南城中學教師

① 南城中學的發展歷程

50載春秋，彈指一揮間。50年來，南城中學見證了東莞的發展，也見證了南城的繁榮！50載風雨歷程，創業之艱辛，師恩之深厚，南中人將永遠銘記！
1958年秋，時任東莞縣教育局局長的張仕升親自著手組建篁村中學初中班，這就是南城中學的前身。學校招收初一年級1個班，學生55名，只有傅乾開、葉克兩名教師。在篁村亨美黃金園那塊土地上，灑下了篁中師生們的第一滴辛勤汗水，也升華了篁村人民祖祖輩輩興辦教育的夢想。
1959年學校初一年級在當時東莞所屬的惠陽地區語文、數學統考中獲得第一名的好成績。1960年4月學校被評為省先進集體。1963年，學校遷到塘貝老職中校址，各方面辦學條件有一定改善，學校在老一輩篁中人的艱苦奮斗中成長。1982年至1986年學校參加全省中考，成績均排在東莞縣前十名之內，其中1983年名列第一。1984年各項工作跨進了東莞縣教育先進行列。1985年被縣人民政府評為「普教先進單位」。
1994年春，投資3千多萬元的頗具現代化特色的篁村中學新校落成。新學校位於莞太大道育才路13號。遷到新校後，學校由原來的初中義務教育兼職業教育轉變為普教形式，學校規模和教學質量有了跨越式的發展，南城中學的歷史又翻開了嶄新的一頁。
新校區分教學、運動和生活三大區域，規劃有序，樓宇錯落有致,各種配套設施完備。全校設初一到初三共36個教學班，嶄新的課室寬敞明亮，現代化的教學設施大大提高了教學效率，滿足了基本的教學需求。運動區包括400米國家標准塑膠跑道及各種運動場地，為師生創造了良好的健身條件。科學綜合樓內按市一級標准配備有化學、物理、生物實驗室、地理室、理化儀器室和生物標本室，設施和器材一應俱全。同時美術室、音樂教室、舞蹈室為藝術教育提供了必須的條件 。
如今圖書館藏書量超過10萬冊，電子閱覽室提高了師生的閱讀效率。高中與初中的課室均配備多媒體教學設備，學校同時更新和增建了電腦室，配有電腦192台，滿足信息技術教學的基本需求。電腦也早已進入教師辦公室，教師人人配有筆記本電腦，校園網路的建設，不僅提高了教學和教學管理的效率，也使得學校成為了一個開放發展與時俱進的現代化教育機構。

② 彭州市南城中學

彭州市南城中學創建於2003年，是一所年輕的初級中學。盡管她年輕，她卻擁有一個求真務實、勇於開拓的領導班子，100多名經驗豐富的教師，近2000名活潑可愛的學生；正因為她年輕，她的老師們才充滿奮發向上、鍥而不舍的進取精神，她的學生們才彈奏出一曲曲頑強拼搏、銳意進取的青春樂章！

「走優質教育之路，辦人民滿意的學校」，是我們南城中學矢志不逾的追求；
「德育為先、制度保障、因材施教、全面發展」，是我們南城中學的指導思想；
「求真尚美 創新超越」，是我們南城中學的校訓；
「愛生樂教 博學善導」，是我們南城中學的教風；
「尊師重道 樂學多思」，是我們南城中學的學風。

寄語我們的教師：關愛學生，理解家長，善待同事，醉心教育；加強同事之間的學習與交流，探討學科之間的聯系與區別，取他人之長，補自己之短，著力打造自己的教育教學風格，逐步形成自己的教育教學特色。

寄語我們的學生：遵規守紀，勤奮學習，團結友愛，尊敬師長；認認真真上好每一節課，踏踏實實做好每一件事，主動學習他人的優點，自覺克服自己的不足，日積月累，持之以恆，為自己未來的發展奠定堅實的基礎。
寄語我們廣大的教師家屬：我們師生的成長和學校的發展，離不開你們的支持、關心和無私的付出，你們是我校教師們頑強工作的精神支柱，是我校不斷發展的堅強後盾，我們的師生會永遠記住你們，並希望繼續得到你們的大力支持。

寄語各級領導、各界同仁及一切關心、支持我校發展的人們：我們學校之所以能夠得到不斷的發展壯大，是和你們的親切關懷、大力支持和鼎力相助

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③ 請問東莞南城中學的教學質量如何

普通中學，普通水平。
學校現有54個教學班級，2881名學生，其中高中12個班，在校學生684人。學校擁有一支整體素質較高、發展潛力較大的教師隊伍。專任教師167人，高、初中專任教師學歷達標，本科以上學歷達70%，中學高級、一級教師佔80%。

