1. 我想像中的中學老師作文500字
小學已經圓滿的結束了，很快我就要上初中了，這是我一直期待的新生活。我不知道中學是不是我想像中的那般美好，也不知道同學們是不是都很好相處，老師是不是都很溫柔親切，我想了很多，但是我想的最多的就是我未來的老師會是什麼樣的。
我覺得我的中學老師應該是一個很有學識的小老頭。一個金邊的眼睛牢牢地掛在他的鼻子上，一張嘴可會說了，每次都能在課堂上滔滔不絕的講解著課本知識。在課下也會耐心的給同學們解答疑惑，所以在同學的心目中，老師就是無所不能的，一有什麼問題，第一個想到的總是老師。
我覺得我的中學老師應該是一個風趣和善解人意的老師。在上課的時候，老師會用風趣的語言和有趣的故事給我們講解知識點，讓同學們的學習興趣更濃了；在課下，如果有同學有什麼不開心的事情了，老師總能夠很好的安慰她，並且理解他，給他進行有效的開導和安慰。
我的小學老師就非常的好，如果現實的老師沒有辦法像我想像中的那樣，那麼我希望他們可以像小學老師那樣，像對自己的孩子一樣，關心我們，有什麼好事情都能夠想到我們。
我越想就越是希望能夠早日進入初中，看看我的中學老師到底是什麼樣的。
2. 我的初中生活 作文 發揮想像與創造 600字
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
「叮鈴鈴」，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的湧出教室，自從升入初中，同學們就彷彿都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鍾可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬於自己的「作業」。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什麼事都「事不關己，高高掛起」，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧願放棄成熟
3. 高中作文《對未來生活的想像》,作文600字
你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎?是的，那樣的人是那麼的讓人無法忘記。因此也成了關於你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報到的第一天，還在家中的時候我就聽初中的老同學說，這個班有什麼樣人物。而我也很期待走進這個教室的到來。當應該要去到老師那裡報到時，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個教室里有人在有感情的朗讀著;還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字;而你是在這個教室里最獨特的一個。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動，也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鍾你發現窗外有人，於是做起了假動作，當時的你是如此的可愛。當你發現那個人不是老師是我的時候，你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。
當我走進教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無關，原來我以為你是一個獨立不容易接觸的人。可是到下課時你的精神不知道從哪裡冒了出來。你也不再是在上課時的你，你是如此的開朗。我聽見許多的女同學都叫你「同桌」，半信半懷疑的把它當成了你的名字。
後來我們相互認識了彼此也有了了解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實我自己也不知道我為什麼會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什麼。你總是說我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過，我也知道你只是說說。難道我就是為了讓你打我時的那種快感。
後來我們相互認識了彼此也有了了解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實我自己也不知道我為什麼會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什麼。你總是說我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過，我也知道你只是說說。難道我就是為了讓你打我時的那種快感。
後來我知道你有一種病，就是每天不能超過晚上十點半。晚睡了的話你就會頭疼，我們就是每天從放學聊天到十點半時都會睡覺。而我會偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是說會頭疼。每天我最期待的就是那麼兩個小時，在這兩個小時里我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方，我們聊到了小時候，也聊到了未來。當我們知道彼此生病了的時候，我們都會勸對方去吃葯，去醫院。可是我們都沒有做到過生病時吃葯、去醫院。
真的很感謝你陪我走過的這段時間，雖然只有一年但在這一年裡我學會了很多。既然我們之間有過爭吵，但那些也是值得珍惜的。這段時間里發生過的事情我都不會忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛的你保重。
4. 我理想中的初中生活 作文 600字
初中，如此耀眼的字眼，在它背後，又蘊含著多少自覺，多少獨立。踏進中學版，一切都變權了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖，過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然後自由地在數學世界裡探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
我還會仔細了解中學的學習環境，在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學習，取得好成績！
這就是我理想中的初中生活！
5. 作文 我期待的高中生活 600字
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
6. 作文:我想像中的初三日子600字
