濟南五中學生榮譽

1. 濟南甸柳一中學校簡介

樓上的，估計你不是什麼好學生，一點都不愛校，我是05級畢業生！！！
濟南甸柳第一中學是一所省級規范化學校，濟南市「五個一優化升級」學校， 有42個教學班，2743名在校學生，190名教職工中有專任教師138人，其中特級教師1人，高級教師45人，一級教師62人，有省級優秀教師、教學能手2人，市級骨幹教師22人，獲得市級以上優質課的教師多達30人。 學校現有校舍面積15693．8平米，教學設施齊全，功能完備。學校擁有價值近500萬元的電教設備，有學生用微機276台，教師人手一機，班班建有多媒體，擁有千兆校園網。一流的教學設施為一流的教育教學質量提供了可靠的保障， 為教師的發展和學生的成長創設了良好的環境。

多年來，全校教職工解放思想、開拓創新、立足本職，扎實工作，以「讓更多的孩子接受更多、更好的教育」為目標，以「一切為了學生的健康成長」為辦學理念， 遵循「精益求精」的教風和「鍥而不舍」的學風，把提高教育教學質量，培養學生的學習、生活、交往、創新能力作為一切工作的出發點和落腳點，全面實施素質教育，取得了優異的成績，近三年來，我校中考統招錄取率一直名列全市前茅。 近年來，在全國級學科奧林匹克競賽中，我校學生共有74人獲國家級獎。我校先後獲得山東省初中教學工作先進單位、山東省電化教學示範單位、濟南市教書育人先進單位、濟南市科普示範學校、山東省體育傳統項目學校、 省勞動技術教育先進單位、省藝術教育先進單位、濟南市精神文明建設先進單位等榮譽稱號，備受學生家長和社會關注。

2. 大家對濟南五中感覺如何

濟南五中在濟南的初中裡面算是比較有名氣的，算是重點初中了，學生素質不好說，因回為前些年在五中答發生過一些惡性事件，比如學生上課捅死過人，校門口經常有劫道的，給學校造成了一些不良影響，不過這幾年沒發生過什麼大事。
教師待遇肯定不錯啊，重點初中嘛，學生花高價也想擠進去，學校有錢，老師的待遇自然也沒說的。
五中在濟南有很多年的歷史了，也算是老牌名校了，學校的水平自然不用說。

3. 濟南五中有幾個班每班有多少學生

61級（初三）有14個班。每班48~50左右，好來像是7班最多50個·自·
62級（初2）12個班。63級14個班
原來59級以前都是18個班，在本校有12個班。東校是剩下的6個。
不過近年因為學生少了··
60個學生一班··沒有吧。不過現在每個班都有個超大的多媒體電視··爽啊·

5中很好~~~

你也可以上5中貼吧看看

4. 濟南五中的校史、

我的母校，
學校網站
http://www.5zh.com/index.aspx?pkId=2437
看網站都有介紹。
濟南五中是省重點，而且很厲害，抗住了市版教育局讓她搬遷的決定權。哪像一中，和五中離得不遠，也是百年老校。硬給搬到歷城區去了~

5. 濟南五中學生一日常規感想

高硬質鋼絲抄切丸:
選用新冷拔優質襲強化鋼絲。裁切、磨圓等工藝而成。本產品顆粒均勻;鋼丸內部絕對不存在氣孔、具有壽命長、拋丸時間短、實用於淬火齒輪，螺絲,彈簧,鏈條,各種沖壓件、標准件及不銹鋼等硬度高的工件、可達到表面去氧化皮，表面強化處理,光整、、退漆、去腐蝕、無粉塵的噴丸加工、堅固工件表面突出金屬本色,達到您滿意的效果。是普通鋼丸的1/5-1/7倍。本產品是各種硬體處理的首選產品。
硬度:550-720HV, 規格:0.8-3.0mm
本廠可根據不同需要生產不同硬度規格的鋼絲切丸。

6. 濟南五中近年來怎麼樣校風如何師資力量怎麼樣

上面的，誰說五中不好，老師每個都十分的負責，我現在在五中上初二，僅僅幾個人從大街上摟摟抱抱不明說明我們學校有問題，只能說個別學生素質有問題，你這種說法未免太片面了。

