⑴ 八年級下冊 大事年表
中國歷史大事年表
一 、原始社會（約170萬年前到約公元前21世紀）
約170萬年前 元謀人生活在雲南元謀一帶
約70-20萬年前 北京人生活在北京周口店一帶
約1.8萬年前 山頂洞人開始氏族公社的生活
約0.5-0.7萬年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
約0.4-0.5萬年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
約4000多年前 傳說中的炎帝、黃帝、堯、舜、禹時期
二、 奴隸社會（公元前2070年到公元前476年）
夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年 禹傳予啟，夏朝建立
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商湯滅夏，商朝建立
公元前1300年 商王盤庚遷都殷
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年 周武王滅商，西周開始
公元前841年 國人暴動
公元前771年 犬戎攻入鎬京，西周結束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年 周平王遷都洛邑，東周開始
三、 封建社會（公元前475年到公元1840年）
戰國（公元前475年到公元前221年）
公元前356年 商鞅開始變法
秦（公元前221年到公元前206年）
公元前221年 秦統一，秦始皇確立郡縣制，統一貨幣、度量衡和文字
公元前209年 陳勝、吳廣起義爆發
公元前207年 巨鹿之戰
公元前206年 劉邦攻入咸陽，秦亡
公元前206年—公元前202年 楚漢之爭
西漢（公元前202年到公元8年）
公元前202年 西漢建立
公元前138年 張騫第一次出使西域
公元8年 王莽奪取西漢政權，改國號新
東漢（25年到220年）
25年 東漢建立
73年 班超出使西域
105年 蔡倫改進造紙術
132年 張衡發明地動儀
166年 大秦王安敦派使臣到中國
184年 張角領導黃巾起義
200年 官渡之戰
208年 赤避之戰
三國（220年到280年）
220年 魏國建立
221年 蜀國建立
222年 吳國建立
230年 吳派衛溫等率軍隊到台灣
263年 魏滅蜀
265年 西晉建立，魏亡
西晉（265年到316年）
280年 東晉滅吳
316年 匈奴攻佔長安，西晉結束
東晉（317年到420年）
317年 東晉建立
383年 淝水之戰
南北朝（420年到589年）
420年 南朝宋建立
494年年到 北魏孝文帝遷都洛陽
隋（581年到618）
581年 隋朝建立
589年 隋統一南北方
605年 開始開通大運河
611年 隋末農民起義開始，山東長白山農民起義爆發
唐（618年到907年）
618年 唐朝建立，隋朝滅亡
627年-649年 貞觀之治
713年-741年 開元盛世
755年-763年 安史之亂
875年-884年 唐末農民戰爭
五代（907年到960年）
907年 後梁建立，唐亡，五代開始
916年 阿保機建立契丹國
北宋（960年到1127年）
960年 北宋建立
1005年 宋、遼澶淵之盟
1038年 元昊建立西夏
11世紀中期 畢升發明活字印刷術
1069年 王安石開始變法
1115年 阿骨打建立金
1125年 金滅遼
南宋（1127年到1276年）
1127年 金滅北宋，南宋開始
1140年 宋、金郾城大戰
1206年 成吉思汗建立蒙古政權
元（1271年到1368年）
1271年 忽必烈定國號元
1276年 元滅南宋
明（1368年到1644年）
1368年 明朝建立，元朝結束
1405年-1433年 鄭和七次下西洋
16世紀中期 戚繼光抗日倭
1553年 葡萄牙攫取澳門居住權
1616年 努爾哈赤建立後金
1628年 明末農民戰爭爆發
清（1636年到1911年）
1636年 後金改國號為清
1644年 李自成建立大順政權，農民軍攻佔北京，明亡
1662年 鄭成功收復台灣
1673年 三藩叛亂開始
1684年 清朝設置台灣府
1689年 中俄簽訂《尼布楚條約》
1771年 土爾扈特部重返祖國
1839年 林則徐虎門銷煙
1840年-1842年 鴉片戰爭
1842年 中英《南京條約》簽訂
19世紀四五十年代 中國無產階級產生
1851年 金田起義、太平天國建立
1856年-1860年 第二次鴉片戰爭
1858年 《愛琿條約》《天津條約》的簽訂
19世紀六七十年代 中國民族資產階級產生
1860年 《北京條約》的簽訂
19世紀60到90年代 洋務運動
1864年 天京陷落、太平天國運動失敗
1883年-1885年 中法戰爭
1894年-1895年 甲午中日戰爭
1895年 中日《馬關條約》簽訂
19世紀90年代 帝國主義在中國強占「租借地」劃分「勢力范圍」
1898年 戊戌變法
1900年 義和團運動高潮,八國聯軍侵略中國
1901年 《辛丑條約》簽訂
1905年 中國同盟會成立
1911年 黃花崗起義、保路運動、武昌起義
四、 近代史
民國（1912年到1949年）
1912年 中華民國建立
1913年 二次革命
1915年 新文化運動、護國運動開始
1916年 袁世凱恢復帝制失敗
1919年 五四運動爆發
1921年 中國共產黨成立
1923年 京漢鐵路工人大罷工
1925年 五卅慘案、五卅反帝運動爆發
1926年 國民革命軍出師北伐
1927年 南京國民政府建立，南昌起義
1928年 井岡山會師
1931年 九·一八事變
1934年 紅軍長征開始
1936年 西安事變
1937年 盧溝橋事變，日軍南京大屠殺
1940年 百團大戰
1941年 皖南事變
1947年 發動「反飢餓、反內戰、反迫害」的愛國運動
五、 現代史
1949年 中華人民共和國成立
1950年 中國人民志願軍赴朝作戰
1951年 西藏和平解放
1952年 徹底廢除封建剝削制度
1953年 第一個五年計劃開始
1954年 中華人民共和國憲法誕生
1966年 文化大革命開始
1976年 四五運動，文化大革命結束
1978年 改革開放
1992年 鄧小平講話，加快改革開放
1997年 香港回歸
1999年 澳門回歸
⑵ 新泰市禹村初級中學民風民俗民間傳說徵集表怎麼寫
【圖片】
⑶ 跪求八年級下學期歷史復習提綱（蘇教版）
第1課中國人民站起來了
1、第一屆中國人民政治協商會議籌備建國任務，舉行的時專間、地點屬、內容：
時間地點：1949年9月在北平舉行，會議通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》。
內容：（1）選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席；（2）大會決定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為國歌，以北平（北京）為首都，採用公元紀年；（3）決定在首都廣場建立一座人民英雄紀念碑。
2、開國大典：1949年10月1日。
3、重點：新中國成立的意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。
新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放軍進駐西藏。
⑷ 初中生學習計劃 （給高分）
1起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.
2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西.
3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鍾左右.剩下的時間用於背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!
5.在校10分鍾的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鍾里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.
6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鍾內吃完飯,然後就一心學習.
7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.
8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.
學習方式:
對於語文,我認為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩\文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎的10分. 後面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閱讀水平的提高. 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章\好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.
數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!
英語其實沒有我們想像的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志\電視等等,並且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養.
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式\定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做.
政治考試的時候應該是開卷的.這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物我認為挺簡單的,.但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.
歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物\時間\地點\過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對於有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有幫助.
最後一點,學習之餘要注意勞逸結合.
