張家口第四中學地址電話

A. 張家口市第四中學的介紹

張家口市第四中學坐落於市區西山腳下、美麗的清水河畔，是一所環境優美寧靜、人文氣息濃厚的花園式學校。成立於1954年，歷經半個世紀的發展，四中已成為張家口市一所頗具影響的省級示範性高級中學。學校現有教學班53個，學生3200餘人，學校教職工總人數238人，專任教師170人，其中高級教師52人，中級教師76人， 1名省級骨幹教師，32名市級骨幹教師。學校已形成一支以高級教師為學科帶頭人，中級教師為教學骨幹，年齡結構合理，教學經驗豐富，愛崗敬業，愛生樂教的高素質教師隊伍。目前被界內親切地稱為「張家口市第四監獄」。

B. 張家口市第四中學在張家口所有高中排名當中排到什麼位置

張家口一中，宣化一中，沙城一中，張北一中，正博高級中學，張家口四中。基本上是這樣。

C. 張家口市四中

我是四中2010界的 生物（7）班 應屆畢業生 對四中我很熟悉，如果你達到了回一中的自費線答 我勸你還是多花點錢去一中，在張家口，一中，宣中，沙中都排在四中的前面，不知道您知不知道張北私立中學，它都可以和四中平起平坐。四中就07 和08 年的高考成績不錯 現在就不行了，尤其是09年，四中理科一本上線人數才僅僅8個人！不過四中的老師是很負責的 就是學生的素質和人家一中的差。學習就是要個環境。如果環境不好，學風不是很純。我說的您就僅做參考吧

D. 張家口所有高中排名

張家口市第一中學、張家口市第四中學、張家口市第六中學

一、張家口市第一中學

張家口市第一中學，位於河北省張家口市，學校現有126個教學班，在校學生7200餘人，在編教職員工494人，其中特級教師16人，河北省學科名師12人，河北省省級骨幹教師24人，張家口市拔尖人才6人，張家口市優秀人才7人，張家口市市級名師16人。

張家口市骨幹教師、教學能手、學科帶頭人、青年教師希望之星60多人。學校現有全國勞動模範、五一勞動獎章獲得者2人，國家優秀教師2人，省勞動模範、省優秀教師10餘名，市優秀教師、優秀教育工作者、模範班主任50多人。

二、張家口市第四中學

張家口市第四中學坐落於市區西山腳下，學校現有教學班53個，學生3200餘人，學校教職工總人數238人，專任教師170人，其中高級教師52人，中級教師76人， 1名省級骨幹教師，32名市級骨幹教師。

三、張家口市第六中學

張家口市第六中學，是一所市直高級中學，省級示範性高中。學校高中在12個班以上，全部為外語班。截止到2009年，學校有學生總數2666人，教職工236人。

(4)張家口第四中學地址電話擴展閱讀

張家口市第六中學辦學理念：

切實抓好優秀文化傳統和革命傳統教育，切實抓好文明習慣、道德品質和理想信念教育，切實抓好紀律和民主法制教育，切實抓好學生的自我教育。實現了德育內容系統化、德育活動系列化、德育考評制度化，強化了人格的感召力，師表的說服力、形象的吸引力，使德育工作出現了「人人都是德育形象，事事都是德育資源，處處都是德育陣地」的良好局面。

學校通過實施養成教育工程，從培養學生的良好行為習慣入手，引導他們加強個人修養，培養高尚的道德情操，使學生的文明素質整體提高。

張家口市第四中學辦學理念：

卓越教育秉承「向社會提供優質教育服務」的辦學宗旨，「以人為本，成為優質教育的典範」的辦學目標，以素質教育為中心，培養學生樂學、愛學、勤學、會學；以「愉快教育」和「成功教育」為核心，不斷學習和汲取國內外先進的辦學經驗，注重「授之以漁」，教授學生學習方法，提升學生學習能力，提高學生考試成績。

張家口市第一中學辦學理念：

強調崇尚誠信，注重實效，追求真理，開拓創新，以好學的精神求智，以力行的精神履踐仁道。子曰：「好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。」將此作為修身的根本，持志力行，勤勉進取，以求達到智者不惑、仁者不憂、勇者不懼、誠信求實暢行天下的理想人生境界。

