莆田第四中學跳高記錄

Ⅰ 傳言莆田四中今天收419分~~有沒有人知道真實情況！

序號招生學校名 統招分數線 擇校分數線 1莆田第一中學 435 430 2 莆田第二中學內 428 421 3仙游第容一中學 422 366 4莆田第四中學 418 405 5莆田第五中學 413 395 6 莆田第六中學 418 366 7莆田華僑中學 406 366 8莆田第十中學 406 366 9莆田第八中學 406 366

Ⅱ 中學生的跳高記錄是多少

我門學校的就有 1.7米的 至少 是我記得的 ··

Ⅲ 請問2000年-2003年 莆田第四中學的校長是誰

林美麗

Ⅳ 普通高一學生跳高紀錄是什麼

截止2012年目前為止
全中國的數據：

中學生運動會最高記錄2米17
省級在2米左右回
市級在1米9上下
普通高中的紀錄答都在1米85上下吧~ 好一點的也有兩米出頭，

2米17哪裡來的數據呢，出自曾經是清華附中的高一學生，呂政
這小子身高1米9幾，
2006年7月份的時候，呂政參加希臘的世界中學生運動會，跳高比賽，2.17米得到世界中學生跳高第二名

Ⅳ 莆田第四中學那種半私立半公立的學校中考填報最好要不要報

還是不去。四中不是很好。我們學校的有去三中，十二中，但是很少去四中的。覺得十二中不錯

Ⅵ 普通高一學生跳高紀錄

截止2012年目前為止
全中國的數據：

中學生運動會最高記錄2米17
省級在2米左右
市級在1米9上下
普通高中的紀錄都在1米85上下吧~ 好一點的也有兩米出頭，

2米17哪裡來的數據呢，出自曾經是清華附中的高一學生，呂政
這小子身高1米9幾，
2006年7月份的時候，呂政參加希臘的世界中學生運動會，跳高比賽，2.17米得到世界中學生跳高第二名

Ⅶ 中學生一般背躍式跳高成績多少

1米8能拿高中市級比賽前三？太搞笑了。

北京市中學生田徑運動會，男子高中組前版8名的成績都在1米9以上。權

一般的中學生，背躍式跳高能達到1米8以上就算不錯的。

但是田徑的特長生，起碼也要在二級以上才能稱之為合格。

Ⅷ 福建省莆田第四中學的辦學

四中辦學理念：以人為本，和諧發展
辦學理念，對內是學校的一面旗幟，引領學校的發展，對外則是學校的形象，表達學校的承諾；對歷史，它是一次全面的總結與升華，對未來，則是一種孜孜以求的理想與目標。我校100多年的辦學歷程就是對辦學理念的不斷追求與不斷創新的過程。1900年，林翰、關陳謨等幾位具有維新思想的留日學生回到家鄉，辦起了莆田第一所學校——礪青小學堂，辦學的宗旨是「磨礪青年成國家棟梁之材」。在此後近50年的歷程中，逐漸形成了「心繫祖國，關愛民生」的辦學理念，培養學生愛民救國的社會責任感。新中國成立後，學校全面貫徹黨的教育方針，響應毛澤東提出的「德、智、體全面發展，培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者和接班人」的號召，結合莆田「田徑之鄉」、「籃球之鄉」的特點，提出了「全面發展，體育特長」的辦學理念。二十世紀八十年代以後，學校根據小平「三個面向」以及實施素質教育的要求，鮮明地提出了「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的辦學理念。進入新世紀，特別是伴隨高中課程改革的全面推開，培養學生的創新能力與實踐能力，提高學生的綜合素質已經成為教育的主題。為此，學校在認真學習國務院《關於基礎教育改革和發展綱要》與省頒系列文件的基礎上，依靠全體師生，廣泛討論，反復論證，對辦學理念做了更深層次的思考，與時俱進地凝煉出了具有鮮明時代特徵的辦學理念，這就是：「以人為本，和諧發展」。「以人為本」是學校教育的靈魂，是把「人」作為學校最重要的資源，是以關心人、尊重人、激勵人、解放人、發展人為根本指導思想，以教師、學生為主體，以師生發展為根本目的。「和諧發展」集中體現了中華民族的哲學智慧。「和諧發展」是人類未來教育的最高理念，即人的身心、人與社會、人與自然的和諧發展。「和諧發展」就是要構建和諧校園，成全學生，成就教師，成功教育。只有和諧，學校才能不斷創新，才能不斷發展。「以人為本，和諧發展」體現了三個層面的內容：一切以學生發展為本，一切以教師發展為本，一切以學校發展為本。學生、教師和學校的發展是不可分割的辯證統一的關系，學生、教師的發展共同建構了學校發展，而學校的發展給學生、教師的發展以平台和保證。辦學追求的最大價值，就是在於發現了多少人才，培養了多少人才。所以，學校的發展最終體現在學生和教師的發展上。新的辦學理念為學校提出了新的辦學目標，指明了前進方向。為了踐行辦學理念，學校確立了「依託課程改革，創建資源優質、特色鮮明、輻射有力的示範性學校」的辦學目標、「德育為先、教學為主、創新為重」的辦學原則、「厚德養校、質量立校、和諧治校、科研興校、特色揚校」的治校方略，堅持一個中心：創建省示範高中，全面提高學校教育教學質量；突出二個發展：教師的發展，學生的發展；建設三大工程：素質工程、質量工程、平安工程；探索四項改革：辦學體制改革、分配製度改革、評價制度改革、後勤管理改革；實現五個一流：一流的教育觀念、一流的設施設備、一流的教師隊伍、一流的管理水平、一流的教育質量，使莆田四中成為八閩教育園中的一朵奇葩。

Ⅸ 福建省莆田第四中學的簡介

福建省莆田第四中學，簡稱莆田四中，位於福建省莆田市荔城區拱辰街道南郊村，創建於公元1900年仲春，是與世紀同行的百年老校。上世紀初，林翰等幾位具有維新思想的留日學生回到家鄉莆田，辦起了莆田第一所近代小學——礪青小學堂，取「磨礪青年成國家棟梁」之意。

Ⅹ 福建省莆田第四中學的概況

莆田第四中學於來2003年在莆田市荔城源區拱辰街道南郊村征地181畝，2003年12月28日與歐氏集團合建新校園，並於2004年4月份動工興建。新校園規模宏大，總投資1.67億元，總建築面積6.8萬平方米；按照國家級示範高中標准規劃；布局科學，分為教學區、運動區、生活區；文化氛圍濃，配有圖書館、藝術館、校園文化長廊、名人塑像等文化設施。