玉門第四中學

⑴ 急求初中政治，歷史復習資料，要初一到初三的，人教版的，謝謝了啊.要完整的

初中歷史知識點總結
1、元謀人是迄今為止我國境內發現的最早人類。
2、北京人的體質特徵是前額低平、眉骨突出、鼻子扁平、嘴巴前突。他們已經會使用天然火，改善了北京人的體制和生存條件。
3、我國典型的氏族社會的人類文明包括長江流域的河姆渡氏族和黃河流域的半坡氏族。
4、氏族部落時期，我國的古代居民是通過推舉制來選舉自己的部落首領的。
第2課
1、中國歷史上的第一個朝代是夏朝，建立者是禹。家天下的開始標志著王位世襲制代替了禪讓制，這是啟採取的行動。
2、_______________之後，商朝的統治長期穩定下來。
3、周朝實行分封制的目的是為了統治新征服的廣闊地區，周天子自稱天子，封自己的親戚和有功的大臣為諸侯，賜給他們人民和土地，受封的諸侯要忠於周王，鎮守疆土，繳納貢賦和出征作戰。形成了天子、諸侯、卿大夫、平民和奴隸的等級制度。
4、我國第一個奴隸制王朝的文明遺址位於河南省偃師市二里頭村。依據提示完成下列表格：
遺物與遺跡
分析推論
大量石鏟、石鐮等農具
農業發達
豬、狗、雞、馬、牛、羊遺骨
家畜家禽馴養
飲酒的器具
掌握了釀酒技術
陶器、鑄銅作坊遺址
手工業技術發達
青銅兵器
戰爭國家暴力機構
大型宮殿基址
國家政權中心
第3課
1、在「春秋五霸」中，最早稱霸的是齊桓公。這主要是因為他任用管仲為相；打出尊王攘夷的旗號，後經周天子派人送去代表權力的的弓和車，其盟主地位得到了周天子的認可。
2、春秋時期著名的兼並戰爭包括晉楚城濮之戰，長江下游的吳越爭霸。、
第4課
1、戰國七雄包括：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，有東南西北到中間之說。
2、在戰國七雄的變法活動中，秦國商鞅的變法最為突出。內容包括：廢除舊田制國家承認土地私有，允許土地自由買賣
3、獎勵耕戰，廢除_________貴族的特權。
4、推行縣制，加強中央集權。
5、戰國時期規模最大的戰爭是長平之戰，秦國國實力最強。
6、戰國時期，封建制度得以確立的主要原因是鐵制農具的使用耕牛的推廣。
7、戰國時期最著名的防洪灌溉工程是都江堰。
第5課
1、孔子政治思想的核心是「仁」，它是人們道德修養的最高境界。即「仁者愛人」。
2、戰國時期，隨著社會大變革和私學的發展，出現了「百家爭鳴」局面，這一時期最主要的學派是墨家、儒家道家和法家。
3、墨家的創始人是墨翟，又稱墨子。他主張兼愛和非攻，還提倡節儉。
4、孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，他提出了仁政的治國主張。
5、莊子是戰國時期道家學派的代表人物，認為人應該順其自然。
6、韓非是戰國時期法家學派的代表人物，主張建立中央集權制度制度，實行法制。
第6課
1、商朝司母戊鼎是目前世界上最大的青銅器出土文物。
2、我們把殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字稱作「甲骨文」，它反映了商朝的歷史。
3、商周時期，青銅器上也鑄有文字，它們被稱為甲骨文或金文。
4、屈原創造出一種新體詩「楚辭」，代表作是《離騷》。
第7課
1、「六合」指東、西、南、北、天和地。
2、戰國七雄中最強大的國家是秦國，BC230——BC221，秦王嬴政完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。
3、秦始皇統一六國後，自認為「德兼三皇、功過五帝」所以決定自稱「皇帝」。又因他總攬全國軍政大權，所以自稱「朕」。為了加強專制主義中央集權，秦始皇在中央設立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監察，地方的兩級行政長官分別叫做郡守和縣令。
4、秦朝將「小篆」作為全國規范統一的文字，後又在全國推廣一種筆畫平直、便於書寫的新字體隸書，至今仍很常用。
5、秦始皇下令廢除流過舊貨幣，統一使用秦國的圓形方孔錢；還在全國頒行了統一的度量衡標准器。
6、匈奴是我國北方古老的游牧民族，經常南下侵擾中原。秦始皇派大將蒙恬反擊，收復河套地區，並且修築了西起臨洮、東至遼東萬里長城加以防禦。
7、秦始皇派兵征服嶺南地區的越族後，在那裡設置了桂林、南海和象郡；為了轉運糧餉而開鑿靈渠，溝通了長江和珠江兩大水系。
8、秦朝的疆域空前遼闊，東到大海，西達隴西，北至長城一帶南到南海，是我國歷史上第一個統一的多民族封建國家。
9、秦始皇暴虐無比，其子秦二世胡亥比他有過之而無不及。
10、BC209年，陳勝和吳廣帶人戍邊，行至大澤鄉突遇暴雨，按秦律必死無疑，無奈起義，在陳建立政權，一度打到咸陽附近，最終雖然失敗，卻是我國歷史上第一次大規模的農民起義。此後，項羽和劉邦繼續領導人民反秦，最終，秦始皇相傳之萬世的秦朝僅存在15年就滅亡了。
11、簡述秦始皇與漢武帝在治國方面的異同。
相同點：
（1）秦始皇滅六國，完成了國家的統一；漢武帝在自己統治時期完成了西漢王朝政治、經濟、軍事、思想等方面的大一統。
（2）秦始皇處理了專制主義中央集權制度，漢武帝用推恩令從根本上解決了西漢初年造成的王國問題。
（3）秦始皇曾派大將蒙恬出擊匈奴，修築長城抵禦匈奴。漢武帝曾派大將衛青、霍去病三次出擊匈奴。
不同點：
秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態度不同：秦始皇曾經焚書坑儒，漢武帝則採納了董仲舒的建議，實行了罷黜百家，獨尊儒術的政策。
第8課
1、秦朝滅亡之後，經過四年的楚漢戰爭，BC202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。為使國家富強，西漢之初實行休養生息政策。到BC140年，漢武帝登上歷史舞台，他和秦始皇被並稱為「秦皇漢武」。
2、漢武帝即位後不久，儒生董仲舒就提出「罷黜百家，獨尊儒術」，被漢武帝採納。

