A. 學校標識碼是幾位數組成
樓上說的,好像不來對。好像小源學的標識碼,都是21開頭,中學開頭是31.每個省份的都是這樣。第三、四位數代表的是省份,比如湖南省的小學,前四位都是2143,青海省的小學前四位都是2163。只是不知道第五、六位代表什麼。都的是00,有的是01。00的佔多數。最後4位數有點搞不明白。
B. 學校標識碼怎麼查詢啊和機構代碼是一個嗎急要,盼高手解答!!!多謝!!!
不是一回事。「學校(機構)標識碼」是指由教育部按照國家標准及編碼規則編製版,賦予每一個學校(機構權)在全國范圍內唯一的、始終不變的識別標識碼。 「學校(機構)屬性碼」是對學校(機構)所在地域、城鄉劃分、辦學類型、舉辦者等信息的分類編碼,並可根據經濟社會發展和教育管理需要進行拓展和調整。
至今未見網上查詢方式。
您可咨詢相關的學校或其它方式,獲知該標識碼。
C. 學校標識碼查詢
畢節市田壩鎮新民小學標識碼
D. 學校標識碼查詢怎麼查
學校來標識碼是指由教育部按照國家標源准及編碼規則編制,賦予每一個學校在全國范圍內唯一的、始終不變的10位識別代碼。可以聯系當地教育局或學校的學籍管理員,可以登錄學籍管理系統查詢。
第一步:進入學籍管理系統。
第二步:點擊右上角的「系統管理」——點「個人設置」 再點「省內學籍管理員通訊錄」。
第三步:在「學校名稱」中輸入某縣某鎮即可查詢。
E. 學校標識碼是幾位
轉入學校的標識碼,一般是根據該校的具體情況而定的,每個地區都是不一樣的,個人經驗,一般是十二位數字。
F. 查學校的標識碼怎麼查
查學校的標識碼,
可詢問學校辦公室、教務處。
也可上全國學生體質健康網查看(回ID)。
學校的答標識碼比較長,
有點像電話號碼。
網路知道規定不能上傳電話號碼。
你如找不到,
可在網路發私信(網路APP是「會話」)問我。
我電腦上有。
芮城縣大王鎮新興小學是:
G. 學校標識碼查詢網站
學校標識碼是指由教育部按照國家標准及編碼規則編制,賦予每一個學內校在全國范圍容內唯一的、始終不變的10位識別代碼。可以聯系當地教育局或學校的學籍管理員,可以登錄學籍管理系統查詢。
第一步:進入學籍管理系統。
第二步:點擊右上角的「系統管理」——點「個人設置」 再點「省內學籍管理員通訊錄」。
第三步:在「學校名稱」中輸入某縣某鎮即可查詢。
H. 學校標識碼怎麼查詢
不是一回事。「學校(機構)標識碼」是指由教育部按照國家標准及編碼回規則編制,賦予每一個答學校(機構)在全國范圍內唯一的、始終不變的識別標識碼。 「學校(機構)屬性碼」是對學校(機構)所在地域、城鄉劃分、辦學類型、舉辦者等信息的分類編碼,並可根據經濟社會發展和教育管理需要進行拓展和調整。
至今未見網上查詢方式。
您可咨詢相關的學校或其它方式,獲知該標識碼。
這樣可以么?
I. 畢業學校標識碼怎麼查啊
學校標識碼是指由教育部按照國家標准及編碼規則編制,賦予每一個學校在全國范圍內唯一的、始終不變的識別代碼。
可聯系當地教育局獲取初中畢業學校的標識碼。
新設置的高等學校(機構),由教育部統一賦予學校(機構)標識碼。
新設置的高等學校(機構)由所在地省級教育行政部門負責在代碼管理信息系統中錄入相關信息,填寫紙質《新設置學校(機構)代碼申請表》(可在代碼管理信息系統下載列印,下同),加蓋省級教育行政部門公章,上報教育部核准,由代碼管理信息系統生成學校(機構)代碼。
新設置的幼兒園、普通小學、普通初中、職業初中、普通高中、中等職業學校(機構)、特殊教育學校、工讀學校,由所在地的縣級教育行政部門負責在代碼管理信息系統中錄入相關信息,填寫紙質《新設置學校(機構)代碼申請表》,加蓋所在地的縣級教育行政部門公章,逐級上報。
省級教育行政部門審核匯總後,加蓋省級教育行政部門公章,上報教育部核准,由代碼管理信息系統生成學校(機構)代碼。
(9)大城縣第四中學標識碼擴展閱讀
普通中小學的學校代碼:
由16位阿拉伯數字組成,按教育事業統計編碼規則和要求填報。其中前6位採用國家統計局頒布的統一標准行政區劃代碼,其餘為自編碼。解釋如下:
第一、第二位為省、自治區、直轄市標識。
第三、第四位為地(市、州、盟)標識。
第五、第六位為縣(市、區、旗)標識。
第七位至第九位為鄉、鎮標識。
第十位至第十二位為學校順序標識。
第十三位、第十四位為學校類別標識。
第十五位為學校辦別標識。
第十六位為學校所在地城鄉標識。
參考資料: 網路-學校(機構)代碼管理辦法
J. 學校標識碼怎麼查
學校標識抄碼是指由教育部襲按照國家標准及編碼規則編制,賦予每一個學校在全國范圍內唯一的、始終不變的10位識別代碼。可以聯系當地教育局或學校的學籍管理員,可以登錄學籍管理系統查詢。
第一步:進入學籍管理系統。
第二步:點擊右上角的「系統管理」——點「個人設置」 再點「省內學籍管理員通訊錄」。
第三步:在「學校名稱」中輸入某縣某鎮即可查詢。
希望我的回答對你有幫助,望採納,謝謝。歡迎追問。