三亞市第三中學第四屆藝術節

A. 中國詩歌節的第四屆

5月16日下午，第四屆中國詩歌節開幕式籌備會議召開，開幕式導演組與來自北京的專家團隊就詩歌節開幕式的主題、結構、節目安排等與綿陽相關方面進行溝通交流。副市長、第四屆中國詩歌節執委會副主任經大忠出席會議。 第四屆中國詩歌節開幕式於7月15日晚在綿州大劇院舉行，在昨下午的籌備會上，詩歌節開幕式總策劃朱海介紹，第四屆中國詩歌節開幕式以「重放詩仙故里，騰飛詩國大夢」為主題，計劃分為詩國大夢、致敬祖國、母語的花環等三大板塊共9個節目，以語言朗誦為主，朗誦的詩歌作品貫穿古今，每個板塊將設計一個互動環節，吸引百姓參與。 朱海介紹，開幕式前將在廣場以場景演繹的方式再現李白詩歌，最終匯集到開幕式現場。在開場節目中將以「重訪詩歌故鄉」為主題，約請詩人創作或組合現有詩歌，邀請詩人和市民代表朗誦。在「詩國大夢」板塊，將選擇10位古今四川籍詩人作品朗誦，並選擇一組描寫綿陽巨變的詩作朗誦。在「致敬祖國」板塊以革命烈士詩抄和普通百姓寫給祖國的詩歌為主，「母語的花環」板塊則重點突出李白名篇選讀和圍繞中國文化核心價值觀的詩歌朗誦為主。 在聽取了導演組和北京專家的介紹後，經大忠建議導演組在第四屆中國詩歌節開幕式的策劃中應放眼全國。綿陽市文化館館長溫芬則建議導演組將綿陽的少兒詩歌創作融合到開幕式的節目中。同時，到會的其他綿陽文藝界人士也分別就詩歌節開幕式策劃發表了各自的見解。 記者了解到，根據文化部安排，第四屆中國詩歌節開幕式由國內著名的電視文藝策劃人、著名詩人朱海擔任總策劃，國家一級編導、第九屆中國藝術節總導演、多次擔任央視春晚舞蹈總監及執行導演的邢時苗擔任總導演。同時，開幕式舞美、燈光等團隊均是國內一流團隊。總導演邢時苗稱，此次參與第四屆中國詩歌節開幕式創作，導演組及策劃人員均無償參與。

B. 三中歷任校長是誰及現況

三亞市第三中學歷任校長都是誰？可問學校辦公室和人事處你若喜歡便是晴天

C. 學校安排做個藝術節簡介，求助中

1、藝術節稿件
本次藝術節以「共享陽光，同創未來」為主題。開幕式上不僅有動漫COSPLAY、健美操、說唱、口技、輪滑、街舞、京劇、串歌、集體舞等形式的精彩演出，同時現場還進行了第四屆「陽光少年」頒獎和第三屆「天堂兒歌」創作和演唱比賽頒獎。整個過程由學生們自己主持，自己致開幕詞，自己演出，秉承「讓每個孩子成為活動的主人」宗旨，充分展現杭城青少年學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
除了開幕式現場，整個「陽光天地」都沉浸在一片藝術的氛圍之中。由1000幅動漫作品組成的動漫牆，聚集著孩子們的得意之作，體現了孩子們天馬行空的無窮創意和天真爛漫的心，孩子們在牆前指指點點，各自尋找著自己喜歡的動漫形象和漫畫作品。20米長的塗鴉牆表達了孩子們對於藝術的無限暢想；「陽光校園30年巨變」圖版展通過文字、照片等形式從不同側面和角度反映學校改革開放30年來的巨大變遷和豐碩成果；各樓層各區、縣（市）的代表隊展示了各具特色的才藝，陶藝製作、環保設計、動漫繪畫、竹籃、燈籠、瓦雕、中國結、面人秀、面點製作、泥塑、卡通瓶繪制等絕活，充分展現了學生社團的風采。

2、學校第二屆校園藝術節簡介
微雨灑芬芳，醞造可人春色；春風如醇酒，著花花溢芳菲。在這新枝吐蕊，落花滿地的季節里，主題為「遨遊藝海，放飛夢想」的學校第二屆校園藝術節於五月二十八日如期召開了，伴著悅耳的迎賓曲校長作了大會致辭。
文藝演出在五年組百人大合唱的歌聲中徐徐拉開了帷幕，整台演出以「誦經典、唱紅歌」為主旋律，匯集了小品、情景劇、相聲、三句半、雙簧、舞蹈、健美操、歌曲等多種藝術形式，清新流暢、悅耳動人地展現在舞台上。演出過程精彩不斷，異彩紛呈，不時地激起陣陣掌聲，歷經三個半小時的演出，最後在四年組的百人大合唱中結束。
這次藝術節本著同享陽光、同享快樂的宗旨，體現全員參與，形式豐富多彩，突出全面發展的育人主題，著實為校園文化建設實實在在地奉獻出了一道全面育人創新發展的視聽盛宴。

D. 海南省三亞市第三中學咋樣

海南省三亞市第三中學，

還可以。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

E. 三亞市第三中學怎麼樣

簡介：三亞市第三中學是三亞市教育局直屬初級中學，位於三亞市解放專三路育德巷，第二集貿市場後屬側，創辦於1986年，歷經二十六載傳承演變。現已成為三亞市一所規范化的初級中學。2009年12月，經三亞市政府教育督導評估，獲評為「三亞市初級規范化學校」。學校現已形成完善的義務教育辦學格局。
注冊資本：1689萬人民幣

