瑞安龍翔高級中學招生

Ⅰ 2011瑞安龍翔高級中學分數要多少啊，我考了489.4能進么 交多少錢

龍翔今年的最低分數是475分。。所以你的分數大概要2萬多買。。再+4950的學費。

Ⅱ 瑞安市龍翔高級中學 2012年瑞安龍翔最低分數線多少 如果是龍灣區得去那裡讀書需不需要什麼費用

這分數按去年分復數線公費是沒有的。制參考去年的最低分數線好像是475，今年還沒出，但應該差不多也是這分。你是在瑞安考的嗎？它的招生對象是在瑞安報考的考生。但如果有關系，其他應該也能進。如果真的真的要去龍翔，現在應該能去學校報名的吧，一般來說報名的話應該都能去，只不過要花錢，擇校費是肯定的，可能還有差多少分數補多少費、其他雜費什麼的，至少上萬吧。話說現在分數和分數線還沒出來吧，只能說要對自己有信心，即使現在不行，將來也會好起來的，加油吧

Ⅲ 瑞安龍翔高級中學這學校怎麼樣

這學校是私立的 裡面設施挺好的 教室前後都有空調 隔音效果也好 寢室好像也不錯 有獨立廁所 空調風扇都有 好像還有插頭吧 學校是封閉式管理 全體住校 所以比起來校風還可以 比安陽高中那種私立學校要好 至少我看到的都還挺乖 不過好像每天要晨跑 跑完晨讀 然後吃飯 應該挺累 老師我就不清楚了 沒被教過

Ⅳ 瑞安龍翔高級中學的學生進

學校教學設施等硬體不錯依山，除個別建築施工中，宿舍不怎麼樣，所謂的「壞」學生是怎麼分的就不清楚
只以不學習只是混混的佔比例不大。

Ⅳ 考浙江瑞安龍翔高級中學成績不夠怎麼辦

如果已經考試了，成績不夠的話，那麼就沒有辦法了，差一點點或許可以花點錢。

Ⅵ 浙江省瑞安龍翔高級中學

總體來說還行,就是規矩多了點,不知道你能不能適應,學校沒收的東西是不會還得,像手機,充電器等.對了手機是不能帶的,不過可以偷偷帶去用,不給老師看到就好了,電吹風也只能用小功率的,老師有時會突襲檢查.分數線在570左右,但是可以買進去,上次有個430分的買進去了,花了10萬.你500多再花點錢應該能進了.

Ⅶ 瑞安市龍翔高級中學要多少分可以進啊我只能400分 我籃球打的還行，可以報特長嗎招生特長是什麼意思啊

龍翔今年最低475分哦!

Ⅷ 2019年瑞安市龍翔高級中學中考分數線是多少

2019年瑞安市龍翔高級中學中考分數線是401分。

瑞安市龍翔高級中學是由溫州市著名企業家陳金林先生投資興辦的一所全日制寄宿制普通高中，現佔地面積132畝，建築面積51000m2，綠化面積30000m2，學校擁有兩幢教學樓、一幢綜合樓、五幢公寓式學生宿舍樓、一幢餐廳、兩幢教師公寓、一幢科技樓、一幢藝術樓、一幢圖書館、一個300m環形跑道的運動場、一個足球場、八個籃球場、四個排球場、一個風雨操場、多功能會議廳。

學校布局合理，教學區、生活區、運動區分區明確，教學設施齊全，按省級重點中學標准配備理、化、生實驗室、圖書室、電腦室、音樂室、舞蹈室、美術室、校園智能廣播系統等教學設施。

Ⅸ 瑞安龍翔高級中學錄取線自費需要多少

2020年瑞安市龍翔高級中學中源考分數線是401分。公費生需要536分以上（不算體育）528．5需要12000每學期。

瑞安先生龍高中屬於溫州的城市，著名的企業家投資全日制寄宿的普通高中，現在佔地面積132畝，建築面積51000平方米，綠化面積30000平方米，學校有兩個教學樓，一個構建塊建築，公寓五個學生宿舍，一個餐廳，兩個教師公寓，一個科技建築，建築是一門藝術，一個圖書館，一個300米的圓形跑道操場，一個足球場和四個八個籃球場，排球場，一個雨天操場，多功能會議廳。

學校布局合理，教學區、生活區、運動區劃分清晰，教學設施齊全。學校按照省重點中學的標准，配備了科學、化學、衛生實驗室、圖書館、電腦室、音樂室、舞蹈室、美術室和校園智能廣播系統等教學設施。

(9)瑞安龍翔高級中學招生擴展閱讀：

我國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，屬於高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經針對部分貧困地區進行高中免學費政策。

我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾經人教版教材一枝獨秀的局面，後來選修課的出現使高中展現出新的活力。

2003年，我國建國以來高中最廣、最深、最大的一次普通高中課程改革逐漸展開，新課程不再以學期區分學習內容，而是以模塊來區分，例如數學，以前按照函數、代數、平面幾何、立體幾何、概率與統計、極限與導數的順序安排學習。

在數學新課程《數學》必修1主要為函數，必修2為幾何，必修3主要講實用性的數學知識，必修4是三角函數及平面向量，必修5是解三角形、數列及不等式。至此學生可完成高中數學必修課程內容，而新課程採取必修課程＋選修課程、活動課程＋學科課程、職業教育課程＋學術性課程的形式在各地進行實驗和推廣。