常德縣第一中學

Ⅰ 湖南省常德有幾所重點中學

湖南省比較知名學校有五所，分別為：

1、石門一中

湖南石門一中位於石門縣，位列湖南省示範性重點高中，湖南省省級規范化高中，清華、北大優質生源基地，全國百強高中之一。師資力量：3位湖南省特級教師，5位正高級教師，1位全國優秀模範教師，9名湖南省傑出優秀青年教師，107位常德市高級中學教師。

知名校友：浙大正教授，博士生導師陳集雙。朗科總裁鄧國順等。

2、桃源一中

湖南省桃源縣第一中學，名列湖南省省級重點高中，湖南省示範性高級中學，北京大學優質生源基地。

知名校友：正教授，國家級化學專家，國務院特殊津貼獲得者林志傑。頂級工程師，首鋼廠長兼任總工程師黃豹。

3、澧縣一中

湖南省澧縣第一中學，位列湖南省省級重點高中，湖南省省級規范化高級中學。師資力量：8位湖南省特級教師，129名常德市中學高級教師，11位「千百十」計劃傑出青年教師。

知名校友：中國工程院院士，國家級工程學專家雷志棟。中科院院士，生物學專家，博士生導師朱作言。

4、常德一中

湖南省常德市第一中學，名列全國文明校園，湖南省優秀教學質量先進高中，湖南省首批重點高中。師資力量：11名湖南省特級教師，85位常德市中學高級教師，26位國家級骨幹帶頭教師，18名湖南省學科帶頭人。

5、常德芷蘭實驗

常德市芷蘭實驗，位列為湖南省文明衛生單位、常德市明星學校，湖南省現代教育技術實驗學校。師資力量：3位湖南省特級教師，47位常德市高級中學教師，1位國家級優秀高中教師，4名湖南省學科帶頭人。

Ⅱ 常德市最好的高中是哪一所望了解的人說一說!

那要看你想要素質教育還是應試教育了
素質教育的話，常德市一中吧
應試的話，就縣里的一中吧，什麼桃源一中啊，石門一中啊，澧縣一中都可以……
以上資料來自我學德的同學之口……

Ⅲ 常德市第一中學 百年銀杏樹

銀杏樹 1015字
□ 歐 湘 林（原常德市一中初23班、高49班肆業）

母校一中有兩株銀杏樹。銀杏樹是稀有的珍貴樹種，也叫白果樹，是樹中的活化石。
母校的銀杏樹是市裡的重點文物保護單位，鐵圍欄前掛了塊受保護的牌子，顯示出了它不平常的身份。
兩株銀杏樹高約20米，主幹下部很粗大，要4個人手拉手才能合抱其中的一株。
左邊的一株主幹擎天、挺拔偉岸，從主幹上分出的細枝椏枝繁葉茂；右邊的一株離地2米處卻分成了兩根較粗的枝幹：兩根粗枝幹朝左邊的一株伸去，那樣子就像女人張開兩條臂膀撲向丈夫時的情景，而且蔓生的枝條上結滿了白果，就像個會生孩子的媽媽。所以，有人又把這兩株銀杏樹比做「夫妻樹」。
母校的銀杏樹有400多年歷史了，革命老人林伯渠1902年在這里讀書時曾寫過一首詞：此是何處？父老傳言，雲是昔日王府……
「昔日王府」指的是明榮王朱佑樞的王府。
朱佑樞是明憲宗朱見深的兒子，成化元年（1465年）被封為榮王後賜居常德，王府擇址在城北護城河南面的一片開闊處，佔地約百畝。據傳，銀杏樹就是在建造榮王府時種下的。
來母挍求學的學子中，林老最喜歡在銀杏樹下讀書，烈日下那一大片濃蔭正是個讀書的好處所；還有蔣翊武，1904年入校，校志上記載他常爬到樹上摘白果，大雪天里燒熟了分給同學們吃。1913年10月，蔣翊武在討伐袁世凱的戰斗中被俘就義，死後埋在長沙嶽麓山上，校史中亦有記載；滕代遠和粟裕是同一個年級的高材生，滕在24班、粟在26班，兩人都是1923年入校。他倆喜歡在銀杏樹下漫步，憧憬著祖國的未來；還有廖漢生將軍，他是1925年畢業，1985年母校校慶時從北京寄來了充滿激情的詩篇：別離母校六十春，投筆從戎跟黨行。後來居上多俊傑，桃李滿園育群英。
銀杏樹不會忘記，在它的濃蔭下，有過舒新城的追逐、嬉戲，謝唯真的雅謔，傅統先的宏論，還有冉茂芹的寫生、吳碧霞的歌聲……這些中外知名的教育家、翻譯家、哲學家、畫家、歌唱家，無不在銀杏樹下留下過美好的回憶。
銀杏樹不會忘記，近百年來，有一千多名園丁辛勤地耕耘在這塊昔日王府的土地上，為中華民族培養傑出人才而奉獻了畢生精力。他們中就有來自異國的田澤時四郎、那須省吾和管野新一郎等一些著名學者。
抗日戰爭中的1943年11月，國民黨第74軍57師余程萬部同侵華日軍在常德城血戰了幾天幾夜，常德城失守時一片火海，除廣德醫院、天主教堂等幾處未遭焚掠外，就只剩下母校的銀杏樹和幾幢校舍了。
日本兵退走時在銀杏樹下堆積了許多柴草想燒死「活化石」，可柴草燒完了銀杏樹並沒有被燒毀，只是留下了很大一塊焦痕。後來，焦痕處開裂成了一段空干。從此，燒不死的銀杏樹被人稱為神樹。(寫於2004年7月3日，星期六午夜。)