3、漢武帝將儒法兼通作為選拔官吏的重要條件，還在長安興辦太學，儒家學說從此成為封建統治的正統思想。
4、儒家思想從西漢武帝統治時期成為封建統治的正統思想。
5、西漢之初，劉邦實行分封制，引發了王國問題，諸侯王擁有軍隊，自行任免官吏，鑄造錢幣，嚴重威脅中央集權。
6、王國問題是在漢武帝統治時期得到徹底解決的。他採納了主父偃提出的建議，頒布了「推恩令」。
7、漢武帝以向朝廷進貢的物品質量不好為理由，直接削奪了許多侯的爵位，我們把這一事件稱之為「金奪權」。
8、漢武帝為加強中央對全國財政的控制，把鑄幣權收歸中央，統一鑄造「五銖錢」，將鹽鐵收歸國家壟斷經營，向富豪徵收財產稅，由國家平抑物價。
9、漢武帝重視興修水利，征發幾萬人治理黃河。
10、漢武帝時期的搜粟校尉趙過推廣代田法，創制耬車。
11、漢武帝重視訓練軍隊，派大將衛青、霍去病三次出擊匈奴，取得了河套和河西走廊地區；派張騫通西域；平定東南地區地區，設置郡縣；連絡「西南夷」，使之歸漢。
第9課
1、秦末漢初，北方的匈奴強大起來，冒頓單於統一了蒙古草原。
2、西漢之初，因財力極為有限，不得不對匈奴採取「和親政策」，把公主嫁給匈奴單於，每年還要送給匈奴大量的金、銀和絲織品。
3、兩漢時期，玉門關和陽關以西、蔥嶺以東，被稱為「西域」。漢武帝為聯絡大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。
4、西域貫通後，西漢大批的絲織品通過西域轉運西亞、歐洲，這條路被人們譽為「絲綢之路」。
5、BC60年，西漢政府設置西域都護，這是新疆地區正式歸屬中央的開始，天山南北的交通安全有了保證。
6、西漢後期，匈奴韓邪單於親自到長安求親，宮女王昭君慷慨應召，遠嫁匈奴，史稱「昭君出塞」，此事換來漢匈50多年的和睦相處。
第10課
1、AD8年，西漢滅亡，AD25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。
2、光武帝建立東漢後，也實行了休養生息政策，發布大赦令，平反冤獄；將田租恢復到西漢時的三十稅一；撤並機構，精簡官吏。
3、東漢時，南陽太守杜詩發明用於冶鐵的水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早1000多年。
4、經過光武帝30多年的勵精圖治，社會漸趨穩定，經濟恢復發展，人口增加，史稱「光武中興」。
5、東漢中後期的皇帝大多年幼繼位，朝廷出現了外戚、宦官交替擅權的局面，國勢漸衰。
6、東漢末年，因政治黑暗、天災不斷，AD184年，張角領導幾十萬農民起義，即黃巾起義，席捲了長江以北的廣大地區，加速了東漢的滅亡。
第11課
1、1986年，我國的考古工作者在甘肅天水放馬灘一座西漢初墓發現一張西漢初年的紙質地圖，這是目前已知的世界上最早的紙。
2、東漢時，宦官蔡倫總結前人的造紙經驗，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網作原料，蔡倫造紙術，深得東漢和帝的稱贊，這種紙被稱作「蔡侯紙」。
3、造紙術向外傳播的順序是：4世紀，傳至朝鮮，7世紀，傳至日本，8世紀，傳至印度、阿拉伯國家，12世紀，傳至歐洲、非洲，16世紀，傳至美洲，19世紀，傳至大洋洲。
4、東漢時期的數學專著是《九章算術》，按照題目的應用范圍和解題方法分類，系統的總結了春秋戰國以來的數學成就。
5、東漢時期，我國最著名的醫生是張仲景和華佗，他們兩人最大的區別是：一個身處朝廷，一個身處民間。
6、張仲景的著作是《傷寒雜病論》，主張「辨證施治」。他本人被後人尊稱為「醫聖」。
7、華佗是東漢末年一位醫術全面、猶擅外科的民間醫生，被人譽為「神醫」。他是世界上最早採用全身麻醉方法的醫生，他還注重對疾病的預防，創編了「五禽戲」，模仿虎、熊、鹿、猿和鳥五種禽獸的動作。
第12課
1、佛教起源於古印度，西漢末年由大月氏傳入中國內地。佛教認為：人死後能夠轉世再生，人在今生受苦，若虔誠信佛，來世可以得到幸福。
2、道教是中國土生土長的宗教，東漢時期在民間興起。他奉老子位創始人，稱他為「太上老君」，以「道」為最高信仰，煉制丹葯，追求長生不老。
3、佛教和道教最大的不同是：佛教追求的幸福在來世，道教追求的幸福在今生。
4、《史記》的作者是司馬遷，全書130篇，52萬字，全面記述從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史，是我國第一部紀傳體體通史，被魯迅稱為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」。
5、秦始皇陵兵馬俑被譽為「世界第八大奇跡」，是秦漢時期我國雕塑藝術藝術的傑出代表。
第13課
1、東漢末年，在鎮壓黃巾起義的過程中，地方官僚和豪強地主的勢力不斷擴大，形成割據一方的軍閥，北方實力最強的是袁紹，其次是曹操。
2、曹操脅迫漢獻帝到許，「奉天子以令不臣」，在政治上居於主動；面對戰亂和災荒，曹操招募流民實行屯田；還多次頒布求賢令，不論出身貴賤，只要有治國用兵之術就可以做官。
3、AD200年，曹操與袁紹決戰於官渡，曹操夜襲烏巢，以少勝多。
4、208年，曹操為了統一全國，南下進攻劉備和孫權，雙方決戰於赤壁，孫劉聯軍用火攻戰術打敗曹軍。
5、220年，曹丕廢黜漢獻帝，自己稱帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號蜀；222年，孫權在建業（今江蘇南京）稱帝，國號吳，三國鼎立局面正式形成。
6、諸葛亮年輕時很有抱負，自比春秋戰國時期的樂毅，幫助劉備建立蜀漢，後又輔佐其子劉禪，對外聯吳抗曹，對內賞罰分明，重視農業生產，改善了與西南少數民族的關系。
第14課
1、南朝包括宋、齊、梁和陳四個前後相繼的朝代。北朝包括______、_______、_______、________、________和________等幾個或相繼、或並立的政權。
2、西晉末年以來，為了躲避戰亂，北方人口大量南遷。
3、東晉和南朝初年，統治者實行休養生息政策，安撫北方南遷的流民，生產得到發展。當時，江南修建起許多堤堰，農民但糞肥田，稻田開始使用綠肥，粟、麥、菽在南方的種植得到了大規模的推廣。
4、建康是南朝四個政權歷代相沿的都城。
第15課
1、東漢末年以來，北方的匈奴、鮮卑等少數民族不斷內遷。其中，拓跋部建立了北魏政權，並在439年統一了黃河流域，結束了北方長達百年的割據局面。
2、統一北方後，北魏面臨著嚴峻的問題：如何處理民族問題，特別是如何與漢族和睦相處，使各種問題的核心。為此，北魏孝文帝進行了一系列重要改革。
3、北魏的改革從整頓吏治入手，一面發給官吏俸祿，一面制定嚴懲貪官污吏的法律；其次，北魏把國家控制的荒地分給無地、少地的農民耕種，讓他們繳納租賦_。第三，北魏在地方設置鄉官，打擊豪強地主。第四，北魏將都城由平城（今山西大同）遷到洛陽；第五，改革鮮卑舊俗，下令禁胡服，學漢語，鼓勵鮮卑人與漢人通婚，改用漢姓。這次改革促進了北方的民族大融合。
第16課
1、祖沖之是南朝齊、梁之間著名的科學家，他最大的功績是將圓周率精確到小數點後第七位，一千年後，這項紀錄才被阿拉伯的數學家打破。
2、北魏傑出的地理學家酈道元對東漢末年末年成書的《水經》作增補和深化，留心河道的分布和通塞情況，足跡遍布黃淮流域，也到過長江中下游的地區。
3、我國現存第一部完整的農業科學著作是《齊民要術》，作者賈思勰。書中總結了我國北方勞動人民的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁的生產技術和方法，強調農作物必須因地種植種植，不誤農時。
4、秦統一六國後，將小篆定為通行全國的字體，後來又推行了一種筆畫平直、便於書寫的字體隸書，曹魏的鍾繇將它轉化為楷書。
5、東晉時期最著名的書法家是王羲之，他的書法被譽為「天下第一行書」，他本人被譽為「書聖」，他的代表作是《蘭亭序》。
6、三國兩晉南北朝時期最著名的畫家是顧愷之，他最擅長畫人物，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
7、南北朝時期，隨著佛教的傳播，石窟藝術開始盛行，最著名得代表是山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。其中，雲岡石窟已被聯合國定為「世界文化遺產」。
第17課
1、AD581年，北周外戚楊堅奪取政權，改國號為隋，定都長安。589年滅陳，結束了中國南北方的長期分裂。
2、為了溝通南北交通、加強對全國的控制、便於到江南巡遊，隋煬帝下令開鑿大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南抵餘杭，依次包括通濟渠、邗溝、永濟渠和江南河四段，依次溝通黃河、淮河、長江和洛水四大水系。
3、AD618年，隋煬帝在隋煬帝被部將殺死，隋朝滅亡。
第18課
1、AD618年，李淵在長安建立唐朝，他就是唐高祖，後來，他的次子李世民即位，他就是著名的唐太宗。
2、李世民把國君比作「舟」，把人民比作「人民」，認為「水能載舟、亦能覆舟」。
3、李世民非常重視官吏的選拔和任用，為此完善了始於隋朝的科舉制度。他還非常善於納諫，此時最著名的大臣是魏徵。
4、李世民重視發展農業生產，實行「輕徭薄賦」政策，贖回被突厥擄走的中原人民。他在位期間，政治清明，社會穩定，史稱「貞觀之治」。
5、我國歷史上唯一的女皇帝是唐高宗的皇後武則天，她改國號為周。她興修水利，發展農業，發展科舉制，對試卷採用「糊名制度」制度，實行「殿試」，創設武舉，郭沫若評價她說：「政啟開元，治宏貞觀」。
6、唐朝在唐玄宗統治時期達到全盛，他任用姚崇、宋璟等名相，開創了「開元盛世」。但他在統治後期，惰於朝政、重用奸相李林甫、楊國忠，最終釀成了長達八年的「安史之亂」，安祿山、史思明先後叛亂。
7、唐都長安市、坊分明，前者是商業區，後者是居民區。
第19課
1、唐朝初年，生活在金山一帶的突厥經常南下。唐太宗擊敗突厥後，「全其部落，順其土俗」，得到北方各組的擁戴，被尊稱為「天可汗」。
2、為了加強對西域的管轄，唐太宗設安西都護府，管轄天山以南；武則天設北庭都護府，管轄天山以北。
3、吐蕃族是藏族的祖先，生活在青藏高原之上。松贊干布將其統一後，定都邏些（今西藏拉薩），唐太宗將文成公主嫁給他為妻。
20課
1、唐朝與70多個國家和地區有交往，唐都長安是東西方文化匯聚的中心。
2、唐朝時，日本多次派出「遣唐使」和大批留學生和學問僧到中國學習唐朝的制度和文化。
3、日本的古都平成京（今日本奈良）就是仿照長安建造的。
4、唐朝時，中國僧人鑒真六次東渡，抵達日本，傳播佛法之餘，還親自參與修建了唐招提寺。
5、貞觀年間，高僧玄奘隻身前往天竺（今印度），回國後，將所見所聞口授，由其弟子整理寫成《大唐西域記》。
第21課
1、隋朝工匠李春主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋橋。
2、唐朝晚期印製的《金剛經》，是現存世界上最早的、標有確切年代的雕版印刷品。《金剛經》經卷卷末注時間為「咸通九年」，即公元868年。
第22課
1、唐朝著名的詩人有被推崇為「詩仙」的李白，被稱為「詩聖」的杜甫，他的詩作有「詩史」之稱。此外，還有生活在唐朝走向衰落時期的白居易。
2、唐朝書法成就最高的是顏真卿和柳公權，他們的書法特色被譽為「顏筋柳骨」。
3、盛唐畫家吳道子被譽為「畫聖」，其代表作是《送子天王圖》。
4、甘肅敦煌的莫高窟，位於古代絲綢之路要沖。其藝術價值最高的是精美的壁畫、彩色塑像和珍貴的佛經、文書，被聯合國列入「世界文化遺產」名單。
第23課
簡述遼宋「澶淵之盟」的情況：
1004年，遼對北宋發動進攻，逼近澶州，威脅東京，宋真宗依寇準勸說勉強親征，重創遼軍。1005年，宋遼和議：北宋每年向遼交納銀、絹等「歲幣」，宋遼皇帝互稱兄弟。歷史上稱為「澶淵之盟」。
這次和議對北宋雖然是屈辱的，但北宋和遼保持了長時期的相對和平，有利於北方和中原地區的經濟、文化交往，推動了民族融合。
第24課
簡述岳飛抗金的情況：
（1）岳飛抗金的原因：南宋初年，金軍不斷南下侵擾，一路燒殺搶掠；南宋的一些將領力主抵抗，岳飛就是其中的典型代表。
（2）岳家軍取勝的原因：紀律嚴明，得到廣大民眾的愛戴和支持；岳家軍作戰勇敢；岳飛善與部下商量，有謀略
（3）敗因：宋高宗消極抗金；秦誣陷
第25課
1、我國的經濟中心移到南方是在兩宋時期，確切的說是在______時期。
2、北宋時，四川地區的大商人聯合印製了一種紙幣，稱為「交子」，這是世界上最早的紙幣。
3、兩宋時期，廣州、泉州、明州成為三大對外貿易港口，那裡設有專門管理外貿的市舶司，這是我國最早的專門管理外貿的機構，它設置於_______時期。
第26課
宋朝普遍受到重視的節日有元旦、元宵節、端午節節、中秋節等，分別是正月初一、正月十五、五月初五和八月十五。
第27課
1、1206年，蒙古族的傑出領袖鐵木真被推選為「成吉思汗」。
2、成吉思汗的孫子忽必烈統一了全國。
3、忽必烈建立元朝後，在全國實行行省制度。這是我國設「省」的開始。
4、元朝在中央設置宣政院，管理全國的宗教和吐蕃地區事務。它的第一任長官是吐蕃宗教領袖袖八思巴。西藏從此成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區域。
5、元朝在浙江行省設立了澎湖巡檢司，管轄澎湖列島和台灣。
6、元朝時，在民族融合的潮流中，我國的回族_產生了。
第28課
1、北宋平民畢升是世界上活字印刷術的首創者。
2、北宋末年，指南針已應用於航海，這項發明推動了歐洲航海業的開辟。
3、北宋史學家司馬光主持編寫了我國第一部編年體通史《資治通鑒》。
4、宋代著名的詞人有：北宋的蘇軾、兩宋之交的女詞人李清照和南宋詞人辛棄疾。
第29課
1、1368年初，朱元璋在應天（今南京）稱皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2、簡述明清時期加強專制主義中央集權的措施：
（1）明朝：A、廢丞相、設六部B、設立東廠、西廠和錦衣衛等特務機構C、八股取士
（2）清朝：A、為了加強皇權，雍正皇帝設立軍機處B、清朝統治者為了控制思想，加強專制，製造文字獄。
第30課
1、明成祖朱棣即位後，派鄭和七下西洋，最遠航行到非洲的東海岸。
2、簡述明清時期抵禦外來侵略的史實：
（1）戚繼光抗倭（2）鄭成功收復台灣，驅逐了荷蘭殖民者。（3）康熙皇帝發動雅克薩之戰，打敗了沙俄侵略者。
3、兩次雅克薩之戰後，中俄雙方通過談判，簽訂《尼布楚條約》，劃定了中俄東段邊界。
第31課
簡述清朝鞏固和發展統一多民族封建國家的措施：
（1）東南地區：康熙皇帝設置台灣府（2）北方地區：康熙皇帝三征噶爾丹
（3）西北地區：乾隆皇帝平定回部叛亂，穩固新疆地區：乾隆皇帝平定回部大小和卓叛亂之後，在伊犁派駐將軍，總理全疆軍政事務。伊犁將軍的設置，鞏固了中國西北邊疆
（4）西南地區：加強對西藏的管轄A、順治在北京接見五世達賴，賜封「達賴喇嘛」
B、康熙封班禪為「班禪額爾德尼」，達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封C、為了進一步加強中央對西藏的管轄，雍正皇帝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏D、乾隆皇帝頒令實行「金瓶掣簽」制度，將選定達賴和班禪的權力收歸中央政府
第32課
1、明朝主要的科學巨著有李時珍的《本草綱目》和宋應星的《天工開物》。
2、明成祖時編纂的《永樂大典》是中國歷史上規模最大的一部類書，也是迄今世界公認的一部大型網路全書。
3、清朝乾隆時期編纂的《四庫全書》是我國最大的一部叢書。
4、明清兩朝著名的古典小說有羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西遊記》和曹雪芹的《紅樓夢》。

⑵ 大家都知道初中歷史是開卷考試的，有資料的進來吧…………看詳細問題吧……獎勵的分很高的哦~~

1 初一歷史復習資料
第一課 祖國境內的遠古居民
文化代表 距今時間 體質形態 工具製造 火的使用 觀念 社會組織 生產活動
元謀人 約170萬年 打制石器 會使用火 採集、狩獵
北京人 約70-20萬年 保留猿特徵 打制石器 會使用火保存火 原始群居 採集、狩獵
山頂洞人 一萬八千年 和現代人基本一樣 打制石器 磨光、鑽孔 人工取火 審美 氏族 採集、狩獵、捕魚
1、我國境內已知的最早的人類是元謀人
2、人和動物的根本區別是製造工具
3、我國歷史最早可以上溯到170萬年前
第二課 原始的農耕生活
原始居民 地域 距今時間 生產工具 房子 畜牧 手工業
河姆渡居民 長江流域 約七千年 磨製石器 耒耜 干欄式 家畜 紡織 陶器
半坡居民 黃河流域 約五六千年 磨製石器骨箭頭 半地穴式 豬狗 紡織 彩陶
1、我國較早種植粟的是半坡居民 2、我國較早種植水稻的是河姆渡居民
3、我國早期文字的雛形源於半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻；半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。
第三課 華夏之祖
炎黃部落聯盟—→華夏族—→漢族——→中華民族
黃帝——→人文初祖
1、我國原始社會結束在禹時期 2、我國奴隸社會開始於公元前21世紀
3、部落聯盟民主推選首領的制度叫「禪讓」制。首先實施該制度的是堯推選舜為繼承人，結束該制度的是禹。夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。
第四課 夏、商、西周的興亡
夏的都城在陽城，統治中心地區，在今河南西部和山西南部一帶。
夏朝的國家機構，是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具
朝代 暴君 亡國之君
夏朝 夏桀 夏桀
商朝 紂 紂
西周 周厲王 周幽王
西周為什麼要實行分封制？分封制的內容是什麼？起了什麼作用
商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷，統治才穩定下來。後來又稱商朝為殷朝。
約公元前1600年，湯戰勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商周在牧野大戰。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。
第五課 燦爛的青銅文明
1、夏、商、西周是以農業為主的社會。那時候，農業上以知道選種、施肥和治蟲害。
2、、於商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的「三星堆」文化。
3、、我國古代稻、黍、粟、麥、豆被稱為五穀。
時期 青銅器鑄造情況
原始社會晚期 出現青銅器
夏 朝 青銅器種類逐漸增多
商 朝 青銅器生產規模大，品種多，工藝精美
西 周 青銅器種類更豐富，大量用於祭祀
第六課 春秋戰國的紛爭
公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。
齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以「尊王攘夷」。
公元前7世紀中期，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。
公元前7世紀後期，晉楚雙方在城濮大戰，晉軍勝。晉文公成為中原霸主。後來，楚莊王做了中原霸主。
戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓.
發生於公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰|。
第七課 大變革的時代
鐵農具：春秋出現，戰國推廣
牛耕：最遲春秋末年使用，戰國推廣。
1、戰國是我國封建制度的確立時期。 2、我國農業發展史上的一次革命是指牛耕。3、戰國時期，李冰為秦國修築的都江堰是舉世聞明的防洪灌溉工程。
都江堰修建後，獲得「天府之國」美稱的是成都平原。
戰國時期，秦國經過商鞅變法，發展成為戰國後最富強的封建國家。
戰國時期各國為什麼會開展變法運動
商鞅變法的內容和歷史作用是什麼？內容是：①國家承認土地私有允許自由買賣。②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到了發展，軍隊戰鬥力不斷增強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。

