南京大廠高級中學

A. 南京市大廠高級中學的學校綜述

學校位於風景優美的太子山下，佔地40521m2，建築面積18000m2，綠化面積15000m2，校園布局合理，整體設計獨特，校園與操場分離在道路的兩側。中心花園綠草如茵，佳木蔥蘢，連廊精巧，曲徑通幽，視野廣闊，交通便利。學校先後被命名為南京市「綠色環保學校」、「綠色景觀學校」，從2004年起，進入江蘇省「綠色學校」行列。學校按照三星級高中（現大廠高級中學已通過四星級高中評比，為四星級高中）的標准鋪設了250m的塑膠跑道，建設了設備齊全的物理、化學、生物等多個實驗室，為南京市先進實驗室。學校圖書館藏書豐富，為南京市A級示範圖書館。經有關專家論證，學校微機室、多功能教室、電視演播系統、校園網路中心設備均為一流。2004年投資建成的過街天橋將教學區和運動區連成有機的整體，新近投入使用的食堂宿舍樓設計理念先進，能充分滿足廣大學生的食宿需求，24小時供應熱水。
兩校合並後，師資隊伍得到進一步優化。在近180多名教師中，有特級教師1人，全國優秀教師1人，南京市勞動模範1人，南京市優秀青年教師8人，區名教師3人，市、區學科帶頭人9人，獲得碩士畢業證書的2人，在職進修研究生11人，中學高級教師達68人。
新學校建成後，將繼續發揚老校的光榮傳統。與此同時，還將對已有的教學資源進行認真整合，以適應形勢發展的需要。學校將以建設高素質的教師隊伍為保證，以培育品學兼優的社會主義建設者為目標，著力提升學校的文化品位，全面提高教育教學質量，以報答社會各界對學校一貫的支持和厚愛。 作為南京市體育傳統項目學校、南京市體育學院實習基地，大廠高級中學一直重視學生體育素質發展，認真執行「陽光體育一小時」規定，大力拓寬學生活動空間，在學業成績穩步提高的同時，學生體質也大幅度提高；與此同時，學校發展群眾性體育和競技性體育，學校代表隊連續多年獲得區運會團體冠軍，有多人次打破區級記錄，並代表市、區參加省、市級比賽。
學校藝術工作近年來發展較快，逐步形成了藝術特色學校。2008年我校成為南京師范大學音樂學院、美術學院的教學實踐基地，並與之合作辦學。多年來，我們通過「走出去，請進來」的方式，在音樂、美術、編導、攝影等專業開展對學生的專項培訓，學生興趣濃厚，成績穩步上升。這是學生勤勞學習的功勞。 求真 、存善 、尚美
（一）明確學校定位（質量推進 特色鮮明）
1.重點抓、抓重點，確保高考本科推進率在全市位居前列。
2.抓基礎、抓分班，確保文科領先優勢。
3.抓藝體、抓德育，形成辦學特色。
（二）突顯學校文化 （潛移默化 引領師生）
1.讓每位師生在校園生活中踐行「三風一訓」。
2.在學校發展中健全完善制度文化。
3.加大力度組織文化活動，凝聚師生、培植文化氛圍。
（三）培植學校隊伍（鍛煉幹部 提升教師）
1.全方位構建學校教師發展體系，營造教師成長的良好環境，讓教師愉悅工作、專業發展。繼續實施大廠高級中學校園名師、名班主任培養方案。
2.關注幹部隊伍的培養任用與考核，優化校級領導和中層幹部隊伍組合，鍛煉培養一支德藝雙馨的高素質幹部隊伍。
3.關注教師生活，提高教師待遇。

B. 南京大廠區有哪些高中，那些比較好

大廠有兩所高中，大廠高級中學和揚子二中。都是四星級高中，都是很好專的學校。
不管是哪所學校，屬重點班都是沒得挑剔的。師資配備最強，班級學風好。揚子二中的教學，對孩子的智商要求較高，難度大，作業狂多。大廠高中更講究教學的規律性，循序漸進，水到渠成，不搞「死揪」策略，關注孩子點滴成長。

C. 南京大廠有好的高中英語老師嗎

家教沒有意義，浪費時間，效率低

我建議你現階段就把高中所有課後單詞都背完，總共就3500詞，每天背100個，也就一個多月就可以背完第一輪，之後只要循環復習循環記憶，不怎麼花時間就可以把單詞記得很牢了。

