一隻上緊了發條的鍾，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間，習題和試卷把我們包圍， 透過厚厚的鏡片，我的眼前一片迷茫，我的快樂和自由，你在哪裡？
窗外，星星酣然入睡，屋內，我仍在奮筆疾書。唉，苦不堪言的初中生活！
苦中作樂
在如此繁忙的初中生活里，我依然有著自己的課外生活——看書。
我踏著徐志摩的足跡，跟他一起《再別康橋》，我在冰心《繁星》的映照下，體會母愛的溫馨，我與魯迅一起撿拾童年的夢，我和陶淵明一起品味田園的情。在書中，我驀然發現，成長的的壓力像天邊乍起的烏雲，雖然凝重，但風雨過後，是美麗的彩虹，成長的苦，像一杯咖啡，苦澀過後，留個我們的是無盡的回味。
暢游書海，放鬆了我原本緊張的神經，使我在緊張的學習之餘，品味到了課外閱讀的快樂。
苦中作樂，幸甚至哉。
苦盡甜來
品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅忍不拔的性格。面對坎坷，我一笑而過，遇到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報，幾番耕耘，終於迎來了收獲。金光閃閃的獎狀，父母老師的笑臉，是對我的最好獎賞，「莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」
凄風苦雨後，收獲的果實更覺甘甜。苦盡甜來，我樂在其中。
我深知，今後兩年的初中生活還會有更多的痛苦與坎坷，但我會從容面對，因為我知道，走過風雨，將會迎來彩虹！
我的初中生活之校園作文
大家都說：「秋天是個豐收的季節。」但我認為，秋天也是一個開始的季節：秋姑娘在帶來涼爽的同時，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著「開學了」。是呀，每個學校都在金秋開學了，這難道不是一個新的開始嗎？
而我，也踏著金色的陽光，成為煙台一中的一名學生。
煙台一中是一所歷史悠久的學校，校園美麗又不過於誇張。一進門，高高的教學樓和蔥郁的樹木迎接你；徐徐微風輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。
一中的操場很大，有許多籃球架、乒乓球台，可以一下子容納四五個班級上課。課間時，同學們會拿著球拍練習打球，也有的喜歡在操場上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。
突然，四個大字跳進你的視線「公、誠、勤、毅」。這是我們學校的校訓。「公」是指大公無私、天下為公；「誠」指誠實，不說空話，不欺騙自己或他人；「勤」是要勤奮，才能做好每一件事；「毅」是要有毅力。怎麼樣？這個校訓是不是「短小而又精練」呢？
一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……
走進初中
2009年8月30日星期六晴
今天，我去新學校報到，站在空曠的校園里，看著陌生的臉，陌生的景，竟突然感到了一種莫名的恐懼。低著頭走進教室，隨便找了個位置坐下，四周鬧嚷嚷的，突然覺得熱鬧是他們的，我什麼也沒有，便一個人漫無邊際地想著。
還記得那天，當我得到了進糧道街中學的消息時，我分不清臉上是難過的淚還是喜悅的淚。
後背被輕輕地拍了一下，是媽媽，她用一張紙巾擦幹了我的眼淚，摸摸我的頭：「親愛的寶貝，別哭，你現在是一個初中生了，有些事要學會『忘記』，你上小學時，不一樣捨不得幼兒園的小朋友嗎？可還是挺過來了，並且很快樂啊。」
我抬起淚花閃爍的臉，點了點頭。
我要上初中了，意味著我要和我的老師同學們再見，我捨不得他們！然而，我又希望自己走一條新的道路，人生那麼漫長，這只是一小步，又算得了什麼呢？可是我的同學們，老師們，他們和我一同經歷了整整六年，我怎麼捨得離開他們，和他們說再見呢？
我獃獃地坐在窗前，輕輕撩開窗簾，我看見一隻羽毛尚未豐滿的小鳥在陽光下練習飛翔，雖然它不斷掉下，可是它一直高昂著頭。
我就是那隻小鳥！我忽地想起了曾經讀過的一句話：「一個人戰勝一千個敵人一千次，還不如戰勝自己一次。」是的，我也可以戰勝自己一次啊！
烏雲終於從太陽面前離開，溫柔和煦的陽光從窗子里灑了進來，即使隔著厚厚的簾子，我依然能感到溫暖。