________________________________________
2 初一歷史復習資料
第八課 中華文化的勃興（1）
1、我國有文字可考的歷史，從商朝開始。
2、商朝人刻在龜骨或獸骨上的文字，稱為「甲骨文」。
3、商周青銅器上鑄刻的文字，叫 「金文」，也稱「銘文」。西周晚期，有人將文字整理成「大篆」。
4、今天的農歷又稱「夏歷」，據說來源於夏朝。
5、扁鵲是春秋戰國之際的名醫。他能用針刺、按摩、湯葯治療疾病。他總結出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。
6、屈原代表作《離騷》，離：遭遇 騷：憂愁
7、春秋戰國盛行「鍾鼓之樂」，其中以整套編鍾最為珍貴。
8、《詩經》記載公元前776年9月6日發生日食，這是我國歷史上第一次有確切日期的日食現象。
第九課 中華文化的勃興（2）
姓名 時期 著作 主要思想 備注
孔子 春秋晚期 《論語》 提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」 《論語》由孔子弟子整理編寫
老子 春秋晚期 《道德經》 一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。 由戰國時期道家學派整理而成
墨子 春秋戰國時期 「兼愛」「非攻」，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰爭
孟子 戰國 「春秋無義戰」，反對一切戰爭。「仁政」治國，輕徭薄賦，保護環境
韓非 戰國末期 主張改革，反對空談仁義，提倡法制
孫武 春秋晚期 《孫子兵法》 知彼知己，百戰不殆
第十課 「秦王掃六合」
1、從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。
秦始皇為了鞏固統治創了封建專制主義的中央集權制度
2、統一貨幣、度量衡、文字
3、焚書坑儒
4、北築長城，抵禦匈奴
5、南鑿靈渠，開發南疆
5、秦統一後在地方上推行郡縣制度。
6、秦長城西起臨洮，東到遼東。
7、秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海。
8、秦統一六國的年代是公元前221年。
第十一課 「伐無道，誅暴秦」
秦的1、徭役繁重、 暴政 2、賦稅嚴重 3、刑法殘酷 4、秦二世更加殘暴
導致1、 陳勝、吳廣起義，公元前209，大澤鄉引發農民起義，在陳建設政權，陳勝為王。
起義失敗
2、項羽取得巨鹿之戰（前207）勝利
秦滅時，正式接受秦朝統治者投降的農民軍領袖是劉邦。
公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。
第十二課 大統一的漢朝
文景時期，重視「以德化民」，國家富裕，歷史上稱這一時期統治為「文景之治」。
被皇帝譽為「強項令」的東漢敢於執法的廉吏是董宣。
我國封建社會歷史上的第一個盛世出現在西漢。
西漢的首都在長安，東漢的首都在洛陽。
為鞏固中央集權，漢武帝接受董仲舒的「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，把儒家思想作為封建統治的正統思想。漢武帝還大力推行儒家教育，在長安興辦太學。
第十三課 兩漢經濟的發展
西漢時比較徹底地治理黃河是在漢武帝時。
王景治理黃河是在漢明帝時。
地方鑄幣權收歸中央始於漢武帝時。
「水排」是一種鼓風冶鐵工具。
東漢時，南陽太守杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵。
第十四課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
1、匈奴的傑出首領冒頓單於第一次統一了蒙古草原。
2、公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病出擊匈奴。
3、經過漠北戰役的沉重打擊，匈奴無力再與西漢對抗。
漢元帝時，王昭君出嫁呼韓邪單於，促進了漢匈友好。
漢武帝時，開始反擊匈奴，奪取了河套和河西走廊地區。
第十五課 漢通西域和絲綢之路
西漢時期，人們把今甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天新疆地區和更遠的地方，稱為西域
公元前138年，張騫第一次出使西域。
公元前119年，張騫第二次出使西域。
公元前60年，西漢設置西域都護。
歐洲的古羅馬帝國被中國稱作「大秦」。
第十六課 昌盛的秦漢文化（一）
1、目前世界上已知的最早的紙出現在西漢早期。

________________________________________
3 初一歷史復習資料
2、東漢改進造紙術的重要歷史人物是蔡倫。
3、《九章算術》成書於東漢。
4、張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫的理論和治病原則。
5、張衡製造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器。
造紙術未發明以前，古埃及人將字寫在紙草上，古代歐洲人將字寫在羊皮紙上。
東漢華佗最早製成了「麻沸散」。主要著作《五禽戲》。
第十七課 昌盛的秦漢文化（二）
世界三大宗教指：基督教、佛教、和伊斯蘭教。
佛教起源於古印度，西漢末年（公元前1世紀末）傳入我國中原地區（張騫通西域後，佛教沿絲綢之路逐步傳到中國）。（西漢為前206——公元25）
道教是我國土生土長的宗教，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一是張陵（道教徒尊稱他為張天師）。道教尊老子為教主，稱他為「太上老君」。
司馬遷是我國古代偉大的史學家，他生活在西漢漢武帝時代。
《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。
秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的傑出代表詩轟動世界的秦始皇陵兵馬俑。
第十八課 三國鼎立
奠定曹操統一北方基礎的戰役是官渡之戰。200年袁紹十萬大軍，主力直逼曹軍所在地官渡，曹操只有三四萬人，曹操火燒袁軍糧草，大敗袁軍。
208年曹操率二十多萬大軍南下，想要統一南北，孫劉聯軍五萬人馬在長江沿岸的赤壁一帶和曹軍對峙，周瑜指揮聯軍火燒赤壁，大敗曹軍。
220年，曹丕廢漢獻帝，稱帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業。三國鼎立的局面形成。
蜀國丞相諸葛亮，是我國古代著名的政治家，人稱「卧龍」。
230年，孫權派將軍衛溫等，率軍萬餘人，橫渡台灣海峽，到達夷洲。
第十九課 江南地區的開發
266年，司馬懿的孫子司馬炎奪位，建晉朝，都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅吳國。
從東漢末年以後，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數民族陸續內遷。316年，內遷匈奴人的一支武裝滅西晉。
西晉滅亡的第二年（317年），司馬睿重建晉朝，史稱「東晉」，都城在建康（282年建業改為建鄴，313年又改為建康，今南京）。
4世紀後期，氐族人建立前秦政權，前秦王苻堅用漢人王猛為丞相，統一黃河流域。
淝水之戰是我國歷史上又一個以少勝多的戰役。383年，苻堅以八十多萬兵力，欲滅東晉。東晉軍隊8萬人與秦軍隔淝水對峙。東晉要秦軍稍後退，便於晉軍渡河與之決戰。苻堅欲乘晉軍渡河時擊之，同意後退。誰料秦軍中漢人多，不願為秦賣命，一退潰不成軍。苻堅「草木皆兵」，秦軍「風聲鶴唳」。晉軍乘機進攻，大敗前秦。淝水之戰結束了前秦的統治，東晉在南方暫時穩定，經濟得以迅速發展。
420年，大將劉裕自立為帝，國號「宋」，結束東晉。此後，南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為「南朝」
第二十課 北方民族的大融合
4世紀後期，，我國東北地區鮮卑族的一支強大起來，建立了北魏，439年，統一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起，生產、生活相互影響，民族融合已經成為趨勢。
北魏建立以後，建都平城（今山西大同）。孝文帝遷都洛陽後，洛陽迅速發展為一座壯觀城市。
孝文帝遷都洛陽後，進一步實行改革，主要措施包括：①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；⑤採用漢族的官制、律令；⑥學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。這些措施促進了民族融合。
第二十一課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）
南朝的祖沖之是我國古代著名的數學家和天文學家，他利用並發展前人創造的「割圓術」，在世界上第一次把圓周率的數值確定為3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界近一千年。
北朝的賈思勰是我國歷史上著名農學家。他生活在北魏和東魏時期，做過東魏太守。他著的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作，在世界史上佔有重要地位。《齊民要術》總結了北方人民長期積累的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁業的生產技術和方法。
北魏的酈道元是我國古代傑出的地理學家。他寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著，全書以注錄水道系統為綱，詳細地介紹了江河流經地區的山川、城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等。
第二十二課 承上啟下的魏晉南北朝文化（二）
東漢末年，書法逐漸成為一種藝術。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，其字或端秀清新，或「飄若浮雲，矯若驚龍」，他的代表作《蘭亭序》，有「天下第一行書」的美譽。王羲之被後人稱為「書聖」。
魏晉南北朝時繪畫藝術有較大發展，東晉的顧愷之最為出色，代表作有《女史箴圖》、《洛神賦圖》
為了宣傳佛教，北朝的統治者開鑿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的雲岡石窟和河南洛陽附近的龍門石窟，是著名的兩大石窟。
紙、墨、筆、硯是中國傳統的文房四寶。

⑶ 初中古詩文分類賞析,怎麼沒有啊!誰能告訴我網址,謝謝

春：
春 曉

春 曉 [唐.孟浩然]

春 眠 不 覺 曉，

處 處 聞 啼 鳥。

夜 來 風 雨 聲，

花 落 知 多 少。
___________________________________________________________________
[注釋]
1．春曉：春天的早晨。
2．曉：天亮。

3．不覺曉：不知不覺地天亮了。

4．聞：聽。

5．聞啼鳥：聽見鳥叫。

[簡析]

這首詩寫的是春日早晨的景色。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」二句是說：春天夜短，睡著後不知不覺中天已亮了，到處是鳥雀的啼鳴聲。這兩句詩抓住春晨到處鳥鳴雀躁的音響特徵，渲染出一種春意醉人的意境，烘託了春晨中一片盎然的生機。「夜來風雨聲，花落知多少」二句，詩人在美夢乍醒、欲起未起之時，回想起昨夜的風雨聲聲，於是想見風雨過去必有很多落花，這里的聽覺形象「風雨聲 」決不是令人感傷的「斷腸聲」，而是包蘊豐富的「更新曲」。千百年來，人們傳誦它，探討它，彷彿在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術寶藏。
--------------------------------------------------------------------
涼州詞
唐-王之渙

黃河遠上白雲間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關。
注釋： 這首詩描寫了邊塞涼州雄偉壯闊又荒涼寂寞的景象。遠遠奔流而來的黃河，好象與白雲連在一起，玉門關孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關一帶春風是吹不到的啊！

孤城：指玉門關。

仞：古代七尺或八尺為一仞。

羌：古代的一個民族。
--------------------------------------------------------------------

詠柳
賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛，

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

[注釋]

1．碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。

2．妝：裝飾，打扮。

3．絲絛：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。

[簡析]

這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。

詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細致的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。而第三句又與第四句構成一個設問句。「不知細葉誰裁出？」——自問；「二月春風似剪刀。」——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力。

作者簡介：賀知章(659-744)字季真,自號「四明狂客」，越州永興（今浙江蕭山縣）人。唐代詩人。
----------------------------------------------------------------
夏：
敕勒歌

北朝樂府

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風吹草低見牛羊。

[注釋]

1．敕勒：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。

2．陰山：在今內蒙古自治區北部。

3．穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

4．蒼蒼：青色。

[簡析]

這是一首敕勒人唱的民歌，是由鮮卑語譯成漢語的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

開頭兩句「敕勒川，陰山下」，交代敕勒川位於高聳雲霄的陰山腳下，將草原的背景襯托得十分雄偉。接著兩句「天似穹廬，籠蓋四野」，敕勒族人用自己生活中的「穹廬」作比喻，說天空如氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，以此來形容極目遠望，天野相接，無比壯闊的景象。這種景象只在大草原或大海上才能見到。最後三句「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」是一幅壯闊無比、生機勃勃的草原全景圖。「風吹草低見牛羊」，一陣風兒吹彎了牧草，顯露出成群的牛羊，多麼形象生動地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。全詩寥寥二十餘字，就展現出我國古代牧民生活的壯麗圖景。

這首詩具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風格，境界開闊，音調雄壯，語言明白如話，藝術概括力極強。宋詩人黃庭堅說這首民歌的作者「倉卒之間，語奇如此，蓋率意道事實耳」（《山谷題跋》卷七）。因為作者對草原牧民生活非常熟悉，所以能一下抓住特點，不必用力雕飾，藝術效果就很好。
-------------------------------------------------------------

