1. 我想孩子上師專，她是初中生。想去大名師范學院，有辦法嗎
初中畢業後，有些師范學校招生五年制的大專。可以去問問，看可以嗎？還的問問孩子自己的想法
2. 初中畢業後是上五年制師專好還是上高中後在上師專.
跟人覺復得先上高中好，雖然上高中制會很累。在高中學習能力和心理上都會有所提升，在花幾年時間去學別的知識也是好的，自己的能力水平會有提高。專業只要對口，以後差不了許多的。五年制也可以考慮。但是個人覺得五年制並不是很合適，在專業學習上會有所鬆懈。先上高中再上師專，會覺得自己的高中三年裡的努力很值得。學習時因為自己選的路，走下去靠自己，會較有熱情。但請慎重，以上均個人想法。
3. 求：2011年「上師杯」初中物理競賽嘉定區獲獎名單
在2010年上海市「上師杯」青少年物理競賽嘉定賽區比賽中， 遠東學校陸逸瑤、李程婕、陳靜怡榮獲初中組三等獎， 遠東學校榮獲團體三等獎。
4. 2019年上海市初中生活中的物理實驗設計活動有沒有官網，就是這次的上師杯，上周六考的
上課的不都說過話說，我是補課的，老師說了、不會考上面有的題目、
5. 2009上師杯初中物理實驗設計與應用講義分析與答案~
模型法 即將抽象的物理現象用簡單易懂的具體模型表示。如用太陽系模型代表原子結構，用簡單的線條代表杠桿等。
控制變數法 自然界發生的各種現象，往往是錯綜復雜的。決定某一個現象的產生和變化的因素常常也很多。為了弄清事物變化的原因和規律，必須設法把其中 的一個或幾個因素用人為的方法控制起來，使它保持不變，然後來比較，研究其 他兩個變數之間的關系，這種研究問題的科學方法就是「控制變數法」。初中物理 實驗大多都用到了這種方法，如通過導體的電流I受到導體電阻R和它兩端電壓 U的影響，在研究電流I與電阻R的關系時，需要保持電壓U不變；在研究電 流I與電壓U的關系時，需要保持電阻R不變。
轉換法 一些看不見，摸不著的物理現象，不好直接認識它，我們常根據它表現出來的看的見、摸的著的現象來間接認識它們。如根據電流的熱效應來認識電 流大小，根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場等。
等效法 在研究物理問題時，有時為了使問題簡化，常用一個物理量來代替其他所有物理量，但不會改變物理效果。如用合力替代各個分力，用總電阻替代各部分電阻，浮力替代液體對物體的各個壓力等。
類比法 在認識一些物理概念時，我們常將它與生活中熟悉且有共同特點的現象進行類比，以幫助我們理解它。如認識電流大小時，用水流進行類比。認識電壓時，用水壓進行類比。
比值法:根據公式I=U/R P=F/S等 講同種物體間的關系進行對比
理想實驗:如牛頓第一定律 鍾罩實驗
還有疑問++412081773
表問太難的額 我們學習不好拉
6. 怎樣進上師初級中學
如果你是那個學區的
可以自動進入
如果不是，那麼就要成績好才行
7. 上海上師初級中學好不好2011年招生結束了沒有急急急急急急急急急急急急急急急急急！十萬火急啊啊啊
小何，我來幫你了！！
一、招生要到6月中旬左右才結束，放心好了
二、上海上師初級中學是由閔行區政府資助、閔行區教育局主管、上海師大附中承辦的一所民辦初級中學。2010年9月創辦。學校位於閔行區浦江鎮，瀕臨美麗的浦江「世博」家園，有著靜謐而雅緻的教學環境，學校佔地面積近40畝，地鐵八號線可直達市區。學校具有良好的住宿條件：每三、四人一間宿舍，配備空調、洗衣機、微波爐、電話、24小時熱水等生活設施，並配備專門的生活老師，實行封閉式管理。
因為在閔行區，所以對於閔行來說是挺好的。
報告完畢。
8. 請問閔行區上師初級中學和上海實驗學校西校近三年中考成績如何重點比較上海實驗學校的實驗班成績。
民辦比較好，如上寶、文來還是依如既往的強，上海實驗學校西校是閔行較好的內公辦學校啦，上師初級中容學也不錯啦，公辦學校因為有地段生，受生源緣故，排名一般不會特別好，一般三分之一可以進區重點，年級前10進12大名校。
9. 初中生可以上師專嗎哪得要多少分
1、初復中生可以直接去讀師專制--讀5年（3+2）
2、讀師專出來不能保分工作，需要取得教長擔拜桿之訪瓣詩抱澗師資格證，然後參加地方教師招聘。錄用率很低。本科生錄用都很難。
3、 錄用後根據實際崗位定職定薪。工資待遇參照公務員的標准。
10. 交華中學與上師初級中學哪個好一點
上師第一屆升學率為百分之百，兩個區重點，其餘全被市重點錄取