江蘇奔牛高級中學

A. 江蘇省奔牛高級中學2017運動會圖片

江蘇省奔牛高級中學2017運動會圖片，
可詢問學校辦公室、教務處。
你若喜歡，
便是晴天。

B. 江蘇省奔牛高級中學的介紹

江蘇省奔牛高級中學（Jiangsu Benniu senior high school）屬武進境內最早的一所中學，是國家級示範高中、江蘇省回首批重點中學、中答國-紐西蘭國際教育合作項目學校、江蘇省首批四星級高中。1江蘇省奔牛高級中學於1933年由愛國人士劉國鈞、邵山濤、姚祖訓等創辦；1980年被確認為江蘇省首批重點中學1999年被評定為國家級示範高中；2002年經教育部批准開辦中國內地高中西藏班；2003年經教育部批准成為中國-紐西蘭國際教育合作項目學校；2004年被確定為江蘇省首批四星級高中。1根據2015年6月學校官網顯示，學校新校區佔地13.63公頃，建築面積8.63萬平方米；2擁有專任教師189人，其中高級教師60人、常州市和武進區學科帶頭人、骨幹教師、教學能手共73人；有教學班44個（附加6個西藏班），學生2200人左右。

C. 江蘇省常州奔牛高級中學老師名單

親，你的說法是錯誤的，奔牛高中是省屬4星高中，所以學校前面是不加常州市的，全名為江蘇省奔牛高級中學，省奔中的升學率毋庸置疑（今年七百十多個學生，考了將近690個二本，二本上線率95%+） 學校伙食說實話不咋地，味道極其一般，但是住宿環境全省一流，光有空調這點就是很多大學都趕不上， 另外奔中馬上換校區的，新校區環境不亞於北郊 至於日常學習。。。親，你是去上高中的啊，吃苦是必然的了，一般6點鍾（高三五點半）都得起床，晚上九點半（高三 十點）晚自習下課， 課程相對很緊，每天8節課，晚上3節晚自習，高一高二有體育課和自由活動課，高三沒有體育課，但有一周一節自由活動課（奔中學子有自由活動課洗澡的慣例，所以活動課又叫洗澡課）。。。 本人奔中08級畢業生，現在回想起來滿眼都是淚，奔中的三年可能是我人生中最快了最充實的三年了

D. 江蘇省奔牛高級中學這個學校高中怎麼樣

在名氣和實力上是不如省常中、前黃、一中、北環等那些學校，
但在江蘇省百強高中中排名71
前幾年教學質量開始上升

E. 江蘇常州奔牛高級中學住宿簡要介紹。p:可以帶手機嗎

新校區西藏學生宿舍4人一間，本地生宿舍是6人一間，上床下原木書桌，熱水直通宿舍，每間宿舍兩個沐浴龍頭，宿舍全部安裝有磁卡電話，每間宿舍都裝有空調。

F. 2016江蘇奔牛高中高考本科達線人數

1、高考是全國統一高考，全國各省份都在同一時間進行考試。教育部規定的統一考試的時間為每年的6月7-9日。2016年高考時間也是相同的。2、在高考還沒有進行前是無法知道今年的高考分數線的，江蘇省2016年的高考一本分數線要在6月下旬高考分數線公布後才會知道。

G. 江蘇省奔牛高級中學怎麼分班

我就是奔牛高中畢業的，開學是沒有分班考試的，你入學報名時就已經分好班級了。等到高一結束時會有選科分班，那也是根據高一下學期的期末考試成績來進行分班的

H. 江蘇省常州市奔牛高中錄取名額出來了

親，你的說法是錯復誤的，奔牛高中是省制屬4星高中，所以學校前面是不加常州市的，全名為江蘇省奔牛高級中學，省奔中的升學率毋庸置疑（今年七百十多個學生，考了將近690個二本，二本上線率95%+） 學校伙食說實話不咋地，味道極其一般，但是住宿環境全省一流，光有空調這點就是很多大學都趕不上， 另外奔中馬上換校區的，新校區環境不亞於北郊 至於日常學習。。。親，你是去上高中的啊，吃苦是必然的了，一般6點鍾（高三五點半）都得起床，晚上九點半（高三 十點）晚自習下課， 課程相對很緊，每天8節課，晚上3節晚自習，高一高二有體育課和自由活動課，高三沒有體育課，但有一周一節自由活動課（奔中學子有自由活動課洗澡的慣例，所以活動課又叫洗澡課）。。。 本人奔中08級畢業生，現在回想起來滿眼都是淚，奔中的三年可能是我人生中最快了最充實的三年了

I. 江蘇省奔牛高級中學怎麼分班

你高幾的啊？
高一新生的話有兩個試點班（按照中考分數來分的，也有走關系的，但是很少）.....其他全是普通班
高二按照你選修的學科來分的....也有兩個試點班，一個文科一個理科（這兩個試點班都是混合班文科的一般是史地和史政合辦，理科一般是物生和物化合辦的，分班條件是按照高一下半學期的期末考試的分數來劃分的）
高二下半學期有美術班分出去，自願的

J. 如果是江蘇省奔牛高級中學的高一學生一個月，生活費，學費，書費等全部加起來大概需要多少

平行志願填不填無所謂，與徵求志願沒有關系。降分大概還要等半個月以回上，但不一定有這個機會。答
我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：
選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。