E. 張家口市裡所有高中及准確地址

張家口市一中新校區
地址： 橋東區清水河南路103號
張家口市第一中學(西南門)
地址： 中學街
張家口市第一中學(西南門)
地址： 朝陽西大街36

張家口四中
地址： 橋東區清水河中路33號

張家口六中

張家口市橋東區宣化路62號

張家口市第二中學
張家口市橋西區白山街道1號

張家口市第十中學
張家口市橋東區建國路30號

F. 張家口宣化第四中學 的具體地址是什麼啊 就是在那個區那條街門牌號是幾號的那種。。我也是四中畢業的 很著

地址：張家口市宣化區和平街30號

G. 河北省張家口市第四中學的郵編

張家口市第四中學 地址： 河北省.張家口市清水河路48號 郵編： 075000

H. 河北省張家口第四中學怎麼樣

就中國而言,權利和金錢往往聯系在一塊，在普通人的眼裡，有了金錢就有了權利；有了權利便有了金錢，世俗已經把人的頭腦都腐化了。只知道看在眼裡的卻忽視客觀的，官官相互是說當官的，他們建立的標準是利益.，有權就有錢，這是鐵定的規律。權利是兩個不同又相應的合成詞，有權就意味著有利。在中國官場上大同只要有權者都有富有，官越大利就越大，人要想利益更大，就要把官做大，用金錢與關系來使手腕是必不可少的。
河北省張家口四中是在當地來說是所小有名氣的學校，在當地也算一所名校，每年的升學率還算過得去，市內學校當選一中，其次四中。因此學校進一個學生就會有不菲的收入，但是錢除了固定的繳納部分，其他的一些深藏黑暗中的部分是無人知曉的。所以，在這里當官目的很明確，就是。。。
新年伊始，學校換任，前任校長李智退休，新任校長劉俊記上台，劉是從外校調入，一直是副校長的職位，同為副校長的還有管理教學的樊紀元，管理後勤內務的劉大軍，劉俊記上台本身信心不足，壓力很大，畢竟不是自己多年的戰場，需要下屬各位領導能輔佐前後共謀學校之發展，樊紀元校長是在此校歷任多年主抓教學的副校長，他的心思和想法想必讀者都能看的出來，因此趁著這個機會聯手中層高層領導，以此逐步架空劉俊記校長，身為中層的主抓教學的教務主任叢潔文為了攀龍附鳳，抱著樊紀元的大腿能遙遙直上，而身為書記的袁憶民為了保護好自己的利益不受損害，牆頭草隨風倒，見風使舵，也逐步倒向樊紀元副校長，苟延殘喘苟且偷生的活著，樊紀元副校長的龍椅越做越穩固的時候，也是他開始指手畫腳，一手遮天的時刻，無論是大小會議，他的決議就是學校的決議，他的規定就是學校的規定，不把任何人看到眼裡，畢竟他利用自己的一些伎倆使得自己的羽翼豐滿，排除異己，聯合同黨，使得中層高層領導雖有怨氣，敢怒不敢言，畢竟不想得罪人，再使自己丟了烏紗帽，而學校各教職員工雖怨聲載道，但是得多且過，學校里烏煙瘴氣，一派匪氣，使得學校發展受到重創，而對於劉俊記校長剛上台也希望自己能有自己的親信死黨，能幫助管理和治理好學校，共謀發展，共贏升學率，而校長劉俊記目前形勢不利，只能是聽之任之。
筆者認為，一個學校的發展才是最主要的，而不是全力著重在權利之爭上面，而需要大家同心同德，一盤棋，同謀發展，共謀進步，而這樣的學校內部之爭是很多底層一線教師所不知的內幕，而一手遮天的副校長樊紀元的任何舉措和決議大家都是看到眼裡的，圖己之需，得己方便；致使一個本以為比較純潔純凈的地方也是如此的黑暗和骯臟。作為中層，經常會被捲入領導層的權利之爭里，有時候也是睜一眼閉一眼，雖覺不合理，但是也默認而告終。
正確的權利是建立是公平，自由的基礎上，而不是階級立場上，因為階級立場是一個錯誤的語言，立場是用公平來衡量的，階級是用貧富和敵對來決定的，所以，人們站在公平，自由的基礎上來監督執政黨的行為給中國人民帶來的負面影響，敢言語，敢媒體才是自己維權得利的正確做法，民主是人民做主的意思，而不是執政黨說什麼，什麼就是最公平民主的，人民代表的意見並不能完全代表人民，因為他們做什麼決定老百姓並不知道，老百姓需要什麼並沒有完美的得到解決，要知道人民代表的一個要求就必須是黨員，黨員是必須要服從黨性的，人民代表如果都不是黨員我們都相信中國是權利之爭是公平自由的。