④ 南城中學的教師力量

新的學校，新的規模，對學校的辦學理念提出了更高的要求。遷新校後由時任區科教辦主任的葉洪輝同志親自兼任校長。在葉校長的領導下，校風學風有了很大的轉變。1995年學校招生首屆高中生後，葉校長就明確提出了新校「一年打基礎，兩年見成效，三年上台階」的奮斗目標。
之後，歷任校長都真抓實干，不斷完善教育管理機制。2002年學校確立以「嚴謹治校、求實創新、勤學上進、全面發展」為校風，以「敬業、嚴謹、求實、開拓」為教風，以「立志、進取、勤奮、探究」為學風。2006年，主持學校全面工作的張江副校長提出了「營造和諧校園，開發活力課堂」的辦學理念，帶領師生恪守「務本求實」的原則，學習「東廬經驗」，開展講學稿教學模式的實驗，以期在教學成績和素質教育方面取得新的進步。
在歷屆校長的領導下，學校的教育管理不斷走向科學化、制度化、民主化、現代化，今天的南城中學，已經是一所名副其實的市一級學校。
自2001年篁村中學正式更名為南城中學以後，各級領導更加重視師資隊伍的建設，在盡力挖掘本地人才的基礎上，又敞開胸懷，海納百川，向全國各地大量招聘優秀教師，組建了南城中學自創辦以來最強大的師資隊伍。數十年來，教師的學歷水平不斷提高。
遷校前的1993年，全校教職工本科學歷只有18人，到2002年底已達106人，如今學校已擁有教師193人，其中大專學歷12人，本科學歷178人，碩士研究生學歷3人。一級教師達113人，高級教師達26人。一大批優秀的學科帶頭人，保證了學校的教學教研工作的基本實力和水準。
教育大計，德育為先。為將學生的思想教育融入豐富多彩的活動之中，學校經常組織開展形式多樣的校會、主題班會、團隊活動、文體活動、社會實踐活動、青年志願者活動。慰問敬老院老人、為災區捐款捐物、愛心大超市等，每一項活動無不包含著德育老師們的良苦用心。
從「五項管理評比」發展為「文明班集體十項評比」，班級管理更加全面、科學。新生軍訓，法制講座，國旗下的講話，「校園之星」的評比，高中生成人宣誓儀式等，遵紀守法，愛國主義，責任意識，公民意識，高尚情操和良好品德在這里得到潛移默化地培養。南城中學學生違法犯罪率為零，學生操行評定優良。錄取率

⑤ 南城區的魅力南城

望不盡的大廈高樓，看不完的如畫風景，當夜幕降臨、華燈初上，南城的魅力依然。這里，有人文魅力，也有文化魅力，更有充滿活力與激情的青春在燃燒著，熊熊的烈焰，展現出新改革、新建設階段的全新姿態與風貌，南城兒女、新莞人，無不在這座昂首向前的城區里，在現代服務業、高新科技產業、文化產業中激流勇進，共同燃燒著同一夢想，時漸清晰，伸手可至。
瞧，市中心廣場迷人的夜，水濂山森林公園健康的心，水濂湖公園極致的美，鴻福商圈裡鬧人的喧，避風塘美食街上惹人的香，陽光教育中為人的德。它們無處不在，這一切，都在我們生活的魅力南城當中啊！ 莞太大道、東莞大道縱貫交錯於南城，繁華與綠蔭同在大道中攀延。沿道至鴻福商圈，城市繁華歷歷在目：紅綠燈下，城市車水馬龍；商場的人群，在琳琅滿目的商品面前，或駐足欣賞，或走馬觀花。這座城市的風景，詮釋著迷人的繁華，就在腳步與車輪且行且止、富於張馳的節奏中，展示著它獨特的魅力。
十字街頭，南北東西的縱橫，風雨路標的指引，不會沉沒彼此陌生的人，在城市裡進行沙漠似的旅行，只為尋找理想的綠洲。水天一色的水濂湖畔，漣漪微波白鷺成行。玉蘭大劇院、市圖書館、市展覽館，巍峨聳立，牽連街道的深處，尋覓。
行政中心廣場上五彩繽紛的燈光，在黑夜裡編織，如同城市的眼晴，光耀絢麗。來自星月的浪漫，洋洋灑灑的籠罩著路人，向那躍動著光亮的廣場、高樓、汽車、商店，行色匆匆，偶爾假想昏暗的田野、鄉村、小路、人家，夾雜了一天忙碌換來的星月交替，讓人幾多喜悅和幸福。
夜的臨近，猶如城市眼晴的眨起。各個公交站台擁擠著一城的人群，等待的人兒，沒有錯過征途的公交，只有錯過相識的朋友；花草的種植，美化了陌生，還是班駁了歸途？這一切，在這和諧而充滿魅力的城市風景里，由始至終那麼迷人。 十年樹木，百年樹人。中共南城街道委、街道辦事處歷來十分重視教育，確立「科教興街」的戰略思想和現代化教育觀念，確保教育優先發展。經過多年的努力，2004年底我街成功創建廣東省教育強鎮，經過四年的不懈努力，我街教育又有了新的發展，2008年底順利通過廣東省教育強鎮復評驗收，「南城陽光教育」品牌進一步形成。
我街道公辦學校現有小學8所，包括陽光中心小學、陽光一小、二小、三小、四小、五小、六小、七小，南城中學1所，成人文化技術學校1所；民辦學校8所，包括宏遠外國語學校、御花苑外國語學校、東暉學校、星河學校、五洲小學、天朋小學、南開實驗學校。我街所有公辦學校均跨入優質學校行列，其中省一級學校2所，市一級學校7所。全街中小學教職工1525人，學校教師學歷達標率100%，小學教師大專以上學歷達95.9%，中學教師本科率達85%。我街已基本形成了學前教育、義務教育、高中教育、成人教育和社區教育協調發展的良好局面。
我街把優化師資隊伍工作擺在重要議事日程，通過成立中心學科教研組、聘請區特聘教研員、邀請專家講學、外出參觀學習、強化校本教研等措施，教師的整體素質得到進一步優化。其中參加省基礎教育「百千萬人才工程」名校長培訓3人，市級名教師培訓15人，市級名班主任培訓2人，市級學科帶頭人2人，擬評選出街道級學科帶頭人50餘人。這些骨幹教師在教學一線、科研能力等方面都發揮著帶頭作用。而且，我區教育在學校集體榮譽、教育科研等方面均取得顯著成績。2008年，我街學校分別獲得市文明單位、市文化建設標兵學校、市科普特色學校、市綠色學校、普教系統文明學校等一批榮譽稱號；3個課題獲得市立項，一批科研課題正在開展之中。

