青島開發區第四中學歷任校長

❶ 青島市黃島區第四中學好還是青島市智榮中學好

青島市智榮中學好。生源好，同學之間的影響深。

❷ 青島開發區第四中學的外界評價

在開發區排名靠前，青島市也躋身中上游水平。四中尖子生素質高，潛力大、能力強，這是社會對四中學生的評價和對學校的鼓勵。

❸ 誰是青島第四中學的

wohamle 我 喊了

❹ 青島平度市開發區高中，現任校長叫什麼名字知道麻煩說一下。

蔣召金 男 中高 普高化學 中學高級教師,山東省優秀教育工作者。現任平度市開發區高級中學校長,

❺ 青島開發區實驗初級中學的校長介紹

李素香, 1965年11月出生，山東省濱州市人，中共黨員,大學學歷,中學高級教師，山東省特級教師。2004年至2011年任濱州清怡中學校長，2011年7月起出任青島經濟技術開發區實驗初級中學校長。先後榮獲全國優秀教師、全國卓越校長、山東省優秀教師、山東省特級教師、山東省創新校長提名獎、齊魯名校長、濱州市名師、濱州市巾幗建功標兵、濱州市學科帶頭人、濱州市教學能手、濱州市十大傑出青年、濱城區十佳校長等20多項榮譽稱號，被聘為第15屆全國和諧教學法研究會理事。
經歷
李素香校長1984年7月畢業於東營師范學校。先後任教於濱城區尚店二中、濱城區第三中學,一直擔任數學教學、班主任工作,後任第三中學教務主任。2004年至2011年任濱城區清怡中學校長，2011年7月起出任青島經濟技術開發區實驗初級中學校長。2013年開始兼任開發區育才中學校長。
在任濱州清怡中學校長六年的時間里,帶領全體師生自強不息,勇於創新,探索出了在全國產生較大影響的「學案導學,自主探究」課堂教學模式。2008年4月,清怡中學與江蘇洋思中學、南京東廬中學、山東聊城杜郎口中學在濱州共同舉行「全國四名校同課異構」活動,清怡中學的教改經驗受到與會領導、專家及教育界同行的高度評價。《中國教育報》、《中小學校長》、《山東教育》、山東教育電視台、新浪網等多家媒體爭相報道,來自天津、江蘇、河南、黑龍江及山東多個地市的參觀學習者超過2萬人.短短幾年，清怡中學先後榮獲全國和諧校園典型學校、全國優秀校園文化建設單位、全國德育聯合體理事單位、全國教育科研先進單位、全國青少年英語口語實驗學校、山東省食品衛生A級單位、山東省規范化學校、山東省教學示範校、濱州市示範學校、濱州市文明單位、濱州市師德建設先進單位、濱城區模範管理學校等50餘項榮譽稱號。
自2011年9月擔任青島經濟技術開發區實驗初級中學校長以來，李素香校長努力實踐「教育即服務 質量即生命 特色即品牌」的辦學理念，以現代化的教育思想為指導，身體力行，帶領並全體教職員工，發揚「仁愛盡責，追求卓越」的精神，提出了追求完美教育的教育理念，在打造潤德教育品牌，開發為學生成長負責的學校課程體系，構建「問題導學」高效課堂等方面進行了大膽的探索與實踐，使學校在教育質量、教育科研、校園建設、辦學效益、辦學水平等方面實現了跨越式發展。2012年3月，成功承辦全國三大教學流派同課異構活動，2012年7月成功承辦全國第二屆和諧杯「我的模式我的課」高效教學模式博覽會，均受到廣泛好評。短短一年半時間，學校先後榮獲全國創新教育示範校、北京大學素質教育實踐基地、全國課改名校常務理事單位、全國語文運用能力實驗學校、全國青少年英語口語大賽團體金獎、中國教育視頻網定點觀摩學校、中國民盟書畫家協會青少年培訓基地、青島市現代化學校、青島市規范化學校等20餘項榮譽稱號。《人民日報》《中國教育報》《現代教育報》《創新教育》等報刊分別以《蛙鳴聲中訪新校》《仁愛盡責，追求卓越》《扁平化管理贏得高效運轉》《追求完美教育奠基幸福人生》為題報道了學校的辦學經驗。天津、江蘇、平頂山等18個省市自治區考察團來校參觀學習。
成果
李素香校長有《校長本身就是很好的教學資源 》、《培養專家型教師的幾點嘗試》等20餘篇論文在《中國教育報》、《中小學校長》等報刊雜志發表, 主編《經典數學》、《初中同步測控優化設計代數》、《初中同步測控優化設計---幾何》等多部數學專業論著,擔任《各個擊破》、《學案導學、自主探究》主編，《初等數學思想方法》、《中考難題新突破》副主編。先後主持的「學案導學，自主探究」、「提高課堂效率、減輕學生負擔的整體建構和諧教學實驗」、「問題導學教學模式的研究」等多個國家級、省級課題均取得顯著成效，且在全國產生了相當大的影響。多次在全國中學提高課堂效率研討會等國家級課題成果研討會上作經驗介紹，均得到了廣泛肯定與高度評價。

