頭溝初級中學校長

1. 事業編制身份的縣中學校長直接任命為黨組書記提名為教育局局長，身份能變為公務員嗎 如果能，這么做違規

可以，不違規。很多大國企的老總都能直接當省/市長，別說你中學校長當教育內局長了。不管你是容事業還是企業，只要是國企的領導，你要注意是領導，有行政級別的領導，比如中石油或者什麼國航呀的領導都是部級，地方有些大的國企是省/市級。都可以直接調到政府部門當領導的。還有有些大學的校長行政級別比當地的教育局長還高，比如重慶的教委主任（廳級）調到教育部直管的重慶大學，只能當書記（副部級）。所以這個是正常的。還有這個中國和外國是一樣的，奧巴馬當了總統提名希拉里當國務卿，你說她考試過了嗎？考試只是針對中、低層公務員。你仔細研究一下「公務員法」和「黨政、國有企事業單位領導幹部任免條例」就清楚了。
公務員 有 調任 轉任 掛職鍛煉 三種任職方式！ 你們校長屬於第一種的調任，公務員法規定國有大中型企 事業單位，人民團體，群眾團體領導 可以調任公務員崗位！ 當然自己還是要有點能力的，不是每個校長都能轉！
一般到正科級才必須是行政編制的，也就是公務員，然後作為事業編制的校長而言，其專業特長應該是教育管理，不可以，只是需要把事業編制變成行政編制。

2. 中學校長現在是誰啊長的咋樣五官端正著里沒

高妙根，男，1951年11月生，上海市中學特級校長,上海教育功臣,工讀教育擎旗人。

現任上海市浦東新區育華(集團)學校校長、黨總支書記。兼任中國教育學會工讀教育專業委員會副理事長、《中國工讀教育》（內刊）主編、上海市社會學院青少年犯罪研究所特約研究員。1998年榮獲「上海市勞動模範」稱號，2002年被上海市教委評聘為特級校長，2003年獲「上海市浦東新區開發建設十大傑出人才」稱號。高妙根同志十分重視工讀教育特殊規律的研究，參與了「中國工讀教育」、「世紀之交的工讀教育」、「中國工讀教育發展史」等多個國家級課題的研究，先後撰寫了數十篇工讀教育課題論文，並與朱秋泉、衛寶弟等同志合作撰寫出版了《工讀學校學生的教育與管理》、《工讀學校教師職業道德修養》等著作。

高妙根1983年起擔任浦東新區育華(集團)學校（原川沙縣工讀學校）黨支部書記、校長至今。28年來，他在工讀教育這個特殊園地里辛勤耕耘。他抓住時代發展的契機，著眼於維護社會穩定的需要和學生成長的多樣性趨勢，改革創新，將工讀學校的辦學功能由單一性向綜合性拓展，形成了工讀教育、託管教育、職業教育、校外協教、心理咨詢服務、勞技實習、少年軍校、特教師資培訓等多部一體的工讀多元辦學新格局，把一所十分普通的工讀學校打造成"上海市示範性工讀學校"、"全國先進工讀學校"。他滿腔熱忱，帶領廣大教師積極教育、轉化和挽救有過錯的青少年並走上社會，為社會穩定作出了貢獻。他長期致力於科研興校，潛心開展學術研究，勤於筆耕，著述豐富，先後發表、出版30多篇論文和多本著作，被列為教師培訓和大學教材，其富有創造性的辦學思想豐富了我國工讀教育的理論，被譽為"全國工讀教育的擎旗人"。

校長兼黨總支書記，高妙根在1988年獲上海市園丁獎；1996年和1998年，被評為浦東新區先進生產（工作）者；1998.年，被評為上海市勞動模範；1999，被評為浦東新區精神文明建設優秀組織者；2002年，被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者；2003年，獲得"浦東開發建設傑出人才"稱號；2004年，被評為上海市青少年保護工作先進個人；2006年，被評為浦東新區職業教育先進個人。2008年第二屆被評為上海市教師的最高榮譽，10佳教育功臣之一。