祝你順利渡過中考^_^
:
把下學期的語文背誦部分先背,不要求背的讀一遍。（這是很有效果的，以後你就會發現很輕松，建議在上午背書最佳）
初二的語文你多背背老師上課的筆記，然後融會貫通。
初三這種方法就不行了，還是要多讀有意義的課外書，象沈從文寫的那種很深奧的，雖然看不太懂，不過對你高中乃至大學學語文是很有幫助的。
數學初二很簡單的。
英語注意口語和聽力，有時間多做閱讀理解和完型填空，在中考中這些都是拉分數的。
物理其實也還好，你可以在暑假中自學些，就會發現很有趣，遇到難題不要怕。學習物理最重要是一個興趣問題，如果你感興趣，相信物理不會難倒你的。
努力吧！，初二是很關鍵的，
語文：（1）背誦並且背寫八年級上冊的文言文；（2）一共寫不少於300字的的15篇日記；（3）每天讀書最少半小時，三本書分別為《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，並寫3篇不少於500字的讀書體會；（4）每天練字半個小時；（5）1.我想讓（ ）更（ ）、2.以「良師」為話題寫作文、3.（ ）的暑假生活、4.以「勇氣」為話題寫作文、5.以「故鄉之下」為話題寫作文、6觀看奧運節目並寫觀後感，1-5任選3篇，6必寫；（6）參加一項實踐活動，並寫體會；（7）每周兩次家務活動；
數學：（1）復習第九-第十掌內容，做復習題A、B組；（2）一元一次方程10個；（3）二元一次方程組10個；（4）方程解應用題10個；（5）一元一次不等式（組）共10個；（6）用不等式（組）解應用題共10個；（7）預習八年級分式、勾股定理、函數的相關內容；
英語：（1）抄寫7年級下冊所有單元單詞，每天1個單元，每個單詞3遍，1遍翻譯；（2）做八年級上冊閱讀題，兩天一篇；（3）預習八年級上冊前五個單元單詞；（4)沒有昨晚的英語報紙做完（不過這個我已經寫完了）；
歷史：（1）以每個單元為基礎，做4份思維導圖；（2）以七年級下冊為基礎，做手抄報（8K紙)；（3）總結1840年以後中國已其他國家簽訂的不平等條約，要求：1.條約名稱，2.簽訂雙方，3.條約內容，4.影響；
其他學科自己復習。
學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課(歷史、地理、生物、物理)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學、語文和英語，每學完一單元或一課時，要對比《尖子生學案》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力
⑸ 初二（下）歷史復習提綱
中國歷史八年級下冊考綱知識點
一、第一屆中國人民政治協商會議（八下P1）
1、時間：1949年9月
2、地點：北平。
3、主要內容：會議制定的《共同綱領》起了臨時憲法的作用。選舉毛澤東為主席；確定國旗、國歌，北平改名北京，作為新中國的首都；採用公元紀年。會議決議在天安門廣場建立人民英雄紀念碑。
二、中華人民共和國成立（八下P2-3）：開辟歷史新紀元。
1、時間：1949年10月1日開國大典宣告了中央人民政府成立，它是中華人民共和國成立的標志。
2、意義：新中國的成立標志著中國新民主主義革命已經取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經過去。中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人。中國歷史從此揭開了新篇章。
三、西藏和平解放（八下P4）
1、時間：1951年5月，西藏和平解放。
2、意義：至此，全國領土基本解放。
四、土地改革（八下P11-12-13）
1、時間：1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革運動在全國農村展開。到1952年底，全國的土地改革運動基本完成。
2、重要文件：《中華人民共和國土地改革法》
3、意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅了；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設准備了條件。
五、第一部社會主義類型的憲法（八下P17-18）
1、時間：1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一屆會議討論通過了《中華人民共和國
憲法》，
2、性質：這是我國第一部社會主義類型的憲法；確立了我國的根本政治制度——人民代表大會制度。
六、農業、手工業合作化運動（八下P20-21）
形式：國家對農業進行社會主義改造，主要是把分散的個體農民組織起來，參加農業生產合作社。百分之九十的個體手工業者參加了手工業生產合作社。
七、公私合營（八下P21）
1、形式：從1954年起，國家對資本主義工商業的社會主義改造，逐步發展企業的公私合營，公私雙方共同經營企業。
2、政策：國家對資本家佔有的生產資料實行贖買政策，實現了和平過渡，是中國社會主義改造的創舉。
八、社會主義初級階段的到來（八下P22）
1、時間：到1956年底，我國基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的三大改造。
2、標志：三大改造的完成，標志著社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。
九、中共八大（八下P24）：探索社會主義道路的良好開端。
1、時間：1956年，
2、地點：北京
3、主要內容：（1）國內的主要矛盾已經是人民對於經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
（2）當前黨和人民的主要任務是集中力量發展社會生產力，把我國盡快地從落後的農業國變成先進的工業國，以滿足人民日益增長的物質和文化需要。
4、意義：「八大」為全面進行社會主義建設和黨的建設指明了方向。
十、文革的性質（八下P30-31-32-33）
1、性質：「文化大革命」是一場領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、啟示：經過「文化大革命」十年浩劫，人們懂得，避免今後再發生類似的悲劇，必須保障和發展人民民主，健全和加強社會主義法制，建設社會主義法治國家，建設社會主義政治文明。
十一、真理標准問題的討論（八下P35）
1、背景:粉碎「四人幫」以後，當時的中共中央的主要領導人仍然堅持「左」的指導思想，提出「兩個凡是」的方針。這引起全國上下的不滿。
2、主要精神：1978年5月，《光明日報》發表《實踐是檢驗真理問題的唯一標准》，開始了真理標准問題的討論，使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標准。
3、意義：這是一場深刻的思想解放運動。
十二、十一屆三中全會（八下P36）
1、時間：1978年12月
2、全會內容： ①思想路線：確立解放思想、實事求是的指導思想。
②政治路線：做出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策。
③組織路線：形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
3、歷史意義：中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大的歷史轉折。我國從此走上改革開放、建設有中國特色社會主義的正確道路。是社會主義現代化建設的新時期。
十三、家庭聯產承包責任制（八下P39）
1、內容：十一屆三中全會後，經濟體制改革首先在農村展開，實行家庭聯產承包為主的責任制。
2、意義：家庭聯產承包責任制建立在土地公有制基礎上，明確了國家、集體、個人的利益關系，農民的責、權、利緊密結合，空前地調動了農民地生產積極性，解放、推動了農村生產力地發展，為工業的發展提供了堅實的基礎。
十四、經濟特區的建立、對外開放局面的形成（八下P40）
1、1980年建立第一批特區(深圳、珠海、汕頭、廈門)開始，引發了第一次沿海開放的高潮，1988年增設海南經濟特區。
2、對外開放局面的形成：設立上海浦東開發區（國際化的經濟中心和金融中心），初步形成經濟特區—沿海開放城市—沿海經濟開放區—內地這樣一個多層次、有重點、點面結合的對外開放格局。
3、意義：深圳等經濟特區所取得的成績充分證明實行改革開放的總方針是完全正確的，其成功為進一步擴大開發積累了經驗，它從理論與實踐結合的層面上豐富了我們對建設有中國特色社會主義的認識。
十五、改革開放的總設計師鄧小平（八下P45）
1、十一屆三中全會，鄧小平提出實行改革開放。
2、改革開放後，針對出現的資產階級自由化，提出「在中國實現現代化，必須堅持四項基本原則。」
3、1982年在中共十二大上，提出「走自己的道路，建設有中國特色的社會主義」。
（即鄧小平理論的提出）
4、1987年在中共十三大上，提出了社會主義初級階段的基本路線，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
5、解決了什麼是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列問題。
十六、中共十三大（八下P46）
1、時間：1987年黨的十三大召開
2、主要內容：提出了黨在社會主義初級階段的基本路線：以經濟建立為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。作出了社會主義初級階段經濟發展分三步走的戰略部署。）
十七、鄧小平南巡講話（八下P46-47）
1、背景：20世紀80年代末、90年代初，一些人對社會主義前途缺乏信心，對改革開放提出疑問，對社會主義建設和改革開放遇到姓「資」姓「社」問題，對黨的基本路線產生動搖。
2、主要精神：黨的基本路線要管一百年，動搖不得。特區姓社不姓資。改革開放膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。要抓住時機，發展自己，關鍵是發展經濟。發展才是硬道理。
3、歷史意義：在關鍵時刻鄧小平的「南方談話」從理論上回答了長期以來困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題，進一步解放了思想。不僅對當時的改革和發展起到了重要的指導作用，而且對整個社會主義現代化建設事業具有重大而深遠的意義。
十八、中共十四大（八下P47）：建立社會主義市場經濟體制。
1、時間：1992年
2、內容：高度評價了鄧小平建立有中國特色社會主義理論，確定了它在全黨的指導地位。
3、作用：形成了以江為核心的第三代領導集體。
十九、中共十五大（八下P47）
1、時間：1997年
2、內容：江作了《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀》；通過的黨章規定；中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。
