㈠ 800字的高中作文，4個，謝謝
.《高中暢想》
小時候，我就幻想過將來走進清華園，或漫步於北大末名湖畔的驕傲；幻想過踏上三尺講台，眉飛色舞、口若懸河的神聖；也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的庄嚴。可是，我卻從未想過高中生活會是一段怎樣的生命！
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎麼過，因為似乎昨天還生活在無憂無慮的陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭上印上了高中學生的標志，就這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了一個連我自己都陌生的高中學生。
人們都說，十七八歲的花季少年，是蓬勃向上的青春時光，這一生中的春天該是有著鳥語花香，歡歌笑語的吧，而我，覺得眼前是一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道，是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏雲密布，是狂風驟雨，全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍的一切變了，那種快樂，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。我還是我，還是那個玩世不恭的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充溢著緊張的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會被那種空氣吞噬，就會被擠出跑道，被罰下場，將不再會只擁有單純明快的綠色，將會滲入許多應接不暇的雜色，而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！
曾經，我快樂，因為有父母的呵護和老師的關愛；曾經，我驕傲，因為我在老師眼裡很優秀；曾經，我用一顆明靜如水的心面對世界上的一切，我付出真誠，得到真誠。我用心去聆聽每一個美好的聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事！現在……
於是，我不暢想未來的日子會是怎樣，不敢想像明天的征途上又是什麼新的風險，只是踏踏實實認認真真的把花季一天天過好。腳下的路，向遠方延伸開去。不知道前面的路會是什麼，不過無論是陽光明媚，還是陰雲慘淡，不管是平坦大道，還是荊棘叢生，我都會一步步走下去！高中生活是一條通道，如果你自信，它將載你通向成功，通向勝利！那麼還需要想嗎？在心靈的深處許下一個最美好的願望吧，撒下汗水，相信我一定能在明天重新找回那個屬於我的世界。
2.《青春之歌》當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。於是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鍾聲出發，去追尋屬於青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
:在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，並且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鍾聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
㈡ 作文題目:我眼裡的思茅第四中學
迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，思茅第四中學如同一顆散發著回誘人芬芳的蓓蕾，答在雲南省普洱市思茅區思茅鎮寧洱大道46號徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚,學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優質教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導，同思茅第四中學一起為培養社會主義新人才而努力.
㈢ 校園秋意濃作文(關於平羅第四中學校園景)
轉眼間，又是一年秋。 秋天變換分明，有初秋時豐收的喜悅，也有蕭瑟秋風的悲涼。 初秋來了，它帶著沉甸甸的高糧穗和金燦燦的豆子它帶著高遠而遼闊的天空它帶著爽朗的秋風它來了。在這樣颯爽英姿的日子，在這個登高的時節，讓我們爬山吧，去和青翠的山峰對話，和那天邊的白雲攜手，讓我們去吧，和月光起舞，和清風暢談。 每當我仰望天空的時候，總能看到幾朵白雲，我的思緒也就被拉得悠長。我不知道在這個季節，遠方朋友的笑容是否也和這秋天一樣明凈、爽朗。但此時，在這遙遠的北方讓我放飛我的心，因為這清風、明月、高山，總能拂去我心底的塵埃、煩憂，總能牽扯出一絲心底的想念，想讓它駕著白雲，飄山過海，然後輕輕地落在友人的心頭。 十月，這個豐收的季節，這個颯爽的季節，這個讓人柔腸百轉思緒萬千的季節，我是那樣的喜歡它，我多想挽住秋風的手，長醉在它溫柔、爽朗的懷抱中。 暮秋時節是一年之中最特異的季節，因為它蕭瑟、暗淡、感傷卻也是無數的詩人瘋狂熱愛的季節，也許是因為濃濃的秋味、深深的秋意，也許是因為瑟瑟的秋風、幽幽的冷月，才賦與了我們以無數的想像和萬千的感慨。 我最喜歡的是北方的暮秋，那是生長在南國的人無法體味得到的。蕭蕭的秋風中黃葉隨風而舞，南飛的大雁陣陣成行……及或碰到陰暗的天氣，彷彿覺得天是那樣低，雲是那麼的矮，伴著怒嚎