【415000 湖南省常德市自來水公司辦公室（現已退休）】
（歐湘林，已發各類作品800餘篇，湖南作協會員，中國散文學會會員。）

Ⅳ 常德市第一中學是市重點還是省重點啊

本來就是省重點啊。那個時候老師就跟我們說，常德市一中是當時湖南省八個第一批版掛牌的省重點高中的其中一權個。七中都是前兩年才獲批省重點的。我記得我讀書的時候省重點的牌子都是有的（我畢業才兩三年啦）。那個示範性高中的牌子也有。

Ⅳ 常德市鼎城區第一中學的歷史沿革

1922年，常德部分知識界名流倡議，捐銀兩元，並向社會募捐，於同年3月將常德縣城府學東街聖廟的東齋（今常德市育英小學內）稍加修繕，辦起了一所高等小學堂，命名為「湖南省私立高級雋新小學」。
1925年春，「雋小」停辦，改辦初中，仍分春、秋兩季各招一個班。
1937年，抗日戰爭爆發。
1938年10月，由於常德城區屢遭敵機轟炸，學校被迫疏散到沅水以北鎮德橋附近的周家大屋，並在距校3公里的朱家橋查陂庵設立分校，在附近一座祠堂設立雋新附小。
1945年，學校遷至常德市白鶴山。
1953年下期，學校由人民政府接辦，改名為「常德縣初級中學」。
1958年7月，學校改名為「常德縣第一中學」，並增辦高中。
1981年，常德縣政府相繼遷入武陵鎮，武陵鎮人口急劇增加，迅速成為全縣的政治、經濟文化中心。
1984年，常德縣政府決定興建武陵鎮中學，劉岳漢任校長。1984年8月，陳晶琪、陳自森任副校長。武陵鎮中學當年在全縣范圍內招2個高中班、4個初中班，全校學生658人，教師56人。
1986年9月，龔德明任武陵鎮中學黨支部書記，龍先成任校長。這一年，武陵鎮中學有178人參加高考，上線人數為110人，文理科統考人平總分全縣第一，升學率全縣第一。
1990年9月，常德縣一中從白鶴山遷到武陵鎮，與常德縣武陵鎮中學合並，並更名為常德市鼎城區第一中學。
1999年，常德市鼎城區第一中學被授予省重點中學牌匾。

Ⅵ 常德芷蘭中學和常德市一中哪所學校更好（要有明確的回答）跪求！！！

假如是應屆生想要就讀芷蘭，最好進勵志班，因為這個班的條件超好，進去專的學生都是很優秀，都屬是重點培養的，尖子中的尖子，高考時的成績基本不會讓人失望，如果不是勵志班基本就是去掏錢給勵志班服務的。因為這是私立學校。

常德市一中確實松，不過你的品質決定你的成績。哪個學生不愛玩？就看你的進取心強不強，在一中稍有鬆懈，你的名次就會落後，畢竟一中的整體水平比較強。所以，只要你不甘落後，反而，一中的時間充裕，更有利於自我安排時間，安排最適合自己的學習計劃。

