震高級中學

A. 地震橫波縱波高中物理

1. 5.6km/h 3.4km/h 你不覺得低了抄一點嗎?比人走路都慢襲
2. 應該是和打雷、閃光類似吧,如果你的速度改成 5.6km/s, 3.4km/s,我看應該是
d/v1 - d/v2 = T
d = Tv1v2/(v2-v1) = 134.72 [km]
3. 縱波,是振動方向和傳播方向一致；橫波,是振動方向垂直於傳播方向.這兩種地震波,都是會向四面八方傳播的.說直觀一點,就是比如說震中在你的正北方（假定震源很淺,可以看做和震中重合）,那麼你感受的的縱波,就是南北方向上晃動的；而橫波,則可能在上下、東西方向方向上晃動,或者兩個兼有
什麼直角三角形,完全沒有關系.
其實說白了地震波就是聲波,只不過在液體和氣體中聲波只有縱波；而在固體或類似物質中,聲波既有橫波,又有縱波

B. 崑山震川高級中學

震川確實比昆復中嚴一點
我是制震川畢業生，和昆中相比，震川食堂衛生環境不怎樣，都說震川飯錢貴，但也貴不多少，都差不多
宿舍高一高二的不咋地，高三的不錯有單獨浴室，但住得越高，也許就沒熱水，我深受其害。高三宿舍要比昆仲的好
中午吃飯震川不讓出去吃，昆中要松很多，可以出去吃，並且昆中外面的飯店很多
但震川總體校園環境不錯，比較空曠。昆中樹太多，顯得陰沉，現在弄掉了一點
到最後高中畢業，會發現其實兩個兄弟學校都差不多，不必太苛刻

C. 崑山震川高級中學的學校簡介

崑山震川高級中學於1997年創辦，以明代散文家、崑山先賢歸有光之別號命名。學校佔地149畝，綠化覆蓋率達45%，漫步校園，樓館廳堂，布局合理，亭台軒榭，點綴其間；假山池沼，相映成趣，碧樹綠草，鷗鳥翔集；文化長廊，集萃聚精……生態型、人文性的校園環境，是震川人修身養性、陶冶情操的天然課堂。學校現有教職員工236人，其中專職教師197人，教師本科學歷達標率100%；現有教學班47個，在校學生2332人。
建校十三年來，學校在科學發展觀的指導下，以「真恆」為校訓，堅持「以人為本，質量為先，管理為基，人文為重」的辦學理念，形成了「敬業、奉獻、實干、創新」的教風、「愛校、勤奮、踏實、進取」的學風和「團結、進取、務實、創新」的校風。
學校工作在改革中促發展，在發展中求提高，在提高中顯水平，學校的辦學水平與教育質量穩步提升，高考本一錄取率穩定在30%左右，本二錄取率穩定在55%左右，本科錄取率穩定在90%左右，百餘位學生被以清華、北大為代表的全國十大名校錄取，有兩位學生先後獲得「李政道獎學金」。
我校2010年高考再獲豐收，本一達線人數260人，比去年增加54人，超幅佔全市55%，本一達線率為31.5%；本二及以上達線571人，比去年增加115人，增幅佔全市47.3%，本二達線率達到69.1%。另有15名藝體類考生達到本二線。我校理科最高分413分，文科最高分385分，全市共有22人超400分，其中我校7人。高考本一、二上線人數均創建校以來新高，為崑山市本一、二達線人數實現「雙突破」做出突出貢獻。同時，姬偉江、江峰等二十多位同學通過自主招生考試被上海交大、南大、西安交大等著名高校提前錄取。
「十年磨一劍」，崑山震川高級中學贏得了廣泛的社會贊譽，學校先後獲得「江蘇省模範學校」、「江蘇省德育先進學校」、江蘇省綠色學校、「江蘇省體育衛生先進學校」等榮譽稱號，辦學地位日益鞏固，目前，學校正向著「高質量、有特色、現代化、蘇州一流、江蘇知名」的辦學目標昂首前進。

D. 短時間高頻震動（只是來討論下而已，我是高中生）

其實可以考慮是否共振在產生作用。每種物體都有一個固定的頻率，物理上稱內為固有頻率。當外界有一個容振動（比如音波）通過人體時，人體會被迫隨之振動（即強迫振動），外界產生的振動越接近人體的固有頻率，則人體強迫振動的幅度就越大，這種現象就稱為「共振」。能大到多少？我舉個例子，英國曾有個軍隊，在過一座橋的時候，整隊人齊步走過橋，結果每個人踏步產生的振動正巧與橋本身的固有頻率接近，結果怪相發生了，整座橋居然像活了一樣，做起了波浪樣的起伏運動，橋身承受不住這種劇烈的振動垮了。後來軍隊過橋都不用齊步走，而是走便步，這樣每個人踏步產生的振動都不一樣，就不會引起強烈的共振。

回到你的情況，當0.5秒1個重音時，相當於樂器產生重音的頻率是1/0.5=2Hz,而正常人體的固有頻率應為7.5Hz左右，其中各部分又有自己的固有頻率。如內臟為4～6Hz，頭部為8～12Hz等。所以，這種接近內臟固有頻率的聲波對你產生影響。

E. 高中生 胸部比較大 什麼文胸防震

文胸都防震。
發育期的時候盡量不要去壓胸
日常上課的時候可以盡量選擇薄杯的文胸，看起來不會那麼豐滿。

運動的時候選擇強度支撐性都比較大的運動內衣。

F. 崑山震川高級中學的學校環境

各類建築既能滿足師生學習、生活的需要，又為學校的未來發展奠定了基礎。校園環境優美。生活區建有供師生休閑的「震川園」；教學區建有多個各具特色的綠化小區，文化氣息濃厚。各類建築及校區的相關位置布置了學生書畫作品和名人警句的展示牌；校前廣場建有標志全體師生奮發向上、爭創四星級普通高中的大型雕塑。合理的布局、優美的環境和濃郁的文化氛圍，營造了良好的育人環境，陶冶了一屆又一屆震川學子。

G. 高中物理波形圖怎麼判斷起震方向

根據振動圖像，看出質點的振動方向，在結合到波形圖中，利用「前面的質點帶動後面的質點」判斷出波的傳播方向，從左邊過來，還是從右邊傳過來！

H. 江蘇省吳江震澤育英高中我想知道是新老師還是老教師

新學校意味著你一去就要負責招生 而且你這一屆必須出成績 壓力很大 很累 但是如果學校發展好了 你們就是元老級的優秀老師 舊學校可能工作按部就班 不繁瑣 但是可能會論資排輩 上不去

I. 震澤高中具體位置

江蘇省震澤中學
江蘇省蘇州市吳江市斜擺間路
地址:震澤鎮太平街庄橋河西9號

J. 高中物理為什麼震動頻率與物體固有頻率越

固有頻率 是宏觀物體的一種固有特徵 如果外界頻率震動 和物體固有頻率接近 那麼振幅幅度就會產生最大值 振幅增加 達到共振的效果 和兩個同頻率 通波長的音頻 共鳴 道理一樣