❻ 青島開發區第四中學的教師隊伍

學校現有52個教學班，在校學生3447人，在崗教師171人，在編教職工183人，其中內研究生學歷容1人，本科學歷154 (含研究生課程班結業15人)，專科學歷29人。專業教師學歷達標率100%，高一層次學歷達標率84.2%。在編教職工有高級教師32人，中學一級教師74人，初級教師77人。年齡、學科及職務結構分布合理。
幾年來，全校教職工樹立科學發展觀，堅持以人為本，以教育塑師德，規范樹師表，學習促師業，制度立師紀，以「做學生良師益友」為主題，愛校如家，愛教如命，愛生如子，嚴謹治學，教書育人，為人師表，與學生一起成長奮進，形成了一支師德高、業務硬、作風正的優秀群體，先後有11位教師被評為青島市青年教師優秀專業人才；26位教師被評為省、市教學能手；2名教師被評為青島市學科帶頭人；10名教師被評為省、市骨幹教師；200餘人次分獲市、區優秀教師、德育工作先進個人、先進工作者等榮譽稱號，50餘名教師開設過省、市級優秀課、公開課；170餘名教師的論文獲國家級、省級市級獎勵；每年都有20餘名教師獲市級以上優秀指導教師獎。

❼ 青島經濟技術開發區第一中學的學校簡介

學校始建於1964年， 建校初為黃島中學，1978年更名為內黃島一中，容1993年更名為開發區一中，2001年與原開發區實驗中學合並，2005年成為中國石油大學附屬中學。在長期的辦學實踐中，形成了「主動、和諧、求實、創新」的校風， 「高、新、嚴、細、實」的教風，確立了「做一個主動發展的站直了的中國人」的校訓，以主體教育為辦學理念，承擔了國家級「十五」課題《以優質的學校教育，培養二十一世紀的主體性人才》，並被確定為國家級科研基地。是山東省規范化學校、青島市德育先進學校、山東省電化教學示範學校。

❽ 青島開發區實驗中學好還是第四中學好

四中老，實驗是新學校，硬體比四中好。升學率也跟四中差不多。

❾ 青島十九中的歷任領導

1956、8---1958、4 侯文玫 1956、8---1957、10 范宜秋
1958、4---1971、6 趙琦1958、9---1961、12 趙琦 文革期間擔任革委會副主任
1962、1---1965、7 崔振聲
1965、10---1973、9 蔡公賢在此期間擔任副書記
1979、1---1984、7 易友政 1973、9-1980、12 蔡公賢
1982、2---1984、6 易友政任副書記
1984、7--1988、11 姜廣仁1984、7---1991、6 易友政
1988、11-1991．6 易友政1991、6---1995、6 邵玉蘭邵玉蘭同志在此期間擔任副書記
1991．6---2000、7 薛鴻賓1995、6--1996、6 丘鄂興丘鄂興同志在此期間擔任副書記
1996、6-1998、6 丘鄂興擔任黨總支書記
1998、6---2000、7 楊崇光擔任黨總支副書記
2000、7---2006、8 王文生任校長 2000、7--2010.4 宋慶謀擔任黨總支書記
2006、8-- 李安剛任校長 2010、4--2011、6 李潔 任黨總支副書記
2011年、6--- 李潔擔任黨總支書記
現任校長
李安剛
中共黨員，中學高級教師，哲學碩士。1981年畢業於山東師范大學政治系。青島市第十四屆人大代表，科教文衛委員會委員，山東省教育學會高中管理委員會常務理事，青島市家長學校研究會常務理事。山東省首批「百名優秀校長」，青島市優秀教育工作者，青島市優秀教學管理者。歷任青島三中教導主任、青島二中、青島十一中、青島四十三中副校長，青島二十六中校長、青島十七中校長。現任青島十九中校長。
2006年7月，李安剛擔任青島十九中校長，確定了「走依靠教師發展學校之路，創建和諧精品學校，辦人民滿意教育」的辦學理念，在教學管理中，他大力實施人文化和精細化管理，不斷改革完善管理體制，使責權到人，督導到位，上下暢通，充分調動廣大教職員工的積極性、主動性和創造性，增強了學校教育群體的向心力和凝聚力，形成了具有共同價值取向、工作目標和行為規范的良好的學校氛圍。
2009年提出個性化教育理念，提倡「小班化教育」思想，2011年7月，青島十九中在教育局的指導下，開展「小班化」教育試點改革，學校以課題為引領、以專家為指導、為課堂為焦點、以課程為突破、以培訓為手段、以評價為推動、以技術為支撐，在短短2年時間內，小班化教育教學取得顯著成績，受到廣大學生和家長的關注。
他主持的主要課題：
「十五」：市級規劃重點課題《普通高中綜合實踐活動課的研究》
全國教育科學課題《學生心理檔案的建立及其在個別化教學中的運用》
全國教育人文社會科學研究課題《中小學體育課程與教育改革及其評價體系的研究》的子課題《山東
省青島第十七中學體育課程與教學改革及其評價體系的研究》
「十一五」：省級規劃科研課題《促進教師專業化發展的評價標准、評價工具和方法的研究》
「十二五」：省級重點課題《高中小班化課堂教學策略研究與實踐》
市級課題《推行小班化綜合改革中的個性化教學研究》
全國 教育儀器部重點課題的子課題《基於現代教育技術小班化教室裝備的規范研究》

❿ 山東省青島市第四中學現任校長是

王濟西，男，生於1956年，漢族，大學本科學歷，中學高級職稱，青島四中校長，教齡26年，版班主任工作權4年。
http://ke..com/view/4391493.htm