泉州15中學生自殺

『壹』 中國中學生每年自殺人數是多少

寫相關論文可以看一下這個網站 http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_lcjsyxzz200203032.aspx中國大學生自殺率低於美國，並不能掩蓋中國大學生日益嚴重的自殺現象。進入新世紀，升學、就業、感情、貧富差距等問題給大學生們帶來的壓力越來越大，這成為了大學生自殺的一個原因。據不完全統計，近年來，我國高校在校大學生自殺人數逐年上升，2002年是27起，19人死亡；2004年為68起，48人死亡；2005年，媒體報道內地大學生自殺事件達到116起；2006年則進入自殺「高發年」，增加到130起之多。可見，我國的大學生自殺率在絕對值上或許還和美國有差距，但是，在增長速度上絕不亞於美國。

『貳』 「泉州女生被肢解後墜落高樓 警方斷定自殺」這件事大家應該也都知道，不知道的可以去百度搜索一下

聽說是跳樓自殺，人墜落至2層的露台時，左腳跌斷了，從露台飛到地面上。
年紀輕輕的，可惜了哎。。

『叄』 江蘇一名女中學生跳河自殺，遺書內容曝光了什麼

女孩在遺書里說，最近總是覺得很累，控制不住自己的情緒，什麼都不想做。並且嘗試過很多種自殺的方式，覺得自己活著就是拖累家人。從這些話中表明女孩已經產生了抑鬱的情緒，但是家人卻沒有足夠關注孩子的情緒。

『肆』 泉州女孩被肢解後墜落高樓,警方斷定為自殺!現在翻案了嗎

還沒，我就是警察

『伍』 "泉州女生被肢解後墜落高樓 警方斷定自殺"後來呢

後來就是自殺了。。。不過說不定真的是跳樓撞到物體後肢解，可以讓物理帝來算一算

『陸』 泉州女孩被肢解後墜落高樓，現在官方仍然說是自殺么黑暗

看問題要客觀一點，不要太沖動，這個事情各有各的說法，不是經歷過現場偵破（即使是目擊人也如此）的人真的無法了解真相。只能選擇相信官方。畢竟官方的解釋也可以說得過去，你說的黑暗指什麼？掩蓋犯罪事實？那麼肯定要有動機，殺人不是小事，不是簡單的錢能糊弄的，只能是權，「官二代」殺人？或者官員本身？還不能使個小官，但如今政治形態不太可能一個官員一手遮天，即使是市委書記也總有一個兩個政治對手，要掩蓋殺人事實，不可能用這么弱智的方法去掩蓋。看現場圖片在二樓有一個圍欄，從33樓高空墜落砸中圍牆的沖擊力是有可能導致被肢解，而且傷口是被人為利器肢解還是巨力扯斷相信即使是非專業人士也能比較輕易的分辨出來，就算能掩蓋一時但也很容易被翻出來的。所以我個人還是比較傾向相信官方結論的。至於網上有噴什麼「官方一言定論自殺」，就像我前面說的，肢解傷口能非常直觀的體現出事實，這就是一個很簡單的案件。被網上別有用心的人一通惡抄，沒意思的很，因為他們一點都不了解現場情況，就憑一個肢解和天馬行空的想像以及一些文字手法，就把自己或別人給繞了進去，無聊不無聊？也不要說什麼官官相護，那也要看事情。就按你的說法去想這個事情，有人在其中作梗，這種事不正是政敵或盯著位子的人攻訐的最好把柄？用這么容易敗露的方式去掩蓋這個事情，有心人不用費多大勁就能輕易揭露出來。人命關天，紀委也不完全是擺設好吧。既然都當道高官了，不會這么白的。

『柒』 泉州27歲男子疑燒炭自殺留下兩小孩是怎麼回事

在3月7日下午，泉州市區豐澤大酒店內一名27歲的男子死亡，疑為燒炭自殺，其身後留下兩個孩子，最小的兒子才5個月。

「6號下午4點多，我大兒子車和別人的車有點刮擦，就打我小兒子的電話找他幫忙，當時他說他不在泉州。」杜爸爸回憶，之後6點多，小杜還打電話回家說會回家吃飯，可是之後打電話就沒人接聽了，到當晚10點，手機關機了。