⑥ 詔安南城中學哪個老師最好·帥

我只知道一中有幾個很帥的老師

⑦ 南城中學的校長簡介

易湘榮，中學化學高級教師，理學學士，中共黨員。從教以來，分別擔任過班主任、內科組長容、級組長、教導處副主任、教導處主任等職務，2011年11月受聘任南城中學副校長。熟悉教學管理，教學成績突出，曾獲中國教育學會頒發的「全國初中化學競賽園丁獎」、廣東省教育廳授予的「化學競賽優秀輔導員」稱號，撰寫的6篇論文獲市級以上獎勵或在省級以上學術刊物發表，多次被評為市、區優秀教師。

⑧ 校長風月史的txt全集下載地址

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內容預覽：
校長風月史
校長風流史
晚上，天已經黑了，張斌騎著個破自行車回來了，他打開房間的門，老婆常麗正在廚房裡做飯，女兒坐在電視機前看動畫片。見張斌回來叫了一聲：「爸爸。」然後跑過去要他抱。老婆說了一句：「回來啦。」
張斌說：「回來了。」
張斌三十歲的時候還只是一所高中的物理教師，雖然他很想再進步一點兒，可是這事兒得講機宜，得講緣份。平陽市是一個既不是沿海也不沿江，經濟也不算發達的小城市，而這個城市裡只有兩所高中比較有名，所謂的有名就是升學率高。張斌就在這所南城中學任教。對於現在的生活他當然不滿足。
常麗把圍裙解開說：「收拾一下桌子吃飯了。」
張斌起來，放下女兒，然後就去收拾桌子。一家人圍在桌子前吃飯時，張斌說：「今天晚上你還要去上班啊？」
常麗說：「今天不用，沒輪到我。」
張斌說：「你們醫院還真不容易，醫生每天值班，害得我象是沒老婆的人一樣，每天晚上一個人睡。」
常麗說：「瞎說什麼呢？孩子還在呢。」……

⑨ 有誰了解江西撫州南城一中和二中的不

江西省南城一中學校始建於清光緒28年（1902年），初名建郡中學堂；民國12年（1923年），更名為江西省立第十一中學；民國17年（1928年），更名為省立第十二中學；民國25年（1936年），增設簡師並更名為南城鄉村師范；民國28年（1939年），易址創辦南城縣立初級中學；1954年更名為江西省立南城中學，並開始創辦高中，生源來自南城、南豐、黎川、金溪、臨川、資溪等六縣，成為撫州地區第二所完全中學。1957年，學校從舊益王府遷到現址，1979年更名為江西省南城縣第一中學（通常稱江西省南城一中）至今，2002年完成初中部的剝離，成為高級中學。學校1980年被列為江西省重點中學，1996年被評為江西省優秀重點中學。
江西省南城縣第二中學座落於南城縣建昌鎮盱江之濱的東岸。四面環水，綠樹成蔭，綠草如茵。校園佔地77畝，建築面積23000餘平方米。現有初、高中六個年級，共49個教學班，2760多名學生。有教職工196名，其中高級教師48名，中級教師81名，地級學科帶頭人3名，縣級學科帶頭人22名，中共黨員69名。1996、2002年被評為 市級文明單位，是市級「綠化達標單位」，縣級「花園式學校」。是全市唯一的一所「市重點中學」。2002年，該校在被省教委定為「高中課改實驗樣本校」後，又被定為「省重點中學建設校」。

⑩ 教師業務檔案

教師業務檔案是教師實際業務水平和工作能力以及履行崗位職責情況的真實記錄。對於教師的考核、職務聘任、工資晉升、工作調動、培訓、獎懲等都有重要意義。