可以這樣來背，睡前1個小時用來背單詞，剛醒來的20分鍾用來復習前晚背過的內容，早讀課復習10分鍾，午飯後復習10分鍾，晚飯前復習10分鍾，這樣一背四復習就可以比較好的記憶率

語法不是高中的重點，英語之所以沒有突破就是因為你沒有意識到高中英語和初中英語學習方法上的顯著不同。從今年的各地的考點命中情況來看，今年部分卷子的難度普遍提高很多，考點的比例比以前提高很多，純語法題降低到3分，所以學習就要更重視考點。

想要各個題型都得高分，就要抓住高中英語的學習方法，高中英語和初中不同，初中只要背單詞，背語法，做題，就能考高分。但是高中如果還這樣做的話，分數就很難突破。因為高中英語純語法題不超過7.5分，大部分的得分都和考點相關。所以高中英語的正確學習方法是，整理擴展記憶考點。

所謂考點具體講主要是片語，短語，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些片語化的語法內容，比如冠詞，形容詞，介詞，分詞這些內容都必須要具體片語化才能考，語法書上只有模稜兩可的幾句話。整理成考點三四千個。還有就是關於從句有涉有及到一些要點和口訣。整個高中總共有1.5萬個考點。

這些考點可以涉及到卷子的各個題型，滲透到聽力，單選，完型，閱讀，寫作里頭，如果不會的話，丟分肯定是比較厲害的。有的時候這些考點作為選項，要求考生能理解或者能搭配。更多的時候直接作為理解點出現在題目里，文章中要求考生知道意思。

你想像一下做完型是不是碰到很多單詞都是帶著介詞的，而且很多選項讓你選介詞的？這些都是考點，一個英語單詞帶了介詞十有八九意思就和字面上的不一樣了，這個時候你再按字面的意思去理解自然就中了出題人的圈套了。

完型的考法是很傳統的，一部分的考點內容作為理解點穿插在句子中，一部分直接作為選項，如果考點沒有背，很容易把考點拆開來按照字面的意思胡亂理解，那麼完型就難免要丟分。

閱讀也是考察考點的重要題型，我做閱讀一定是先讀文章的，因為我有背考點，而且高考閱讀出題，一定都是圍繞帶有考點的句子來出題的，所以我邊做卷子，變劃帶考點的句子，讀完文章大概也知道可能問什麼問題了，解題的時候自然不會被誤導。

聽力里頭考點不是出現在聽力原文中，就是出現在題目里，總是不會用相同的詞，但是意思是一樣的表達，只有背過考點，才能在短暫的時間內理解意思，選出對應答案，否則只聽到單詞，出卷人放一個中心詞的近義詞在選項里頭，你就中圈套了。

作文很多時候出卷人在引導考生作答的時候就設計好了一些表達必須用到一些片語短語，如果你心領神會知道是哪些片語短語，正好用上，在內容上就肯定能得比較好的分數，加上有練字，字寫得漂亮分數就自然高了。

任務型書寫是閱讀和填空的綜合，首先閱讀里頭出現的單詞，片語，短語的意思你都要懂，其次，閱讀里頭的單詞你要能轉換成片語和短語，或者片語和短語你要能轉換成單詞填入空中，這對於大家的英語能力要求很高，也是需要大量整理和記憶考點的。

語法填空題一般有三分之一是單詞題，三分之一是時態語態題目，還有三分之一就是考固定搭配，片語，短語的記憶，也是最難的部分，所以要拿到這三分之一的難點分數和別人拉開分數，還是要背考點。

改錯，一般來說格式很固定，1題正確項考兩種表達法都正確。2個聯繫上下文，一般就是時態和語態題，7個考片語和短語的搭配。一般來說丟分就丟在除聯繫上下文外的這8個題型上，這8題都和考點有關，你沒背過分數自然就低了。

所以不管你的省份現在考什麼題型，高考如何改革，題型怎麼變，從目前出現的各類題型來看 ，考點是貫穿各個題型的，也可以在任何題型中出現，所以必須好好記憶。單選就更不用說了