望廬山瀑布
日照香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天
-------------------------------------------------------------

漁歌子

張志和

西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風細雨不須歸。

[注釋]

1. 西塞山：在浙江省湖州市西面。

2. 白鷺：一種水鳥。

3. 桃花流水：桃花盛開的季節正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。

4. 箬笠：竹葉編的笠帽。

5. 蓑衣：用草或棕編製成的雨衣。

[簡析]

這首詞描寫了江南水鄉春汛時期捕魚的情景。有鮮明的山光水色，有漁翁的形象，是一幅用詩寫的山水畫。

首句「西塞山前白鷺飛」，「西塞山前」點明地點，「白鷺」是閑適的象徵，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。次句「桃花流水鱖魚肥」意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時節鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。三四句「青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸」，描寫了漁父捕魚的情態。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風細雨中樂而忘歸。「斜風」指微風。全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現了漁父悠閑自在的生活情趣。

詩人張志和，唐朝金華人。在朝廷做過小官，後來隱居在江湖上，自稱煙波釣徒。這首詞就借表現漁父生活來表現自己隱居生活的樂趣。

《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》，大概是民間的漁歌。作者寫了五首《漁歌子》，這是第一首。據《詞林紀事》轉引的記載說，張志和曾謁見湖州剌史顏真卿，因為船破舊了，請顏幫助更換，並作《漁歌子》。
-----------------------------------------------------------------
秋：
九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

[注釋]

1．九月九日：指農歷九月九日重陽節。

2．憶：想念。

3．山東：指華山以東作者家鄉蒲州。

4．異鄉：他鄉、外鄉。

5．為異客：作他鄉的客人。

6．逢：遇。

7．倍：格外。

8．登高：古有重陽節登高的風俗。

9．茱萸（zhū yú ）：一種香草。古時重陽節人們插戴茱萸，據說可以避邪。

作者簡介：王維（701-761），字摩潔，蒲州（今山西永濟縣）人。通音樂，工書畫。唐代著名詩人。
------------------------------------------------------------------

憫 農1

李 紳

春 種 一 粒 粟，

秋 收 萬 顆 子。

四 海 無 閑 田，

農 夫 猶 餓 死。

[注釋]

1．憫：憐憫。

2．粟：（sù）

[簡析]

這是一首揭露社會不平、同情農民疾苦的詩，著重寫舊社會農民所受的殘酷剝削。

第一、二句「春種一粒粟，秋收萬顆子」，以「春種」「秋收」，概寫農民的勞動。從「一粒粟」化為「萬顆子」，形象地寫出豐收的景象。第三句「四海無閑田」，更寫出全國的土地都已開墾，沒有一處田地閑置著。此句與前兩句的語意互相補充，進而展現出碩果累累，遍地金黃的豐收景象。勞動人民辛勤勞動創造出如此巨大的財富，在豐收的年頭，照理該豐衣足食了吧？誰知結句卻是「農夫猶餓死」。這真是觸目驚心！一個「猶」字，發人深思：到底是誰剝奪了勞動成果，陷農民於死地呢？「猶餓死」三字極為深刻地揭露了社會不平，凝聚著詩人強烈的憤慨和真摯的同情。

作者簡介：李紳（772-846），字公垂，泣州無錫（今江蘇無錫）人。唐代
-----------------------------------------------------
憫農
唐-李紳

鋤 禾 日 當 午，
汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐，
粒 粒 皆 辛 苦。

[注釋]
1．憫：憐憫。
2．鋤禾：用鋤頭松禾苗周圍的土。

[簡析]
這首詩是寫勞動的艱辛，勞動果實來之不易。第一、二句「鋤禾日當午，汗滴禾下土」描繪出在烈日當空的正午，農民仍然在田裡勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出勞動的艱辛。有了這兩句具體的描寫，就使得第三、四句「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的感嘆和告誡免於空洞抽象的說教，而成為有血有肉、意蘊深遠的格言。
這首詩沒有從具體人、事落筆，它所反映的不是個別人的遭遇，而是整個農民的生活和命運。詩人選擇比較典型的生活細節和人們熟知的事實，深刻揭露了不合理的社會制度。
在表現手法上，作者採用相互對比，前後映襯的方法，不僅給人以鮮明強烈的印象，而且發人深省，將問題留給讀者自己去思考，從而取得更好的效果。
--------------------------------------------------------
冬：
別董大
高 適

千里黃雲白日曛，

北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，

天下誰人不識君。

[注釋]

1．董大：唐玄宗時著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱「董大」。

2．曛：昏暗。

3．君：指的是董大。

[簡析]

這是一首送別詩，送別的對象是著名的琴師董庭蘭。盛唐時盛行胡樂，能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。崔珏有詩道：「七條弦上五音寒，此藝知音自古難。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始終憐得董庭蘭。」這時高適也很不得志，到處浪遊，常處於貧賤的境遇之中（他在《別董大》之二中寫道：「丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。」）。但在這首送別詩中，高適卻以開朗的胸襟，豪邁的語調把臨別贈言說得激昂慷慨，鼓舞人心。

前兩句「千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛」，用白描手法寫眼前之景：北風呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰濛蒙的一片，以致雲也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。詩人在這荒寒壯闊的環境中，送別這位身懷絕技卻又無人賞識的音樂家。

後兩句「莫愁前路無知已，天下誰人不識君」，是對朋友的勸慰：此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭啊！話說得多麼響亮，多麼有力，於慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。
〔作者簡介]

高適（700？-765），唐代詩人。字達夫，一字仲武。渤海蓨(xiu)（今河北滄縣）人，曾做過散騎常侍。有《高常侍集》。
---------------------------------------------------------
逢雪宿芙蓉山主人

劉長卿

日 暮 蒼 山 遠，

天 寒 白 屋 貧。

柴 門 聞 犬 吠，

風 雪 夜 歸 人。

[注釋]

1．芙蓉山：地名。

2．蒼山：青山。

3．白屋：貧家的住所。房頂用白茅覆蓋，或木材不加油漆叫白屋。

4．犬吠：狗叫。

-----------------------------------------------------------

江雪

柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

【簡析】本詩妙在自然，創造出一種不尋常的藝術境界，突現了詩人的抑鬱心情和傲睨一切的性格。
回答者：安熙兒jane - 見習魔法師 二級 12-2 19:31

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。 二月春風似剪刀
春風又綠江南岸
春來江水綠如藍
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙
一石激起千層浪
春花秋月何時了，往事知多少 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 人面不知何處去，桃花依舊笑春風 小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 一春勤稼穡,草木荒東園
不知細對誰裁出，二月春風似剪刀 二月湖水清，家家春鳥鳴 寒雪梅中盡，春風柳上歸 東風灑雨露，會人天地春 春草如有情，山中尚含綠 時有落花至，遠隨流水香 飛雪伴春還，善庭曉自閑 道由白雲盡，春與青溪長 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼 肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊 繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲, 花落知多少?
野火燒不盡，春風吹又生！

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。
遲遲：緩慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。
《詩經•小雅•出車》

時在中春，陽和方起
陽和：春天的暖氣
《史記•秦始皇本紀》

陽春布德澤，萬物生光輝
漢 樂府古辭《長歌行》

陽春白日風在香
晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》

陽春二三月，草與水同色
晉 樂府古辭《盂珠》

春晚綠野秀，岩高白雲屯
秀：秀麗。屯：駐，聚集。
南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》

池塘生春草，園柳變鳴禽
變鳴禽：鳴叫的鳥換了種類。兩句寫冬去春來，鳥兒已經替換了。
南朝宋 謝靈運《登池上樓》

喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸
覆春洲：落滿了春天的沙洲。雜英；各種各樣的花。芳甸：郊野。
南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》

寄語洛城風日道，明年春色倍還人
洛城：洛陽城。風日：春光風物。道：說。
唐 杜審言《春日京中有懷》

雲霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡過江來，江南一片春色。淑氣：春天的和暖氣息。轉綠蘋浪：使水中蘋草轉綠。四句意謂：彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過了江面，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽光催綠了蘋草。
唐 杜審言《和晉陵陸丞早春遊望》

不知細對誰裁出，二月春風似剪刀
唐 賀知章《詠柳》：「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。」

林花掃更落，徑草踏還生
唐 孟浩然《春中喜王九相尋》

二月湖水清，家家春鳥鳴
唐 盂浩然《春中喜王九相尋》

聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息
唐 李白《早春寄王漢陽》

寒雪梅中盡，春風柳上歸
唐 李白《宮中行樂詞八首》

東風隨春歸，發我枝上花
唐 李白《落日憶山中》

東風灑雨露，會人天地春
唐 李白《送祁昂滴巴中》

咸陽二三月，宮柳黃金枝
唐 李白《古風》

春草如有情，山中尚含綠
唐 李白《金門答蘇秀才》

時有落花至，遠隨流水香
唐 劉昚虛《闕題》

飛雪伴春還，善庭曉自閑
唐 劉昚虛《積雪為小山》

道由白雲盡，春與青溪長
意為：道路被白雲遮斷，春景與青青的流水一樣綿延不斷。
唐 劉昚虛《闕題》

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼
唐 李華《春行即興》

肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊
前兩句形容花色紅，柳絮素。後兩句謂日色漸長．春色淡遠，唯聽鳥雀調嗽，無人來往，獨有柴門而已，
唐 杜甫《春運》

繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開
唐 杜甫《江畔獨步尋花七絕句》

林花著雨燕支濕，水荇牽風翠帶長
燕支：胭脂。荇：荇菜，一種水生草本植物。
唐 杜甫《曲江對雨》

侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條
萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。
唐 杜甫《臘日》

江漢春風起，冰霜昨夜除
唐 杜《遠懷舍弟穎觀等》

春城而色動微寒
唐 杜甫《遣悶戲呈路十九曹長》：「江浦雷聲喧昨夜，春城而色動微寒。」

朝來新火起新煙，湖色春光凈客船
朝：早晨。
唐 杜甫《清明二首》

恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花
唐 杜甫《絕句漫興九首》

東風好作陽和使，逢草逢花報發生
陽和：春天的和暖之氣。
唐 錢起《春郊》

燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔倫《蘇溪亭》

詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻
半；多數。未勻：參差不齊。
唐 楊巨源《城東早春》

長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢
唐 張籍《春別曲》

有時三點兩點雨，到處十枝五枝花
此是清明時節的景色描寫。
唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花
兩句寫白雪等不及春天到來，已穿樹飛花裝點早春之景。
唐 韓愈《春雪》

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
天街：京城裡的街道。草色遙看；春草始生，微微露出一點細芽，遠看一片新綠，近看卻似不見。絕勝；遠遠勝過。
唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韓愈《晚春》

洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回
唐 韓愈《感春五首》

狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝
唐 杜牧《悵詩》：「自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時。狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。」
我只是回答了一部分哦.不好意思~
回答者：海豚の誓言 - 見習魔法師 三級 12-4 21:26

唐•柳宗元《江雪》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

唐•孟郊《苦寒吟》
天寒色青蒼，北風叫枯桑。
厚冰無裂文，短日有冷光

唐•元稹《南秦雪》
才見嶺頭雲似蓋，已驚岩下雪如塵。
千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵雲

對雪獻從兄虞城宰
【唐】李白
昨夜梁園里，弟寒兄不知。
庭前看玉樹，腸斷憶連枝。
天寒色青蒼，北風叫枯桑。
厚冰無裂文，短日有冷光。

淮海對雪贈傅靄
【唐】李白
朔雪落吳天，從風渡溟渤。海樹成陽春，江沙浩明月。
興從剡溪起，思繞梁園發。寄君郢中歌，曲罷心斷絕。
冬天

天凈沙·秋 白樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹寒鴉，
一點飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。

浣溪沙 李璟
菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。
細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠何限恨，倚闌干。

山居秋暝 王維
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸婉女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。

秋晚 白居易
煙景淡濛濛，池邊微有風。
覺寒蛩近壁，知暝鶴歸籠。
長貌隨年改，衰情與物同。
夜來霜厚薄，梨葉半低紅。

終南秋雪 劉禹錫
南嶺見秋雪，千門生早寒。
閑時駐馬望，高處卷簾看。
霧散瓊枝出，日斜鉛粉殘。
偏宜曲江上，倒影入清瀾。

題揚州禪智寺 杜牧
雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。

有美堂暴雨 蘇軾
遊人腳底一聲雷，滿座頑雲撥不開。
天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。
十分瀲灧金尊凸，千杖敲鏗羯鼓催。
喚起謫仙泉灑面，倒傾鮫室瀉瓊瑰。

秋窗風雨夕 曹雪芹
秋花慘淡秋草黃 耿耿秋燈秋夜長
已覺秋窗秋不盡 哪堪風雨助凄涼
助秋風雨來何速 驚破秋窗秋夢綠
抱得秋情不忍眠 自向秋屏移淚燭
淚燭搖搖爇短檠 牽愁照恨動離情
誰家秋院無風入 何處秋窗無雨聲
羅衾不奈秋風力 殘漏聲催秋雨急
連宵脈脈復颼颼 燈前似伴離人泣
寒煙小院轉蕭條 疏竹虛窗時滴瀝
不知風雨幾時休 已教淚灑窗紗濕
秋天