3、歷史意義：把鄧小平理論確立為黨的指導思想。這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。
二十、民族區域自治制度（八下P52）
1、在籌建新中國的時候，中國共產黨實行的民族區域自治是新中國解決民族問題的基本政策。
2、定義：民族區域自治制度：少數民族在本民族聚居區建立自治地方，設立自治機關，行使自治權，管理本民族地區事務的制度。（全國已建立五個省級民族自治區）
3、作用：實行民族區域自治，對發揮各族人民當家做主的積極性，發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，鞏固國家的統一，促進民族自治地方和全國社會主義建設事業的發展，都起到了巨大的作用。
二十一、一國兩制（八下P56）
1、提出者：鄧小平
2、含義：「一國兩制」的科學構想，是指在一個中國的前提下，我們國家的主體部分堅持社會主義，香港、澳門和台灣作為特別行政區仍然保持資本主義制度。
3、作用：「一國兩制」的創造性構想是完成祖國統一大業的基本方針。此構想首先是針對台灣問題提了出來，後成功地運用於解決香港和澳門問題，香港終於於1997年7月1日回歸祖國懷抱，澳門於1999年12月20日回歸祖國。
二十二、香港、澳門回歸（八下P57-59）
1、1842年，香港島開始被英國割占，1997年7月1日香港回歸祖國。（所回歸的香港包括香港島、新界、九龍。）正式成立中華人民共和國香港特別行政區去。
2、1553年，澳門被葡萄牙佔領，1999年12月20日澳門回歸祖國。正式成立中華人民共和國澳門特別行政區。
3、意義: 港、澳的回歸，中國人民洗雪了百年國恥，標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。
二十三、對台基本方針（八下P61-62）
1、新中國成立後，明確提出要解放台灣。
2、20世紀50年代中期，確立了爭取用和平方式解放台灣的思想。
3、改革開放以後，確立了和平統一祖國的大政方針。為實現祖國統一大業，鄧小平創造性提出了「一國兩制」的偉大構想。在這個基礎上，形成了「和平統一，一國兩制」的對台基本方針。
4、1990年台灣成立了海峽交流基金會；1991年中國大陸成立了海峽兩岸關系協會。（這兩個組織是民間團體組織）。1992年兩會就「海峽兩岸均堅持一個中國原則」達成共識。1993年兩岸在新加坡舉行汪辜會談，將「加強兩岸經濟交流，互補互利」寫入協議。
5、1995年初，江針對兩岸關系等新情況，提出現階段發展兩岸關系、促進和平統一進程的八項主張。這八項主張是新時期推進祖國和平統一進程的指導思想。
（詳見P62）——不承諾放棄使用武力，雙方領導人以適當身份互訪。
二十四、和平共處五項原則（八下P72）
1、時間：1953年底，我國政府同印度就兩國在西藏地區的關系問題進行談判。
2、提出者：周恩來（接見印度代表團時首次提出）
3、內容：互相尊重領土主權、互不侵犯、互不幹涉內政、平等互惠、和平共處五項原則。
4、作用：和平共處五項原則作為處理兩國關系的原則。
二十五、萬隆會議（八下P73）
1、時間：1955年
2、地點：印度尼西亞的萬隆
3、特點：第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議
4、內容：討論共同關心的國際問題和亞非國家發展問題。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，中國代表團團長周恩來提出「求同存異」的方針。
5、作用：周恩來提出「求同存導」的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。
二十六、中美聯合公報（八下P77）
1、1971年7月，美國國家安全事務助理基辛格秘密訪問中國，同周恩來總理舉行會談。
2、1972年2月，美國尼克松總統訪問中國會見毛澤東，並與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》。
3、1979年，中美正式建立外交關系，美國承認只有一個中國，台灣是中國的一部分。
4、意義：中美兩國二十多年來的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化。
二十七、中國恢復聯合國合法席位（八下P78）
1、時間：1971年10月25日（第26屆聯合國大會）
2、內容：恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理國的席位。
3、意義：這是中國外交史上的一次勝利。
二十八、中國承辦亞太經合組織會議（八下P79）
1、時間： 2001年（新世紀的第一年）
2、地點：中國上海
3、組織名稱：亞太經合組織（簡稱APEC）領導人非正式會議
4、會議的主題：「新世紀、新挑戰：參與、合作，促進共同繁榮」。（出席APEC第九次領導人非正式會議的美國總統布希、俄羅斯總統普京等19位領導人。江宣讀了亞太經合組織《領導人宣言》。）
5、意義：上海APEC會議是中國迄今舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動。
二十九、中國加入世界貿易組織（九下P99）
三十、兩彈一星（八下P85-86-87）
1、1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功了！
2、1964年6 月，我國設計的中近程地地導彈在進行飛行試驗成功。
3、1966年10月，裝有核彈頭的中近程導彈點火發射，在預定的地點上空實現了核爆炸。
4、1970年，我國發射了第一顆人造地球衛星——東方紅1號。
（繼蘇聯、美國、法國、日本之後，世界上第五個能獨立發射的國家）
5、作用：加強我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，起自衛作用；同時也可以顯示中國強大的國防科學技術，對維護世界和平具有重大意義。
三十一、袁隆平（八下P88）
1、2001年國家最高科學技術獎的獲得者。
2、主要貢獻：袁隆平從20世紀60年代起進行水稻良種的培育，經過多次雜交試驗和篩選，與1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻，被稱為「東方魔稻」。袁隆平被國際農學界譽為「雜交水稻之父」。
三十二、863計劃（八下P90）
1、時間：1986年3月
（四位老科學家聯合向中共中央寫了一封信，題為《關於跟蹤世界戰略性高科技發展的建議》，提出面對世界新技術革命的挑戰，中國應該不甘落後，要從現在抓起，用力所能及的資金和人力跟蹤新技術的發展進程。）
2、主要領域：國家制定了《863計劃綱要》，選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料及海洋高技術等技術，作為我國發展高技術的重點。
⑹ 求八年級下語文教材全解（人教版）第一課藤野先生的作者簡介和背景資料部分，清楚些，願各位幫幫忙，萬分
魯迅（1881－1936），教育家，思想家，革命家。原名周樟壽，後改名樹人。字豫亭，後改字為豫才。浙江紹興人，出身於封建家庭，青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙台醫學院學醫，後從事文藝工作，希望用以改變國民精神。辛亥革命後，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。1918年5月，首次用「魯迅」的筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石，後與《葯》《故鄉》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。五四運動前後，參加《新青年》雜志工作，成為「五四」新文化運動的主將。
[1]毛澤東主席評價為偉大的無產階級文學家、思想家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華的精神。[2]魯迅是20世紀中國的主要作家，對五四運動後的中國文化產生了深刻的影響，是中國現代小說、白話小說和近代文學的奠基人之一，是新文化運動的領導人、左翼文化運動的支持者。
魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字，其中雜文集共16本有：《熱風》；《墳》；《華蓋集》；《華蓋集續編》（1926）；《而已集》（1927）；《三閑集》，《二心集》（1930）；《南腔北調集》（1932——1933）；《偽自由書》；《准風月談》；《花邊文學》；《且介亭雜文》（1934——1936）等。散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》、《狂人日記》（1918）《葯》，諷刺了當時社會的黑暗面。
他一生以筆為武器，戰鬥了一生，被譽為「民族魂」1881年9月25日出生。出身於富人家（文章《少年閏土》中說明「家境也好，我正是一個少爺」。）青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年考取留日官費生，赴日本進東京的弘文學院學習。1904年，入仙台醫科專門學校學醫，後從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1905—1907年，參加革命黨人的活動，發表了《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等論文。期間曾回國奉母命結婚，夫人朱安。1909年，與其弟周作人一起合譯《域外小說集》，介紹外國文學。同年回國，先後在杭州、紹興任教。 辛亥革命後，魯迅曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校 三味書屋
授課。1918年5月，首次用「魯迅」的筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。五四運動前後，參加《新青年》雜志工作，成為「五四」新文化運動的主將。 1918年到1926年間，陸續創作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、雜文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》等專集。其中，1921年12月發表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現代文學史上的不朽傑作。1926年8月，因支持北京學生愛國運動，被北洋軍閥政府所通緝，南下到廈門大學任中文系主任。1927年1月，到當時的革命中心廣州，在中山大學任教務主任。1927年10月到達上海，開始與其學生許廣平同居。1929年，兒子周海嬰出世。193 魯迅
