市綜合高級中學

⑴ 太原市綜合高級中學怎麼樣

校園環境不錯，（比起以前來好多了），是百校興學工程之一，很受重視，前不久國家教育局副部長陳小婭曾來考察。發展音，體，美等專業（這些專業都不額外收錢，專業老師過硬，當你真正上了高中，並且文化課不突出時你就會覺得這是一個多麼大的靠山),文化課的老師很用心，教的也不錯，但如果學生不學，那誰都沒辦法。此外還有很多文藝活動。說句不客氣的話，如果你上高中就是打算混三年，或者來了這兒抵制不住誘惑，被學習環境左右，那麼就千萬別來，來了也只會把綜合高中的名聲傳的越來越壞，並且你也什麼都學不下。總之慎重選擇，結合自己的情況，看學校的優勢是否符合自己的利益，不要被流言蜚語左右，你的人生應該自己決定！

⑵ 惠州市綜合高級中學好還是崇雅中學好

之前就會比較好一些吧，這個高級中學還是非常喜歡的一個學校。

⑶ 被太原市綜合高級中學錄取了，報名時聽工作人員說，普高和職高的在一

你想知道哪個職來高學校？我在太原自市綜合高級中學校，我們學校有職高有普高，我上的是普高，高二，我們學校的職高錄取分數線是三百，我們學校在太原市許坦東街一號，坐23路在許坦站下車，坐901路、21、11路在許西站下，你可以親自來實地考查，我們學校不錯，每學期每人發750，職高第二年去天津的學校，也是我們學校的分校。。

⑷ 孝感市綜合高中在那地方

孝南的高中很有幾個哦~~~~考的好的。去孝高，一中。這兩個不多解釋，你懂得。考的還行離孝高一中差點的。去工校（黃陂路綜合高中），農校（綜合高中），英才（這個稍微差一點點），書院街的一中分校（基本是復讀的多）。這一類學校，學生可以說有些良莠不齊有好有壞，小孩要是認真搞認真學，還有點戲，考一本也不是沒可能。但是，要不認學，跟著裡面不好的吖瞎玩，基本就廢了。所以，還是靠個人。剩下的就比較悲劇了。卧龍的實驗高中（以前的卧龍師范，我就那出來的。坑死我了），孝南高中（基本也是坑），火車站那邊的三中（天坑）。這三個學校，真心不建議讀。這三個學校生源基本都是坑的周邊地區的學生，什麼孝昌啊，大悟啊，應城啊，漢川啊那邊的。當年我媽就是說我沒有吃過苦，要吧我送進鄉里吃下苦，給我整到實驗去了。裡面真是天坑，教學質量~~~·······教學設施······教學環境·········像農場，以前天天自嘲是知識青年下放。孝南和三中基本也是一丘之貉，甚至有過之無不及。幸好自己考出來了，現在孝感學院也快出去實習。對孝感的幾所高中評價下。望對你有幫助

⑸ 濮陽市綜合高中的介紹

濮陽市綜合高中的前身是濮陽市職業中專高中部，經市教育局批准，於2003年8月月正式掛牌成立。經過兩年多的快速發展，學校目前有在校生3600人，新增建築面積2.8萬平方米。學校以嚴格科學的管理和人人成功成才的教育模式，贏得了學生和社會各界的好評。綜合高中實行普通教育與職業教育相融合的實驗模式，為學生構建了成功成才「立交橋」。根據部分學生文化課基礎較差的實際情況，學校採取了「一次入學、多次分流」的辦法，切實加強對學生的針對性教學。在高中文理分科教學的基礎上，引導學生選擇適合自己的特色學科。學校為高中學生分設了音樂特長班、體育特長班、美術特長班、傳媒特長班、對口高考班、技能專修班。對文化課基礎較好的學生開設普通高中課程，讓他們在普通高考中大顯身手；對文化課基礎一般、專業課水平較高的學生，開設特色教學和對口高考課程；讓他們在藝術類高考和對口升學中取得成功；對文化課程和專業課都不突出的學生，強化技能訓練，使他們掌握一技之長，讓他們在工作崗位上建功立業；對於高考落榜的學生，學校負責短期培訓，與中專畢業生一起安排就業。這種綜合辦學模式，體現了以人為本、因材施教的教育理論，確保了學生升學有望、就業有門、致富有方。