A. 適合初中生的600字好文章
成長的故事
我的父親和母親都是二十世紀40年代末出生的一代人，他們那代人普遍忍受了新中國成長的艱澀。父親是土生土長農村放牛娃，家族裡世代貧窮，至今鄉下的老家還是以一種不可想像的貧窮困守在深山裡。 父親小學畢業，是村子裡難得的高材生，當然，那時村子裡的最高學府就是那個破爛的小學。據父親自己的說法，他那時在學校里成績非常好，在讀高年紀的時候就替老師教低年紀的學生，不過高低年紀都是在一個教室里讀書。對此，父親在我們讀書的時候沒少拿此激勵過我們，盡管我和弟弟都不把他這點歷史放在眼裡。父親後來的經歷我的印象較模糊，似乎是他在年青的時候參加過民工修路，並很幸運地被當地公路部門招進城成為一名木工，父親在車床上做了幾年木工後，便憑自學地機械手藝開始維修車輛，再後來便是憑這手藝拉扯了我們這一大家人，至今還在以他那拿扳手、老虎鉗的雙手養家糊口。
父親和母親都很少在孩子面前談到自己家族或自身經歷，但比較而言，我對父親的經歷要清晰一些，這可能得益於母親在每次吵架慪氣後，都要對父親的家族和個人人品、能力進行一番深刻揭露有關。父親的語言組織能力、情緒煽動能力遠不如母親，因此我們大多數情況下只能通過此途徑直接了解了父親，而母親只有在對父親揭露完畢後，對自己的選擇無比痛恨後悔時，我們才有可能對母親有所了解。所以，母親在我心中從小就是需要第一保護的弱者形象，我對母親的了解是伴隨著她的眼淚逐漸形成的。
母親出生時是龍鳳胎，這種幾率是不常有的，更何況是在那物質條件最困難的三年裡。因此母親在姊妹中要顯得與眾不同一些。與母親同胞的是一個男孩，據母親回憶老一輩的口氣，那個男孩也是非常聰明的，在七八個月大的時候就能滿地跑了。雖然我對這個育兒常識沒有識別能力，但前不久在火車上看見一個八個月大的「小屁股」滿車廂跑的時候我還是很驚訝的。外公一家是從鎮上下放到農村去的，全憑出苦力掙工分來維繫上上下下一二十口人的開銷是非常艱難的。於是母親和那同胞的弟弟就被分開養大，但不幸的是那個男孩不到一歲就夭折了，母親很幸運地活了下來。但由於先天營養不足，因此成了所有兄弟姐妹中個子最小的，這成為了母親心口永遠的缺陷。母親說她小時候因為機靈是最被大人寵愛的，不過我倒是覺得這從小就促使了她處處掙強好勝的性格。母親對她成長的回憶總離不開「窮」和「挨餓」兩個字，那時是大人餓、小孩餓，讀書餓、勞作餓，肚子問題是她童年最大的陰影。母親說以前她的家族還是比較有聲望的，但後來被下放後，日子就大不如前了，因此母親對於世事無常、人情冷淡尤為痛恨。後來母親被作為知識分子被下放到了一個很偏遠的農村，從事地地道道的農村耕作共十年。
外公家族史雖稱不上是世代書香、達官顯貴或家資萬貫，但有出息的人還出現過幾個，遠一點的有成為國民黨高官的，近一點的就算是我漂亮賢淑、念過大學的姨媽了。因此母親還是很有一些知識人的清高自傲的性格。但是在農村的十年裡，母親不得不放下所有的架子，把自己扮演成一名地道的農民，在這十年裡，用鋤頭把自己所有的美好青春希冀全部埋葬。
母親很少提到那十年的歷史，可能是因為太苦澀讓她無法重提。19歲到29歲，少女最美好的十年呀！我不能完全想像她當時的痛苦、寂寞、無望。為了爭取到返城的機會，母親沒敢在農村談戀愛，一直等到29歲那年才最為一名大齡青年返城，這個時候她終於可以考慮自己的終身大事了。
父親與母親是怎樣認識並結合的，我只聽說過母親講的版本。母親返城後進了一家製造油漆的集體企業做工人，可能是被以前的世事整怕了，母親覺得還是當工人最好，根正苗紅，經得起政治運動的折騰。當時的男女認識主要是靠大家的介紹，母親曾被介紹過幾個人，但母親似乎都有不滿意之處。對此我們曾不止一次地問她是如何相中父親的，而奇怪地是，母親每次都是以一種非常輕蔑、冷淡的態度語氣說，父親當時是以每天偷送油條、給外公家親戚打造木腳盆，以此使外婆對他有了印象。我估計是後來外公家覺得母親年紀也大了（母親比父親要大三歲，這在當時還是非常需要勇氣接受的事實），也該找個人家了，母親便在不多的人選里挑中了父親，理由是父親是山裡人，身體好，人老實，成分好。
父親與母親是哪一年結婚的，紀念日是什麼，父母從未提到過。母親似乎從一結婚便後悔了，她很惱火我們開她與父親的玩笑。從我與弟弟記事起，就從未見過他們和睦相處的日子，吵架與摔打成為我們對父母婚姻最直接的印象。不過，他們都很愛我們姐弟倆的，
因此我們的童年沒有虧欠過什麼，我們便以為天下所有的父母都是這樣過日子的，只是不知道書中說道別人的父母從未紅過臉這句話到底是什麼意思。
父母似乎是一對冤家，無論什麼事情都可能導致戰事的發生。婆媳之間、岳婿之間、農村親戚與城裡親戚之間、對家庭經濟的操作、子女的教育方式等等等，可以說是處處應證了矛盾無處不在的哲學道理。父母之間只要有言語之間的交流就會有爭吵，甚至扭打。真不理解父母之間為什麼會有如此深若鴻溝的裂痕。母親說她婚後才發現原來父親在很多地方都欺騙了她，而父親好像也有點吃虧的感覺，對我母親的好強、羅嗦簡直就是煩不甚煩，經常是一言不合就要動粗（為此我一直很痛恨打老婆的男人）。家庭戰火燒得比爐子還旺。
都說女兒是母親的貼身棉襖，我可以說是母親的貼身保暖內衣了。戰火中，母親永遠都是弱者，因此我很小的時候就開始充當母親的保護神了，所有的糾紛我都是無條件地支持著母親。弟弟太小，只能做一個中立國不敢參與。
看慣了母親的眼淚，家庭的不安穩，我對父母的婚姻真得是很失望。其實他們無論是性格還是家庭背景都相去甚遠，可能結合是個天大得錯誤。父母雖然對我們很好，但是他們身上同時都存在的性格缺陷導致婚姻得不穩定，自然也影響了對孩子教育成長的質量。在這個問題上父親的錯誤之處居多，但究竟是什麼原因導致父親不能成為一名理想的丈夫，孩子的父親，這個問題的難度不亞於到底是「蛋生雞」還是「雞生蛋」，我想父母在長期的生活中已經深深影響了對方，小時候我那絕對倒一邊的判斷是非標准，是不完全科學的了。