杜爸爸說，兒子最近並沒有什麼異常或特別的舉動。兒子出事後，家裡現在一片混亂，「他還有一個5歲的女兒和5個月大的兒子需要照顧。」

記者在酒店等了一上午，並沒有等到酒店負責人現身進行說明。目前，警方正在進一步調查中。

『捌』 盧洲中學生自殺

哥們帶被老闆子發現了，叫了家長，他爸喝大了把他打了一頓，然後哥們喝了葯，家屬把孩子棺材抬到三中西門口，然後被pol ice教育瞭然後就沒有然後了

『玖』 2010年以來，中學生由於學習壓力過大自殺身亡的人數不斷增加，造成了一個又一個破碎的家庭，在這些悲劇的

『拾』 為什麼中學生的自殺比例那麼高

【原因】交流太少使消極情緒高發 在調查中，與父親交流天數在3天以下、家庭關系不融洽、上學期與老師爭吵過、感覺老師討厭自己、感覺被同學看不起、感覺被同學孤立、感覺同學不關心自己等成了中學生發生消極情緒的危險因素。省疾控：孩子有消極情緒大多數是父母的錯。目前隨著社會變革和競爭壓力的加大，父親承擔著更多的生活壓力，為了生存需要經常在外加班和應酬或外出打工，與孩子在一起交流時間較少，這可能也是目前中學生消極情緒發生率較高的原因之一，而母親對孩子的愛多是溺愛，這樣父母之愛分布不均勻，孩子容易產生消極情緒。南京一中特級教師郭東輝老師：這跟家庭、學校都有關系，現在不穩定的婚姻給孩子造成了很大的傷害。在學校里，追求升學率讓孩子壓力太大，到了高二高三，孩子基本上一點生活情趣都沒有了，雖然現在是素質教育了，但是「學習好什麼都好」的思想仍改變不了。另外，老師對於每個孩子的感情差異不應該表現出來，一些不公正態度直接影響孩子的心靈。【專家】不改變高考制度無法解決江蘇省社科院社會學研究所副所長李寧寧說，出現這樣的數據，都是教育畸形造成的。李寧寧說，在如今的社會，各方面的競爭都很強。「能否考上大學」成了家長、社會關注孩子的唯一目標，心理問題常常被忽視。在很早以前，社科院就開始關注這方面的問題，經過研究發現，不改變「高考制度」基本上無法解決這一問題。現在的社會壓力越來越大，為了讓孩子能在以後的社會里占優勢，家長對孩子的學習要求非常高。另一方面，孩子在生活方面卻是個低能兒，家長對孩子的健康個性毫不關心，這樣一個反差使得孩子的挫折承受能力變差。為了讓孩子能更好一點，家長花了很多心思在孩子身上，時間越多，孩子的壓力越大，孩子的壓力越大，心理問題就越大，這樣惡性循環，孩子的心理問題會越來越嚴重。要解決這個問題，改變制度才是根本。【出路】學校家庭共建心理干預系統如何幫助青少年擺脫消極情緒的發生是目前學生心理干預研究工作的熱點，對此，疾病控制中心的有關專家說，主要的干預思路是通過學校、家庭和社區營造良好的有利於學生心理健康的氛圍，學校設置有關心理適應力課程，學習各種生活技能，家庭和社區配合，共同培養青少年自信、樂觀、向上性格，提高溝通、解決問題及人際交往等能力。根據本次調查結果，消極情緒的發生與家庭、老師和同學等環境密切相關，建議在今後中學生心理干預工作中，也可以嘗試有關提高學生心理適應力的工作，在干預工作中同時發揮學校、家庭以及社區的功能與作用。【聲音】南京一中特級教師郭東輝老師：38．3％的中學生有消極情緒，15．4％的中學生考慮過自殺，這兩個數據可能還比較保守。隨著社會競爭的激烈，這種競爭也到了學校里，在中學中就表現為成績的競爭，升學的競爭。所有的一切都是以學習為中心。其實，孩子到初中、高中就有思想了，有思想就需要交流，現在這些交流時間變成了學習時間。南京市66中顧憶秀老師：這個數據可能偏高了一點，我們的學生都很樂觀。而且我帶了一個初三班、一個高二班，高二的學生反而比初三的學生更樂觀一點。孩子們多數還是挺大大咧咧的，有一點情緒，但不是特別多，也沒聽說過哪個小孩要自殺的。南京市中小學生心理咨詢中心主任陶勑恆：現在孩子的心理問題很多，南京有過自殺念頭的比例肯定比15．4％這個數據要高。去年1年，我們中心就干預過20多個要自殺、正在自殺的小孩。現在的自殺率在升高，青少年的自殺率也在升高。就是在過年期間，陶老師熱線每天也要接到38個電話，在高峰的時候一天要接到100多個電話。出現這樣的狀況，主要是孩子在跟社會互動帶來的問題，主要是來自學校和家庭的矛盾沖擊，很多小孩有一些不適應，比如焦慮、憂郁、強迫、無助、絕望……【對比】中國學生有多苦有超過15％的中學生想過要自殺，如此高的比例令人吃驚。專家說，這和中國學生的生活學習環境不無關系。昨日，記者特別采訪了一位國外學生和一位南京學生，通過他們的學習生活對比，也許我們能初見端倪。