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② 急求 《雲南省初級中學學生成長記錄手冊》 學生自我畢業評價（第20頁）
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質朴的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
自我評價
本人興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在學校的活動中取得良好成績。
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發現自身不足，解決成長過程中所出現的問題，讓我的人格，性格趨於完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
③ 雲南省初級中學學生成長記錄手冊如何填寫
咨詢學生所在班的班主任。
④ 雲南省普通初中學生成長記錄——家長畢業評價
一、
我的孩子在初中三年的學習過程中，
積極努力,
銳意進取，
品德端正。
在班級當中能夠發揮模範帶頭作用，並且為班級和學校做出貢獻。同
時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球
運動。得到了德、智、體全面的發展。繼續發揚成績，不斷進取，你
的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝
福！
二、
我的孩子在過去的三年學習生活中，能夠尊敬師長，團結同學，積極
參加集體活動，養成了較強的集體觀念。曾經的一些小毛病在初中的
三年裡基本上得到了「治療」
，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得
了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。
對於未來，我希望孩子能繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的
學習態度開拓人生。
三、我的孩子在初中三年的學習生活中，刻苦努力，品學兼優，成績
優異。曾經的一些小毛病在初中的三年裡基本上得到了「治療」
，懂
得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到
的見解，並且能大膽地表達出來。總之，我的孩子是一名身體素質良
好，且在德、智、體、美等方面全面發展的好學生。
四、
我的孩子在三年的學習過程中，
刻苦努力，
孜孜不倦。
在日常生活中，
能積極承擔自己的責任，生活儉朴。孩子，到高一級學校里，更要熱
愛學習，
熱愛讀書。
學習可以使你充滿智慧，
書籍可以滋養你的心靈。
總之，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩
子在成長中更注重細節，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會
有更大的進步。
五
、
在初中短短的三年的生活學習中，獲益良多。
從不懂事的小孩，學
會了獨立生活，
學會照顧自己，
遇到困難能自己學會解決。
樂於助人，
待人友善。能盡量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直
受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體
方面都全面發展。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今後的前道路
上更上一層樓!
六、
我的孩子在初中三年的學習中，認真學習，多次在考試中取得了優異
的成績，得到了老師們的廣泛好評。孩子，通向成績和成功只有一條
路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子
里，你一定會加倍努力，加倍勤奮，一定會不斷的超越別人，超越自
己。
父母殷切希望你能繼續發揚優點，
在今後的前道路上更上一層樓!
⑤ 急！雲南省初級中學學生成長記錄——個性發展評價表的個性成果和自主選擇怎麼填
雲大附中的示例發給你:
雲南省普通初中學生成長記錄--個性發展評價表(表三)
一級指標 二級指標 學生描述 老師評價意見 相關證明材料
一、個性特長 學科特長 從小喜歡對地理科目的探究，喜歡閱讀文學刊物，並得以運用。 這方面很優秀 各科成績突出
體育特長 喜愛籃球運動。我喜歡在賽場上，和隊友之間通過一次漂亮的配合，撕碎對手的防線然後從容的得分。 體育方面有一定天賦 籃球賽表現突出，是校籃球隊的成員
文藝特長 唱歌，我是學校合唱團的主唱 聲音好聽，悅耳 合唱比賽一等獎
二、個性成果 藝術節合唱 音樂課合唱 唱歌功底扎實 合唱比賽一等獎
三、自主選擇 學鋼琴 音樂課上給同學們帶來悅耳的聲音 鋼琴12級http://wenku..com/view/41fd460402020740be1e9be1.html