的秋風，就更憑添了許多的蕭瑟和秋韻，如果再加上一場瀟瀟秋雨，聽那秋雨敲窗的聲音，隔個窗兒滴到明，就更使人愁緒萬千，惆悵紛煩，這是怎樣的一種暮秋的感覺。 如果說能讓人在蕭瑟中有一份欣喜，那麼，你就到山中走走，遠遠的向山上的半山坡處望去，漫山遍野的紅葉煞是壯觀，霜葉紅於二月花，讓人在心底驀的升起一份喜悅，萬壑爭流，層林盡染，一種豪邁也噴涌而出。 北方的暮秋，是上天賜於我們的厚禮，讓人感悟生命的沉澱，時光的匆匆與永恆。幽幽的嘆息聲中，感受時光的感傷和清幽的意境莫名驚喜中，飽覽一幅霜林血染的畫卷。讓人憑添出幾許暇想，是誰徘徊於故都的秋里？是誰流漣於二十四橋明月夜？暮秋時節，長發飛舞，思緒悠悠。
㈣ 以談談父親是第四中學為題的英語作文
ather』s Day Yesterday was Father』s Day. I had planned to give my father a present. But I didn』t remember it until in the morning. It was too late to post a card to him. So I decided to buy something for my father. When I was in the department store. I found it was not easy for me to choose something right for him. Suddenly I got an idea. I ran home and opened my computer. I made a beautiful card and mailed him through the Internet. Then I began to make supper. When father came home, he was very glad to find a big meal on the table. Then I asked him to check his e-mail. He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box. What a wonderful surprise!父親節 昨天是父親節.我原打算給父親一份禮物,但是直到今天早晨的時候我才記起.那是如果要給他寄卡片的話已經太晚了.所以我決定買一份禮物.當我來到零售點的時候,我發現要選一件合適的禮物給他真的不是一件容易的事.突然我有了一個主意,我跑回家裡打開我的電腦.我製作了一張精美的卡片通過互聯網把它寄給了父親.然後我就開始做晚飯.當父親回家後,發現桌上已經准好了晚飯的時候,他非常高興.然後我要他去查收他的電子郵件.他驚奇地發現在他的電子郵箱里有一張非常漂亮的卡片. 多麼美好的驚喜啊!
㈤ 第四屆中國中學生作文大賽（湖北省）
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦乾最後一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦後，因為「如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）」。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：「一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。」希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？「即使翅膀斷了，心也要飛翔。」作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁！
是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬於自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨後！
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生活的道路布江了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇與坎坷。我們曾擁有，也曾失去；曾成功，也曾失敗。風雨中，我們艱難地走過泥濘，迎來了這雨後的陽光。
一次考試失利，你沉迷於痛苦之中，你傷心，你自卑，你氣餒。是啊!我們的「上帝」永遠是分數，它能給我們帶來一切，盡管如此，但我們曾經努力過：曾經，你雄心勃勃，努力拚搏，燈光總有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤獨，心中堅定的信念讓你在夜晚和月亮賽跑，和星星追逐。課間，在書堆中總能找到你，或許吮吸知識，你未曾感到飢餓……但這一切都不盡人意。「為何有付出沒有收獲？」你曾這樣問自己。可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才表明我們已經長大，成熟。面對挫折，我們要有勇氣站起，敢於戰勝挫折。
當你在班長競爭中落選，急需安慰與鼓勵的時候，父母卻偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄涼。你懊悔，你沮喪，你自責：為何屋漏偏逢連陰雨？為何成功的不是我？難道是上蒼不公？不，我要說：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打擊了你，你也要堅信：沒有人人能隨便成功，失敗也只是暫時的。失敗之後，不要氣餒，需要繼續奮斗。即使路途遙遠，坎坷，相信自己民，成功屬於你。
朋友，我們還很年輕，人生的道路還很長，它似乎不會因為失敗、痛苦或不幸的來臨黯然失色。相反，當我們用汗水揮灑出前進的力量時，那藏在痛苦或不幸背後的寶貝就在不遠處向我們招手，那就是風雨後的陽光—成功的希望。
朋友，不經歷風雨怎麼見彩虹，走吧!喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風雨後的陽光，為了那久違的成功，去拼搏，去奮斗吧!