夏夜嘆

【唐】杜甫

永日不可暮，炎蒸毒我腸。安得萬里風，飄颻吹我裳，

昊天出華月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，開軒納微涼。

虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。物情無巨細，自適固其常，

念彼荷戈士，窮年守邊疆。何由一洗濯，執熱互相望。

竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。青紫雖被體，不如早還鄉，

北城悲笳發，鸛鶴號且翔。況復煩促倦，激烈思時康。

六月二十七日望湖樓醉書

蘇軾

黑雲翻墨未遮山，

白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，

望湖樓下水如天。

[注釋]

1．望湖樓：在杭州西湖邊。

2．翻墨：像墨汁一樣的黑雲在天上翻卷。遮：遮蓋，掩蓋。

3．跳珠：形容雨點像珍珠一樣在船中跳動。

4．卷地風：風從地面捲起。

[解說]

這首詩描寫了夏日西湖上一場來去匆匆的暴雨。第一句寫黑雲翻滾，第二句寫大雨傾盆，後兩句寫雨過天晴。大自然變化多麼迅速，詩人用筆又多麼神奇。

曉出凈慈寺送林子方

【宋】楊萬里

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

[注釋]

1．曉：早晨。 凈慈寺：全名「凈慈報恩光孝禪寺」，與靈隱寺為西湖南北山兩大著名佛寺。 林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。

2． 四時：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其他時節。

3．無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現無窮的碧綠。

4．別樣：特別，不一樣。別樣紅：紅得特別出色。

[賞析]

西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。 「畢竟西湖六月中，風光不與四時同」，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之餘最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讀過之後，確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。

[作者簡介]

楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監。工詩。為「南宋 四大家」之一。初學「江西詩派」，後學王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩二萬余首。亦能文。有《誠齋集》。

小池

【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

四時田園雜興（晝出夜耕夜績麻）

【宋】范成大

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

[注釋]

1. 雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。

2. 耘田：除草。

3. 績麻：把麻搓成線。

4. 各當家：各人都擔任一定的工作。

5. 未解：不懂。

6. 供：從事，參加。

[簡析]

《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。

首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天幹完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。

四時田園雜興

【宋】范成大

梅子金黃杏子肥，

麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

【注釋】：

①麥花——麥子秀穗叫吐花，呈白色綠色，在江南蘇州一帶是農歷四五月間。菜花——指油菜花。

鮮黃色，農歷四五月間落花結子，所以說「稀」。

②日長－－夏至白晝最長。籬落——籬笆。

麴院風荷

【清】陳璨

六月荷花香滿湖，

紅衣綠扇映清波。

木蘭舟上如花女，

採得蓮房愛子多。

夏吟

【宋】戴石屏

乳鴨池塘水淺深，

熟梅天氣半晴陰。

東園載酒西園醉，

摘盡枇杷一樹金。

初夏絕句

【宋】陸游

紛紛紅紫已成塵，

布穀聲中夏令新。

夾路桑麻行不盡，

始知身是太平人。

《水滸傳》中的一首

施耐庵

赤日炎炎似火燒，

野田禾稻半枯焦。

農夫心內如湯煮，

公子王孫把扇搖。

⑷ 蘭州市屬學校有哪些

全名原名地址1七里河區安西路小學七里河區安西路340號2蘭州實驗幼兒園城關區南濱河東路466號3蘭州東郊學校城關區東郊巷51號4蘭州師范附屬小學七里河區金港城113號5西固區福利東路一小蘭煉一小西固區福利東路80號6西固區福利東路二小蘭煉二小西固區福利東路239號7西固區玉門街二小蘭煉三小西固區玉門街10號8西固區福利路三小蘭化一小西固區福利西路508號9蘭州市西固區合水路小學蘭化三小蘭州市西固區合水街188號10蘭州市西固區福利西路小學蘭化四校蘭州市西固區福利西路308號11蘭州二中城關區武都路185號12蘭州三中城關區秦安路130號13蘭州四中七里河敦煌路1042號14蘭州五中城關區和政東路96號15蘭州六中西固區合水路178號16蘭州七中城關區定西路266號17蘭州八中城關區白銀路181號18蘭州九中七里河區龔家坪東路52號19蘭州十中城關區佛慈大街67號20蘭州十一中城關區平涼路523號21蘭州十二中七里河區柏樹巷338號22蘭州十四中城關區東郊巷30號23蘭州二十中安寧區桃林西路108號24蘭州二十二中七里河區安西路295號25蘭州二十七中城關區火車站西路615號26蘭州三十一中七里河區阿干鎮苟家灣116號27蘭州三十三中城關區一隻船南街22號28蘭州三十四中七里河區西津西路706號29蘭州三十六中七里河區八里鎮牟家灣32號30蘭州市第四十九中學蘭飛中學蘭州市安寧區萬新路42號31蘭州市第五十中學五〇四廠子弟中學蘭州市西固區新安路141號32蘭州五十一中蘭鐵一中城關區和政東街47號33蘭州五十二中蘭鐵二中城關區紅山根三村43號34蘭州五十三中蘭鐵三中城關區和政東街284號35蘭州五十五中蘭鐵五中蘭州市七里河區建西東路522號36蘭州五十六中鐵設中學城關區和政西街88號37蘭州五十七中萬里中學蘭州市安寧區萬新路3號38蘭州五十八中蘭煉一中西固區福利東路212號39蘭州五十九中蘭煉二中西固區福利東路485號40蘭州六十中蘭煉三中西固區玉門街602號41蘭州六十一中蘭化一中西固區福利西路560號42蘭州六十二中蘭化二中西固區西固西路342號43蘭州六十三中蘭化三中西固區庄浪路334號44蘭州六十四中蘭化四中西固區合水北路299號45蘭州市第六十五中學蘭州市長風中學蘭州市安寧西路744號46蘭州六十六中蘭石中學蘭州市七里河區敦煌路858號47蘭州八十一中省建一中蘭州市七里河區建工中路181號48蘭州市第八十二中學省建二中蘭州市西固區福利東路589號49蘭州市第八十三中學省建三中蘭州市七里河區晏家坪三村6號50蘭州八十四中省建四中蘭州市城關區平涼路38號51蘭州民族中學南濱河東路937號52蘭州外國語學校城關區酒泉路156號53蘭州市外國語高級中學城關區雁灘雁南路1588號54蘭州西北中學七里河區建工西街68號55蘭州商貿職業學校西固區山丹街138號56蘭州旅遊職業學校城關區五泉路83號57蘭州理工中等專業學校七里河區西湖東街1號58蘭州女子職業學校城關區嘉峪關北路5號59蘭州職業技術學院安寧區劉沙公路37號60蘭州教育學院城關區雁兒灣路191號61電大蘭州分校城關區白銀路181號62蘭州市盲聾啞學校城關區白銀路66號

⑸ 玉門市第一中學的師資建設

學校現有教職工205人，其中專任教師人，本科學歷合格率99%。有甘肅省特級教師1名，省園丁3人，高級職稱教師25人，中級職稱教師67人，省、地、市級學科帶頭人、骨幹教師39人，玉門市「百名名師」17人。
教職工94人，專任教師74人，其中：研究生7人，本科31人，專科42人，特級教師1人，高級教師13人；教師學歷合格率91%。
王孝書，省級骨幹教師，中學高級職稱，從事高中數學教學和管理工作二十餘載，積累了豐富的經驗。他授課教法靈活，思維縝密，注重能力培養，深受師生的喜愛。管理中，他倡導平等關愛每一位師生，積極為師生搭建平等、寬松的競爭平台，為學校快速發展創建了良好環境。
董虎生，省級骨幹教師，省園丁獎獲得者，中學高級職稱。二十六年來，他一直致力於高中數學教學，教態沉穩，思路敏捷，熟悉高中數學教學的每一個難點，善於將抽象的數學定理化解為縷縷奇思妙解。每一堂課，每一次輔導，無不流露出他對孩子們的關愛和期望。
龐士俊，省級骨幹教師，中學高級職稱，擔任高中語文教學已有三十多個春秋。與其說是粉塵過早地染白了他的華發，不如說是他為孩子們的成長費盡了心血。課堂上，他的話語時而像串串珍珠蹭落玉盤般清脆悅耳，時而像潺潺細流悄悄湧入學生的心田，時時緊牽著孩子的心徜徉於博大精深的文學海洋。多年來，他潛心研究語文教學藝術，在省內外著名刊物發表教學論文達四十餘篇。
張振忠，省級骨幹教師，中學高級職稱，從事英語教學二十多年，積累了扎實的教學功底，攻克了多方面高中英語教學難關，取得了驕人的教學成績。教學中他是行家裡手，家庭教育中他更是成功的典範。他的女兒張啟梅，去年高考以654分的成績勇奪酒泉市第七名，被北京航空航天大學錄取，鑄就了玉門高考的又一次輝煌。
吳錦文，酒泉市骨幹教師，中學高級職稱，任教高中數學教學二十多載，系統掌握了高中數學學科體系和數學思想方法。在教學和管理中，他倡導「成功是成功之母」、「細節決定成敗」等教育理念，以嚴謹治學的態度和含蓄果斷的作風贏得了全體師生的一致贊譽。
張富宏，酒泉市學科帶頭人，中學高級職稱，從事政治教學二十多年，熟練掌握了高中政治學科特色和考點分布，教學成績在酒泉市名列前茅。
李愛勤，酒泉市骨幹教師，中學一級職稱，擔任化學教學十二年，學科教學成績優異。在2006年全國高中生化學奧林匹克競賽中，她輔導的學生有一人獲全國二等獎、甘肅省一等獎，三人獲國家級三等獎，她本人也因此被中國化學學會授予奧林匹克競賽優秀輔導員榮譽稱號，並獲甘肅省化學奧賽輔導教師一等獎。
在他們的帶領下，玉門高級中學中青年教師群體迅速成長，已涌現出酒泉市骨幹教師3人，市級學科帶頭人、骨幹教師13人，有8名青年教師在全市中青年教師教學競賽中獲獎，教學新秀不斷涌現，已逐步形成了年齡結構合理、學科均衡發展的教師隊伍，一支富於創新和活力的教師集體正在崛起。
「河西名校，省內一流」，是市委張書記為玉門高級中學確立的辦學目標。為了實現這一宏偉目標，學校一方面著力加強師資隊伍建設，另一方面投入了大量資金用於改善辦學條件。物理、化學、生物、地理、體育、信息技術等學科教學裝備均達到了國家一類辦學標准，圖書館藏書量逐年增加，建成了校園無線信息網路和電子圖書館，既方便了師生的學習和信息查詢，又充實了師生的精神世界。
幾年來，學校一直致力於花園式育人環境建設，如今,校園里垂柳婀娜多姿，蒼松茁壯挺拔，花園里群芳吐艷，草坪上體育健兒英姿颯爽，教室中書聲朗朗，操場上群情激揚。整個校園處處洋溢著校園環境之美，師生情誼之厚，同學友誼之純，人文精神之清。如今的玉門高級中學，已經被市委授予「文明單位」和「花園式單位」榮譽稱號，成為了一個家長喜愛、教師留戀、學生嚮往的育人場所。
玉門高級中學是一所以寄宿制為主的獨立高中，現有住校生1200餘人。為了加強住校生管理，學校實行男女生分樓住宿，有專門人員進行24小時半封閉式管理和服務。學生公寓樓水、電、暖、衛生間齊全，並設有自習室、電視室，還為部分住校生安排了四人宿舍，極大地改善了學生的學習和生活條件，為學生發展提供了良好的住宿環境和服務。
學校大小餐廳實行半社會化管理，分片經營，學校參與質量監控，各類食品安全、衛生，菜品色香味美，價廉質優。為了方便少數民族學生就餐，學校還專設了清真餐廳。學校與玉門市婦幼保健站聯辦了校醫室，有專業醫務人員座診，方便學生購買常用葯品和急病就醫。
每學年,我們表彰獎勵文明宿舍、文明班級等先進集體十幾個，表彰獎勵品學兼優生、三好學生、規范學生、優秀學生幹部等先進個人200多人次。
質量是學校生存和發展的生命線，樹立良好的教育品牌是玉門人民的期望，更是每一位玉高人不懈的追求。2010年學校合並四年來，玉門高級中學以「培養創造未來的人」為校訓，以辦好讓玉門人民滿意的高中教育為己任，求真務實，狠抓教學改革和學科建設，已取得了顯著成效。學校實施了集體備課、推門聽課、達標課、示範課、說課、評課、評卷等一系列教研活動，已形成了化學、數學、語文、物理、英語、生物、體育、信息技術等強勢學科，通過教師「青蘭結對」、外出參觀學習，邀請專家講學、校內開展學科教學競賽等形式，不斷提高師資執教水平，「教、研、訓、賽」一體化工作已取得了顯著成效。截止2014年，我校教師每年發表論文幾十篇，三個省級課題已進入第二階段的研究工作，並取得了階段性的教研成果。
在教育教學中，老師們不僅重視對學生的知識傳授和學法指導，更注重學生的品格培養。平等關愛每一位學生，讓學生在成功中獲得自信，在關愛中學會感恩與回報，這是玉高人的另一種教育追求。教室里一雙雙渴求知識的眼睛，辦公室中一句句勤奮勉慰的話語，晨光中、夕陽下孩子們孜孜求知的情景，無不構成一幅幅勤勉奮進的感人畫卷。
為了積極推進素質教育，全面發展學生多方面才能，我們還開設了體育、藝術特長生和各學科奧賽輔導班，成立了校園針葉林文學社和籃球隊、足球隊，購置了專業設備和器材，安排了課時和專業輔導教師，為孩子們發展個性特長提供了廣闊的空間。一年一度的校園文化藝術節上，繪畫、手工作品和文藝節目更是五彩紛呈，美不勝收。去年，僅體育、藝術類考生本科上線人數就達6人，化學、英語奧賽獲國家級、省級獎勵達12人次，其中化學奧賽因成績優異，學校被省化學奧委會授予「奧林匹克競賽明星學校」榮譽稱號。
三年高考中，我校本科上線人數逐年翻番，2013年高考中我校學生被省內外高等院校錄取達195人，實現了玉門高考史上的歷史性突破，榮獲玉門市委、市政府頒發的「高考成績進步獎」。
本學年，玉門高級中學計劃招收高一新生650人，設13個教學班。我們將對前來我校就讀的優秀初中畢業生給予極其優惠的政策，對學習中涌現出的品學兼優學生頒發獎學金，對家庭貧困的學生減免部分學習費用，積極推薦享受各類社會資助，盡最大努力幫助孩子完成高中學業，走進理想的大學之門。
著名的古希臘科學家阿基米德曾經說過：「如果給我一個支點,我將撬起整個地球！」，玉高人更相信：給我一次機會，我可以助你成就一個夢想！
來吧，莘莘學子們！如果你有走進大學的夢想，如果你有敢於成功的勇氣，就選擇玉門高級中學。在這里，我們將為你的理想插上成功的翅膀。
放飛希望，成就夢想！
玉門高級中學歡迎你！