0年起，先後參加中國自由運動大同盟、中國左翼作家聯盟和中國民權保障同盟，反抗國民黨政府的獨裁統治和政治迫害。從1927年到1936年，創作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文，收輯在《墳》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《偽自由書》、《准風月談》、《花邊文學》、《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。魯迅的一生，對中國文化事業作出了巨大的貢獻：他領導、支持了「未名社」、「朝花社」等文學團體；主編了《國民新報副刊》（乙種）、《莽原》、《語絲》、《奔流》、《萌芽》、《譯文》等文藝期刊；熱忱關懷、積極培養青年作者；大力翻譯外國進步文學作品和介紹國內外著名的繪畫、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文學，編著《中國小說史略》、《漢文學史綱要》，整理《嵇康集》，輯錄《會稽郡故書雜錄》、《古小說鉤沈》、《唐宋傳奇錄》、《小說舊聞鈔》等…… 1936年10月19日因肺結核病逝於上海，上海民眾上萬名自發舉行公祭、送葬，葬於虹橋萬國公墓，場面非常壯觀。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓題字。
編輯本段人物經歷
青年時期的魯迅
求學時期 在當時，一般的讀書人走的是三條道路：一條是讀書作官的道路 。當不上官的還可以去當某一個官僚的「幕友」(俗稱「師爺」)，倘若前兩條道路都走不通，還可以去經商。魯迅走的則是為當時人最看不起的另一條道路：進「洋學堂」。這在當時的中國，是被一般人視為「把靈魂賣給洋鬼子」的下賤勾當。1898年，18歲的魯迅，懷揣著慈母多方設法籌借的8塊銀元，離開家鄉進了南京水師學堂，後來又改入南京路礦學堂。這兩所學校都是洋務派為了富國強兵而興辦的，其中開設了數學、物理、化學等傳授自然科學知識的課程。期間，魯迅閱讀了外國文學和社會科學方面的著作，開拓了視野。特別是嚴復翻譯的英國人赫胥黎著的《天演論》，更給予魯迅以深刻的影響。 《天演論》是介紹達爾文的進化論學說的一部著作，這使魯迅認識到現實世界並不是和諧完美的，而是充滿了激烈的競爭。一個人，一個民族，要想生存，要想發展，就要有自立、自主、自強的精神。不能甘受命運的擺布，不能任憑強者欺凌。 魯迅先生在南京路礦學堂期間成績優異，使他在畢業後獲得了公費留學的機會。1902年，他 魯迅先生畫像
東渡日本，開始在東京弘文學院補習日語，後來進入仙台醫學專門學校（現日本東北大學醫學部）。他選擇學醫，意在救治像他父親那樣被庸醫所害的病人，改善被譏為「東亞病夫」的中國人的健康狀況。
棄醫從文
魯迅想通過醫學啟發中國人的覺悟。但他的這種夢想並沒有維持多久就被嚴酷的現實粉碎了。在日本，作為一個弱國子民的魯迅，經常受到具有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們的眼睛裡，凡是中國人都是「低能兒」，魯迅的解剖學成績是59.3分，就被他們懷疑為擔任解剖課的教師藤野嚴九郎把考題泄露給了他，這使魯迅深感作為一個弱國子民的悲哀。有一次，一場電影中，魯迅看到眾多的「體格強壯，神情麻木」的中國人，在淡然地圍觀被當作俄國偵探處死的同胞。魯迅受到極大的打擊，這時他已認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。於是他棄醫從文，離開仙台醫學專門學校，回到東京，翻譯外國文學作品，籌辦文學雜志，發表文章，從事文學活動。當時，他與朋友們討論最多的是關於中國國民性的問題：怎樣才是理想的人性？中國國民性中最缺乏的是什麼？它的病根何在？通過這種思考，魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯系起來，奠定了他後來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。 在日本留學期間，魯迅先生初步形成了他的世界觀和人生觀。但是，魯迅的思想不但為當時大多數中國人所無法理解，就是在留日學生中也很難得到廣泛響應。他翻譯的外國小說只能賣出幾十冊，他籌辦的文學雜志也因缺乏資金而未能出版。家計的艱難使魯迅不得不回國謀職。1909年，他從日本歸國，先後在杭州浙江兩級師范學堂（今杭州高級中學）和紹興府中學堂任教員。這是魯迅思想極其苦悶的時期。1911年的辛亥革命也曾使他感到一時的振奮，但接著是袁世凱稱帝、張勛復辟等歷史丑劇的不斷上演，辛亥革命並沒有改變中國沉滯落後的現實，社會的混亂、民族的災難、個人婚姻生活的不幸，都使魯迅感到苦悶、壓抑。五四運動之後，他壓抑已久的思想感情像熔岩一樣通過文學作品猛烈噴發出來。在那時，他已經在教育部任職，並且隨教育部一同遷居北京。小說創作
魯迅先生畫像
1918年5月15日，魯迅先生在《新青年》雜志上首次以「魯迅」為筆名發表了文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，它奠定了新文化運動（1919），推進了現代文學的發展。這篇小說，大膽揭露了人吃人的封建理念，向沉滯落後的中國社會發出了「從來如此，便對么?」的嚴厲質問，大聲疾呼：「救救孩子!」 魯迅先生的小說作品數量不多，意義卻十分重大。魯迅把目光集中到社會最底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。這是與魯迅的創作目的分不開的。魯迅說：「我的取材，多采自病態社會的不幸人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。」(《南腔北調集·我怎麼做起小說來》)這種表現人生、改良人生的創作目的，使他描寫的主要是華老栓、單四嫂子、阿Q、祥林嫂、愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎?這樣的人際關系難道是合理的人際關系嗎?最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運採取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態度，並通過欺侮比自己更弱小的人來宣洩自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。在《孔乙己》里，有惡意嘲弄孔乙己的短衫顧客；在《阿Q正傳》中，別人欺侮阿Q，阿Q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；在《祝福》中，魯鎮的村民把祥林嫂的悲劇當作有趣的故事來欣賞……所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態度是「哀其不幸，怒其不爭」。魯迅愛他們，希望他們覺悟，希望他們能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。 在寫作《吶喊》《彷徨》的同時，魯迅先生還創作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》
阿Q正傳(12張)。前者出版於1928年，後者出版於1937年。如果說《吶喊》《彷徨》中的小說是魯迅對現實社會人生的冷峻的刻畫，意在警醒沉睡的國民，《朝花夕拾》中的散文則是魯迅溫馨的回憶，是對滋養過他的生命的人和物的深情的懷念。幼時的保姆長媽媽，在備受歧視的環境中給予過他真誠的關心的藤野先生，一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農，給過他無限樂趣的「百草園」，吸引著他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動……所有這一切，都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意的事物，是他們，滋養了魯迅的生命。這些散文，把抒情、敘述、議論結合在一起，有時如平靜的港灣，有時如波濤翻滾的大海，有時如湍急奔流的河水，有時又像蜿蜒曲折的小溪，千姿百態，體現了魯迅散文創作的藝術成就。同《朝花夕拾》中那些明凈細致的散文不同，《野草》中的散文詩則呈現出迷離恍惚、奇詭幻美的意境，它們像一團團情緒的雲氣，在空中旋轉飄盪，變幻出各種意想不到的形狀。魯迅內在的苦悶，化為了夢，化為了超世間的想像，使《野草》成了中國現代主義文學中的一朵奇葩。魯迅曾對別人說：「我的哲學都在「野草」里。」魯迅最內在的情緒體驗和最玄妙的哲理性感悟，通過這種奇特的藝術手段傳達出來。魯迅的藝術創造力是驚人的。 魯迅先生晚年還完成了一部小說集《故事新編》（1936年出版）。《補天》可以被認為是一部中華民族的「創世紀」， 在魯迅的觀念中，真正體現中華民族根本精神的不是那些古聖先賢和帝王將相，而是創造了中華民族的女媧，她是中華民族生命力的源泉和象徵；《奔月》寫的是古代英雄的悲劇，羿射掉九日，拯救了人類，但那些自私狹隘的世人並不想繼承、發揚他的英雄精神，只想利用他實現自己自私狹隘的目的，他被自己的學生所暗算，被他的妻子所拋棄；《鑄劍》表現的是被壓迫者向壓迫者復仇的主題；《理水》《非攻》歌頌了中國古代那些身體力行的政治家和思想家，禹和墨翟都是中華民族的脊樑式的人物。孔子、老子、莊子、伯夷、叔齊這些歷史人物也在魯迅的筆下真成了有些可笑但仍不失其可愛的活生生的人物形象。魯迅的《故事新編》以荒誕的手法表現嚴肅的主題，創立了一種完全新型的歷史小說的寫法
⑺ 要八年級上冊歷史筆記。還有題。多謝多謝............
第一單元 侵略與反抗
第 1 課 鴉片戰爭
1、背景：
<1>罪惡的鴉片貿易：英國為打開中國市場，向中國走私鴉片。
<2>鴉片給中國帶來了嚴重危害→
①白銀外流，造成清財政危機。
②銀價上漲，造成」銀貴錢賤」。
③統治機構更加腐敗。
④毒害中國人民的身心健康。
⑤嚴重削弱中國軍隊的戰鬥力。
<3>虎門禁煙：1839 年，林則徐在虎門海灘當眾銷毀鴉片
2、戰爭經過：
愛國官員：關天培——中國近代犧牲的第一位清軍將領。
見課本第 4 頁畫像。
3、結果：
簽訂中國第一個喪權辱國中英《南京條約》。
內容→
①割香港島給英國。
②賠款 2100 萬元。
③開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸。
④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
4、影響：
①中國開始淪為半殖民地半封建社會。
②社會性質發生根本變化。
③鴉片戰爭成為中國近代史的開端。
5、（開放）五個通商口岸的地理位置
見課本第 5 頁《鴉片戰爭形勢示意圖》和《割讓香港島示意圖》。
第 2 課 第二次鴉片戰爭中列強的侵華罪行
1、第二次鴉片戰爭：
<1>根本原因 ：進一步打開中國大門，擴大侵略權益。
<2>時間 1956 年 10 月——1960 年 10 月。