寫到這里就要回到文章剛開頭提到的問題，為何我熱衷於把自己的父母分別描繪成教師和醫生的形象了。
小時候，在我設想的家庭里，父母應該是和睦、溫文爾雅的，對待孩子應該充滿了慈愛之心，每當我讀冰心的文章時都會無不感慨天下因為有如此慈愛的父母，才會有如此多情的子女。但現實中我得不到這樣地家庭，每日爭吵的日子讓我無時無刻不充滿著緊張的情緒，同時也養成了性格暴躁的壞脾氣。
入學之前我當然是屬於瘋天瘋地猴玩的孩子，對父母的什麼出生問題毫不介意。但自打上小學後，每年新學期的開學報名就會遇到這個莫名其妙的問題。好像我進校的班級屬於高幹班，同學的父母有權勢的居多。學校對外極力否認這個說法，為了以示清白，還煞有其事地強調有一批同學是普通家庭的子女，當然這就需要少量像我這樣家庭出生的孩子來證明學校的觀點。當時的我才五歲多，自然不可能懂如此高深的道理，每天都懷著對學校、老師、同學的無比熱愛之情去上學。一次，班主任做了一個家庭調查，要求每個同學自報父母的職業（一直到現在我都不知道這位老師是什麼用意），同學們是如何自報家門的我已經不記得了，但當時我是很驕傲地說：：「我爸爸是修車的，我媽媽是刷油漆的」，並且回家後很得意地將這個觀點教會了比我小三歲地弟弟。母親知道這件事後又氣又惱，直怪我們童言無忌。從她不自在的自嘲語氣中我意識到此事讓父母很沒面子了，也平生第一次對父母的職業產生了自卑的情緒後來我就很敏感被人問道這個問題。
因此我喜歡在文章中把自己的父母按照自己的理想狀態虛擬職業和性格，雖然我不知道做老師的母親與做醫生或工程師的父親究竟是什麼樣子，但很注意別人文章中對此的描寫，並很樂意直接借用別人的作文來完成自己對父母的描寫，寫多了也就習慣了，好像父母本身就是這樣的。
其實，我非常愛父母。雖然小時候很自私地認為他們失敗地婚姻影響了我們地發展，但隨著年齡地增加，對人生了解地深入，我覺得父母對我的愛是沒有一絲雜質的，我無權對他們的生活本身提出質疑，因為無論誰對誰錯，父母職業如何，他們對孩子是沒有絲毫嫌棄厭惡之情的。生活的負擔，競爭的壓力使他們都飽受著艱辛，但他們對孩子是沒有一點不負責任的。他們已經盡一切所能在供養著我，我沒有權利去指責他們的婚姻、職業、性格等。
明白這個道理後，我對幼時曾經有過的那些念頭感到很後悔，對父母充滿了愧疚之情，
我想把這種認識寫下來，一則是對自己的反省，二則也是想用文字的形式表示對父母的理解和感激。
工作之後偶爾也回家，父母同樣會爭吵，但我卻覺得一切都是再正常不過的了，家庭其實本來就是這樣，大家在一起雖然也會有一點傷害，但大家是彼此相愛的，又何必去爭執對錯了，你說不是嗎？
B. 適合中學生的短文
《再別康橋》 徐志摩
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
《雨巷》作者 戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘
她是有
丁香一樣的顏色
丁香一樣的芬芳
丁香一樣的憂愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在這寂寥的雨巷
撐著油紙傘
像我一樣
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄婉、又惆悵
她靜默地走近
走近 又投出
嘆息一般的眼光
她飄過 像夢一般地
像夢一般地凄婉迷茫
像夢中飄過
一支丁香地
我身旁飄過這女郎
她靜默地遠了 遠了
到了頹圮的籬牆
走盡這雨巷
在雨的哀曲里
消了她的顏色
散了她的芬芳
消散了 甚至她的
嘆息般的眼光
丁香般的惆悵
撐著油紙傘 獨自
彷徨在悠長 悠長
又寂寥的雨巷
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘
《星星變奏曲》作者 江河
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在夜裡凝望
尋找遙遠的安慰
誰不願意
每天
都是一首詩
每一個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不願意，有一個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
一團團白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在寒冷中寂寞地燃燒
尋求星星點點的希望
誰願意
一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰願意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火
湧出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方
C. 適合初中生積累的文章
《繁星。春水》。《朱自清散文集》如果語文水平高的話也可以看：《文化專苦旅》（余秋雨）屬《善良豐富高貴》（周國平）《人生若只如初見》（安意如）我認為要跟一下課本，你正學的這冊書有誰得散文，就看幾篇誰的，最好是這個作者不同時期的。我認為考試的時候不應寫散文，勸你還是多看些作文，多積累些素材
D. 推薦幾篇適合中學生看的文章
初一年級：
①《紅岩》羅廣斌、楊益言著 已閱
②《安徒生童話全集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯 已閱（版本未知）
③《童年》(俄)高爾基著，劉遼逸譯
④《格蘭特船長的兒女》(法國)凡爾納著，范希衡譯
⑤《愛的教育》(義大利)亞米契斯著,田雅青譯
初二年級：