現在高考卷難度不大，純語法題都是送分題，不必把太多的精力放在語法上，語法不是高中英語的學習重點。高考出卷人默認大家考上高中語法都沒有大問題，所以是間接的在句子中涉及一定的語法，不要求掌握，只要考生能讀懂意思就ok。從我在廖唯偉吧發的各個省份的命中率分析報告上也可以看得出來。

英語不是數學，一個勁的拚命做題是不會有任何效果的，反而還浪費時間。你現在英語方面的問題，主要的原因是你還在用初中的方法，背單詞，做題。這樣對於高中是不夠的。高考英語涉及到非常多的考點，這些考點貫穿於各個題型之中，必須要總結記憶才能提高分數，而且對於各個題型可以一通百通

雖然考點很多，但是涉及的單詞只有高中最重點的2000多個單詞，所以背考點的過程又可以進一步加強重點單詞的記憶。解決你單詞會認不會寫的問題。同時考點看得懂了，自然能增加對閱讀題里頭涉及的考點的敏感性，閱讀題的題目都是圍繞這些帶有考點的句子來出的，對於提高解題正確性肯定是幫助很大。

考點1萬多個看起來有點嚇人，但是比單詞好背很多，因為考點很具有邏輯，有邏輯的東西背起來就很快，所以記憶力很差的人背考點多多少少也會記住很多內容。你的記憶力其實也不差，所以記住肯定沒有問題，看你有沒努力。

考點是要自己好好整理擴展的。在整理考點方面，如果你願意自己花時間自己整理的話，那麼這樣的筆記當然肯定是最好的。只要有毅力和耐心，我的這種學習模式，是完全可以復制的。在整理考點上可以模仿我的高考筆記的整理方法。准備一本牛津英漢雙解高階詞典。

可以模仿我的筆記的整理思路 1 課後單詞所有在牛津中有涉及到固定用法的內容全部整理出來 2 錯題猜題課堂提到的考點整理出來，老師說的考點務必在牛津查一遍，因為必然有很多錯誤 3 平時閱讀時遇到的考點內容加以整理 4 整理可以片語化的語法點如介詞冠詞分詞動詞，還有可以口訣化從句相關語法內容

現在開始整理考點的話，時間上面的壓力有點大，但是以後整理就肯定來不及了。我在高中的時候整理自己的英語筆記，把15000多個考點整理完，差不多花了兩千多個小時，每次5個小時，400多個晚上，所以造成了自己偏科比較嚴重。但是有代價自然也就會有收獲，單單英語一科就可以贏別人三四十分。

也就在於整理考點這種學習方法是能夠非常扎實的掌握這些語言點的。而且這些內容是高考要考的，在有產出的事情上投入大量的時間，自然最後回報的東西要更多。只是我覺得如果當時我花了兩千多個小時能夠省下來放在其他科目上的話那麼總分可能還會更高。只不過當時沒有這個條件，沒人有這個想法。

當然如果你也可以在背我整理的筆記的基礎上再消化，並且運用我的方法整理自己的錯題考點，這樣你可以省掉一大筆整理考點的時間，同時也可以根據自己的情況背一些自身缺漏的考點，效果應該會更好，畢竟高中剩下時間就有可能贏得分數。

我就是用這種方法，特別用功的整理記憶，所以才以非常差的記憶力考到除作文部分以外滿分的成績的，總分145分。我的用戶里頭最高分的那個既是天才，又能像吊絲一樣努力，所以最後考了148分，差一分就可以當省英語單科狀元了。所以你只要好好努力突破高分也是有機會的。150分卷你至少要定目標到120以上

如果對考點有不明白，可以在我的個人貼吧廖唯偉吧看各個高考大省2012和2013的考點命中率分析報告，劃紅線的都是被命中的考點，相信對你總結記憶考點會有很大的幫助。

已經完成的2015年全國卷1和2命中率95%，2013考點命中率分析報告有2013新課標1卷91% 2013新課標2卷94% 2013上海卷97% 2013北京卷94% 2013天津卷95% 2013廣東卷95% 2013山東卷92% 2013江蘇卷92% 湖北卷98% 安徽卷97% 湖南97% 四川97% 遼寧98% 在 廖唯偉吧 頂部導航可以找到