<3>主凶 英、法 。
<4>幫凶 俄、美 。
2、列強的罪行：
<1>英法——佔領北京，火燒圓明園。 （1860 年 10月）
<2>沙俄——趁火打劫，強佔中國北方領土 150 多萬平方公里。
3、中國人民的反抗斗爭：
洪秀全發動金田起義，建號太平天國，太平軍佔領南京改為天京，作為都城。
建立與清對峙的政權。
太平軍將領李秀成抗擊洋槍隊，在慈溪之戰中，擊斃洋槍隊頭目華爾。
（見課本第9頁華爾的照片。）
第 3 課 收復新疆
「大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。」 這首詩歌頌揚了19 世紀70年代中期，欽差大臣左宗棠率領湖南戰士收復新疆，治理邊疆的偉大業績。1、新疆自古以來就是中國領土，是我國西北的門戶。
2、新疆危機：
<1>1865 年，阿古柏率兵入侵新疆，自立為汗。
<2>英俄兩國支持阿古柏偽政權，妄圖分裂新疆。
3、「海防」與「塞防」之爭：
李鴻章主張放棄西北塞防，保東南海防；
左宗棠提出「不能扶起東邊倒卻西邊」 ，主張「海防」 與「塞防」 並重，力主收復新疆。
4、左宗棠收復新疆：
①1875 年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。
②戰略方針「先北後南，緩進急戰」。
③1878 年，收復了除伊犁以外的新疆地區。19世紀80年代，通過外交努力，中俄簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁，但是損失了中國西部的一塊土地和大量賠款。
5、歷史意義：
鞏固了祖國的西北塞防，捍衛了祖國的領土和主權。
6、評價左宗棠：
（見課本第 15 頁自由閱讀卡，見課本 13 頁畫像。）
左宗棠是湘軍的重要將領，後做了清朝的封疆大吏，他和李鴻章都是洋務派的重要人物，但是左宗棠與李鴻章在對待外國侵略的態度是有很大不同， 左宗棠對外國侵略勢力主張抵禦，是抵抗派的著名將領，左宗棠認為新疆乃西北屏障，新疆一失，必禍及內地，因此，他堅決主張出兵新疆，驅逐外患，收復失地，維護祖國統一和領土完整。
第 4 課 甲午中日戰爭
1、甲午中日戰爭：
<1>原因：日本帝國主義為吞並朝鮮，入侵中國而蓄意挑起的戰爭。
<2>主要戰役：
①黃海海戰：此戰後，日本艦隊控制了黃海制海權。
②旅順戰役：旅順陷落，日本對旅順和平居民進行野蠻大屠殺。
③威海衛戰役：威海衛潰敗，李鴻章—北洋艦隊全軍覆沒。
<3>著名愛國將領：民族英雄鄧世昌。見課本第16頁導入框。
2、中日《馬關條約》的簽訂：
<1>簽訂時間；1895年。
<2>雙方代表：李鴻章和伊藤博文
<3>內容：
①清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本；
②賠償日本軍費白銀2億兩；
③允許日本在中國開設工廠；
④增闢通商口岸等。
<4>影響：
①大大加深了中國半殖民地化程度。
②刺激了帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。用史實說明甲午中日戰爭後，
《馬關條約》的簽訂，大大加深了——
A，《馬關條約》割佔中國大量領土，
嚴重破壞中國領土主權的完整。
B， 2億兩白銀的賠款，加重了祖國人民的經濟負擔，
加劇了中國的貧窮和落後。
C，允許日本在中國開設工廠，嚴重阻礙了中國民族工業的發展。
D，增闢通商口岸，便利帝國主義對中國進行經濟掠奪。
總結：《馬關條約》後，日本輕易從中國撈到這么多好處，則直接刺激了帝國主義掀起瓜分，
中國的狂朝，中國的半殖民地化程度大大加深了。
第5課 八國聯軍侵華戰爭
1、義和團運動
<1>原因；帝國主義對中國侵略的加劇，民族矛盾空前激化。
<2>斗爭對象：帝國主義侵略勢力。
<3>運動中心：京津地區。
<4>主要戰役：廊坊戰役。
<5>在清政府和八國聯軍的聯合鎮壓下失敗了。
<6>性質及意義：是一場反帝愛國農民運動，粉碎了帝國主義瓜分中國的陰謀。
見課本第21頁。
2、八國聯軍侵華戰爭：
<1>爆發：1900年，西摩爾率領英，發，俄，德，意，日，奧八國聯軍入侵中國。
<2>主要侵略罪行：a攻佔天津，北京（第二次遭受洗劫）b鎮壓義和團運動
<3>結果：清與11國簽訂《辛丑條約》主要內容；
a賠款白銀4.5兩。
b嚴禁人民參加反帝活動。
C坼毀大沽炮台派兵駐扎要地。
D劃定使館界。
<4>影響：中國完全淪為半殖民地半封建社會。
★注意：重要問題
1、《辛丑條約》是帝國主義強加給中國人民的最沉重的枷鎖，請你結合《辛丑條約》主要內容，
談一談該條約給中華民族帶來了哪些危害。
答：
1巨額的賠款，是列強對中國空前的大規模的勒索，為支付這筆巨額賠款，
清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加貧困，社會經濟更加蕭條；另一方面大量舉借外債，
便利列強通過貸款控制控制中國的經濟命脈。
2 清政府嚴厲鎮壓中國人民的反帝斗爭，
使清政府進一步成為帝國主義統治中國的工具。
3外國侵略者控制京津地區，
使清政府完全處於外國軍隊的控制之下，便於帝國主義直接派兵鎮壓中國人民的反帝斗爭。
4 在北京設「使館界」，實際上是「國中之國」是帝國主義策劃侵略中國的大本營。
各國公使成為清政府的「太上皇」
2、西方某歷史著作認為：林則徐虎門銷煙，導致了鴉片戰爭的爆發，如果沒有虎門銷煙，
鴉片戰爭就不會爆發，這一觀點你贊成嗎，請結合史實，寫一篇50—150字的辯論稿。
這一觀點不對，林則徐虎門銷煙是中國人民反抗外國侵略的正義行為，英國殖民者以此為借口，
發動了鴉片戰爭，鴉片戰爭決不是偶然事件，而是歷史的必然性，因為工業革命後，
英國工業發展水平很高，資產階級為了開辟國外市場，推銷工業品，掠奪廉價工業原料，
把侵略的矛頭指向中國。
3、《辛丑條約》簽訂後，有人指出，清政府已經成為「洋人的朝廷」，這種說法是否有道理，
為什麼？
答：這種說法有道理。通過《辛丑條約》，列強對中國進行了又一次駭人聽聞的經濟掠奪。
並使清政府完全置於帝國主義的軍事監督和武力控制之下：
按條約要求，清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，使清政府官員變成了帝國主義的「守土官長」，
慈禧更是對洋人言聽計從。這些均表明清政府已經成為帝國主義列強的忠實走狗。
說清政府已經成為「洋人的朝廷」毫不為過。
第二單元 近代化的探索
第6課 洋務運動
1、背景：經歷兩次鴉片戰爭和太平天國運動的打擊，清政府的統治是內外交困。
2、時間：19世紀60——90 年代
3、目的：師夷長技以自強，既利用西方先進技術，富國強兵，維護清朝的統治。
4、代表人物：中央——奕欣，地方——曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞。
5、口號：前期「自強」 後期「求富」
6、洋務運動主要活動：
<1>前期「自強」為口號，創辦軍事工業。目的：武裝軍隊
a曾國藩的安慶內軍械所，是中近第一個兵工廠，是洋務派仿造西式船炮的開端。
b曾國藩，李鴻章在上海創辦的江南製造總局。
是洋務派開辦的最大近代軍事工業（見書第28頁）；
c左宗棠在福州馬尾創辦的福州船政局，是中近第一個交通企業，
也是當時遠東第一大船廠（見書第29頁插圖）。
<2>後期「求富」為口號，創辦民用工業，（原因：輔助軍事工業）
a李鴻章在上海創辦輪船招商局，中近第一個輪船公司。
b張之洞創辦湖北織布局，漢陽鐵廠（中近第一個鋼鐵廠）見書第29頁。
<3>籌劃海防，籌建南洋、北洋、福建三支海軍。
<4>創辦新式學堂，培養人才，培養了一批近代外交、軍事、科技人才。
→1862年成立的京師同文館（奕欣創立的，是中近第一所新式學校。）見書第29頁插圖。
<5>設立翻譯館，選派留學生出國深造。
7、洋務運動的破產：標志是甲午中日戰爭中，北洋艦隊全軍覆沒。
8、洋務運動的評價：洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動，
它沒有使中國富強起來，但是引進了西方先進的科技，
在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起了促進作用，為中國近代化開辟了道路。
9、洋務運動失敗的原因：洋務派沒有認識到，不觸動封建制度，
單純學習西方先進科技是不可能使中國富強起來的，隨著中國在甲午戰爭中的失敗，
洋務運動也宣告破產。因此，洋務運動沒能挽救清朝的統治危機，
是一次失敗的封建統治者的自救運動。
第7課 戊戌變法
1、維新思想的傳播：
<1>背景：中華民族危機空前嚴重和中國民族資本主義的發展。
<2>主要領導：康有為、梁啟超。見課本第32頁照片。
<3>公車上書（見課本32頁插圖）。①經過：《馬關條約》簽訂後，
康有為、梁啟超邀請參加科舉考試的舉人聯名上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強。
②意義：揭開了維新變法運動的序幕。
<4>維新派政治團體：強學會。機關報《萬國公報》改名為《中外紀聞》
2、百日維新：
<1>時間 1898年6-9月
<2>內容：
A,政治： 改革政府機構，裁撤官吏，打擊封建官僚，任用維新人士，
有利於資產階級參與政權。
B,經濟：鼓勵私人興辦工礦企業，有利於中國資本主義的發展。
C,文化：興辦新式學堂，翻譯西方書籍，有利於西方科學技術的傳播。傳播維新思想，創辦報刊，
開放言論，有利於資產階級思想傳播
<3>性質：是近代首次思想解放運動，救亡圖存的愛國運動和發展資本主義的改革運動。
3、戊戌政變：
<1>1898年9月21日，慈禧太後發動政變，變法失敗。
<2>戊戌六君子：維新派人士譚嗣同（見書32和33頁插圖和他說的一段話）
楊銳、林旭、楊深秀、劉光第、康廣仁六人遭清政府殺害，史稱「戊戌六君子」。
★戊戌變法對中國近代社會的影響：
戊戌變法是資產階級維新派發動和領導的救亡圖存的愛國運動和資本主義改良運動。
它雖然失敗了，但是它所宣傳的資產階級思想，卻引起了思想文化界的極大反映，
更多的人了解和接受了資產階級維新思想，更多有識之士開始思索救國救民之路，
因此，客觀上起到了思想啟蒙的作用，它是近代首次思想解放運動。
第8課 辛亥革命
1、辛亥革命對中國近代社會的影響：辛亥革命是資產階級革命派通過各種武裝起義推翻清政府，
建立資產階級共和國，發展資本主義的探索。它推翻了清王朝的統治，
結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
2、結果：辛亥革命的果實被袁世凱竊取了（見書第38頁，袁剪辮子表示革命）
3、辛亥革命
<1>背景：階級矛盾和民族矛盾的激化。
<2>孫中山創建革民黨
①興中會：1894年，美國檀香山。性質：中國第一個資產階級革命團體（見書36頁會址）
②中國同盟會：1905年，日本東京。性質：中國第一個資產階級革命政黨。機關刊物《民報》。
③革命綱領：「驅除韃虜，恢復中華（推翻清朝統治，廢除君主專制，闡釋為民族）
建立民國（建立民主共和國，闡釋為民權），平均地權（改革土地制度，闡釋為民生）.