①《青春之歌》楊沫著
②《駱駝祥子》老舍著
③《鋼鐵是怎樣煉成的》(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著，梅益譯
④《福爾摩斯探案集》(英國)柯南道爾著，丁鍾華等譯 已閱
⑤《居里夫人傳》(法國)埃里 居里著，友明徹譯
初三年級：
①《家》巴金著
②《牛虻》(愛爾蘭)伏尼契著，李俍民譯
③《高老頭》(法國)巴爾扎克著，傅雷譯
④《莎士比亞戲劇故事》(英國)蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯
⑤《中國科學院院士自述(青少年版)》上海教育出版社編
其實上初中後老師會說有哪些書是必讀的，因為考試要考到
E. 適合中學生的美文
生活如蛋糕
一個男孩向奶奶抱怨自己的生活多麼糟糕,學校與家庭矛盾重重,還有健康問題等等.而奶奶正在烤蛋糕,她問男孩是否喜歡吃蛋糕.男孩回答說喜歡.
"那麼吃點油吧.""惡心"
"來幾個生雞蛋如何""不好,奶奶"
"那麼吃點麵粉?或者發酵用的蘇打"
"奶奶那些東西很難吃!"
老人家接著說:"是的,那些東西單獨吃味道都不怎麼樣,但把它們適當的方法處理後,就能做出美味的蛋糕!"
焦慮比死神厲害
一天早晨，死神向一座城市走去，一個人問道：「你要去做什麼？」「我要去帶走100個人。」死神回答。「太可怕了！」那個人說。「事實就是這樣，」死神說，「我必須這么做。」
這個人跑去提醒所有人：死神即將來臨。到了晚上，他又碰到了死神。「你告訴我你要帶走100個人，」這個人說，「為什麼有1000個人死了？」「我照我說的做了，」死神回答，「我帶走了100個人，焦慮帶走了其他那些人。」
猴子過橋
猴子被一條河攔住去路。水上的獨木橋說：「我很瘦，在上面不好走，要小心！」「知道。我從沒走過這么窄的橋，但有信心」於是猴子就像雜技演員一樣伸開前肢用來平衡，小心翼翼，雙腳交替前行，一步步挪到對岸。
另一條河上有座橋，比獨木橋寬三倍。橋說：「我很瘦，在上面不好走，要小心！」「我走過比你窄多了的獨木橋。」猴子想也不想，跳上就過，哪料，才數步就掉入水中……
危險大了反而小，小了反而大。跟頭總是在走過的路上摔得最多。
別 人 的 路
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
……
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱。
生 命 清 單
五官科病房裡同時住進來兩位病人，都是鼻子不舒服。在等待化驗結果期間，甲說，如果是癌，立即去旅行，並首先去拉薩。乙也同樣如此表示。結果出來了。甲得的是鼻癌，乙長的是鼻息肉。
甲列了一張告別人生的計劃表離開了醫院，乙住了下來。甲的計劃表是：去一趟拉薩和敦煌；從攀枝花坐船一直到長江口；到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張照片；在哈爾濱過一個冬天；從大連坐船到廣西的北海；登上天安門；讀完莎士比亞的所有作品；力爭聽一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；寫一本書。凡此種種，共27條。
他在這張生命的清單後面這么寫道：我的一生有很多夢想，有的實現了，有的由於種種原因沒有實現。現在上帝給我的時間不多了，為了不遺憾地離開這個世界，我打算用生命的最後幾年去實現還剩下的這27個夢。
當年，甲就辭掉了公司的職務，去了拉薩和敦煌。第二年，又以驚人的毅力和韌性通過了成人考試。這期間，他登上過天安門，去了內蒙古大草原，還在一戶牧民家裡住了一個星期。現在這位朋友正在實現他出一本書的宿願。
有一天，乙在報上看到甲寫的一篇散文，打電話去問甲的病。甲說，我真的無法想像，要不是這場病，我的生命該是多麼的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去實現自己想去實現的夢想。現在我才體味到什麼是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙沒有回答。因為在醫院時說的，去拉薩和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到腦後去了。
在這個世界上，其實每個人都患有一種癌症，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切多餘的東西，去實現夢想，去做自己想做的事，是因為我們認為我還會活得更久。然而也許正是這一點量上的差別，使我們的生命有了質的不同：有些人把夢想變成了現實，有些人把夢想帶進了墳墓。
找 傘
一次，一位教授對一個商人說：「上個星期，我的傘在倫敦一所教堂里被人拿走了。因為傘是朋友作為禮物送給我的，我十分珍惜，所以，我花了幾把傘的價錢登報尋找，可還是沒有找回來。」
「您的廣告是怎樣寫的?」商人問。「廣告在這兒。」教授一邊說，一邊從口袋裡掏出一張從報上剪下來的紙片。
商人接過來念道：「上星期日傍晚於教堂遺失黑色綢傘一把，如有仁人君子拾得，煩請送到布羅德街10號，當以5英磅酬謝。」
商人說：「我是常做廣告的。登廣告大有學問。您登的廣告不行，找不到傘的。我給您再寫一個廣告。如果再找不到傘，我給您買一把新的賠您!」
商人寫的廣告見報了。次日一早，教授打開屋門便大吃一驚。原來園子里已橫七豎八地躺著六七把雨傘。這些傘五顏六色，布的綢的，新的舊的，大的小的都有，都是從外面扔進來的。
教授自己的那把黑色綢傘也夾在里間。好幾把傘還拴著字條，說是沒留心拿錯了，懇請失主勿將此事聲張出去。教授把這個情況告訴了商人，商人說：「這些人還是老實的。」
你知道商人的廣告是怎麼寫的嗎?