⑹ 求初中歷史復習資料

中國歷史大事年表
一 、原始社會（約170萬年前到約公元前21世紀）

約170萬年前 元謀人生活在雲南元謀一帶
約70-20萬年前 北京人生活在北京周口店一帶
約1.8萬年前 山頂洞人開始氏族公社的生活
約0.5-0.7萬年前 河姆渡、半坡母系氏族公社
約0.4-0.5萬年前 大汶口文化中晚期，父系氏族公社
約4000多年前 傳說中的炎帝、黃帝、堯、舜、禹時期

二、 奴隸社會（公元前2070年到公元前476年）

夏 公元前2070年到公元前1600年
公元前2070年 禹傳予啟，夏朝建立
商 公元前1600 年到公元前1046年
公元前1600年 商湯滅夏，商朝建立
公元前1300年 商王盤庚遷都殷
西周 公元前1046年到公元前771年
公元前1046年 周武王滅商，西周開始
公元前841年 國人暴動
公元前771年 犬戎攻入鎬京，西周結束
春秋 公元前770年到公元前476年
公元前770年 周平王遷都洛邑，東周開始

三、 封建社會（公元前475年到公元1840年）

戰國（公元前475年到公元前221年）
公元前356年 商鞅開始變法
秦（公元前221年到公元前206年）
公元前221年 秦統一，秦始皇確立郡縣制，統一貨幣、度量衡和文字
公元前209年 陳勝、吳廣起義爆發
公元前207年 巨鹿之戰
公元前206年 劉邦攻入咸陽，秦亡
公元前206年—公元前202年 楚漢之爭
西漢（公元前202年到公元8年）
公元前202年 西漢建立
公元前138年 張騫第一次出使西域
公元8年 王莽奪取西漢政權，改國號新
東漢（25年到220年）
25年 東漢建立
73年 班超出使西域
105年 蔡倫改進造紙術
132年 張衡發明地動儀
166年 大秦王安敦派使臣到中國
184年 張角領導黃巾起義
200年 官渡之戰
208年 赤避之戰
三國（220年到280年）
220年 魏國建立
221年 蜀國建立
222年 吳國建立
230年 吳派衛溫等率軍隊到台灣
263年 魏滅蜀
265年 西晉建立，魏亡
西晉（265年到316年）
280年 東晉滅吳
316年 匈奴攻佔長安，西晉結束
東晉（317年到420年）
317年 東晉建立
383年 淝水之戰
南北朝（420年到589年）
420年 南朝宋建立
494年年到 北魏孝文帝遷都洛陽
隋（581年到618）
581年 隋朝建立
589年 隋統一南北方
605年 開始開通大運河
611年 隋末農民起義開始，山東長白山農民起義爆發
唐（618年到907年）
618年 唐朝建立，隋朝滅亡
627年-649年 貞觀之治
713年-741年 開元盛世
755年-763年 安史之亂
875年-884年 唐末農民戰爭
五代（907年到960年）
907年 後梁建立，唐亡，五代開始
916年 阿保機建立契丹國
北宋（960年到1127年）
960年 北宋建立
1005年 宋、遼澶淵之盟
1038年 元昊建立西夏
11世紀中期 畢升發明活字印刷術
1069年 王安石開始變法
1115年 阿骨打建立金
1125年 金滅遼
南宋（1127年到1276年）
1127年 金滅北宋，南宋開始
1140年 宋、金郾城大戰
1206年 成吉思汗建立蒙古政權
元（1271年到1368年）
1271年 忽必烈定國號元
1276年 元滅南宋
明（1368年到1644年）
1368年 明朝建立，元朝結束
1405年-1433年 鄭和七次下西洋
16世紀中期 戚繼光抗日倭
1553年 葡萄牙攫取澳門居住權
1616年 努爾哈赤建立後金
1628年 明末農民戰爭爆發
清（1636年到1911年）
1636年 後金改國號為清
1644年 李自成建立大順政權，農民軍攻佔北京，明亡
1662年 鄭成功收復台灣
1673年 三藩叛亂開始
1684年 清朝設置台灣府
1689年 中俄簽訂《尼布楚條約》
1771年 土爾扈特部重返祖國
1839年 林則徐虎門銷煙
1840年-1842年 鴉片戰爭
1842年 中英《南京條約》簽訂
19世紀四五十年代 中國無產階級產生
1851年 金田起義、太平天國建立
1856年-1860年 第二次鴉片戰爭
1858年 《愛琿條約》《天津條約》的簽訂
19世紀六七十年代 中國民族資產階級產生
1860年 《北京條約》的簽訂
19世紀60到90年代 洋務運動
1864年 天京陷落、太平天國運動失敗
1883年-1885年 中法戰爭
1894年-1895年 甲午中日戰爭
1895年 中日《馬關條約》簽訂
19世紀90年代 帝國主義在中國強占「租借地」劃分「勢力范圍」
1898年 戊戌變法
1900年 義和團運動高潮,八國聯軍侵略中國
1901年 《辛丑條約》簽訂
1905年 中國同盟會成立
1911年 黃花崗起義、保路運動、武昌起義

四、 近代史

民國（1912年到1949年）
1912年 中華民國建立
1913年 二次革命
1915年 新文化運動、護國運動開始
1916年 袁世凱恢復帝制失敗
1919年 五四運動爆發
1921年 中國共產黨成立
1923年 京漢鐵路工人大罷工
1925年 五卅慘案、五卅反帝運動爆發
1926年 國民革命軍出師北伐
1927年 南京國民政府建立，南昌起義
1928年 井岡山會師
1931年 九·一八事變
1934年 紅軍長征開始
1936年 西安事變
1937年 盧溝橋事變，日軍南京大屠殺
1940年 百團大戰
1941年 皖南事變
1947年 發動「反飢餓、反內戰、反迫害」的愛國運動

五、 現代史

1949年 中華人民共和國成立
1950年 中國人民志願軍赴朝作戰
1951年 西藏和平解放
1952年 徹底廢除封建剝削制度
1953年 第一個五年計劃開始
1954年 中華人民共和國憲法誕生
1966年 文化大革命開始
1976年 四五運動，文化大革命結束
1978年 改革開放
1992年 鄧小平講話，加快改革開放
1997年 香港回歸
1999年 澳門回歸