「民族」、「民權」、「民生」三大主義，合稱三民主義，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
4、武昌起義和****成立：
<1>武昌起義：1911年，標志著辛亥革命開始，
武昌起義成功帶來的影響：僅一個月左右，全國就有十幾個省宣布脫離清政府獨立。
清朝的統治名存實亡。
<2>****成立：1912年1月1日，地點：南京，孫中山就任臨時大總統。
第9課 新文化運動
1、背景：
<1>西方民主思想進一步傳播。
<2>袁世凱定「孔教」為國教，新舊思潮發生激烈沖突。
<3>要建立名副其實的資產階級共和國。
2、開始標志：1915年，陳獨秀創辦《新青年》。
3、代表人物：陳獨秀，李大釗，魯迅，胡適。見書第41頁照片。
4、旗幟：「民主」與「科學」
5、內容：
<1>前期，宣傳資產階級文化，四提倡四反對。
（提倡民主，反對獨裁專制，提倡科學，反對迷信盲從，
提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學，反對舊文學。
<2>後期，宣傳十月社會主義革命和馬克思主義。
李大釗在《新青年》上發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》來頌揚十月革命，
為擴大馬克思主義的宣傳，李大釗在北京創辦了《每周評論》
6、對近代中國社會的影響：
新文化運動是進步的資產階級知識分子在思想領域發動的一次空前的思想解放運動。
它批判封建專制思想，啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，
為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
1、五四運動
<1>導火線：巴黎和會上，中國外交的失敗
<2>經過：
①爆發：1919年5月4日，在北京爆發，主力是北京大學生。
②發展：全國各地學生支援北京學生的反帝愛國斗爭。
③高潮：工人罷工，商人罷市來支援北京學生的斗爭。
<3>口號：a「外爭國權，內除**」；b「廢除二十一條「；c「拒絕在對德和約上簽字」
<4>結果：取得三大初步勝利
a 北洋政府被迫釋放被捕的學生
b罷免曹汝霖等賣**的職務c拒絕在對德和約上簽字。
★如何繼承和發揚「五四」精神：「五四」精神是憂國憂民，不屈不撓，樂於奉獻的精神。
（見書48頁的兩副插圖傳單和49頁的「五四」傳單，50頁三張照片，51頁「一大」會址，
嘉興南胡遊船。）
<5>五四運動與**成立的關系：
①五四運動促進了馬克思主義的傳播。
為**成立奠定了思想基礎。
②五四運動中資產階級開始登上政治舞台，
馬克思主義與工人運動相結合，為**成立奠定了階級基礎。
③五四運動中，中國先進知識分子（陳獨秀，李大釗）起了重要作用，
不久共產黨早期組織成立，為**成立奠定了組織基礎。
2、中國共產黨的成立：
<1>時間：1921年7月23日，**一大召開，
<2>地點：上海（嘉興南湖的一 艘遊船上）
<3>參加代表：毛澤東，董必武，李達等13人。
<4>**一大的內容：
①通過第一個黨綱，確定黨的奮斗目標的實現共產主義。
②中心任務是領導工人運動。
③選舉陳獨秀為中央局書記。
<5>**一大召開的歷史意義：
①標志中國無產階級的先鋒隊——中國共產黨的誕生。中國共產黨代表整個中華民族的利益。
②是中國歷史上開天闢地的大事。
③中國革命的面貌煥然一新了。
★在一戰中，中國也是戰勝國，為什麼仍然擺脫不了主權被侵略的命運？
辛亥革命後，中國的社會性質沒有改變，北洋政府仍實行封建專制統治，
帝國主義在中國仍然享有許多特權。中國仍沒有擺脫貧窮和落後，中國的綜合國力仍然很弱。
所以，即便是戰勝國，中國仍然擺脫不了主權被侵略的命運。
第11課 北伐戰爭
1、孫中山創辦黃埔軍校（見書52頁〈黃埔陸軍軍官學校〉和旁邊的導入框中的對聯）：
<1>時間：1924年5月
<2>地點：廣州黃埔。
<3>人物：蔣介石任校長，周恩來任政治部主任。
<4>辦學宗旨：為建立國民革命軍培養軍事政治人才。
<5>辦學原因：孫中山始終沒有自己的革命軍隊，過去革命依靠的是會黨、新軍和各派軍閥，
這也是革命失敗的原因之一，所以他希望黃埔軍校創建革命軍，挽救中國的危亡。
2、北伐戰爭：
<1>北伐目的：為了推翻帝國主義支持的北洋軍閥的統治，統一全國。
<2>北伐對象：吳佩浮，孫傳芳，張作霖三派軍閥。
<3>北伐軍總司令：蔣介石。
<4>主戰場：湖南、湖北。
<5>經過：
①：湖南、湖北戰場：經過汀泗橋，賀勝橋，武昌戰役，消滅了吳佩浮主力。
②江西戰場：消滅了孫傳芳的主力。
③福建戰場：攻入浙江，上海。
<6>結果：北伐勝利進軍（北伐出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲勢震動全國，
1927年初，國民政府從廣州遷到武漢。
（7）北伐勝利進軍的原因：
①建立黃埔軍校，創建國民革命軍。
②國共合作，成功有力推動北伐戰爭的進行。
③共產黨員和共青團員英勇善戰，沖鋒在前。
（8）國民革命失敗的標志：1927年，七、一五反革命政變，1927年，蔣介石發動四一二政變，
在4月，建立了南京國民政府，代表大地主大資產階級的利益。
（9）國民革命運動失敗的原因：帝國主義聯合支持國民黨右派突然發動反革命政變，
反革命的力量大大超過了革命的力量。
第12課 星星之火 可以燎原
1、南昌起義：
<1>背景：國民黨右派叛變革命後，對共產黨和國民黨左派進行血腥屠殺。
<2>時間：1927年8月1日。
<3>領導：周恩來，賀龍，朱德等。
<4>意義：打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍。
2、秋收起義：
<1>背景：「八七「會議後，黨中央派毛澤東回湖南領導秋收起義。
<2>地點：湘贛邊界。
<3>經過：秋收起義在湘贛邊界爆發，開始攻佔縣城，損失嚴重，放棄攻打長沙的計劃，
向敵人統治力量薄弱的農村進軍，到達井岡山。
<4>意義：建立了中國第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地。
開辟了一條具有中國特色的革命道路。
<5>井岡山會師：1928年，朱德，陳毅率部到達井岡山與毛澤東領導的工農革命軍會師，
改編為中國工農紅軍第四軍。是中國革命第一支堅強的隊伍。
<6>南昌起義，秋收起義的意義：
①是**獨立領導革命戰爭的開始。
②是中國革命從城市轉入農村，創建人民軍隊，建立農村革命根據地的開始。
★**從南昌起義，秋收起義得到的教訓是：必須把工作重點從城市轉入農村。
第十三課 紅軍不怕遠征難
1、 紅軍長征的開始：
<1>原因：紅軍第五次反「圍剿」失敗，被迫進行戰略大轉移。
<2>出發地：江西瑞金（中央革命根據地）
<3>結果；沖破敵人四道封鎖線，渡過湘江，人員損失過半，革命處於生死關頭，
毛澤東有了一個重大決策；放棄去湘西，改向敵人力量薄弱的貴州前進，強渡烏江，解放遵義。
2、遵義會議：
<1>內容：集中全力解決李德，博古等人在軍事上和組織上的指揮錯誤，
確立毛澤東為核心的黨中央的正確領導。
<2>意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨史上生死攸關的轉折點。
3、長征的勝利：
<1>經過：江西瑞金——渡過湘江——強度烏江，攻佔遵義，召開遵義會議
，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃—-巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈——強渡大渡河，
飛奪瀘定橋——爬雪山——過草地——經甘肅到達陝北吳起鎮（1935年10月）——1936年10月，
紅軍三大主力（紅一，紅二，紅四方面軍）在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結束。
<2>長征勝利的意義：
①粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖。
②保存了黨和紅軍的基幹力量。
③使中國革命轉危為安。
第四單元 中華民族的抗日戰爭
第十四課 難忘九一八
1、日本帝國主義侵略中國的加劇：
<1>九一八事變：日本關東軍炸毀南滿鐵路柳條湖的一段路軌，反誣中國軍隊破壞，
以此為借口，炮轟我東北軍駐地北大營，佔領沈陽城。
→影響：
a蔣介石採取不抵抗政策，導致東北三省迅速淪陷。見書72頁導入框。
b中國人民進入局部抗戰時期。
<2>偽滿洲國建立。
<3>華北局勢危急。
2、西安事變：
<1>背景：
A日軍進一步侵略華北，使中日民族矛盾上升為主要矛盾，
中華民族到了生死存亡關頭。
B**提出建立抗日民族統一戰線的主張。
C張，楊出於愛國接受了**主張，停止進攻紅軍，並要蔣聯共抗日。
D蔣拒不接受，並親臨西安督戰，致使張，楊處於「抗日不能，剿共不願，苦諫無效」的境地。
<2>目的：逼蔣聯共抗日。
<3>和平解決的意義：西安事變和平解決成為扭轉時局的關鍵。
A標志著十年內戰基本結束。
B標志著抗日民族統一戰線初步形成。
C標志著國共兩黨第二次合作初步形成。
第十五課 「寧為戰死鬼 不作亡國奴」
1、寧為戰死鬼：
<1>盧溝橋事變：
A時間：1937年7月7日，又稱七七事變。
B盧溝橋戰略位置：處於平漢鐵路上的盧溝橋，成為北平通往南方及其他地方的唯一通道，
成為中日必爭之地。
C事變影響：標志中華民族全面抗日戰爭的開始（見書第77頁第二十九軍司令部命令）。
D英雄壯舉：第二十九軍副軍長佟麟閣，一三二師師長趙登禹在指揮作戰中壯烈殉國。
<2>抗日民族統一戰線正式形成：背景——在民族危機空前嚴重的時刻。
國共兩黨第二次合作成功，抗日民族統一戰線正式建立；工農紅軍改編為八路軍，
新四軍，奔赴抗日戰場。
<3>慘絕人寰的南京大屠殺：（佔南京之前，為逼國民政府投降，
日軍發動了「八一三事變」大舉進攻上海）1937年12月底，日軍佔領南京，
燒殺搶掠，無惡不作，在佔領南京六周內，屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達30萬人以上。
2、不作亡國奴：
<1>時間：1937年12月。
<2>概況：①屠殺方式殘忍：南京的和平居民有的被當作練習射擊的靶子，
有的被當作拼刺刀的對象，有的被活埋。②屠殺人數多：30萬人以上。
★南京大屠殺給人類怎樣的啟示，當今日本右翼勢力企圖抹殺真相的目的是什麼？
作為中國人應如何看待這一現象？
珍惜生命，反對戰爭；反對戰爭，爭取和平；
這種行為表明他們不但沒有誠意反省戰爭罪惡，而且企圖是日本軍國主義復活；
他們這種歪曲，否定歷史的行經，嚴重傷害了被侵略國人民的感情，
不利於亞洲和世界的和平與穩定；
應引起我們對軍國主義復活的高度警惕。
第十六課 血肉築長城
1、抗日戰爭時期中國軍隊抗擊日軍的三次重要戰役：
<1>平型關大捷：太原會戰中，山西平型關，
八路軍一一五師——是中國抗戰以來的第一次大捷。
<2>台兒庄戰役：徐州會戰中，山東台兒庄，李宗仁指揮。
——中國軍隊取得抗戰以來的最重大的勝利。
<3>百團大戰：（指揮-彭德懷，見書82頁在前線指揮作戰）
A原因：為粉碎日軍的「囚籠」政策，增強抗日根據地軍民抗戰勝利的信心。
B簡單經過：八路軍一百多個團，在彭德懷的指揮下，在華北兩千多公里的戰線上，
向日軍猛烈攻擊，取得輝煌的戰績。（見書83頁表格）。
⑻ 藤野先生的批註，八年級下冊教材全解上的，可以發圖
藤野先生選自《朝花夕拾》.