教育感言：

轉化、挽救一個失足青少年，其價值決不亞於培養一名大學生。——高妙根

3. 石家莊市各中學校長信息

一中：
田運隆同志，1957年生，河北無極人，中共黨員，現任石家莊市第一中學版校長。田權運隆同志是國務院特殊津貼專家；河北省特級教師，河北省人大代表；石家莊市勞動模範、石家莊市管優秀專家、石家莊市拔尖人才；中國教育學會會員；中國科協教育專家委員會常務理事，學術委員；全國中學科研聯合體副理事長；全國校園文化專業委員會副理事長；河北省中小學教育科研和學校管理研究的學術帶頭人；國家級省級骨幹教師培訓基地(河北師大)顧問組專家。
二中：
邵喜珍，特級教師，現任石家莊二中校長兼黨總支副書記，河北省生物學會副理事長、省青聯常委、市青聯副主席、河北師大教育碩士研究生導師、全國骨幹校長、市管專業技術拔尖人才、河北省「十大女傑」、全國「三八紅旗手」、第十屆全國人大代表,全國先進工作者、全國人大代表。
十七中
石家莊市第十七中學校長邊東書

4. 2017年河北省承德市承德縣頭溝鎮中學在校老師名單

1。2。3坐夜車（汽車，火車均有）到承德市，轉車（有公交，出租）到承德北站（汽車站），上午有數次發頭溝的汽車
4。最近沒去，應該有網吧和旅館

5. 1992年溝幫子初級中學校長是誰

錦州市位於遼寧省的西南部、「遼西走廊」東部，是連接華北和東北兩大區域的專交通樞紐屬，下轄黑山、北鎮、凌海、義縣和凌河區、古塔區、太和區、經濟技術開發區、松山新區、龍棲灣新區10個縣（市）區，總面積10301平方公里，海岸線124公里，人口302.6萬。

6. 中學校長一般幾年一換

不好說，有的校長有能力了會干很多年，沒能力的有可能兩年就換了

7. 和平中學的歷任校長一覽表

和平中學的歷任校長
相關信息,
可詢問學校辦公室、人事處。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。

8. 初級中學校長是啥級別

那得看是什麼級別的地區，如果是落後的山區，沒文化，有責任心都可以。如果是經
經濟發達地區和有一定經濟實力的地區，起碼要本科畢業。重點中學可能會要求碩士，並且與教育學有關。

9. 初級中學校長可以直接任副科級公務員嗎

以前可以，現在已經不行了，公務員和事業人員分得很清楚了。今年的政策是只有鄉鎮「四類人員」，即在編在崗的鄉鎮事業編制人員、「第一書記」、大學生村官、優秀村幹部可以選拔為副科級領導幹部。初級中學校長不在此列。

10. 農村初級中學校長是什麼行政級別

中學校長的行政級別是以當地的行政級別來定的。

如：副省級城市中學校長有副局級、處級等行政級別，縣級中小學還有股所級（股級）的行政級別。

2010年2月28日，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》再次向公眾徵求意見。

這是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃，也是為未來10年勾勒的教育改革「路線草圖」。意見指出，中國學校教育將推進政校分開、管辦分離。

探索建立符合學校特點的管理制度和配套政策，逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式。落實和擴大學校辦學自主權。探索建立高等學校理事會或董事會，健全社會支持和監督學校發展的長效機制。

(10)頭溝初級中學校長擴展閱讀

中國行政級別採用行政五級劃分為：國家級、省部級、司廳局級、縣處級、鄉鎮科級，各級分為正副職。中央部委的等級即平常大家所說的「國、部（省）、司、處、科」五級。除國家級以外，其他四級就是經常提到的地方三級行政劃分。 常見的股所級（股級）是介於副科級和科員之間的職級，是一種習慣的稱呼，屬於地方行政級。

領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。

綜合管理類公務員職級序列分為：一級巡視員、二級巡視員、一級調研員、二級調研員、三級調研員、四級調研員、一級主任科員、二級主任科員、三級主任科員、四級主任科員、一級科員、二級科員。

事業單位崗位分為管理、技術、和後勤崗位三種類別。

1、管理指領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位分為10個等級，即一至十級職員。事業單位現行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位一到十級職員崗位。

2、技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

技術崗位分為13個等級。高級崗位、中級崗位和初級崗位。其中：高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。