⑴ 如何教初中生美術
一、了解學生心理，培養興趣
首先我們要讓學生懂得美術不是一門獨立的藝術學科，它與許多學科都有著密切的聯系。如運用圖像符號則一目瞭然，而且圖像從視覺上、意識上使學生產生美感，滲透了自然美的教育。當前一些學校多注重學生學習成績，片面追求升學率，往往忽視了美術教育，有的學校虛設甚至不開設美術課。在素質教育的今天，美育是不能忽略的。如何來培養農村學生對美術的濃厚興趣，我認為應該從課堂抓起，注重培養其興趣，不斷提高學生創新能力。美術教育是提高學生知覺能力、情感態度和生活經驗的有效途徑，教師要在課堂上引導好學生，激發其熱情。引導學生從興趣開始，可以先選擇畫自己喜歡的，興趣往往會產生階段性的成果。教師要深入了解學生心理，加以正確引導，才能培養學生對學習美術的愛好與興趣，促進和提高學生的創新能力。
二、注重學習主體的實踐性 目前由於農村美術教學條件差的局限性，賦予學生美術實踐課較少，美術課學習體驗性方式不夠豐富。因此教師應從教學實際出發，注重美術教育的藝術性、科學性和趣味性，採取內容豐富、形式多樣的靈活教學形式，讓學生到大自然體驗生活，欣賞大自然藝術和天工之美，讓學生體驗美術學習既具獨立性又與其他學科密切聯系，通過體驗性學習，矯正學生對美術學習的厭惡情緒。
三、注重教材內容的靈活性 學習的過程是主客體交融過程，是學習主體對知識客體融會整合過程。學生是學習主體，具有自主性、能動性和創造性，而教材內容則具有自閉性、被動性，給學生增加了障礙和困難，學習主體與教學客體成了一對矛盾。我們在美術教學中開展具有濃厚趣味的、充滿活力的各種美術教學活動。
如我在「讓我的飛機上藍天」美術教學中，我首先教育學生要樹立遠大理想，引導學生憧憬長大後駕駛飛機上藍天的美好嚮往，激發學生對學習美術的濃厚興趣。充分利用收錄機播放飛機飛行聲音，吸引學生，給學生創設輕松的良好教學環境，讓學生親自體驗製作飛機模型，讓自己的作品在空中飛翔。在和諧的體驗學習過程中，學生們不僅僅獲得很大的學習的樂趣，還收獲了製作飛機模型過程的成功與喜悅，
四、學練結合，增強主體意識。 初中美術欣賞課不能僅停留在欣賞作品上，也需要在了解和掌握所學知識的基礎上，創造性地獨立進行設計，學、練結合，讓學生能充分發揮自己的創新能力，盡情發揮聰明才智。
在美術教學中，我允許學生自由發揮，學生根據我所講的要點自由去發揮。在一次課堂練習里，我讓學生自選畫同班同學素描。同學們情緒高漲，他們用不同的繪畫工具、不同的描繪方法，顯得非常認真。有的筆法雖然很稚嫩，但能抓住對象的特點；有的對人物素描很細膩；有的寫生十分誇張……美術課堂上十分活躍，因為整個過程都是學生獨立自主、主動積極完成的。
美術作為空間藝術，它主要是通過色彩和形體等視覺因素來傳遞給人，因此具有直觀性，這比起數理化、語言文字等理性、抽象的學科更容易激發人的學習興趣，我們所生存的社會環境方方面面都離不開美術，美術教育發揮著其重要的作用。在教學實踐中我深深地體會到，要提高學生的審美觀和美術素質，必須要打破傳統「以教為主」的注入式模式，摒棄以教師為中心的教育，提倡以教師為主導，學生為主體的「以學為主」互動式教育，積極開拓學生思路去主動探索知識，增強自主能力與創新意識，才能收到更好的美術教育效果。
⑵ 求2018年或2019年中學粉筆教師資格證筆試視頻百度雲，還有美術學科初級中學的。
這個到網路上搜索一下，應該可以看到有鏈接的，直接進去就可以了。
再看看別人怎麼說的。
⑶ 有關初中生學美術的事
我是在美術高中考前抄一星期學的美術 只要你考試內容基本掌握就好辦了 最好能找到你要報考的美術高中的老師突擊練習 當然 你要文化課過的去才行 不然。。。 最好能考個美術高中 不行來15中吧 在大連 是省重點 升學非常高呢
⑷ 初中生學美術可以考什麼
高中的美術
內容 素描，色彩，速寫，考3科，然後加上文化科， 也要考語文數學英語主課，你要自己選擇報文科加上歷史，地理，政治副科，一共6科，還是理科副科化學，物理，生物共6科。上了高二才分文理科選擇，希望可以幫到你(*^__^*) 嘻嘻……
⑸ 初級中學美術老師教師資格證都考什麼內容啊
教師資格證只限制學歷，不限制專業，也就是說無論你學的是什麼專業，只要學歷達到了就可以。中小學的教師資格一共有三類：小學教師資格，初級中學教師資格和高級中學教師資格。
你要考初中美術老師的話就要具有大專或大專以上相關專業學歷.
考試內容:1.參加兩科考試(教育學\教育心理學) 2.參加普通話考試(美術老師二乙就夠了) 3.參加說課
⑹ 初中生：關於 美術課
我現在已經不上美術課了
不過高一的時候記得每次上美術課大家都用來補睡眠
只有極少數喜歡版美術的人在聽權（我是其中之一啊）
其實個人覺得是學校的問題
有的人真的不喜歡美術，那我們又有什麼辦法呢
應該弄成自選課程，想上美術的上美術，想上音樂的上音樂
不過說歸說，沒那個權力阿
我個人比較喜歡油畫，尤其喜歡梵高
可是初中小孩一般來說都接觸漫畫，肯定比較喜歡卡通
獨自繪畫是很好，可是一般一堂課就是45分鍾，畫不完
不如弄成小組式的，就讓他們畫帶故事情節的漫畫，每個人畫自己擅長的，或者每個人可以自己變成故事的主角，這樣也鍛煉了想像力，一節課最少畫一張，一學期下來也能出本漫畫集了。。。。
哎~~~~~~~~~~
我應該將來上個師范，出來當個老師。。。。
⑺ 美術學科知識與教學能力初級中學怎麼復習
關於復習方法，這里給你一些思路：
1、章節復習，不管是那門學科都分為大回的章節和小答的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有關聯，因此我們可以找出它們的共同之處，採用關聯記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、糾錯整理：做題的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
3、思維導圖復習：思維導圖是一個偉大的發明，在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。
⑻ 初中生學美術應該學什麼
要看你學美術的目的是什麼
如果純粹是興趣，那你可以畫你喜歡的東西就可以了內，如果說你想畫的更深入容點，你可以開始畫一下素描
如果是為了考學，那你就要學習關於考學方面的，素描速寫色彩都會涉及到。最開始應該是先從素描畫起，從幾何體到靜物再到石膏頭像人頭像等。速寫就是人物體塊、大動態等。色彩就是調色理論、色調練習、色稿練習、靜物練習等
希望可以幫助到你