爛熳：即「爛漫」 .
可鑒：這里是說頭發上抹油,梳得很光亮,像鏡子一樣可以照人.鑒,照.
標致：漂亮.反語,用來諷刺.
兼以：加以.
斗亂：飛騰雜亂.斗,通「抖」.
精通時事：這是諷刺的說法.（他們）「精通」的「時事」,其實是一些無聊的事.
客死：死在異國他鄉.
掌故：關於歷史人物、典章制度的傳說或故事.這里指學校里發生過的一些事情.
模胡：即「模糊」,這里指馬虎、不講究.落第：原指科舉時代應試不中.這里指考試不及格.
托爾斯泰：指列夫-尼古拉耶維奇-托爾斯泰（1828——1910）,俄國著名作家.作品有長篇小說《戰爭與和平》《安娜-卡列尼娜》《復活》等.不遜：無禮.遜,謙遜.
青年：指當時日本受一些軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年.稱他們為「愛國青年」,有諷刺的意味.
匿名：不署名或不署真實姓名.匿,隱藏.
猶言：如同說.
詰責：質問並責備.
托辭：借口.
凄然：形容悲傷難過的樣子.
適值：正好遇到.
正人君子：反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人.
好意難卻：善良的心意難以推辭.
恩師：名詞.稱對自己有恩情的師傅或老師.
獨處：動詞.一個人單獨生活.處,居住.
關愛：動詞.關懷愛護.
發人深省：成語.啟發人深刻醒悟.
無非：副詞.只；不外乎{不超出某種范圍以外}
緋紅：形容詞.鮮紅.緋,紅色.
制帽：名詞.某一類人戴的有規定式樣的帽子.
發髻：名詞.在頭頂或腦後盤成各種形狀的頭發.
倘：連詞.假如,如果.
驛站：名詞.古時供傳遞文書,官員來往及運輸等中途贊系,住宿的地方；後來也指旅店.
怎地：疑問代詞.怎麼.這么樣.也寫作「怎的」.
名目：名詞.事物的名稱.文中指地名.
遺民：名詞.改朝換代以後仍然效忠前一朝
⑼ 八年級下冊語文書上的全部古詩
上學期文言文有：桃花源記、陋室銘、愛蓮說、核舟記、大道之行也-、答謝中書書、記承天寺夜遊、觀潮、湖心亭看雪、石壕吏《桃花源記》東晉太元年間，武陵郡有個人以打魚為生。（一天）他順著溪水劃船，忘記了路途的遠近。忽然看見一片桃花林，桃花林生長在溪流兩岸,長達幾百步。（桃花林）中間沒有別的樹，花草鮮艷美麗，落花紛紛。漁人感到十分詫異。又繼續往前走，想要走到桃花林的盡頭。桃花林在溪水發源的地方就到頭了，便出現了一座山，山上有個小洞口，隱隱約約好像有光亮。漁人下了船，從洞口進去。剛開始洞口很狹窄，僅容一個人通過。又走了幾十步，突然變得寬闊明亮的樣子。土地平坦寬廣，房屋整整齊齊的，有肥沃的土地，美麗的池塘，桑樹竹子之類。田間小路交錯相通，到處都能聽到雞鳴狗叫的聲音。人們在田野里來來往往，耕種勞作，男女的穿戴,完全像桃花源以外的世人，老人和孩子各個都安閑快樂。（村人）看見了漁人，都非常驚訝，問他是從哪兒來的。（漁人）詳細地回答（村人），於是邀請他到自己家裡去，擺了酒，殺了雞做食物款待他。村裡的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。（他們）自己說他們的祖先（為了）躲避秦時的戰亂，率領妻子兒女和鄉鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去了，於是跟桃花源以外的人不再來往。（村人）問（漁人）現在是什麼朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，（他們）都感嘆惋惜。其餘的人各自都把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁人逗留了幾天後，告辭離去。村裡人告訴他：「（這里的情況）不值得對外邊的人說啊！」（漁人）出來後，找到了他的船，就順著舊路回去，（一路上）處處都做記號。回到郡里，去拜見太守，述說了這番經歷。太守立即派人跟著他前往，尋找以前所做的記號，最終迷失了（通往桃花源）方向，再也找不到原來的路了。南陽人劉子驥，是志向高潔的隱士，聽說了這樣，高興地計劃前往。沒有實現，不久就病了。此後再也沒有問路訪求（桃花源的人）。《陋室銘》山不在於高，有仙人就出名了。水不在於深，有了龍就靈驗了。這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了）。苔蘚痕跡碧綠，長到台階上；草色青蔥，映入竹簾里， 到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人。可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀泥金書寫的佛經，沒有奏樂的音樂擾亂耳鼓，也沒有官府的公文來使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子雲的亭子。（它們雖然簡陋，但因為居住的人很有名，所以受到人們的景仰。）孔子說：「有什麼簡陋呢？」《愛蓮說》水上和陸上各種草和木的花，可愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世人的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水裡洗滌過但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不牽牽連連，不枝枝節節的，香氣遠播，更加清香，筆直地潔凈地立在那裡，可以遠遠地觀賞但是不能貼近去輕慢地玩弄啊。我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的寶貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對於菊花的愛好，陶淵明以後很少聽到了。對於蓮花的愛好，像我一樣的人還有什麼人呢？對於牡丹的愛好，人數當然就很多了。《核舟記》明朝有個特別手巧的人名叫王叔遠，能夠用直徑一寸的木頭，雕刻房屋、器具、人物，以及鳥獸、樹木、石頭，沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態。王叔遠曾經贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。船從頭到尾長大約八分多一點，高大約兩粒黍子左右。中間高起並開敞的部分，是船艙，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。關上窗戶，就看到右邊刻著「山高月小，水落石出」，左邊刻著「清風徐來，水波不興」，用石青塗在刻著字的凹處。船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子並且有很多胡須的人是蘇東坡，佛印在他的右邊，魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫橫幅。蘇東坡用右手拿著書畫橫幅的右端，用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的末端，右手指著書畫橫幅，好像在說什麼話。蘇東坡露出右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側著身子，他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶裡面。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態表情和蘇東坡、黃魯直不相關聯。佛印平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，並豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠著左膝，念珠可以清清楚楚地數出來。船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船工。在右邊的人梳著椎形的發髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右肢趾頭，好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇，左手摸著爐子，爐子上面有個壺，那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。那隻船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是「天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻」，（字跡）細小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著篆文圖章一枚，文字是：「初平山人」，它的顏色是紅的。總計一條船上，刻有五個人；刻有窗戶八扇；刻有箬竹葉做的船篷，刻有船槳，刻有爐子；刻有茶壺，刻有書畫橫幅，刻有念珠各一件；對聯、題名和篆文，刻有文字共三十四個。可是計算它的長度，竟然不滿一寸原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。咦，技藝也真靈巧奇妙啊。《大道之行也-｛禮記｝》在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。