⑴ 南京致遠外國語小學的學研文化
致遠在發展過抄程中極為重視學襲研文化的建設,特聘南京大學、南京師范大學、東南大學博士生導師及省市教育部門長期指導教育教學的專家學者,組成教育教學指導委員會,定期研究學校的發展,定期到學校聽課作講座。通過「新課改——與專家面對面」、「新課改——與專家同行」等系列活動,指導進行校本研究,讓老師結合自身實際吸收和消化新的教育理念和教學經驗。在濃濃的學研文化氛圍中,一支思想文化素質俱佳、既年輕又穩重、既有經驗又善於創新的教師隊伍迅速形成。在江蘇省小學語文特級教師、資深校長馬揆華校長帶領下,努力實踐「忠誠、嚴謹、善導、開拓」的教風,努力構建「主體性課堂文化」,著力培育「博學、審問、慎思、明辨」的學風。使學生在愉悅、和諧的心境下興趣盎然地主動學習。
⑵ 南京致遠中學和二十九中的實驗班哪個更好
那個更適合你自己的發展啊那個就好。適合自己的就是最好的,別人說了沒有用的。
⑶ 南京致遠初級中學公交
鳳凰街
18路;133路
⑷ 有誰了解南京致遠外國語小學
致遠外國語小學是一所國有民辦性質的學校,學校實行董事會領導下的校長負責制。在專創辦初期,學校就確立屬了以英語、信息技術為龍頭學科,以科技創新為特色,以質量為生命,以服務為保證,以發展為主旨的辦學思路。
學校先後被評為:中國少年科學院科普基地、江蘇省億利達青少年發明比賽先進單位、江蘇省青少年科技活動先進集體、南京市普及型科技特色學校等。並獲市科技創造杯、區文明單位、區教學突出獎等榮譽。
(4)南京河西致遠初級中學擴展閱讀:
南京致遠外國語小學教學特點:
致遠以英語為龍頭學科。開展英語語言習得與文化習得的訓練;研究開發兒童人際交往這一拓展性課程;舉辦聖誕及「六一」英語文娛晚會;設置英語長廊;
搜集英語國家的文化資料開展研究性學習;邀請外籍教師上課並模仿他們比較准確的語音語調,通過這些行之有效的教學方法與手段,增強了課堂學習氣氛,使學生能自然地學好英語。
⑸ 南京市第二十九中學致遠校區到底怎麼樣
應該還是不錯的。
但是不同的人有不同的期待,有不同的標准。另外,同一個單位,不同的教師水平也不同。同一個教師,不同的學生可能也會有不同的評價。
無法一概而論
⑹ 請大家注意了,在南京有個不要臉的小偷叫吳海瑞。從它上小學南京致遠外國語小學就騙我東西吃喝,到了初中
惡人自有惡人磨,你何必把這個這么計較呢?出生了社會,自然會有人去教育他。而且現實就是這些人偽裝的很深,還會有很多的人去上當受騙。你是阻止不了的,但是千萬不要讓他去影響你的情緒,到此為止,忘了他吧。
⑺ 南京致遠外國語小學和南外仙林分校哪個好
南外仙林來分校 初中12個平行班。 每班源學生差距較大,造成老師不能根據不同學生的學習情況分層教學。 學校基本不參加各類競賽,小升初排名平平,要是追求成績的話,建議不報仙林。另外收費可能是南京最貴的學校 金陵中學河西分校 答:從理論上來說,金陵中學河西分校適應所有的孩子。雖然學校辦學的時間不長,但秉承了金中120多年的辦學傳統,是一所規規矩矩辦學的學校,因此學生可以接受到正規的教育;另外從學生本身來說,小學畢業生的可塑性其實很大,金陵中學河西分校也能給他們良好的發展空間。 從學校辦學五年多的實際來看,金陵中學河西分校尤其適合兩類學生:從學生本身來說,在小學階段已有特長的學生進入金陵中學河西分校特別合適,五年來我校學生在各類能夠體現學生個性特長的競賽中成績很突出,說明學校的培養是成功的;從家長擇校來說,教育觀念和學校近似或趨同的選擇金陵中學河西分校是有利的,學校的辦學宗旨是「既要對學生的現在負責,也要對學生的將來負責」,校訓是為「一生奠基」,家長和學校同是一個教育團隊,如果能相互理解、支持、配合,將更有利於學生的成長發展。 還是選擇金陵河西分校吧。
⑻ 2019年南京市建鄴區致遠中學升學率是多少
2019年南京市建鄴區致遠中學升學率,
據說是95%以上。
可詢問學校辦公室和教務處,
以學校的說法為准。
⑼ 南京外國語學校河西分校和29中致遠分校相比如何
河西南外不錯,生源在那裡呢,而且新城目前就把河西南外當做目標,兩所算建鄴區最好的學校了。 查看更多答案>>