心，一下子打開了，陽光滲透進來，原來，不是別人的冷麵孔，而是我把自己完完全全地封閉了起來。
初中一下子閃亮了起來，照耀在我的面前，變成了一座陽光的殿堂！我深信，我的初中會有一個新的開始，新的生活。
新生活從此開始了呢！我對自己說。
從此，不再是那個任性，愛哭鼻子的小女孩，而是一個沉穩，懂事，堅強的初中生了。
加油！和新的同學們奔跑在同一片藍天下！
走進初中，天空那麼藍，那麼亮，我向自己的未來又邁進了一步！
寫給初三（9）班
我孤獨地坐在桌前，茫然面對著自己心血來潮、信筆塗鴉的文字。我如釣過滿江寂寞的漁翁，蓑衣上只留下些許殘雪與飛霜。這便是別離的失落吧。
雄鷹失掉了蒼穹的深邃，飛翔中便染上了一層憂傷；駿馬失掉了草原的廣袤，馳騁里便夾雜著一份落寞。此時此刻，失去了初三（9）班熱鬧的我有「閑敲棋子落燈花」般的無聊與無奈。你也許會詫異，假期一過，你不是擁有了一個新班級——高一（*）班嗎？是啊，一個全新的高一（*）也許是富有生機、充滿活力的。然而端坐在的高一（*）的我，還是初三（9）班的我嗎？凡事都在不斷運動和變化之中。逝者如斯，歲月在大樹上刻下了一圈又一圈的年輪，同樣在我們身上也會留下一些深深的印記。我們早已不是那個呱呱墜地的嬰兒，也不再是懵懂無知的少年了。此我非彼我。
已經成為歷史的初三（9）班和即將到來的高一（*）是有著本質區別的。初三（9）班除了堆得高高的書本、緊張的考試……的學習生活，還有令人欣喜、讓人回味的課餘生活。其實所謂知識，就是在滾瓜爛熟的過程中被遺忘。而9班生活中的一點一滴，在不經意中就成了刻骨銘心的記憶。它宛如童話中的人魚公主，無影無蹤卻又無所不在。生活就是這樣：有不幸遇到災禍的驚恐與無助，就有同學的噓寒問暖；有遭遇「滑鐵盧」的迷茫和失落，就有創造輝煌的自信和驕傲；有對假丑惡的憤懣，就有對真善美的感動……苦痛與幸福交織，希望與理想同在。我們初三（9）班共有六十多位成員，十來個老師。初三的學習生活只有一次，遇到那些各有特點、個性迥異的老師也是一種緣分。對於他們來說，我們只不過是他們所教的不計其數的學生中的一小部分。但我們這一小部分卻是唯一的「群」。哲學家說，人不可能踏進同一條河流。在初三（9）班這條流動的河裡，倒映著我們老師的睿智、風趣、嚴謹和嚴格，也閃爍著我們同學的勤奮、聰慧、專注和堅韌。
曾以為初中三年的路很長，誰知時光的沙漏不知不覺也流淌了滿地都是。春草夢未醒，池邊樹已黃。遠去了，傳道授業的可敬師長，相處得像兄弟姐妹的同學。人生果真如攝影，想按快門，才發現美麗的風景已被錯過。現在不得不和初中老同學們道一聲珍重，說再見了。初三（9）班的學習生活是我記憶中的珍寶，將永遠定格在我的意識熒屏上。
別了，相處了三年的同學！但願三年後我們在大學再相會！
初中是一首難忘的歌
鵝絨黃的燈光散下溫暖的光沫。手中的筆與紙張「窸窸窣窣」地摩擦著，淌出深藍色的墨汁，書寫下與你們的點點滴滴。
一起走過的日子好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂，那潮濕的季節里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數個在日光燈下我們的詠嘆調。多少個難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數學課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鍾。分針一點一點同三刻鍾的點兒靠近，秒針「滴答滴答」地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數學題上，目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，「叮叮咣咣」地准備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側，一切都准備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結成隊，牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里湧出的一簇又一簇的傘花群，無奈，酸楚，孤獨在一個人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們為我遞來了傘，「我們合一把傘回家沒事，你路上小心啊」說完，你們轉身而去消逝於人流之中，唯留下暖心的微笑綻放於那濺開在腳旁的雨花之中。 (範文先生網www.fwsir.com) 我們的歌里淌著無限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學回了家，於萬家燈火中也定有我們周遭散發的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，睏倦了的深夜，也同有你們為我送來一個暖心的電話，鼓勵對方堅持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動……
初中的生活像黑白棋，有著黑色和白色；初中的生活像五味瓶，有著酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著赤橙黃綠青藍紫。
初中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放鬆。最近就要期中考試了所以很緊張，每天要復習語數外史地生政，也許要復習到很晚，要很晚睡覺。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起床又要背著大大的書包去上補習班。放鬆的時候就會不顧一切的去玩，並且好好的玩，玩完之後又會開開心心的了。
初中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時咸。在做錯事的時候，被老師狠狠罵了一頓的時候好酸啊；在做得好而受到老師表揚時，心裡比喝了蜜還甜；在體育達標時，跑米，在跑的過程中好苦啊；在上體育課時在太陽下罰站，在太陽的暴曬下好辣啊；在考試時沒仔細答題，而發下卷子時，好咸啊。
在一個多月的初中生活里，我懂得了很多，我知道了初中生活很累，但是初中生活也很快樂。與小學相比，初中比小學學到的知識更多，認識的人更多，生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣，並沒有我想想的那樣苦惱，並沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。
進入了初中後，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門，更多的是對我們的考驗。不錯，初中生活讓我對學習的興趣越來越大，讓我掌握了更多的學習方法，讓我的初中生活更有趣！更豐富多彩！
這就是我的初中生活。
我的初中生活作文
初中生活是豐富的，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但快樂中也蘊含著許多憂愁和悵惘。 (範文先生網www.fwsir.com) 它就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。「叮鈴鈴」，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的湧出教室，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鍾可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬於自己的「作業」。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，都渴望著自主。似乎對什麼事都「事不關己，高高掛起」，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
初中生活讓我變了。
珍藏快樂
上了初中，結識了很多的良師益友。而發生在我們之間的事情，也都是那樣令人捧腹。那些快樂給初中的時光塗上了亮麗的色彩，那些快樂給平淡的日子綴滿了迷人的音符。
「忘仔」誕生
話說一天上午，正是老班的語文課，我的好友又忘帶語文書了，他小心翼翼地掩飾著，又裝出一副鎮定的樣子，生怕被老班逮住。不幸的是，老班銳利的目光很快就發現了問題，好友只好乖乖地站起來。