因此人們不單奉養自己的父母，不單賦予自己的子女，要使老年人終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養。男子要有職業，女子要及時婚配。（人們）憎惡財物被拋棄在地上的現象（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用；（也）憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有人盜竊財物和興兵作亂，（家家戶戶）都不用關大門了，這就叫做「大同」社會。《答謝中書書》山河的美景，自古以來就是人們共同贊嘆的。巍峨的山峰高聳入雲，明凈的溪流清澈見底，兩岸的石壁色彩斑斕交相輝映。青蔥的樹林，翠綠的竹叢，四季長存。早晨夜霧將要消散的時候，傳來了猿鳥此起彼伏的鳴叫聲；傍晚夕陽將要落下的時候，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。這里實在是人間的仙境啊！自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。《記承天寺夜遊》元豐六年十月十二日，晚上。解開衣服想睡覺時，月光從窗口射進來，我愉快地起來行走。想到沒有可與自己一起游樂的人，於是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。哪夜沒有月光，哪裡沒有綠竹和翠柏，但缺少像我兩個這樣的閑人。《觀潮》江洶涌的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發出很大的聲音，就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃，猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽，非常雄壯豪邁。楊誠齋曾在詩中說：「海水湧起來，成為銀子堆砌的城市；錢塘江橫著，潮水給繫上一條白玉的腰帶。」就像這樣一般。每年臨安府的長官到浙江庭外檢閱水軍，巨大的戰艦數百艘分別排列於江的兩岸，一會兒全部的戰艦都往前疾駛，一會兒分開；一會兒聚合，形成五種陣勢，並有人騎著馬匹耍弄旗幟標槍，舞弄大刀於水面之上，就好像步行在平地一般。忽然間黃色的煙霧四處竄起，人物一點點都看不見，水中的爆破聲轟然震動，就像高山崩塌一般。過一會兒煙霧消散，水波平靜，看不見任何一條大船，只有演習中充當敵軍戰船的軍艦被火焚燒，隨著水波而沉於海底。浙江一帶善於游泳的健兒數百人，每個人都披散著頭發，身上滿是刺青，手裡拿著十幅長的大彩旗。大家奮勇爭先逆著水流踏浪而上在極高的波濤之中，忽隱忽現騰越著身子，姿勢變化萬千，然而旗尾一點點也沒有被水沾濕，以此來誇耀自己的才能。而有錢的巨富、尊貴的官吏，爭先賞賜銀色的綵綢。在江岸南北上下十餘里之間，滿眼都是穿戴著華麗的手飾與衣裳的觀眾，車馬太多，路途為之阻塞。所販賣的飲食物品，比平時價格高出一倍。而遊客租借觀賞的帳篷，即使容納一席之地的空間也沒有，非常擁擠。《湖心亭看雪》崇禎五年十二月，我在杭州西湖。下了三天大雪，湖中遊人全無，連鳥聲也都聽不見了。這一天天剛剛亮，我劃著一隻小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個人去湖心亭欣賞雪景。樹掛晶瑩，白氣彌漫，天、雲、山、水，上上下下一片雪白。湖上能見到的影子，只有西湖長堤一道淡淡的痕跡，湖心亭是一片白中的一點，和我的船像一片漂在湖中的草葉，船上的人像兩三粒小小的芥子，唯此而已。到了湖心亭上，已經有兩個人鋪著氈席，對坐在那兒，一個小僕人燒著酒爐，爐上的酒正在沸騰。那兩個人看見我，十分驚喜地說：「湖中哪能還有這樣賞雪的痴情人！」拉著我一同喝酒。我勉強喝了三大杯就告別。問他們的姓名，原是金陵人在此地作客。我走上自己船的時候，替我駕船的人喃喃自語地說：「不要說先生痴，還有像你一樣痴的人。」《石壕吏》傍晚投宿石壕村，有差役在晚上來抓人。老頭越過牆逃跑，老婦出門去察看。差役吼叫多麼兇狠，老婦人啼哭多麼痛苦！我聽到老婦人走上前去對差役說話：三個兒子應征防守鄴城。一個兒子捎信回來，兩個兒子剛剛陣亡。活著的那些人只能姑且活一天算一天，去的人永遠完結了！家裡再沒有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。因為有孫子在，他的母親還沒有離去，出出進進沒有完整的衣服。老婦我力氣雖然衰弱，請讓我跟隨你在今晚回兵營去，趕快應徵到河南去服役，還能夠為軍隊准備明天的早飯。夜深了，說話的聲音沒有了，好像聽到了那個老婦人在隱隱約約地哭。天亮了，我登程趕路，只能同那個老頭告別。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問生。寄書長不達，況乃未休兵。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。使至塞上作者：王維單車欲問邊1，屬國過居延2。征蓬出漢塞3，歸雁入胡天4。大漠孤煙直5，長河落日圓6。蕭關逢候騎7，都護在燕然8。月夜憶舍弟 杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散,無家問生。寄書長不達，況乃未休兵。移居 陶淵明昔欲居南村，非為卜其宅。聞多素心人，樂與數晨夕。懷此頗有年，今日從茲役。敝廬何必廣，取足蔽床席。鄰曲時時來，抗言談在昔。奇文共欣賞，疑義相與析。春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農務各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時。此理將不勝，無為忽去茲。衣食當須幾，力耕不吾欺。使至塞上 王維單車欲問邊,屬國過居延.征蓬出漢塞,歸雁入胡天.大漠孤煙直,長河落日圓.蕭關逢候騎,都護在燕然.渡荊門送別 李白渡遠荊門外,來從楚國游.山隨平野盡,江入大荒流.月下飛天鏡,雲生結海樓.仍憐故鄉水,萬里送行舟.登岳陽樓(其一) 陳與義洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲.登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時.萬里來游還望遠,三年多難更憑危.白頭弔古風霜里,老木滄波無限悲.秦州雜詩:(因為我不知道是哪首,那就請你自己找吧!)杜甫秦州雜詩之一：滿目悲生事，因人作遠游。遲回度隴怯，浩盪及關愁。水落魚龍夜，山空鳥鼠秋。西征問峰火，心折此淹留。杜甫秦州雜詩之二：秦州城北寺，勝跡隗囂宮。苔蘚山門古，丹青野殿空。月明垂葉露，雲逐度溪風。清渭無情極，愁時獨向東。杜甫秦州雜詩之三：州圖領同谷，驛道出流沙。降虜兼千帳，居人有萬家。馬驕朱汗落，胡舞白題斜。年少臨洮子，西來亦自誇。杜甫秦州雜詩之四：鼓角緣邊郡，川原欲夜時。秋聽殷地發，風散入雲悲。抱葉寒蟬靜，歸山獨鳥遲。萬方同一概，吾道競何之。杜甫秦州雜詩之五：南使宜天馬，由來萬匹強。浮雲連連沒，秋草遍山長。聞說真龍種，仍殘老驌驦。哀鳴思戰斗，回立向蒼蒼。杜甫秦州雜詩之六：城上胡笳奏，山邊漢節歸。防河赴淪海，奉詔發金微。士苦形骸黑，林疏鳥獸稀。那堪往來戌，恨解鄴城圍。杜甫秦州雜詩之七：莽莽萬重山，孤城山谷間。無風雲出塞，不夜月臨關。屬國歸何晚？樓蘭斬未還。煙塵一長望，衰颯正摧顏。杜甫秦州雜詩之八：聞道尋源使，從天此路回，牽牛去幾許，宛馬至今來。一望幽燕隔，何時郡國開。東征健兒盡，羌笛暮吹哀。杜甫秦州雜詩之九：今日明人眼，臨池好驛亭。從篁低地碧，高柳半天表。稠疊多幽事，喧呼閱使星，老夫如有此，不異在郊垌。杜甫秦州雜詩之十：雲氣接昆侖，涔涔塞雨繁，羌童看渭月，使節向河源。煙火軍中幕，牛羊嶺上村。所居秋草靜，正閉小蓬門。杜甫秦州雜詩之十一：蕭蕭古塞冷，漠漠秋雲低。黃鵠翅垂雨，蒼鷹飢啄泥。薊門誰自北，漢將獨征西。不意書生耳，臨衰聽鼓鞞 。杜甫秦州雜詩之十二：山頭南郭寺，水號北流泉。老樹空庭得，清渠一邑傳。秋花危石底，晚景卧鍾邊。俛仰悲身世，溪風為颯然。杜甫秦州雜詩之十三：傳道東柯谷，深藏數十家。對門藤蓋瓦，映竹水穿沙。瘦地翻宜粟，陽坡可種瓜。船人近相報，但恐失桃花。杜甫秦州雜詩之十四：萬古仇池穴，潛通小有天。神魚今不見，神地語真傳。近接西南境，長懷十九泉。何當一茅屋，送老白雲邊。杜甫秦州雜詩之十五：未暇泛淪海，悠悠兵馬間。塞門風落木，客舍雨連山。阮籍行多興，龐公隱不還。東柯遂疏懶，休鑷鬢毛斑。杜甫秦州雜詩之十六：東柯谷東柯好崖谷，不與眾峰群。落日邀雙鳥，晴天卷片雲。野人矜險絕，水竹會平分。采葯吾將老，兒童未遣聞。杜甫秦州雜詩之十七：邊秋陰易夕，不復辨晨光。 雨亂淋幔，山雲低度牆。鸕鶿窺淺井，蚯蚓不深堂。車馬何蕭索，門前百草長。杜甫秦州雜詩之十八：地僻秋將盡，山高客未歸。塞雲多斷續，邊日少光輝。警急烽常報，傳聞檄屢飛。西戎外甥國，何得迕天威。杜甫秦州雜詩之十九：鳳林戈未息，魚海路常難。候火雲峰峻，懸軍幕井乾。風連西極動，月過北庭寒。故老思飛將，何時議築壇？杜甫秦州雜詩之二十：唐堯真自聖，野老復何知。曬葯能無婦？應門亦有兒。藏書聞禹穴，讀記憶仇池。為報鴛行舊，鷦鷯在一枝。下學期八年級下 《使至塞上》《登高》《無題》《題破山寺後禪院》《題李凝幽居》《泊秦淮》《登飛來峰》《己亥雜詩》《魚我所欲也》《生於憂患，於安樂》