我即將邁進初三，我對初三的生活充滿好奇心，初三生活到底是什麼樣子的呢？我不知道。但是，我想像中的初三生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……
我想像的初三生活是一杯苦咖啡。聽許多上了初三的哥哥姐姐說，初三的生活累，上了初三，我們將會將會進入到一個更緊張的學習氛圍，學習緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們仍然相信會有成功的那一天，為了成功時的輝煌，我們再苦再累也值得。初三生活在於細細品味，它就像一杯苦咖啡，入口時是苦的，細細品味後，回味無窮。
我想像中的初三生活是一杯烈酒。初三的時間是永遠不會等人的。那歡快的節奏給人一種振奮的感覺，令人亢奮激情。因為身在緊張的學習氛圍之中，一不小心就會跟不上節奏，所以我們必須隨時保持著熱情與激情。初三生活在於「忙中偷樂」，它就像一杯烈酒，使我們在緊張的氛圍中隨時保持激情，再苦也能笑著面對。
我想像中的初三生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢想就是曲中的旋律，它帶給我們無限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識多了，見識廣了，機會多了，我們也慢慢長大了。我並不知道初三生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個過程。
望採納，謝謝~
7. 初中想像作文600字；再過50年
我已經離開故鄉五十多年了，今天，我懷著激動的心情，乘坐我的私人飛機來到了故鄉的上空。這時，我心中一直在想：我的故鄉現在是什麼樣的呢？我的母校是什麼樣了？還是四層的教學樓嗎？我的好友胡昌棋、劉勝他們都在做什麼呢？
當我走下飛機的時候，第一個映入我眼簾的是寬闊無比的飛機場，飛機場上停著上百架整齊的客機。我簡直不敢相信，這是我的故鄉瑞金市嗎？在我離開家鄉出國的時候，這里還是一片大菜地呢，家鄉的變化真大呀！如今的飛機場變化真大呢。
我懷著興奮而又驚訝的心情坐上了隨機帶來的汽車，向市裡駛去。一路上風景美極了，真像一幅畫。寬闊的馬路，漂亮的綠化帶。馬路兩旁是一排排的白楊樹。路上的汽車南來北往、川流不息，就連一輛三輪車也看不到了。到了市中心，一排排排列整齊的住宅樓，像搭積木一樣漂亮，低矮的平房不見了。穿過商業中心，商品琳琅滿目、數不勝數，也不用人來管理和收銀了，商場都是全自動化的呢！
這時，我最想看到的是我的母校——私立英才學校。來到母校，我簡直不能相信，原來的四層樓房已經變成五十層的高樓，樓梯都變成了高速電梯了。我走進教學樓，教室里的黑板一塊都不見了，取而代之的是一個大屏幕，每張課桌上都有一台電腦。老師不用到教室來就可以用電腦和學生們在一起交流、上課了。
這次回故鄉，給我留下了一個十分深刻的印象。現在家鄉的發展真是太快了，就像火車提速一樣。故鄉的變化真大呀！接下來，我還有重要的事沒做呢，那就是找我的好友們聚一聚，暢談我們的思念之情。
8. 想像作文初中600字加賞析
作文：
在銀河系醫院中 ,來了這樣一位患者：他穿了一層大氣的保暖內衣.他身上有湖泊,有海洋,有陸地,據說也是已知的唯一一個帶生命的星球.它很美——雖然這只是曾經.服務的小星星們費了好半天才認出來——這是地球啊!
地球是個晶瑩透明的球體,它是人類的母親,我們生命的搖籃.它有著藍藍的天空,白白的雲朵,綠綠的草地,奔騰的江河,叮咚的泉水,巍峨的群山……這無不展示著地球的純與美.
自古以來,人類在它博大的胸懷中成長著,享受著地球慷慨提供的一切.可人們不但沒有一句感謝的話,反而貪婪地索取,他們亂砍濫伐,捕殺國家保護動物,破壞了一系列的生態環境,無休止的破壞使得地球母親有些疲憊.
有了好的環境才可以讓我們的子孫生活得更好.到目前為止已經威脅人類生存並已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等眾多方面.
全球性的變暖使我們的生活的溫度變高,環境越來越差.全球變暖的後果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境.近100多年來,全球平均氣溫經歷了冷－暖－冷－暖兩次波動,總得看為上升趨勢.進入八十年代後,全球氣溫明顯上升.1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃.導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料,排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體.由於這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的「溫室效應」,導致全球氣候變暖.
地球原本是一個環境好、快樂的星球,可是現在卻沒有了往日的干凈與美好.我們應該要保護好我們這個美好的家園,不要破壞它的環境.不能讓垃圾寄生在我們的家園里,要把它們趕走,留下干凈整潔的環境；不能讓疾病奪走我們的健康,要把它們消滅.為了讓這個美好的願望實現,我們就要從我做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,從保護身邊的環境做起.
賞析：【有的可自己修改】
1.這篇文章構思奇妙,想像奇特,語言生動活潑.文章在神話傳說的基礎上,進行合理想像和生動描述,本文的構思是巧妙的,文筆是簡潔流暢的,想像是大膽的,創造力是獨特的,文章讀起來是極具吸引力的 小作者以豐富的想像力、極具新意的構思,向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖,表達了自己XXX的美好願望.你是一個想像力多麼豐富的孩子啊!
2.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言朴實自然.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想像大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.想像力較豐富,極具新意.文章憑著豐富的想像,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡朴實.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.想像大膽、新奇,很有創造力!努力去實現夢想吧!
9. 我的初中生活作文600字。發揮想像，寫出你憧憬的初中生活。不少於六百字。
像是寫你想學校環境是美得，有花有水，還有寬敞的操場，和諧的教室，有好的同學，可親的老師，過的是多麼充實等等，寫作文還是要靠自己的積累，加油哦，多看些書，多積累些美的句子，對寫作大有好處哦！