⑥ 雲南省初級中學九年級上學期學生成長記錄 _ 學生自我反思與評價
回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學生。 在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學， 善於與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，並舉動承擔一 些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保 障教學的順利進行，並因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到'不懂就問， 不恥下問』。 課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外 能夠閱讀大量的文化知識， 因此成績進步大，常在班級和年級的前列。 我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會 給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。 在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。 我給你找到一個 你看看行么 贊同 0| 評論
⑦ 《雲南省初級初級中學學生成長記錄》的基本素質發展該怎麼填和學生自我反思與評價該怎麼填
下學期個人記錄——有適合自己特點的體育鍛煉習慣，有科學的保健習慣、方法，環境適應能力得到加強。 下學期教師記錄——已有良好的生活習慣和衛生習慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現個人發展目標——能感受生活中的美，培養正確的價值觀、審美觀，參加各種文藝活動。 上學期個人記錄——掌握一定的審美知識，衣著整潔。 上學期教師記錄——有一定的審美能力，喜歡文藝活動。
下學期個人記錄——能感受生活、自然、藝術、科學中的美，言談舉止文明。
下學期教師記錄——能感受美，能用多種方式表現美。雲南省普通高中學生成長記錄——
我尊敬師長，樂於助人，積極向上， 初中的一年多生活，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人
基本素質發展（二年級）
一、公民素養個人發展目標——1、培養先進意識，積極參加公益活動，關心集體，關心社會，熱愛祖國，做一個對社會、對國家有益的人。2、尊老愛幼、尊師重道，熱愛生活、生命，做一個有道德的人。 上學期個人記錄——本學期在思想道德方面有了很大提升，對於集體、社會、國家未做出不合格的事。 上學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。
下學期個人記錄——本學期遵紀守法，熱愛班級、學校，擁護黨的領導，支持社會主義現代化建設，離「四有」公民更近。
下學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。二、學習態度與能力個人發展目標——1、主動學習、自覺學習，完成各科學習任務，爭取好成績；2、敢於提問題，努力完善自己，試著採用多種途徑解決問題，力求做到更好。3、善於獨立學習，加強與同學的合作，不斷反思，改進自己的學習方法，學無止境。4、上課認真聽講，做好課前預習，課後及時鞏固，按時、按量、按質完成作業。
上學期個人記錄——1、本學期在學習態度、學習能力、學習方法上大大提升；2、按時獨立完成作業；3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經過一個學期的努力，成績有了較大幅度的提升。 上學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。
下學期個人記錄——1、學習態度端正，學習能力提升，學習方法改進，得到師生的認可；2、獨立思考、合作探究、虛心請教、採用不同的方法提升自己；3、成績合格
。下學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。三、交流與合作個人發展目標——1、正確認識自己的優點與不足，堅持批評與自我批評；2、能明辨是非，與同學正常交往，關系融洽3、與同學、老師互尊互愛，善於與他人交流溝通，建立良好的人際關系。
上學期個人記錄——與同學、老師相處融洽，得到廣大師生的認可，建立了良好的人際關系網。 上學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。 下學期個人記錄——與人相處融洽，交流、溝通做得較好。
下學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。四、運動與健康個人發展目標——1、增強體質，採用科學的鍛煉方法，促使身體健康；2、養成良好的生活和衛生習慣；3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。