你要是不自覺就去芷蘭。如果嚮往自由，自控力還行就去一中。

Ⅶ 常德市第一中學校園停機坪內的飛機是模型還是能飛的跪求大神解答，在線等

常德市第一中學校園停機坪內的飛機，是真飛機，是空軍部隊淘汰的，飛機裡面已經沒有了發動機，只剩下飛機的空殼子。

Ⅷ 長沙縣第一中學與常德市第一中學哪個更好

長沙縣第一中學與常德市第一中學比，
當然是常德市第一中學更好。
只要努力付出過，
就會有收獲。

Ⅸ 常德 朗州高級實驗中學 和鼎城一中 哪個更好

鼎城一中好。

1、硬體設施齊備

鼎城區第一中學圖書館有普通圖書114849冊，電子圖書112000冊，合訂期刊18989本，報紙9867本，合計圖書、報刊255705冊，生均圖書數為63本；還有67台電腦，其中電子閱覽室有61台，工作電腦有6台。

2、師資力量雄厚

截至2015年3月，常德市鼎城區第一中學有在職教工322人，其中，在職特級教師3人（特級教師數據包括2015年5月該校新增的一名特級教師：尤先哲），研究生學歷的教師12人，常德市市級學科帶頭人4人，有1人被評為國家優秀教師。

3、高考成績理想

2015年，常德市鼎城區第一中學文科、理科各有一人達北大、清華錄取分數線；該校長郡培訓班學生全部達一本錄取分數線；有900餘人達二本錄取分數線。

(9)常德縣第一中學擴展閱讀

一、招生原則

陽光招生，公平競爭，綜合評價，擇優錄取。

二、招生計劃

共招收16個班，錄取新生880名，其中音樂特長生15名、美術特長生10名、體育特長生20名（其中特招生不超過8名）。

三、招生辦法

1、文化生。音樂、美術、實驗操作、綜合實踐、綜合素質評價C等及以上，再按語文（滿分120分）、數學（滿分120分）、英語（滿分120分）、物理（滿分100分）、化學（滿分100分）、政治（滿分100分）、歷史（滿分100分）七科中考成績，地理（滿分50分）、生物（滿分50分）會考成績，體育測試成績（滿分40分）劃定文化生錄取分數線錄取。

2、特長生。特長生經專業測試後，根據專業測試成績從高到低按1:3（根據參考人數可進行適當調整）的比例確定專業入圍名單，入圍特長（招）生音樂、美術、實驗操作、綜合實踐、綜合素質評價C等及以上，按文化成績從高到低依次錄取，特長生文化成績控制在文化生錄取線下100分以內。

3、初中階段科技創新發明獲得國家級獎勵，文化成績在文化生錄取線下100分以內予以錄取。

Ⅹ 湖南省常德市第1中學到底怎樣啊 2012年中考分數線是多少呢

一中是現在為數不多的素質教學嚴禁，兢兢業業的學校，是一所有年校齡的老牌名校！一中強調素質教育，你會發現學習裡面很有生氣，學生朝氣蓬勃。高一的時候會有很多活動，班級也會很活躍，高二由於有學考，會抓緊點學習，但不是死逼你學，盡管這樣，我們學習能做到各科平均分95分以上（至少我們沒有死讀書，讀死書，被逼讀書），高三了，由於一中生源非常好，競爭力明顯，你會看見每個人都是我不服你，你不服我的，都在往前面敢，每次月考都會有榜張貼張貼，讓同學看到自己的位置，我們那時候可都是老師讓我們走，我們都不走，放學吃飯了，還有20-30個同學在對剛考完的答案，下課也是全在問題目和探討，這都是我們學生自發的學習能力和興趣，和被死逼出來的讀書不一樣，這到大學你就能看得出，一中畢業的學生實際應用能力和學習能力遠比死讀書考高分的人強，大學沒人逼你學，死讀書的人可能就一落千丈，而我們一中學子卻截然不同，由於素質教育，我們知道什麼是重要的，什麼時候該學習！
再說一下我不是針對其他學習，例如逼死人的師門一中，還有差不多的桃源一中…………我只是說說我得感覺，至於什麼漢壽，臨澧，鼎城我就不多說了，比什麼？一本上線率？二本上線率？名校生人數？敢問你哪個比過了？我還只是說比率，我們一中一屆大概900左右的人，要論一本二本上線人數能嚇死了你~
說到數據，石門一中確實很厲害，這點不得不承認，但是論總體上線率，一中和你還是拼得過的，你們就是比今年我比你多幾個清華，明年我比你多幾個北大，沒意義……
桃一不了解情況，沒資格評說
好了，就這么多把，希望採納我的建議哦