商人的廣告是這樣寫的：
「上星期日傍晚，有人曾見某君從教堂取走雨傘一把，取傘者如不願招惹麻煩，還是將傘速速送回布羅德街10號為好。此君為誰，盡人皆知。」
20 美 金 的 價 值
這是我從一則英文故事裡讀到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累並有點煩，發現他5歲的兒子靠在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」
「什麼問題？」「爸，你一小時可以賺多少錢？」「這與你無關，你為什麼問這個問題？」父親生氣地說。
「我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？」小孩哀求。「假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。」
「喔」小孩低下了頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間並上床。好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間辛苦工作著， 沒時間和你玩小孩子的游戲。」
小孩安靜地回自己房並關上門。
父親坐下來還生氣。約一小時後，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時也很少要過錢。
父親走進小孩的房：「你睡了嗎孩子？」「爸，還沒，我還醒著。」小孩回答。 「我剛剛可能對你太凶了，」父親說，「我將今天的氣都爆發出來了——這是你要的10美金。」
「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。
「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地說。
「因為這之前不夠，但我現在足夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20塊錢了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。」將這個故事與你所喜歡的人分享，但更重要的與你所愛的人分享這價值20美金的時間——這只是提醒辛苦工作的各位，我們不應該不花一點時間來陪那些在乎我們，關心我們的人而讓時間從手指間溜走。
多 看 了 一 眼
有一回，一位老人對我講了一個他自己的故事:
我年輕時自以為了不起，那時我打算寫本書，為了在書中加進點"地方色彩"，就利用假期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人們中找一個主人公， 我相信在那兒可以找到這種人。
一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒是一個荒涼破落的庄園，最令人激動的是，我想像中的那種懶散混日子的味兒也找到了—一個滿臉胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一塊馬鈴薯地鋤草，在他的身後是一間沒有油漆的小木棚。
我轉身回家，恨不得立刻就坐在打字機前。而當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎時，又從另一個角度朝老人望了一眼，這時我下意識地突然停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發現老人椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲煺空盪盪地直垂到地面上，頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個百折不撓的英雄形象了。
從那以後，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結論了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。
頑 石 的 啟 示
我剛嫁到這個農場時，那塊石頭就在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一英尺，凸出兩三英寸。
一次我全速開著割草機撞在那石頭上，碰壞了刀刃。我對丈夫說：「咱們把它挖出來行不行？」「不行，那塊石頭早就埋在那兒了。」我公公也說：「聽說底下埋得深著哪。自從內戰後你婆婆家就住在這里，誰也沒能把它給弄出來。」
就這樣，石頭留了下來。
我的孩子出生了，長大了，獨立了。我公公去世了，後來，我丈夫也去世了。
現在我審視這院子，發現院角那兒怎麼也不順眼，就因為那塊石頭，護著一堆雜草，像是綠草地上的一塊瘡疤。
我拿出鐵鍬，振奮精神，打算哪怕幹上一天，也要把石頭挖出來。誰知我剛伸手那石頭就起出來了，不過埋得一尺深，下面比上面也就寬出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然後搬到手推車上。這使我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超過人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深。人們就覺得它不可動搖。
那石頭給了我啟迪，我反倒不忍把它扔掉。我將它放在院中的醒目處，並在周圍種了一圈長春花。在我這片小風景地中，它提醒人們：阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
應該算吧
F. 適合中學生閱讀的好文章有哪些