世界歷史大事年表

大約三百萬年前 地球上出現人類
公元前3100年左右 埃及形成統一的奴隸制國家
公元前3000年左右 兩河流域出現奴隸制城市國家
公元前3000年代中期 印度河流域哈拉帕文化
公元前2100年左右 埃及奴隸河貧民大起義
公元前1894年 古巴比倫王國建立
公元前1000年左右 努比亞建立奴隸制國家
公元前594年 雅典的梭倫改革
公元前六世紀 居魯士統一波斯，佛教在印度產生
公元前539年 波斯佔領巴比倫
公元前525年 波斯滅埃及
公元前509年 羅馬成立貴族專政的奴隸制共和國
公元前330年 波斯被馬其頓滅亡
公元前三世紀 摩揭陀國統一印度大部分地區
公元前73-71年 斯巴達克起義
公元前27年 屋大維建立羅馬的元首制，共和國轉為帝國
公元前後 朝鮮半島出現高句麗奴隸制國家
公元初 東非阿克蘇姆奴隸制國家興起
公元一世紀 基督教產生
公元三世紀 日本大和奴隸制國家興起
313年 基督教在羅馬取得合法地位
四世紀 北非發生「阿哥尼斯特」運動
378年 西哥特人在阿德里亞堡擊敗羅馬軍隊
395年 羅馬分裂為東西兩部
410年 西哥特人一度佔領羅馬
476年 西羅馬帝國滅亡，西歐奴隸制度崩潰
六世紀初 法蘭克王國建立
622年 穆罕默德從麥加出走麥地拉，伊斯蘭教紀元
八世紀中葉 阿拉伯帝國形成
646年 日本大化改新
676年 新羅統一朝鮮
九世紀早期 英吉利王國形成
843年 查里曼帝國分裂，法蘭西、德意志、義大利雛形產生
九世紀 封建制度在西歐確立
962年 神聖羅馬帝國建立
1054年 基督教會分裂
1066年 法國諾曼底公爵征服英國
十一世紀中葉 迦納王國全盛時期
1192年 日本幕府政治建立
十三世紀 衣索比亞封建國家興起
十四世紀 馬里王國全盛時期，義大利出現資本主義萌芽
十四至十六世紀 歐洲文藝復興運動
1337年 英法百年戰爭開始
1358年 法國農民起義
1381年 英國瓦特。泰勒起義
1453年 東羅馬帝國滅亡，英法百年戰爭結束
十五世紀 桑海興起
十五世紀晚期 英法中央集權國家形成，圈地運動開始
1480年 俄羅斯擺脫蒙古控制
1487年 迪亞士到達好望角
1492年 哥倫布初次航行到美洲
1497-1498年 達加馬開辟西歐到印度的新航路
1517年 馬丁。路德發動宗教改革
1519-1522年 麥哲倫船隊環航地球
十六世紀 葡萄牙和西班牙殖民者在亞、美強占殖民地
1524-1525 德意志農民起義
1588年 英國海軍擊敗西班牙「無敵艦隊」
1592-1598年 朝鮮軍民抗擊日本侵略的衛國戰爭
1600年 英國東印度公司建立
十七世紀初 法國殖民者開始在北美拓殖
1607年 英國殖民者開始在北美拓殖
1632年 沙俄在西伯利亞修建侵略擴張的基地—雅庫次克
1640年 英國資產階級革命開始
1649年 英國王查理一世被處死
1660年 英國斯圖亞特王朝復辟
1688年 英國政變，資產階級和新貴族的統治確立
1689年 中俄簽定「尼布楚條約」
十八世紀中期 英國打敗法國，成為最強大的殖民國家
十八世紀 罪惡的奴隸貿易達到最猖獗的地步
十八世紀六十年代 英國工業革命開始
1773-1775 俄國普加喬夫起義
1775-1783 北美獨立戰爭
1776年7月4日 北美大陸會議發表「獨立宣言」，美國成立
1785年 詹姆士。瓦特改良蒸汽機作為紡紗機的動力
1789年7月14日 巴黎人民攻佔巴士底獄，法國資產階級革命開始
1792年8月 巴黎人民起義推翻法國君主政體
1792年9月 國民公會宣布成立法蘭西共和國—法蘭西第一共和國
1793年5月-6月 巴黎人民起義推翻吉倫特派政權
1793年6月-1794年7月 法國雅各賓派專政
1794年7月 法國熱月反革命政變，法國資產階級革命結束
1799年11月9日 拿破崙發動熱月政變
1804年元旦 海地宣布獨立
1804年 拿破崙稱帝，法蘭西第一帝國開始
十九世紀早期 聖西門、傅立葉和歐文宣傳空想社會主義
1807年 富爾敦製造第一艘汽船試航
1810-1826 拉丁美洲反對西班牙殖民統治的獨立運動
1818年5月5日 卡兒·馬克思出生
1820年11月28日 弗里德里希·恩格斯出生
1825年 史蒂芬孫製造的第一台蒸汽機車試行
1831和1834年 法國里昂工人起義
1836-1848年 英國憲章運動
1844年 法國西里西亞工人起義
1847-1852年 共產主義者同盟
1848-1849年 歐洲革命
1848年2月 法國二次革命
1848年6月 法國巴黎工人六月起義
1853-1856年 俄英法克里木戰爭
1857-1859年 印度民族起義
1858年 「中俄愛暉條約」簽定，沙俄佔領我國領土60多萬平方公里
1860年 「中俄北京條約」簽定，沙俄又強占我40多萬平方公里領土
1861年 俄國農奴制改革
1861-1865年 美國內戰
十九世紀60-80年代 沙俄侵佔我國西北地區40萬平方公里
1864年9月28日 第一國際成立
1866年 第一國際日內瓦大會，反對蒲魯東主義的斗爭
1867年 《資本論》第一卷出版
1868年 日本明治維新開始
1869年 第一國際巴塞兒大會，反對巴枯寧主義的斗爭開始
1870-1871年 普法戰爭
1871年3月18日-5月28日 巴黎公社
1876年 第一國際宣布解散
1881-1899 蘇丹馬赫迪反英大起義
1882年 德、奧、意三國同盟形成
1883年3月14日 馬克思逝世
1886年5月1日 美國工人舉行爭取11小時工作日的總罷工
1889年 第二國際建立
1892年 俄法簽定軍事協定
1894年 朝鮮甲午農民戰爭
1895-1896年 衣索比亞抗意衛國戰爭
1903年 俄國社會民主黨第二次代表大會，布爾什維克黨形成
1905年 俄國爆發資產階級民主革命
1905-1908年 印度民主解放運動高漲
1907年 英法俄協約最後形成
1910-1917年 墨西哥資產階級革命
1914-1918年 第一次世界大戰
1917年11月7日（俄歷10月25） 十月革命勝利
1918-1920年 蘇俄粉碎外國武裝干涉和國內反革命叛亂
1918年11月 德國11月革命爆發
1918-1922年 印度民族解放運動高漲
1919年1月 德國柏林起義
1919-1922年 土耳其基馬爾資產階級革命
1919年3月1日 朝鮮「三。一」人民起義
1919年3月 埃及人民武裝起義
1919年3月-8月 匈牙利蘇維埃共和國時期
1919年3月 共產國際成立
1919年1月-6月 巴黎和會
1921年 蘇共第十次代表大會通過過渡到新經濟政策的決議
1921年7月1日 中國共產黨成立
1921年11月-1922年2月 帝國主義爭奪遠東和太平洋地區的華盛頓會議
1922年10月 義大利墨索里尼上台
1922年12月 蘇維埃社會主義共和國聯盟成立
1923年10月 土耳其共和國成立
1926年10月 洛加諾會議
1929年-1933年 資本主義世界經濟危機
1931年9月18日 日本開始侵略中國東北地區
1932年4月 朝鮮抗日游擊隊誕生
1933年1月 德國希特勒上台
1933年3月 羅斯福就任總統，實行「新政」
1935年10月-1936年5月 衣索比亞反義大利侵略的民族解放戰爭
1936年7月-1939年3月 西班牙反法西斯的民族革命戰爭
1937年七月七日 中國全面抗日
1938年9月 英法德意宰割捷克斯洛伐克的慕尼黑會議
1939年9月3日 第二次世界大戰全面爆發
1940年 法國投降
1940年9月 德意日三國同盟條約簽定
1941年6月22日 蘇聯衛國戰爭開始
1942年7月-1943年2月 蘇聯斯大林格勒保衛戰
1943年12月1日 中美英發表「開羅宣言」
1943年11月-12月 蘇英美德黑蘭會議
1944年6月6日 諾曼底登陸，歐洲第二戰場開辟
1945年2月 蘇英美雅爾塔會議
1945年5月8日 德國簽定無條件投降書
1945年7月-8日 蘇美英舉行波茨坦會議
1945年9月2日 日本簽定無條件投降書
1945.10聯合國建立
1948 美國開始實行「馬歇爾計劃」
1949 北大西洋公約組織成立
1949.10.1 中華人民共和國成立
1950--1953 美國侵略朝鮮的戰爭
20世紀50年代初--70年代初 資本主義經濟發展史上的「黃金時期」
1959 古巴革命取得勝利
20世紀60年代初--1973 美國侵略越南的戰爭
1967 歐洲共同體成立
1968蘇聯出兵佔領捷克斯洛伐克
1971 中國在聯合國的合法席位得到恢復
1978 中國共產黨十一屆三中全召開
1979 中美建交
1991 蘇聯解體
1992 北美自由貿易區形成
1993 歐洲聯盟建立
1997年 東南亞爆發金融危機
1999年 北約轟炸南斯拉夫聯盟共和國
可能還缺點，你湊合著用吧

⑺ 急尋動感地帶杯第三屆中學生古詩文閱讀大賽決賽c組的題目及答案

第一部分 基礎題 (40分)

(一)選擇(20分，每題1分)

1．屈原《國殤》用於祭奠( )

A．楚國已故的國君 B．為國捐軀的將士

C．未成年而死的人 D．在他鄉死去的人

2．陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩句是( )

A．飛鳥相與還 B．心遠地自偏 C．結廬在人境 D．悠然見南山

3．「我善養吾浩然之氣」出自( )的文章。

A．《莊子》 B．《孟子》 C．文天祥

4．以宋室南渡為界，詞作的情感和風格呈現出兩種不同面貌的作家是( )

A．辛棄疾 B．李清照 C．柳 永 D．蘇 軾

5．杜甫《蜀相》「兩朝開濟老臣心」中「老臣」是指( )

A．曹 操 B．李 斯 C．諸葛亮 D．王安石

6．屈原《國殤》中用了比喻修辭手法的詩句是( )

A．車錯轂兮短兵接 B．旌蔽日兮敵若雲

C．矢交墜兮士爭先 D．凌余陣兮躐余行

7．贊美兄弟皆有才識的詞語是( )

A．難兄難弟 B．人琴兩亡 C．阿大中郎 D．三荊

8．君子食無求飽，居無求安，敏於事而( )。

A．慎於言 B．慎於思 C．慎於行

9．「仁者見之謂之仁，知者見之謂之知」出自( )。

A．《易經》 B．《莊子》 C．《老子》

10．《五柳先生傳》中「不汲汲於富貴」的前一句是( )。

A．不汲汲於貧賤 B．不戚戚於貧賤 C．不鬱郁於貧賤

11．《牡丹亭》的作者是( )。

A．關漢卿 B．馬致遠 C．湯顯祖

12．「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫」出自( )。

A．《滁州西澗》 B．《山居秋暝》 C．《春夜喜雨》

13．「居安思危，戒奢以儉」出自( )的文章。

A．司馬光 B．魏徵 C．諸葛亮

14．孔子說：「質勝文則野，文勝質則史。( )，然後君子。」

A．文質相當 B．文質兼備 C文質彬彬

15．「己欲立而立人」的下句是( )。

A．欲立人而立己 13．己欲仁而仁人 C．己欲達而達人

16．「是故弟子不必不如師」的下句是( )。

A．師不必不如弟子 B．師不必如於弟子 C．師父不必賢於弟子

17．陸游詞句「零落成泥碾作塵，只有香如故」寫的是( )。

A．菊花 B．梅花 C．蘭花

18．蘇軾《前赤壁賦》中說：「逝者如斯，而( )也；盈虛者如彼，而( )也。」

A．不舍晝夜 未消長 B．未嘗往 卒莫消長 C．未逝 莫消長

19．《陳情表》中「日薄西山，氣息奄奄」的「薄」字意思是( )。

A．單薄 B．鄙薄 C．迫近

20．《黃帝四經》中說：「審於行文武之道，則天下賓矣。」其中對「審」和「賓」二字的正確解釋是( )。

A．審查 賓客 B．審慎 賓館 C．懂得 服從

(二)填空(20分，每格1分)

21．盈盈一水間，______________。

22．餘霞散成綺，______________。

23．______________，______________；烈士暮年，壯心不已。

24．______________，鳥鳴山更幽。

25．江畔何人初見月，______________。

26．千淘萬漉雖辛苦，______________。

27．______________，得失寸心知。

28．______________，又豈在朝朝暮暮。

29．______________，只是朱顏改。

30．民為貴，_________，君為輕。

31．《琵琶行》中「江州司馬青衫濕」的江州司馬是指______________。

32．諸葛亮所寫的《出師表》是上給______________的。

33．《焦仲卿妻》最早收入南朝陳時徐陵所編的____________，題作______________。

34．痴兒了卻公家事，______________。落木千山天遠大，______________。

35．蒹葭萋萋，白露未唏。所謂伊人，______________。

36．而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，______________。

37．能體現蘇軾《石鍾山記》觀點的句子是______________。

第二部分 綜合題 (70分)

(一)詩詞閱讀

閱讀李清照的《醉花陰》，回答問題。(8分)

醉花陰

李清照

薄霧濃雲愁永晝，瑞腦①消金獸②。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風，人比黃花瘦。

38．解釋

(1)瑞腦：____________________________。(1分)

(2)金獸：____________________________。(1分)

39．「東籬」引用了陶淵明《飲酒》詩中的名句：—————…，—…—————(1分)

40．「暗香」是指________(花名)淡雅的香氣。(1分)

41．「簾卷西風」是一句倒裝，意即______________。(1分)

42．這首詞寫詞人在重陽佳節____________________________的孤寂愁緒。(1分)

43．據說李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙明誠後，趙明誠贊賞不已，自愧寫詞不如妻子，卻又想要勝過她，於是杜門謝客，苦思冥想，三日三夜，作詞五十首，並將李清照的這首詞夾雜其中，請友人陸德夫評論。陸德夫細加玩味後說：「只三句絕佳。」你知道陸德夫說的是哪三句嗎?請寫出來。______________，______________，______________。(2分)

閱讀下面一首唐詩，回答問題。(8分，每格1分)

聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

44．作者字__________，與__________並稱大李杜。

45．「卻看」意即______________「青春」指______________。

46．尾聯「巴峽」與「巫峽」，「襄陽」與「洛陽」，既各自對偶，又前後對偶，形成工整的___________對；而用「即從」、「便下」綰合，兩句緊連，一氣貫注，形成活潑流走的_________對。

47．這首唐詩以______________為背景，抒發了詩人______________之情，所以後代詩論家都極為推崇此詩，贊其為老杜「生平第一首快詩也」。

閱讀下面一首元曲，回答問題。(10分)

[中呂]賣花生·懷古

張可久

關人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。

傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長嘆。

48．元曲四大家是 (4分)

49．首句「美人自刎烏江岸」隱含的典故是______________，作者以此寫______________相爭的歷史。(2分)

50．詩人選取的三則歷史材料，有無辜者的個人悲劇，有戰火熊熊中眾生的劫難，也有戍邊無歸的軍人的遭遇，雖然角度不同，卻揭示了一個共同主旨：____________________________。(1分)

51．整個作品在敘述史實的基礎上______________，具有______________的情調，「長嘆」中包含著______________的復雜感情。(3分)

(二)文言文閱讀

閱讀下面一個語段，回答問題。(15分)

秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩浚渚崖之間，不辯牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：「野語有之曰，『聞道百，以為莫己若』者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。」

52．莊子名__________戰國時期__________國蒙人，大體與孟軻同時或稍後。他繼承並發展了老子的思想是__________學派的重要代表人物，與老子並稱「__________」。(4分)

53．《秋水》是《莊子·外篇》中最重要的一篇，它以______________和______________對話的形式，討論了「______________」的問題。成語「______________」「______________」就是出自這篇文章的。(5分)

54．莊子在《秋水》中以「少仲尼之聞而輕伯夷之義」為論據，是為了論證( )。(1分)

A．孔孟之道博大精深 B．孔孟之道微不足道

C．人的認識是無限的 D．人的認識是有限的

55．對莊子《秋水》的藝術特色判斷錯誤的一項是：( )(1分)

A．善於將抽象的哲理化為具體的形象

B．善於通過虛擬的寓言故事來說理

C．舉出大量事實進行論證

D．運用對比的手法進行說理

56．河伯為什麼會「旋其面目，望洋向若而嘆」?(2分)

57．莊子描繪河水和大海兩種景象，是為了說明什麼道理? (2分)

閱讀下面一個語段，回答問題。(12分)

郭進有材略，累有戰功。嘗刺邢州。今邢州城乃進所築其厚六丈至今堅完鎧仗精巧，以至封貯亦有法度。進於城北治第，既成，聚族人賓客落之，下至土木之工皆與，乃設諸工之席於東廡，群子之席於西廡。人或曰：「諸子安可與工徒齒?」進指諸工曰：「此造宅者。」指諸子曰：「此賣宅者，固宜坐造宅者下也。」進死未歲，果為他人所有。今資政殿學士陳彥升宅，乃進舊第東南一隅也。