上學期個人記錄——身體健康，發育正常，基本養成了良好的生活和衛生習慣，能正確面對困難、挫折。 上學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。
下學期個人記錄——身體狀況良好，良好的生活和衛生習慣已經形成，通過努力，已是一個自信、陽光、
充滿活力的學生。
下學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。
五、審美與表現個人發展目標——1、能積極參加各種文藝活動，有一定的表演水平；2、衣著整潔、大方、舉止文明。
上學期個人記錄——對自然、對生活、對藝術等的美充滿了感覺。 上學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。
下學期個人記錄——能用發現的眼光觀賞自然、生活中的美，並積極參加學校組織的各種文體活動。 下學期教師記錄——基本完成目標，個人記錄屬實。雲南省普通高中學生成長記錄——
基本素質發展（三年級）
一、公民素養
個人發展目標——擁護中國共產黨和中國共青團的領導，以積極的行動參加校團委組織的各項活動，提高自身道德水平，積極幫助其他同學完成學業。珍愛自己的生命，從課堂和課外學習生存的基本技能，全身心地投身到生活和學習中。
上學期個人記錄——在參加學校團委組織的活動中比較積極，贏得各方面的好評，在幫助同學的學業和生活方面有些欠缺。
上學期教師記錄——該生總體態度端正，珍視生命，積極探索，在學習成績上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。
下學期個人記錄——本學期在幫助同學學習上有所提高，能夠珍惜生命，培養積極地生活態度，但在社會實踐上海欠缺。
下學期教師記錄——該同學道德水平較高，能夠幫助其他同學，但實踐和動手能力相對較弱。二、學習態度與能力
個人發展目標——把考上好大學在作為自己的學習目標，以積極的態度投身到高三的學習備考中去。與同學共同發現、解決學習中存在的問題，學會對各種學習信息的處理。在合作的同時，注重獨立的思考與探究能力的發展。養成良好的學習習慣，培養屬於自己的學習方法，在課堂上認真聽講，積極思考，保證完成老師交給的各項學習任務。
上學期個人記錄——學習態度上有待提高，與同學的合作探究相對較少，能夠獨立的思考並完成教師留給的各項作業和任務，但課堂表現不如預期積極。
上學期教師記錄——該生課堂表現較為平庸，不能積極的與同學進行合作與探究，但獨立思考問題的能力較強，善於發現和總結問題。
下學期個人記錄——本學期與同學的合作交流較多，注意課堂上老師講的內容，並形成一定的知識網，繼續培養自己的獨立思考與總結的能力。
下學期教師記錄——該生總體上學習態度較好，學習能力較強，尤其善於獨立的思考與探究，有自己的學習方法，有良好的學習習慣。三、交流與合作
個人發展目標——認識自我的學習效果與學習能力，約束自我的行為。合理的與同伴交往，公正的評價他人，並尊重他人的想法，在交流的基礎上，多與他人合作。
上學期個人記錄——能夠約束自我的行為，與同學和睦相處，尊重他人的選擇，並多與他人合作。 上學期教師記錄——該生合作交流能力較強，能夠約束自己的行為，但在認識自我方面還有待提高。 下學期個人記錄——提高自我的意識，加強了自己的學習自信心，其他方面進一步提高。
下學期教師記錄——該生在自我認識上所有提高，能夠積極的投身到學習中去，與他人交流方面較好。 四、運動與健康
個人發展目標——在學校組織科課間操上，認真鍛煉自己的身體。養成良好的衛生習慣，多聽多學習一些衛生與保健方面的知識，以良好的身體，健康的身心去適應高三一年的學習與壓力。
上學期個人記錄——課間操認真參加，但自己個人的身體鍛煉要加強，在心理上有所強化來應對下學期以及高考。
上學期教師記錄——該生體育鍛煉習慣較好，有良好的保健意識，健康水平比較好，但在心理水平上要有所提高。
下學期個人記錄——提高了自己的心理水平以應對一次有一次的考試，端正自己的心態，養成良好的身體狀態，迎接高考。
下學期教師記錄——該生本學期意識到自己的心裡素質，並有目的的去鍛煉，有了一定的效果，其他較好。五、審美與表現
個人發展目標——欣賞學習的美，感受生活中的美，以積極的心態去表現學習與生活的美。 上學期個人記錄——感受生活的美上有待提高，態度上有還不夠積極。
上學期教師記錄——該生能夠享受學習的快樂，對生活中美的欣賞還有所欠缺。
下學期個人記錄——欣賞與感受學習與生活的美上有整體的提高，有些方面要進一步加強。 下學期教師記錄——該生總體生活與學習態度較好，對生活與學習能夠以積極的心態、欣賞的心態去對待。
⑧ 請你把《雲南省初級中學學生成長記錄手冊》範本發給我看看 我會給你分的 我的郵箱[email protected]
你要範本？我這里沒完整的範本，只是告訴每個地方怎麼填寫，然後給了資料和例子。你要不？
⑨ 雲南省初級中學學生成長記錄手冊電子稿復制上去的可以嗎
復制別人的好像改為自己的名字之後就無法顯示了，就算是自己的也不能改文件名