7. 濟南市初中哪些學校比較好

濟南初中學校來以師資力量及教自學質量及升學率來看，以下學校是比較好的學校：
濟南外國語，實驗初中部，育英中學，第二十七中學，山大附中，甸柳一中，燕山中學，山師二附中，濟南五中，二中，三中，濟南十三中。
這些學校之所以在濟南比較出名多數是有著極好的人才培養定位模式，針對升學率而進行教學過程。
多年來形成的相對穩定的培養模式，有著豐富教學經驗的老師，以先進的教育理念教書育人，相對穩定的培養模式成為這些學校在競爭中的重要組成部分。
這些學校有極好的課程體系，從學生與老師的角度出發，完善與完美教育課程體系，在培養學生的學習成績的同學，關注學生的體育能力發展。
師資力量雄厚，因為名氣一傳一，各種名師慕名而來，形成了素質高，群體結構合理，管理正確，富有創新精神的教師隊伍是學校的核心和關鍵。
不同的學校有自己豐富的校園文化。這是一種持久的發展力，可是物質文化，也是制度文化，以及組織文化過程。不斷地融入到學校的歷史和傳統中去，體現了學校的個性和品位。
當然還有就是社會的參與度廣泛，有較好的教育設施，先進的實驗館等都是促進這些學校成為濟南名校的原因。

8. 濟南市第五中學的學校簡介

濟南五中歷史悠久，文化底蘊深厚，「勤、朴、誠、毅」的四字校訓沿用至今。辦學條件標准、學校管理規范、學生素質優良，一直是社會對五中多年辦學水平的總體評價。新時期、新階段，如何繼承並發揚五中的優良傳統，賦予新的時代內涵，一直是五中人長期為之努力的方向。為此，學校重修了校史陳列館，讓師生了解老舍夫人胡潔青女士在校任教，以及著名書法家歐陽中石、全國政協副主席何魯麗、國徽設計者鍾靈先生等著名校友的事跡，幫助學生樹立「身在五中，我以五中為榮；走出五中，五中以我為榮」的豪情，激勵師生以誠信的品德，頑強的毅力，朴實的作風，努力工作，勤奮學習。學校的思想教育有了厚重的根基，教師的職業道德建設和公民道德建設實施綱要的學習收到了實效。
齊魯中學時期「勤、朴、誠、毅」的老校訓一直沿用至今，並賦予了它新的內涵。在評價老師工作的「德、能、勤、績」四方面中，「德」代表思想品質；「能」代表工作水平；「績」是工作取得的成果，而以上三個方面，都要以「勤」為基礎，只有辛勤工作，無私奉獻，才能在「德、能、績」上取得進步。樸素、朴實是中華民族的優秀傳統，特別是在當今出現一些物質生活奢侈，精神生活空虛的現象時，更應在師生中大力提倡樸素、充實的生活傳統。誠信，對於人是立世之基，對於學校是立教之本，是公民道德建設綱要的重要內容，校園內要拒絕虛假與浮誇，教師在學生面前要以誠立樣，學生之間要以誠相待，教師之間要以誠相處。「毅」是毅力，有恆心和責任感，教師職業是一項繁重工作，腦力勞動。大家都知道，作學生工作稍一鬆懈，學生方面就會出現「真空」，教師工作需要有恆心，有責任感。初中三年，學生面臨中考，心理壓力極大，這是一個無法迴避的現象，學校在做工作時，從「毅」字入手，讓學生理解要想榜上有名，就要腳下有路，只有沿著這條路堅持走完的人，才會取得最後的勝利。
學校在繼承傳統的同時，又在探索新的發展。新課程改革的實施，提高了對教師的要求。現學校有多名教師正在進行研究生課程的學習，學校利用寒暑假分別對領導班子、班主任、青年教師進行集中培訓，請北京的教育專家程鴻勛、許岫茹和著名的心理學家徐勝三教授來校作報告。分批組織教師到廣州、上海、江蘇和省內知名學校學習先進經驗，提高教師的理論水平，為適應新課改的要求，盡快完成教師自身角色的轉換，學校重點落實了思想上的幾個轉變：1、由管理型轉為服務型2、由權威型轉為夥伴型3、由傳授型轉為引導型4、由繼承型轉為學習型 學校加強管理，首先從領導班子入手，樹立「管理就是服務，服務是最好的管理」的思想，要求領導班子熟悉本部門的業務，工作中的問題及時處理，絕不能出現「等、拖、推」的現象。領導班子成員嚴格執行「一二三四五」方針，即一樹：樹立新的教育觀念和思想；二嚴：嚴謹治校，嚴於律己；三深：深入學習黨和國家的方針政策，深入學習教育教學理論，深入教育教學第一線；四實：堅實的基礎理論，扎實的工作作風，求實的教育改革，務實的學校管理；五心：對事業忠心，對業務精心，對工作實心，對同志誠心，對學生有愛心。幹部不斷提高自身素質，切實用自己的模範行為和人格魅力帶動和影響全體教職工。