郭敬明的故事我也喜歡看 不過那都是一些類似於偶像劇的東西 很難讓你感覺到文章的好壞 你只是感覺故事不錯 如果你想提高作文成績 建議多讀一些有名氣點的作家的文章 如路遙的 我就感覺不錯 比方說《平凡的世界》 《人生》、《黃葉在秋風中飄落》 《在困難的日子裡》 這些都是些60 70年代的故事 路遙的文章些的很平淡 用語也不是很華麗 不過細品起來 很有人情味 故事也不想其他一些作家的那麼無聊 文章平淡 但有味道 不過建議不要讀大的長篇 像《飄》 《簡·愛》《紅與黑》之類 那樣你會覺得太無聊而失去興趣 而且懶得感覺文採的好壞 也不要讀一些精簡的譯文（故事精彩的除外）因為那些都是大略的譯文 沒什麼精華可言另外 喜歡郭敬明那是一種選擇 但是你要明白 應試用的文章那類是拿不到高分的 可以用來打發時間 找點心情 也可以讀一些有教育意義的文章 常常想起中小學的課文 有很多感人的故事 比方說有一篇叫做《那不是一顆流星》現在想想還鼻子酸呢 健康的故事 合理的用詞會讓你多拿點分數 讀書的時候要多注意一些細節的描寫 例如 表情 、相貌、 心理 等等 那些才你真正想得到的 給你一些我讀過的類似 郭 的文章（含）：（書名號我就省了 嘿嘿） 夢里花落知多少、天下、夏日的櫻花樹、半局棋、天亮說晚安。。
G. 適合中學生閱讀的文章
黃葉在秋風中飄落，那不是一顆流星，牽不住母親的手，黑麥穗兒，一毛錢，想給俺娘做頓飯，書包往事，爸爸的拖鞋是一艘船，追趕汽車的孩子，真相在你所不知道的另一面，十年，無巧不成書擔水的，對岸的溫暖是我的天堂，每一塊地都有一個名字
H. 推薦幾篇適合初中生看的好文章
張曉風 畢淑敏 林清玄的散文
龍應台的《目送》
都是些不錯的文章 希望對你有幫助
I. 值得積累的10篇美文<適合中學生>
你還會浮躁嗎
江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。於是斜風細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？
你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。或許我們白天在水泥鋼筋築成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無法靜靜地去停下來品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽那自然的聲音。心中的漣漪盪漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜裡望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧靜，一片清心。
你還會浮躁嗎？在那亦或清婉亦或豪邁的詩詞里。那裡有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜裡，那是「碧海無波，遙台有路」，回眸間，能在心中看見雨匯成溪，匯入江河，便有「大江東去」的豪邁。側轉身，輕風吹過，翻動你的詩頁，「吹面不寒楊柳風」便躍然紙上……雨凄凄，是「寂寞梧桐深院鎖清秋」；雨磅礴，更有「吾將上下而求索」的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅散，安靜的夜裡，只留一份詩韻，一份柔情。
你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里。回想一個朝代，品味一段歲月，你的思想便如風，便如光，穿越世紀，亦或跨過汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉澱；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點江山，紅軍越過艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會浮躁嗎？在無處不有的寧靜里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什麼不在雨夜中捧一壺清茶？那裡，你體會到的，不止是純凈。
你還會遺憾嗎?
「酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，綉口一吐就是半個盛唐。」
你的才華馥郁了一個王朝！
十歲遍觀百家，作賦更凌相如。沉香子亭下，熏熏乎揮筆成章；碧玉金殿上，貴妃研墨力士脫靴！可人的一生哪能有這么多繁華？於是——
你看見高力士那恨恨的眼神了嗎！你看見楊貴妃嫵媚多譎的恣笑了嗎？三天，你便成了一個背著「才名」的「御用文人」！難道皇帝的「賜退金」不是施捨？
「繁華落盡見真淳」！於是你花月下對飲三人，放浪形骸之外，享盡了「謫仙人」的飄逸瀟灑！於是你慵懶地坐在黃花梨椅子上，舉觴搔頭地問著：「主人為何言少錢？」五花馬，千金裘，在你眼裡不過是身外之物！
葡萄美酒，壺觴交錯，一醉解千愁！
「唐朝啊唐朝!你為何宜詩宜酒不宜詩人？」
你不再像從前那般「執著」，把天下疾苦通通交給了杜二去低吟淺唱……
你尋白鹿，訪天姥，把所有的遺憾灑在了鏡湖！是啊，老天也不忍一顆詩心擱淺在功名利祿！
無奈，留戀與不舍，揪著遺憾一同扔到了酒壺里！可你心中為何還有惆悵？
哦——抱負不展！憾矣！那麼，許我——
采借你詩歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長劍擷取七分二寸，以流水聲調演繹八音三疊。你有芳香的魂，我要留醇厚的韻！無人賞識，你與飛仙共游天；我有機遇，我與風同入壺！我要釀一口鐵血丹心，釀一口豪氣萬丈！
你落志出世，我懷志入世！
千年後，我站在這里感悟你，立志超越你！我要用一生的完美來演繹另一種人生，讓你看到另一種「真淳」中的繁華！你，還會遺憾嗎？
穿行在水色江南
我迷戀著旅行，熱衷於悠遊山水，覽湖光山色。我尤愛江南，閉上眼，總有一個關於江南馥郁的夢在冥冥之中召喚著我，召喚我帶上一顆旅行的心，穿行在水色江南……
聽著江南溫婉小調，吳儂軟語在耳邊呢喃，這些總會讓我想起江南水鄉的煙柳畫橋，想起烏鎮的美。在烏鎮旅行，穿行在水鄉的灰瓦白牆，小橋流水木舟之間，彷彿在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨有的如水氣韻，站在白石橋上，空氣里是江南一域煙雨的潮濕，有羅衫淡淡的水鄉女子手提荷花燈，撐一把油紙傘與我擦身而過。她回眸，彷彿有清澈的湖水在她眉黛泛濫，我的心醉在江南女子梨窩淺淺的笑容中，亦醉在烏鎮那雋永的流水間，難以自拔。行走在這江南水鄉最美的一隅，我那顆酷愛旅行的心裝滿了烏鎮的溫柔氣息，烏鎮啊烏鎮，你在我心裡盛開出一個永恆的天堂。
漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟，這里沉澱了太多太多的文明，太多太多流傳千載的故事。閉上眼，湖上有風吹來，我依稀聽見有鶴在石頭城依水的朱樓外幽鳴，猝不及防地，一個個動人的傳說帶著西湖氤氳的水汽向我迎面撲來，關於蘇堤，雷峰塔，關於「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」的絕美詩篇……在西湖旅行，我看見霧氣氤氳在流水邊，把水草和游魚的呼吸也變得如同絲綢一般柔嫩，西湖所蘊藏著的浩如煙海的歷史精髓，讓我心動。
讀著李後主的「胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。」總能無端地讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色，秦淮，這一個多情的地方，總能讓我憶起這里吹斷雲水間的笙簫，寒煙籠細雨的庭花，憶起李煜的「露華新月春風度，車如流水馬如龍」……這些關於秦淮八艷，南唐故里的故事，沉積在江南上苑的鬱郁樓台間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事。在秦淮旅行，我捕捉到了李後主的悲傷，以及無數水色江南的美麗所在。
旅行是一個讓我心醉的過程，穿行在這如水江南，讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉旅行，我一路收獲著美麗。
請和我一起穿行在如水的江南……
那時，我破繭成蝶
卓越是快馬送來的一紙詔書，於是李白大呼：「我輩豈是蓬蒿人。」奔赴了紙醉金迷的長安。
平凡是屋檐下的一夜秋雨，所以杜甫默嘆：「茅屋為秋風所破。」拿起被子，尋找一片淋不到雨的地面。
卓越是書桌上一盆精心照顧的紫羅蘭，引起一片連連的驚嘆聲。
平凡是牆角一壇封存老久的酒，靜靜地見證著一個個蜘蛛網的成長。
秦王掃六合，漢武屈匈奴，太宗建盛世，明成拓遠澤。他們的事跡見證了他們的偉大，深刻在史籍中，萬載不滅。
董存瑞舍軀，邱少雲堅忍，李素麗敬業，羅盛教勇敢。他們的事跡彰顯了他們的品質，牢牢記在人們心中，百代流傳。
每個人都希望能一夜成名，登上樂壇，體壇，文壇。
只是夢想而已。
我們每天走著同一條路，踏著同一個時間做著同樣的事。
現實是我們依然平凡。
平凡不是平庸，平庸的人只會做夢，平凡不同。
平凡的人會積聚能量，等待那一刻，破繭成蝶的一刻。
所以我看到，杜工部的詩文被後代文人騷客反復吟頌。在北宋時，洛陽紙貴，杜甫的卓越不下於李白。
所以我看到，牆角的那壇老酒被發現，那濃濃的酒香立即傾倒了所有的人，老酒的卓越甚至超過了鮮花。
我沒有多金的父母，沒有顯赫的家世，也沒有上層的熟人，我很平凡。
但只要我有夢想，有企盼，有毅力，有決心，我將卓越。
每一個人生如同登山一樣。我沒有纜車，沒有直升機，甚至沒有一雙像樣的球鞋，而山頂又是那麼高，山路又是那麼陡。
但重要的是，我一直在走。平凡的人生沒有盡頭，像一條無限延伸的路，但當你勇敢地走下去，你會發現前方另有一片天地。
那時，我破繭成蝶。
惜
靜靜地叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚牆錯落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔，牆根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣「咿咿呀呀」地響。那已脫落油漆的門後，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什麼？是一種懷念吧。門後的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多麼難能可貴啊！我覺得，時間流淌了幾千年，而這些東西沉澱下來永不褪色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，捨不得走完那隻有幾分鍾的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建築上，在城市的角落裡守著最原始的堅持。凝視我們的根，在現代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到「年華似水匆匆一瞥」的安寧。因為懷念，所以回歸，惜，愛惜，愛惜這份難得的，遠古的回憶與安詳。
我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經意間發現爬山虎在這一夏爬滿了老牆。或許，古老的臆想與年輕的張力，渴望發展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老牆相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老牆依舊。
聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結。惜，惜古，這正是一種熱愛和回歸啊！
陶公，萬古
匆匆踏南山而過，只為尋千年前那一抹秋菊。逝者如斯，東籬已沒，唯蒼古長風依舊，木葉且開且落，獨對傲菊，靜默間，花蕊之中，千年蒼茫時光悄悄回轉……
歸去來兮——
一聲長嘆。
陶淵明，一個註定名垂千古的人，他，歸隱了。
也曾壯志凌雲，也曾躊躇滿志，也曾思大濟於天下。做祭酒，任主薄，當僚佐，為參軍，出任彭澤令，五進五齣官場，只為那不肯熄滅的為民之情，為國之心。
然而，先生最終選擇了離開。心中那一方凈土拒絕埋下污濁的種子。歸去，歸去，兩袖中股股清風輕輕呼喚。退掉官服，卸下官帽，心中的菊花如獲新生，燦燦地開了一地。最後一次冷眼打量這諾大的官府，厭惡地看一眼黑柱黑桌，拂袖轉身，憤然而出。