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不經歷風雨怎能見彩虹，世上沒有不勞而獲的果實，有的東西失去了還能找回，但是有的東西一旦失去就永遠也無法找回了，所以我們應該珍惜現在所擁有的一切。正如生命，人的一生是短暫的，一旦失去就再也找不回來了，當遭受不幸時，我們相信：明天又會是陽光明媚！
有人說：「人的一生就像一首抑揚頓挫的詩，要想內容生動，必須付出一定努力，就算是一息尚存也不能放棄生命。古人曾說過」死或輕於鴻毛或重於泰山。」在社會生活中有許多可歌可泣的人他們為別人而生為別人而死的無私奉獻精神，值得我們歌誦。在5月12日的那天，以汶川為中心的四川各地遭遇到了一個突如其來的打擊，但它沒有把中華民族壓倒，反之，這次的打擊磨練了中華兒女的意志，遭遇來臨時，從全國各地涌現出民無數當代「最可愛的人」。他們用身軀搭起了一座座愛心的橋梁。一直通往受災人民的內心深處。
這出乎人們意料之外的遭難，它如同一個惡魔，就在2點28分時，人們看見了它猙獰的面目，它張牙舞爪的向人們撲來，一時間眼前是一堆廢墟，空氣中凝聚著一股死一般的氣息。可恨的惡魔。它！它就是地震，它吞噬了一個個鮮活的生命，它毫不留情的摧毀人類的精神。不信你看！那些交警叔叔，那些汗流浹背的武警叔叔，那些消防隊叔叔，那些交警叔叔們他們這么快是要到哪兒去呀？災難無情，人間有情！在廢墟下的人們，你們別怕！人民子弟兵和好心的人會幫助你們的，別怕！你們馬上就會出來的，你們一定要相信我們的黨，相信每一個人，只要你自己不倒下，那麼希望就在眼前。
看！最最「親民」的領袖們—你們看我們的總書記在親自指揮抗震救災，他把第一情況掌握在手，我們的總書記，他的到來給在在廢墟下呻吟的人帶來光明，他的到來無疑是給災區群眾的一劑良葯，他的到來給災難中失去親人的人們帶來了深切的問候。一位70多歲的老人，他的精神怎麼就不讓人感動，你聽，他因焦灼而變得沙啞的聲音，聲音里含滿了親切、悲痛更含有中國人民團結一心的力量。我們雖不能參加抗震救災，可是我們可以給予他們全心全意發自內心最美好的祝福：災難將會過去明天會更美好！愛心＋信心＝成功！
一方有難，八方支援，祖國有難我們就應和「她」共渡難關。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛無處不在，生活不是缺少愛，而是缺少發現愛。
看！又有無數人奔赴災區，又有一批救災物資送往災區，又有廣大人民向災區捐物，捐款。俗話說：「眾人拾柴火焰高，一個人的力量是薄弱的但全中國的力量勢不可擋。我們十三億人的心緊緊相連。當我們捧出自己的一顆心時，獻出自己的一份愛時，愛心的隊伍在延長，愛心的捐款在驟長，愛心的物資在巨長。物質的救助，精神的救助，讓壓在瓦礫下的殘喘生命有了生的希望！更讓我們看到了民族下一代不熄的火焰。
這一天雨停了，天晴了，天空很藍很藍。你們聽見了嗎？在那碧綠的草地上，有人在唱那首歌「陽光總在風雨後。」聲音是那麼的動聽，從那遙遠的地方一直飄到我們的耳朵里，一直飄到每一個人的內心深處，鼓勵著災區人民，溫暖著災區人民，燃燒著生命的不熄火焰！
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「陽光總在風雨後，請相信有彩虹……」每當我唱起這支強而有
力的歌時，我就想到了一件令我難忘的事。
我還記得那天是星期二，霍老師教了我們《研究透鏡》這一課。教到了一半，霍老師說：「同學們，我們今天來利用剛學過的知識，來做個實驗，好不好？」「好——」我們異口同聲地回答道。霍老師笑了笑，彎下腰提起一個籃子，從裡面拿出許多放大鏡，給每兩個同座位都發了一個放大鏡，讓兩個同座位合作。接著霍老師說：「做這個實驗一定要准備好一張白紙、一個放大鏡，要在陽光明媚的日子才能做成功。對了，最好在白紙上用鉛筆、記號筆、黑蠟筆塗上顏色，注意是一大塊地方哦！」然後霍老師還告訴我們要把太陽光透過放大鏡在紙上黑的地方聚成一個又小又亮的光斑，可以通過調節鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。「丁零零」，下課了。我們等不及老師說下課，就爭先恐後地來到走廊、陽台、大平台等有陽光的地方，進行實驗。
我們選了一個陽光充足的地方，把紙平鋪在水泥地上。朱琳悅一手拿著放大鏡，一手按著紙。我這時扶著朱琳悅的手，幫助她調節鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。我們把手停在半空中，因為這時的光斑最小、最亮。忽然，紙上冒了一縷灰煙。我見了，不禁興奮地向周圍的同學炫耀「哈，我們那裡冒煙了，你……」我還沒說完，就聽朱琳悅喊道：「回來，根本沒燒通！只是冒了一點煙而已！」啊？我很尷尬，小聲嘀咕道：「怎麼會呢？怎麼會呢？」我回到我的地盤，從朱琳悅手裡拿過放大鏡，對准紙上黑的地方，調節鏡片與紙的距離，讓光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分鍾過去了，只見紙上又是一縷灰煙，我這回沒敢興奮，怕又是白歡喜一場。只得靜靜地等待，又過去了一分鍾，還是沒有動靜。我心灰意冷，有些想放棄。可都到了這一步，半途而廢多不好。我只好等下去。突然，「嘶」的一聲，只破了一個小小的窟窿。我和朱琳悅，異口同聲地歡呼起來：「成功了！我們成功了！」我倆兒又跳又叫的，高興極了。過後，我總是拿著那張紙向大家炫耀。那張紙至今還留在我家裡哩！