老班念其態度不錯，並沒有對他施以「酷刑」（罰寫作文），但對他說了這樣一句話：「你又忘帶語文書了？從此你就是咱班的『忘仔』了！」
聽了這番話，全班同學捧腹，而「忘仔」從此長了記性。
火星娃
老班有個「毛病」，就是她一上課就先進行一番提問。這不，剛一上課，老班就提了一個問題，然後說：「這道題簡單吧？」同學們異口同聲地回答：「地球人都知道！」隨即，老班點起一位同學。誰知該生站起後竟然語塞。
另一生多嘴，插話道：「地球人都知道的問題，他不知道，那他是什麼啊？」只聽老班不緊不慢地說：「火星娃唄！」
全班同學狂笑三十多秒。
作業全部（不）寫
下午放學時，各科作業布置完畢，老班又詳細解釋了一遍作業要求。其中有一項作業是做《基礎訓練》。第79頁至80頁訓練題，有些學生依然不明白，問：「老師，79到80頁到部（不）寫嗎？」
老班停了片刻，說：「我才不上你的當呢！ (範文網www.fwsir.com) 全不（部）寫是不可能的！全都寫！」
全班笑得人仰馬翻。
天上掉下個美差
八年級了，又增加了一門課程——物理。剛一上課，我們就被老師淵博的知識和幽默的語言所吸引，大家對物理科代表一職也充滿了嚮往。
在將要下課的時候，坐在講桌旁邊的靳震宇同學忍不住喝起水來，還發出「巨響」。老師正在掃描全班，准備物色科代表，被這動靜吸引了目光，於是說：「近水樓台先得月，就你來當這科代表吧！」真是天上掉下了一個大美差！靳同學驚得張大了嘴巴。
全班再次狂笑。
這只是我初中生活趣事中的一點點，還有很多未與你分享哦！那些快樂的日子啊，將成為我記憶中永遠的珍藏！
清晨，那支美妙的『交響曲。
作者/王金鳳
清晨，我正化作一隻小鳥在雲海里飛翔，突然，腦袋一陣疼痛，我從雲端跌落下來。
怎麼回事？睜開眼睛，原來是我在做美夢的時候腦袋撞到了鐵欄桿。此時，天剛蒙蒙亮，整個宿舍靜得似一潭沉水，舍友們都在夢鄉游得樂不思蜀呢。咦，外面什麼聲音？晨練的鈴聲拉響了！我眯著惺忪的睡眼看手錶，不好！已經六點零五分了！我急忙鯉魚打挺似的跳了起來。
聽，晨起「交響曲」開始奏響了！「懶蟲們，快起床！要出操啦！」我扯開沙啞的嗓門大聲喊道。舍友們都稍稍動了一下，有的發出幾聲夢囈：「哎呀，別吵，讓我再睡五分鍾。」「還早著呢，天都沒亮，著什麼急呀？」我急了，跳下床去一一掀開她們的被子：「懶蟲們，我是說真的，要做操了！」大家這才打著連珠炮似的呵欠，伸著懶腰，慢悠悠地穿衣服。
晨起「交響曲」正緩緩地演奏著，不一會兒，門外傳來一陣萬馬奔騰般的急匆匆的腳步聲，夢游般的舍友們才猛然醒來：「哎呀！要遲到了！你怎麼不早點叫醒我們？」此時，晨起「交響曲」開始進入高潮階段。每個人都以驚人的速度刷牙、洗臉、梳頭、換鞋。即便是平時最磨蹭的舍友，這時也不得不異常乾脆利索。洗臉池一帶成了最擁擠的地方，全體舍友你爭我搶地湧向水池，一邊刷牙一邊還不忘閑聊幾句，絲毫不在意嘴裡盛開著的牙膏泡沫之花。有時我們甚至為了節省洗臉的時間而合用一條濕毛巾，我們還為這個省時省力的妙計沾沾自喜了很久。還有的舍友起床後的第一件大事，就是上廁所，而且一蹲就是大半天，後面的舍友在廁所門外急得捶胸頓足，敲門聲彷彿急促的鼓點。「別敲了，馬上就好，聽說搶廁所會下雨的。」「憋死我了，下雨更好，可以把出操的時間省下來睡覺呢！」水流聲、腳步聲、關門聲……匯成了一片。
往往越著急的時候，時間走得越快，而且容易忙中出錯。比如錯穿了別人的鞋子，或披散著沒來得及打理的亂發，就匆匆忙忙地披著別人的外套向操場作百米沖刺，都是常發生的事。這時的我們再也顧不上什麼淑女形象了！這樣爭分奪秒地出操，可不是因為我們喜歡做操，要知道倘若在做操的時候遲到了，惹惱了體育老師，那是要付出代價的。如果你不想在這個星期的每個下午都狂奔在學校的操場上，還是抓緊時間吧！
霧渲染晨的清冷，凜冽的寒風里彷彿隱藏著無數把鋒利的匕首，劃著我們每一寸裸露的肌膚。剛鑽出被窩的我們在蕭瑟的寒風中，沖到了操場上縮手縮腳地做起操來，宿舍慌亂的早晨終於結束了。那剛緩時急的「交響曲」也戛然而止。
這就是我們宿舍的早晨，借用電影《窈窕紳士》中孫紅雷的經典台詞來形容——慌張，太慌張了！
然而，我愛聽早晨的「交響曲」，因為這雜亂無章的「樂聲」，真真切切地反映了我們緊張、忙亂但又充實、快樂的校園生活，不是么？