面向全體教師，既嚴格按照學校規定管理，又不失人性化的關懷和教育。向教師明確提出了要發揚四種精神，即：高尚的敬業精神，艱苦的創業精神，無私的奉獻精神，主動創新精神。
在管理學生的過程中要充分體現學生的主體地位，堅持導行和明理相結合，使學生悟理懂理，要以理服人，以理育人，讓學生知其然更知其所以然。在日常工作中，注重培養學生自我管理的能力，特別是學生幹部的管理能力，充分調動他們的積極性，著眼於學生的終身發展，從根本上使學生擁有自我管理、自我約束的能力。 學校領導一貫非常重視教育科研工作，堅持把教育科研作為提高教育教學質量、促進學校發展的立足之本，常抓不懈，務求實效。學校營造了良好的教育科研氛圍和學術空氣，通過組織教師聽專家報告、收看錄像、集體理論學習等，引導教師不斷更新觀念，同時鼓勵教師進行教育創新，教學上給教師充分的自由度，指導教師進行教學實驗研究。
學校引導、鼓勵教師們進行課題研究。目前我校正在進行研究的國家級、省市級、區級課題八項，承擔了國家級的課題三項，省級課題兩項，老師自行探索研究的課題有四項，要求教師根據所教學科和任教班級學生的特點，設立研究課題，制定科學的教學思路，並將課題的研究轉化為教學思路及方法，運用到課堂教學中。
經過幾年的探索、培訓，五中廣大教師逐步形成了自主學習、潛心教學、研究課改實驗的良好風尚，一大批中青年教師脫穎而出，研究新課標、新方法、新理念的匯報課、優質課、觀摩課層出不窮。近年來，五中有2人在全國課堂教學大賽中獲一等獎，有12人在省課堂教學比賽中獲一、二等獎，有多人獲市課堂教學比賽一等獎，孫敏老師的分組學導示範課被人民教育出版社錄制後向全國發行。 學校重視體育教學，開展了大量群體性益智健身型體育活動，乒乓球和游泳連續多年獲得濟南市第一名、濟南市中學生田徑比賽和籃球比賽第一名，2002年獲得省傳統體育項目學校田徑比賽第四名，2001年獲省學校杯田徑比賽第四名，2002年獲中日友好城市中學生乒乓球比賽優勝獎和省學校杯田徑比賽女子團體第二名、團體總分第四名，2001年、2002年省航海模航空模比賽第一名。近兩年向三所省重點高中輸送數十名體育人才，被命名為省體育傳統項目學校，獲得全國群眾體育先進單位、省體育傳統項目先進單位、省航海、航空模型示範校和市振興濟南體育特殊貢獻等獎項。
學校堅持「普及與提高並重」的原則，按時開全開足音樂和美術課，每年組織元旦聯歡會和慶國慶合唱比賽。學校音美人才輩出，學校合唱隊已連續兩屆獲得市中學生合唱節一等獎，獲濟南市建國五十周年文藝匯演先進單位，舞蹈隊連續三次在區舞蹈比賽中獲一等獎。美術教師鄒牟南創立了「繪畫速成教學法」，使我校近幾年有近60人次在國際和國家級美術比賽中獲獎。學校還利用本校教師特長，周五下午課外活動時間開設了朗誦、舞蹈、合唱、史地、生物、體育、英語、美術、書法等興趣小組。每年定期舉行小型書法比賽、卡拉OK比賽、合唱比賽、朗誦比賽、演講比賽、手抄報比賽等系列活動，調動了學生的熱情，豐富了校園生活，收到良好的效果。
濟南五中曾組織學生代表山東省參加了全國十四所學校參與的中央電視台《智取博士山》節目，獲得了兩項大獎，並為此獲得了在日本舉行的「亞洲環境保護與教育大會」參會名額。中央電視台還決定將我校學生「保護母親河」研究課題錄制後，作為我國參加本次會議的宣傳片。
五中人百餘年耕耘，碩果累累。學校曾連續十次獲得省精神文明單位、全國群眾體育先進單位、市精神文明先進單位、市綠色學校、首批市級規范化和省級規范化學校，歷年中考成績名列全市前茅。新時代呼喚新的教育，五中人立志、勤奮、嚴謹、踏實，嘔心瀝血，兢兢業業，正穩步跨入山東省乃至全國名校的行列。

9. 濟南市第五中學的介紹

濟南五中地處濟南市歷下區，坐落在環境優美的黑虎泉畔，她創建於清光緒十九年（1893年），其前身是一所美國教會學校——濟美學館。後又創辦了翰美女學。

10. 燕山中學、山大二附中、濟南五中、東方雙語實驗學校，甸柳一中、濟南八中，泉城中學排名情況

東方雙語實驗學校，生源好，教學質量高，小班化，校長原來是燕山的
燕山中學 名氣大，但跟開元合校後情況不太好，學生兩極分化嚴重，老師兼職培訓班的很多且薪資很高，就是打燕山牌子
山大二附中、濟南五中，甸柳一中差不多的
濟南八中，泉城中學差不多，八中體育好，燕山某體育老師跳槽了，八中體育厲害了。
泉城中學生源一般