58．本段選自《夢溪筆談》，作者是______________。(1分)

59．解釋：

郭進有材略，累有戰功 材略：______________累：______________(2分)

既成，聚族人賓客落之 既：______________落：______________(2分)

60．劃線句有幾個分句?請為之斷句。(將分句分別抄錄於下，3分)

61．翻譯「諸子安可與工徒齒」句。____________________________(2分)

62．根據這個材料，請你為郭進寫一句評語：____________________________(2分)

閱讀下面一段文言文，回答問題。(17分)

鮑叔薦管仲

管仲曰：「吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。生我者父母，知我者鮑子也。」

鮑叔既進管仲，以身下之。子孫世祿於齊，有封邑者十餘世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

63．本文所講的這個故事可用成語——來概括；這個故事也可用典故「知音」來形容，「知音」講的是________兩人的故事，與這個典故相關的成語是______________。(4分)

64．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )(1分)

A．選文圍繞一個「知」字展開。第一段，寫管仲對鮑叔這個人生知己的感激。

B．以排比句的形式列舉大量而細微的事實說明鮑叔的知賢，語勢充沛，說理有力。

C．在人物描寫上屬於正面描寫。

D．原作全文雖然記錄的是管仲和晏嬰，不是鮑叔，但是無論是原作還是選文，所要表述的主題思想是「知人」。

E．眾所周知，作者在為李陵辯護遭受腐刑，平生故交舊友竟然不為一言，知音何在?所以作者借管仲之口，表達強烈而鮮明的褒貶態度和渴望知遇明君的人生理想。

65．下列句子中加點字解釋不正確的一項是( )(1分)

A．鮑叔不以我為不肖 不肖：不賢，此處是愚笨的意思

B．知我不羞小節而恥功名不顯於天下也 羞：以……羞愧(羞恥)

C．吾始困時，嘗與鮑叔賈 困：不得志。

D．天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 多：贊美，推崇

66．選出加點虛詞用法與其他三個不同的一項( )(1分)

A．分財利多自與 B．與嬴而不助五國也

C．嘗與鮑叔賈 D．蹇叔之子與師

67．翻譯

吾嘗三仕三見逐於君____________________________(2分)

鮑叔既進管仲，以身下之。____________________________(2分)

68．下面是關於鮑叔牙和管仲的介紹，讀後你有什麼感想，請簡述之。(6分)

鮑叔牙(生卒年不詳)，又稱鮑叔，春秋時齊國大夫，以知人著稱。少時與管仲友善，曾一起經商。齊襄公亂政，鮑叔牙隨公子小白出奔至莒國，管仲則隨公子糾出奔魯國。齊襄公被殺，糾和小白爭奪君位，小白得勝即位，即齊桓公。桓公囚管仲，鮑叔牙知道管仲之賢，舉薦管仲替代自己的職位，而自己則甘居於管仲之下，齊國因為管仲的治理而日漸強盛。

管仲(?～前645)，名夷吾，字仲，謚號敬，故又稱管敬仲，穎上(今屬安徽)人，是春秋初齊國政治家、哲學家。早年經商，後侍奉齊國公子糾，助糾和公子小白爭奪君位。事情失敗，不死於主，寧可幽囚受辱。幸得鮑叔舉薦，加上桓公冰釋前嫌，榮任齊國卿相，主持政務，齊國大治，他被尊為「仲父」，使齊國成為春秋五霸之首。其思想言論，後人集編為《管子》一書傳世。

簡述：

附加題：(20分)

閱讀《唐詩過後是宋詞》，結合本文，就詩詞的「雅與俗」談一點你的看法。(不超過300字)

唐詩過後是宋詞

葛兆光(節選)

最近幾年，我看到一些寫得相當不錯的歌詞，歌詞里有不少意象很美也很有深意，你就是把歌名列出來也能感到這一點，星星點燈，照亮我的家門，冬季到台北來看雨，別在異鄉哭泣，打不開的鎖，鎖住了一個未圓的夢，背心，感覺捉摸不定，沒有道理可尋，讀來好象比那些號稱詩的詩更像詩。好象近來詞的作者也膩歪了從胸口一噴就到嘴邊的寫法，除了找一些和過去不同的主題之外，還在想方設法變化詞的風格，有的攙上一些古典詩詞的句子，像《濤聲依舊》借了《楓橋夜泊》，有的用上一些日常樸素的話語，像《小芳》就寫得像白話，有的參考民歌的連章形式，像《彎彎的月亮》前幾句就是轆轤體的變體，好象作者們也希望自己的詞不要那麼淺白沒味……

當然，現在說流行歌曲取代詩歌還為時過早。宋詞取代唐詩成為一代文學的標志，原因很多很多，歸根結底一句話，就是宋代詞比詩還寫得好，寫得新鮮寫得貼心貼肝。那麼流行歌曲自身有沒有素質取代詩歌成為人們各種情愫的寄託與表現，它能不能提高自己的文化品味和藝術技巧使流行歌曲得到普遍的認可？

流行歌曲的歌曲流行，但流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩，就要根子深，根子是內功不是花拳綉腿。如果只是「寶貝對不起，不是不愛你」，「要不是有情郎和我分開，我的眼淚不會掉下來」，就會像老讓一個人吃甜點最終也會膩一樣，再愛吃甜的人也經不起這種過於殷勤的讓菜，因為心靈世界並不是只為「甜心」而存在。歌詞里要是總出現「穿過你的黑發的我的手」、「我拿青春賭明天」這類說通不通、似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字，傳唱的人再多也只是一筆糊塗帳，充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸蔚為大觀。說實在的，宋詞能夠成為一代文學的形式，其實還是在文人參與創作之後，過去我們的文學史總是說民間創作對文學有多少多少啟發，給文學注入了多少多少新鮮養分，這都不錯，不過，在「下賤者最聰明」、「勞動人民最懂得文學」的觀念中，只注意了「源」而忽略了「流」，任何一種文學樣式，想要成為一個時代的文學標志，沒有文化人的參與是不可能的，柳永也罷、晏殊也罷、歐陽修也罷、蘇軾也罷，其實都是文化人，文化人的參與創作，意味著一種深邃的文化意識和高度的文化修養對文學樣式的滲透和對文學品格的提升，就象把野生的雜花培育成可觀賞的花卉和把原生的鯽魚培育成五彩的金魚一樣。

文學需要深厚的文化內涵和深沉的人文精神，沒有這內涵和精神只能流於一般的情感宣洩和淺薄的心靈安慰，流行如果是指形式與語言，自然很好，通俗如果是指情感和內涵，那就很糟，沒有對人生的真正體驗，隨你怎麼從唐詩宋詞那裡販來意象和詞語也只是在花褲衩上打補釘，充其量是點綴，時時會露出那種俗氣的底色，沒有對語言的真正機智，隨你怎麼挖空心思喬獐作智也只是在玩狗熊掰棒子的把戲，說到底是矯情，聽聽就會聽出那裡面口是心非的虛假，文化品味說來是一個很虛的東西，但缺少它就是讓人瞧著俗氣，知識儲備看上去是一種無關的因素，但沒有它就是讓人看著淺薄。

詩歌是越來越不景氣了，這也難怪，一些故作深沉的和故弄玄虛的詩歌好象在那兒有意「自絕於人民」似的，在自我陶醉中劃地為牢，那些除了他自己誰也看不懂的詩歌把那一點點有限的感情擰過來擰過去，痛苦得別扭，歡喜得蹊蹺，意思九曲十八彎，上氣不接下氣地用生造的詞語拼接了又撕碎，撕碎了又拼接；流行歌曲是越唱越熱鬧了，倒也必然，可相當多的歌詞也好象是在那兒重復來重復去地唱老調，那些淺淺的笑靨和嗲嗲的嬌嗔加上東拼西湊的詞語彷彿要把一滴感情化開變成一大鍋濃湯灌進聽眾的耳朵里，常常不知所雲的歌詞讓不知就裡的聽眾覺得深沉奧妙，讓稍有知識的聽眾覺得莫名其妙。在這個既沒有了唐詩又還沒等到宋詞的時代里，要想留住唐詩的時代，就要使詩歌有點兒親切和自然，要想迎接宋詞的時代，就要讓流行歌曲多一些機智和內涵，隨便怎麼都行，只要有讓人還能感動的東西，因為我們這個時代已經不太會被什麼無關緊要的東西感動了。

答：___________________________________________________

第三屆中學生古詩文閱讀大賽復賽答案(C組)

第一部分 基礎題 (4 0分)

(一)選擇(20分，每題1分)

1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．B 11．C 12，A 13．A 14．C 15．C 16．C 17．B 18．B 19．C 20．C

(二)填空(20分，每格1分)

21．脈脈不得語 22．澄江靜如練 23．老驥伏櫪，志在千里 24．蟬噪林逾靜 25．江月何年初照人 26．吹盡狂沙始到金 27．文章千古事 23．兩情若是久長時 29．雕欄玉砌應猶在 30．社稷次之 31．白居易 32．劉禪或劉阿斗，寫皇帝亦可 33．《玉台新詠》；《為焦仲卿妻作》 34．快閣東西倚晚晴；澄江一道月分明。 35．在水之湄 36．而入之所罕至焉 37．事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?

第二部分 綜合題(70分)

38．(1)即龍腦，香料名。 1分/(2)刻有獸形的銅香爐。 1分 39．採菊東籬下，悠然見南山。 1分 40．菊花1分 41．西風吹卷門簾1分 42．獨守空閨，思念丈夫1分 43．莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 2分 44．子美 李白2分 45． 回頭看 春季2分 46．地名 流水2分 47．安史之亂 忽聞勝利消息之後的驚喜2分 48．關漢卿 白樸 鄭光祖 馬致遠4分 49．霸王別姬或虞姬自刎 楚漢2分 50．戰爭給百姓帶來的只是災難困苦1分 51．直抒胸臆 沉鬱悲涼 憂國憂民而又無可奈何3分 52．周；宋；道家；老莊(4分) 53．河伯、海若；價值判斷的無窮相對性；「望洋興嘆」「貽笑大方」(5分) 54．D(1分) 55．C(1分) 56，因為河伯看到大海的無邊無際，意識到自己的夜郎自大、狂妄無知。(2分) 57．說明樓外有樓，天外有天，宇宙無限，人的認識有限，永遠不能驕傲自滿，必須不斷上進。 (2分) 58．沈括(1分) 59．才能、謀略；多次；(2分)已經；參加(2分) 60．三個分句 今邢州緘乃進所築 其厚六丈 至今堅完(3分) 61．眾兒子怎麼可以跟工匠排列在一起(2分) 62．郭進是一個既有才略又能謙和待下、不論資排輩的人。(2分) 63．管鮑之

交 鍾子期、俞伯牙 高山流水或流水高山(4分) 64．C(1分) 65．C 困，此處意思是貧窮。(1分) 66．C 介詞，「與、跟」等。ABD都是動詞。A可譯為「給予」， B可譯為「結交、幫助」， D可譯為「參與」「參加」。(1分) 67我曾經多次做官多次被國君驅逐 鮑叔推薦了管仲以後， 自己卻情願做管仲的下屬。(2分) 68．(參考：可以談「鮑叔的知賢薦賢讓賢的品質」；也可以說明「人才只有遇到知己才有所作為」，等等)(2分)

第三部分 附加題(20分)

(供參考：本文歸根結底也是在探討一個雅和俗的問題。什麼是雅，什麼是俗，表現在作詩遣詞和意境上，是兩個不同的概念。以雅言入詞或用俗語入詞，是兩種不同的遣詞方式和語言載體。雅者，經過潤色、雅正、合乎規范之語也：俗者，大眾、通俗、流行之語也。雅和俗應是作詞的方法、手段，而不是效果、目的。一種健全的文化生態，既不是雅文化的一枝獨秀，也不是俗文化的獨行其是，而是兩者的交相輝映，共存共榮。不論雅俗，都應有品位。雅與俗既相互碰撞又互滲統一的格局，不僅是推動文化發展的力量，也往往能真實地勾勒出某一時期文化藝術發展的軌跡。概言之，從「俗」與「雅」互滲統一說開去；或從詩歌要「親切和自然」及「機智和內涵」說開去。)

⑻ 第9屆古詩文大賽初中古詩60首

子夜四時歌（夏抄歌）
作者：李白
鏡湖三百里，菡萏發荷花。
五月西施采，人看隘若耶。
回舟不待月，歸去越王家。
古柏行
作者：杜甫
孔明廟前有老柏，柯如青銅根如石。
雙皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。
君臣已與時際會，樹木猶為人愛惜。
雲來氣接巫峽長，月出寒通雪山白。
憶昨路繞錦亭東，先主武侯同閟宮。
崔嵬枝幹郊原古，窈窕丹青戶牖空。
落落盤踞雖得地，冥冥孤高多烈風。
扶持自是神明力，正直元因造化功。
大廈如傾要梁棟，萬牛回首丘山重。
不露文章世已驚，未辭剪伐誰能送？
苦心豈免容螻蟻？香葉終經宿鸞鳳。
志士幽人莫怨嗟，古來材大難為用！