想要做成功每一件事，都離不開耐心和鍥而不舍的意志，什麼事情會難倒我們呢？「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」這句話真是一條通往成功的「成功之路」啊！
㈥ 以秋天的第四中學為題的作文四百字
今年，我們迎來了嶄新的中學，告別了多彩的小學。在進入中學後的第一個颯爽的秋天已經悄無聲息地來到了這個充滿歡聲笑語的學堂。
它，代表著我們過去六年的金色的小學生活；代表著我們無限憧憬的美好的未來；代表著我們現已圍繞的快樂中學„„
中學的第一個秋天已經來臨了，秋天是一個五彩繽紛的圖畫，那是美麗人生的照應，我們未來長久的旅途或許是艱難萬險的，可最終的結局就是這秋天般的。
今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因為我們從小學跨越到了中學嗎？這是大自然的一個謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠也解不開，為的是考驗人們無限的好奇心。
看！炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來臨了，傳說秋天是吉兆的。那勤勞的農民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來臨帶來了菊花，桂花的芬香；帶來了果實，麥穗的誘引；也帶來了農民們喜笑顏開的酒窩。 是啊！秋天是吉祥的，帶給了農民無比的收獲，勤勞的付出必將得到無限的收獲，一分耕耘一分收獲，不付出努力，哪來的收獲？就像學習一樣，不付出「淚血」哪來的成功？懶惰的人不會有收獲，更不會成功，天上不會掉餡餅的。
在剛開學的時候，我們已經聽到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。新學期，新氣象，也是一個嶄新的季節。隨著車輪的轉動時間的流逝，一個與眾不同的秋天誕生了，它是標新立異的，它是我們未來沒好生活的象徵。 中學的第一個秋天，讓我們好好地把握住這個獨出心載的秋天吧。
㈦ 昆明經濟技術開發區第四中學作文
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容。後來，一個旅遊者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至於絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終於使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
㈧ 茂名市第四中學作文優秀名單
朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望.朋友也專就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定屬要日日相見,永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了；有時候遙相暉映,不亦樂乎?
花落才有花開,有散才有聚.若沒了那一份無奈,又怎懂得珍惜.我們總是不遺餘力地追求那一個天長地久,我們總是千方百計去留住那一個結果,卻不知天有老時地有荒,這世界哪有不變的情?卻不知如果曾經擁有過美,便不需去強求什麼結果.這世界許多東西沒有永恆,這世界許多事情沒有結果,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計較時間的長短,又何必兜兜轉轉尋求因與果.離別時,如果我們可以執手相互道珍重,
㈨ 上海市第四中學陳至穎作文
我的學校——東里四中。
我的學校是東里四中。東里四中位於的新橋東東側明德村。內佔地13249平方米，大約是容80年代落成的，是一個廣闊而又美麗的美麗校園。
一扇潔白的大門為你展開，讓你走向知識的旅途上。一條寬敞的校道映入眼簾；校道的右側是一個美麗的操場。當你漫步在操場，就會聽到響亮而又清脆的讀書聲。當你達到教室時，進入課堂，坐下來，立馬就會認真起來，認真地聽老師講課。知識在不斷進入你的文庫（大腦），開闊了我們的知識，讓知識一步步我們的腦中。我的學校在學習期間，還舉辦了一些活動。舉辦過校運會，人我們可以鍛煉身體增加我們的體育小常識。書畫、攝影比賽，書寫比賽，是為了讓我們的書寫變得更完善；繪畫比賽，是讓充分體現我們的想像力；攝影比賽，是為了讓我們開闊眼界，尋找各處的美景、文化等等。還有作文比賽：寫作文，是充分體現自己的知識基礎到哪最好的表現；還有各式各樣的活動。在這些活動的過程中，一步步增添我們的知識。
每到下午放學，最受歡迎的地方，就是操場，有很多同學在跑步、打籃球、繪畫；一些女同學坐在草地上野餐、聊天……
這就是我的學校——東里四中，是一個充滿歡聲笑語、美麗的校園。