不為五斗米折腰。
屋外清風如水，天高雲淡。你舉目四望，見菊花依舊，如故友重逢，眼角的喜悅悄然瀉下。腳踩小徑，飄然歸家。不再爾虞我詐，不再奴顏婢膝，。你是一支遺世的獨蓮，一身正氣尋找自己的清水池塘。
手握一柄長鋤，直奔南山而去，留下決裂的身影給曾經握過的驚堂木。秋葉似碟片片落，黃菊如火支支烈。南山腳下，你輕翻褐土，在大地之中尋找自己的驚世詩文。面對秋菊，你神情肅重，雙手接過皇帝的聖旨時，也未見你如此庄嚴過。
寒風徐起，孤月高懸。茅屋中，你著一身短褐布衣，寂無聲息，自斟自飲。你寂寞嗎？你仍對天下蒼生難以釋懷么？你默不作聲，只是將渾濁的目光投向了身旁相伴了一生的酒壺。捧起酒杯，緩緩送入口中，烈酒下肚，你悄悄皺眉。陶公，你舉起酒杯的樣子比你手捧官文的樣子要瀟灑許多許多。
你把自己的一顆心放在了自己的詩中，你知道，會有人懂你，歷史會懂你。陶淵明三個字把歷史的紙頁也耀起了光芒。
陶公，醒醒，你醉了嗎？醉了也好，也好。或許在夢中，你會找到自己的桃花源。陶公，好夢。
清酒。
傲菊。
陶公萬古。
哀 悼 和 平
和平是一朵花的悄然綻放，而此時，誰會預想，它距凋謝的日子還有多遠。
——題記
和平是一頭雄師安謐的小睡，它微閉的雙眼，會在何時睜開，它輕聲的嘆息，讓身旁小憩的鳥群即刻飛散。
基督的鍾聲成為歷史，塵封的日子不再回想。新千年叩開了歷史的門扉，一切重現在眼前。回望故園，斑駁滄桑，一如風沙之中望夫岩般破爛不堪。逼視戰場，血跡斑斑，一如滾滾長河的滔滔駭浪……
先賢拯救了世界，希望能使自然回歸，靈性恢復。在先賢眼中，我們是幸福的，因為我們有夢存在，然而諾亞方舟駛向的並不是和平的彼岸，永無寧日的侵略戰爭，暗無天日的殺掠。千百年來的硝煙戰火歷歷在目，千百年的呼救求援依然不絕於耳。為什麼我們不能向慘痛的現實亮出紅牌呢？「萬里長徵人未還」的悲泣仍舊在耳邊回響，而「秦時明月」又怎能皎潔如初呢？
我們經歷過第一次世界大戰，戰爭毀滅了生命，燒毀了家園，吞噬了這個世界和平的天空，失去了生存的樂土，我們還有什麼可期盼的呢？而正當我們心有餘悸追憶昨日的傷痛時，第二次世界大戰又粗暴的撞開了人類文明的大門，生靈再次慘遭塗炭，萬物再遭浩劫，核武器不但震懾了一代人，而且也恐懼了幾代人。而正當我們昨日的傷口還隱隱作痛之時，美伊戰爭又拉開了帷幕。和平這卑微的瞬息，僅僅留給人類一道道疤痕。美伊戰爭的爆發震撼了全世界，生化武器的使用或許會使全人類面臨死亡……
歷史不會忘記，人們更不會忘記，面對烏黑陰森的槍口，我們不再希冀面對絕望的呼救，我們只能選擇沉默。為了忘卻的回憶。我們成了遺忘的部落，而今我們的傷疤又被揭起……
嚮往和平，熱愛生命的我們需要的不是一個動盪不安的人間，一個滿目瘡痍的世界。曾經我們也有夢想，夢想一個綠色的家園，飄滿了清新的檸檬香味。疾病的陰霾不再充斥天空，仇恨的陷阱不再布滿大地。不同膚色的孩子用笑臉和真誠對話，不同信仰的大人用尊嚴和和平握手。家家戶戶院子的圍牆上都爬滿了常春藤，一不留神，就會抖落一地笑語。幸福的小溪流淌過每一個人的夢境，一圈漣漪就會盪出一波淺淺的愛潮，溫暖整個夜晚……
然而，夢想僅僅是夢想，在夢想還只是夢想的時候，世界並不和平；而渴望和平的我們只能祈禱：和平的白鴿，銜著橄欖枝，和平的游說這個美麗的世界。
在哀悼中，我們似乎看到很久以前的一個夜晚，一個少年為了爬上星空采擷星星，不幸掉下來，很多年後，少年化作一個星座守侯右天一方，守侯世界，守候和平，守侯著一切……
永遠的蘇武
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性塗上了最濃重的一筆。
擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走於茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞昇平，游盪於寒沙衰草；他要用挺直的脊樑，駕起橫亘天山，溝通中原的飛虹。
哀嘆，當漢使謀反事敗；正氣，當蘇武拒絕折節叛敵；驚詫，當單於面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而聖潔的守望。
朔風凜冽，他與冷月做伴；北顧中原，將「生是大漢人，死是大漢臣」的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將「榮華富貴，千金封侯」的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳餚美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。
好一個永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單於榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放於荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節；銘記祖國，造就偉大。
我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行於枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過是過眼雲煙；忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，才是歷史的永恆；銘記，才是它的精神家園。
壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！
永遠的蘇武。
點評：
這是一篇頗有歷史知識和文化知識積淀，頗有才氣和靈氣的考場佳作。作者深刻領悟話題的精髓，用辯證的方法，把目光投向歷史的蒼穹，精心選取民族英雄蘇武為揮灑情思的素材，熱情謳歌了他為了「漢匈和睦」，為了民族團結，「選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心」的偉大精神和民族氣節。歷史的蘇武啊，永遠的蘇武！他「給人性塗上了最濃重的一筆」，他為歷史唱響了「一段忘記與銘記的千載頌歌」。