D. 南京市大廠高級中學和南大附中高中部哪個好

當然是南大附中，這可是南京老牌的四大名校，大廠高級中學不行，孩子進去，好苗苗就被毀了

E. 西詞胡同南京大廠鎮人東方紅五中73屆高中群聚會照片找不到，請發給我看看謝謝楠軒。

http://www.cdyydiy.com/index.php
希望能夠幫助到您 ，望回採納答。

F. 南京江北新區大廠高級中學2020年的分數線是多少

2020面中考分數線還沒出來，不過四星級控制線是543分。大廠高中應該在550左右。

G. 南京江北新區大廠高級中學2020年的分數線是多少

2020年中考分數線還沒出來，不過四星級控制線是543分，所以大廠高中應該在550左右。

(7)南京大廠高級中學擴展閱讀：

南京市大廠高級中學位於長江之濱，太子山下。學校前身為南化一中和大廠中學。大廠中學創建於1956年，是原大廠地區第一所中學；南化一中創建於1958年，是江蘇省首批重點高中。2005年7月，在「整合優質資源，謀求品位提升」的思想指導下，南化一中和大廠中學合並組建成南京市大廠高級中學。2012年，學校晉升為江蘇省四星級高中。

學校現有31個教學班，在校學生1231人；有教職員工183人，專任教師150人；其中特級教師1人，省、市、區骨幹教師77人；中學高級教師75人，中學一級教師70人，碩士56人。

學校佔地面積49114.4㎡，建築面積27423.9 ㎡，綠化面積已達16460.0 ㎡。塑膠跑道與天然草坪交相輝映；校園景點精緻而現代，內涵豐富，怡情養性；名言警句、名人字畫與建築相得益彰，潤物無聲。「綠色、人文、書香、科技」的和雅文化特色元素隨處可見。校園的建築與太子山風景區渾然一體，富有教育性和藝術性。

H. 南京市大廠區,歷史上有幾所高中部

南京大廠區有大廠高級中學，還有揚子二中等高中。

I. 南京江北新區大廠高級中學2020年的分數線是多少

我剛才幫你查詢了。今年的分數線還是挺高的。需要大概570分才可以。

J. 南京市大廠中學怎麼樣

大廠高級中學由原南化一中和大廠中學合並組建而成。
南化一中創辦於1958年，首批進入江蘇省重點中學行列，為江蘇省模範學校，江蘇省德育先進學校。大廠中學創建於1956年，是大廠地區第一所中學，2002年被確定為江蘇省重點中學。在近五十年的發展中，兩校均形成了自己的特色，有著良好的校風、教風和學風，有著豐厚的文化積淀，對所在地區的教育作出了很大的貢獻。改革開放以來，兩校更是抓住機遇，努力發展，現兩校均為江蘇省三星級高級中學，江蘇省現代教育技術實驗學校。
學校位於風景優美的太子山下，佔地40521m2，建築面積18000 m2，綠化面積15000 m2，校園布局合理，整體設計獨特，中心花園綠草如茵，佳木蔥蘢，連廊精巧，曲徑通幽，視野廣闊，交通便利。學校先後被命名為南京市「綠色環保學校」、「綠色景觀學校」，從2004年起，進入江蘇省「綠色學校」行列。學校按照三星級高中的標准鋪設了250m的塑膠跑道，建設了設備齊全的物理、化學、生物等多個實驗室，為南京市先進實驗室。學校圖書館藏書豐富，為南京市A級示範圖書館。經有關專家論證，學校微機室、多功能教室、電視演播系統、校園網路中心設備均為一流。2004年投資建成的過街天橋將教學區和運動區連成有機的整體，新近投入使用的食堂宿舍樓設計理念先進，能充分滿足廣大學生的食宿需求，24小時供應熱水。
兩校合並後，師資隊伍得到進一步優化。在近180多名教師中，有特級教師1人，全國優秀教師1人，南京市勞動模範1人，南京市優秀青年教師8人，區名教師3人，市、區學科帶頭人9人，獲得碩士畢業證書的2人，在職進修研究生11人，中學高級教師達68人。
新學校建成後，將繼續發揚老校的光榮傳統。與此同時，還將對已有的教學資源進行認真整合，以適應形勢發展的需要。學校將以建設高素質的教師隊伍為保證，以培育品學兼優的社會主義建設者為目標，著力提升學校的文化品位，全面提高教育教學質量，以報答社會各界對學校一貫的支持和厚愛。