作者滿含崇敬，飽蘸激情，用一句「永遠的蘇武」做文題，亮人眼眸，概括凝練、准確中肯。不但高度概括了蘇武的精神品質，而且突出了其在歷史上的崇高地位。文章通篇採用對比手法，始終把蘇武放在歷史的天平上進行衡量，弘揚了人間正氣，彰顯了英雄的高風亮節，生動深刻地闡釋了話題。由於大量地使用了對偶、比喻、排比、引用、反復等修辭手法，駢散句結合，長短句參差，使得文章氣韻流暢，音韻鏗鏘，讀後，不但使人豪氣在胸，而且滿口留香。（唐仕倫 鄭興利）（新華網：中國教育在線）
又是一年槐花香
在很無意的日子裡，竟無意間發現已是槐花掛滿枝頭的時候了。抬頭看那如玲瓏一樣的花蕾和花朵垂掛在翠綠的枝葉間，點點滴滴，閃閃爍爍，掩映出一幅幅動人的故道風情。槐花盛開的季節是輕舞飛揚的季節，是歌吟有夢的季節。置身於樹林中，漫步在寫有陽光的小道上，空氣中總有淡淡的清香飄逸而來，那是一種能穿透心肺的清香，不是悠遠而是漫長。閑雲悠然風情在，又是一年槐花香。
故道的槐花常常在人們不經意間掛上枝頭又撒落一地，白色的花瓣柔柔地鋪在沙土地上，如漸漸豐滿的羽翼，一層又一層，疊加起一個槐花繽紛的世界。微風吹過，雀起的花瓣抖動起晶瑩的翅膀或聚或散，或起或落，頃刻間旋轉出一種親密的姿態。有槐花的季節總是友善的季節。渡一種平和在槐花盛開的時候，撐一舟恬淡送於他鄉異客。槐花的美，美了這個季節，槐花的香，香了四海賓朋。
曾無數次想像過詩人描繪出的禪的意境，禪與詩，詩與禪，詩中有禪或是禪中有詩。但總是沒有答案。想像中的美有著飛翔的翅膀，而體會到的美就站立於禪與詩之間。在槐花掩映的樹林中，我真正感受到了那種靜寂的美、幽香的美、空靈的美，第一次品嘗到了「空山不見人，但聞人語響」的禪宗味道，盡管只是片刻的擁有和感悟，但已是喜憂兩忘便是禪了。槐花的香從不香氣逼人，槐花的情總是情歸大地。
我在槐花盛開的季節里漫步，在有陽光的日子裡品嘗著槐花的清香。這條小路上，我曾撒下過多零碎而單純的精神，留下無數美好而恬淡的思想。又是一年槐花香，槐花香里道衷腸。我的心會因槐花的盛開結成一棵累累果實的樹，我的情會因槐花的飄逸滴落成一個實實在在的夢。來年的今日，又該是我與槐花相逢的日子。那就握緊槐花的平和，體會槐花的清純，回味槐花的甘美，等待著，守望著。又是一年槐花香。
我因生活在江南而自豪
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午採桑於綠水之陽；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車剝著菱角；我是茅檐青草旁的那個白發老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因為這里有……
小橋
橋是江南水鄉停住的夢，橋文化從這里盪漾而來。那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉澱，那歷久彌堅的永存是茅情的堅強在鼎立。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……
流水
江南的流進了白居易的《憶江南》：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。後來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間將風韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。
人家
樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗。江南九領風流。有人說：「東南嫵媚，雌了男兒」，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，後一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。
我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。
我還有幾篇，太多了傳不上來，如果你還要的話用網路給我發消息
J. 適合初中生好文章
雪 淡淡的，淡淡的，白色的點落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風飄動。淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與夥伴談話。或許也帶著自己的夢想，就這樣，落了下來。 雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時會拉著夥伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……不知是誰那麼細心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞台的背景選為藍色，還在舞台上鋪設了藍色的地毯。有時會把彩燈設為激情似火的紅色，有時還會把彩燈設為冰清玉潔的冷色。雪擁有很多的追星族，當雪開始跳舞時，千千萬萬的觀眾在翹首相看。
雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹上，花草上，孩子的手心裡。孩子的手心是有溫度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑著抹去，再去接另一片雪。
落到地上的雪也是一景。若就這樣放眼望去，世界全部變成了白色，天彷彿與房屋接成了一片，沒有了層次，只是一面。像一幅水墨畫，寥寥幾筆，便畫出了雪的千姿百態。簡單，明了，絲毫不拖泥帶水，卻處處體現了雪的柔情和魅力。天地萬物都在趕著雪的流行，都穿上了雪的衣服。雪也是上天給孩子的禮物。「堆羅漢」，「塑天使」，是這時孩子最熱衷的游戲。
雪如紗，那樣的透明，那樣的好似純白的潔凈，可是，紗卻沒有雪般的柔滑，沒有雪在白色之下透出的粉色溫柔。