F. 察右中旗第三中學的文化建設

學校的教育理念，課程觀念，價值取向，思想觀點等是制約課程改革最深層的因素，而學校文化的核心就是學校精神、信念、價值觀以及由此決定的行為方式。因此，學校文化的物質、制度、人文精神三種形態所體現出來的價值觀念和教育理念是新課程改革的內在動力。三中在校園文化建設方面尤其從2005年以來下大力氣著重開展了以下工作。 三中坐落在察右中旗旗政府所在地科布爾鎮，2005年該校為迎接全國西部兩基攻堅現場會，學校加快了校園文化建設步伐。如今三中校園布局，基本上形成了西面為生活區，北面為活動區，居中為教學區，東面和南面為家屬區的合理結構。現在學校布局合理，環境優美，是中旗建在鄉下的唯一一所規模較大的學校。佔地67468平方米，建築面積14218平方米。校園內植樹2000多棵，有楊樹、垂榆、紅花槐、松樹等；花壇2個，花池40個，分別在教學區、生活區、活動區的牆壁上寫有宣傳標語120條，壁畫4幅，彩噴6幅，燈箱標語16個。標語言簡意賅，或啟迪智慧，或陶冶情操，或修身養性，或尚德明理；壁畫更是寓意深刻，美中立志，藝術熏陶；彩噴色調鮮明，影色宜人，催人奮進。在教學區形成三條特色文化長廊：班級黑板報宣傳長廊、愛國教育宣傳長廊和教學活動宣傳長廊，在活動區還有毅力意志宣傳長廊、技能技巧宣傳長廊，不僅體現了三中的特色，更教育學生樹立自信時時處處奮發圖強。這些標語有寫給學生的如：把握今天會擁有燦爛明天：正確對待自己，磨礪堅強意志；勇於開拓進取，維護人格尊嚴，增強自理能力等，有的寫給教師的如：多一個角度就多一處閃光點，多一把尺子就多一批好學生；用智慧啟迪學生，用情感感化學生，用人格陶冶學生；責任感讓我們竭盡所能，事業心讓我們精益求精等。
在班主任和學校各部門的指導下，34個教室、150間宿舍的布置，充分發揮學生的積極性、主動性，布置後的寢教室既體現了班級文化、宿舍文化特色，更體現了班集體、全體同宿舍學生的精神追求。教室標語催人奮進，宿舍標語各具特色，這樣就大大提升了三中學生對教室文化、宿舍文化的理解程度和創新意識，學生們自己動手創作的藝術品，有：書寫人生格言，理想追求，勤儉自律，珍惜友誼，自強自立等警示標語，貼在床頭，舉目可見，如：迎著朝陽你打算今天怎麼做？送走晚霞你回想今天做完美了嗎？，成功向我一步一步走來，只有把握好一分一秒，我才能擁有成功。等。有學生剪紙，疊紙，泥塑，素描畫，水彩畫等。現在全校34個教學班，班班都有集體奮斗目標和奮鬥口號，150間宿舍里都有按照文明宿舍評選標准擬定出全體同宿舍學生的人生信條和理想追求的條幅。
在學校政教處，教務處的指導下，各教研組、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、實驗室、餐廳、伙房等充分發揮教師職工的主動性，集思廣益。徵集標語300多條，同時還向學生徵集上述場所標語達400條之多，最後錄用標語298條，這樣很大程度上激發了師生創作熱情，使校園文化氛圍日漸濃厚。
在校園文化宣傳欄內，各班輪流，每班一周，形成班集體宣傳周，內容包括：新人新事，個人傳記，班級活動，小擂主介紹，文明宿舍簡介，新名言警句等。三中校園文化建設充分利用各處物質資源，著眼大處，著手小處，就連廁所牆上也寫著：小事不能小視，小便豈能隨便的標語。處處體現了環境育人的原則。 三中堅持把校園文化建設與學校教育工作有機結合的原則，形成黨政領導、團委、工會、全體師生參與的組織系統，真正體現齊抓共管，各有側重，形成合力，共育人才的文化建設格局。
從2001年開始，該校先後兩次制定了校園文化建設三年規劃，成立了文化建設領導小組，文化建設指導小組和班級文化活動小組，制定了《校園文化設施管護辦法》、《課外閱讀管理制度》、《升國旗制度》、《主題班團隊會制度》、《文體藝術活動管理制度》、《文化建設與活動考核細則》等目標管理制度。根據規劃目標和管理制度，每學年每學期黨支部統一安排部署，校園文化建設項目與活動內容制定出具體實施措施，與有關部門，班級層層簽定目標責任狀，狠抓落實，使校園文化建設逐步形成了一整套制度化和科學化、規范化的管理辦法，保證了各項任務的落實和順利完成。
2005年，三中被市教育局確立為學洋思示範校，建立學洋思工作日制度，號召廣大幹部教師把自己置於學習者的新位置，通過營造濃厚的學習氣氛，使全校教職工憑借創造性的學習方法更新教育教學和科研，管理的觀念，改變傳統的教育教學方式和管理方法，逐步建立起學習型的校園文化。在社會急劇變化的今天，隨著現代信息傳播手段的普及，學校的封閉性現狀被逐步突破，教職工利用互聯網獲取教育信息資源的機會日益增多，建立起一種開放型的校園文化。 四、以師生為主體，以活動為載體，全面推進校園文化建設
在開展校園文化建設活動中，我們堅持以三個代表重要思想為指導，緊扣傳承先進文化，弘揚愛國主義精神這一主題，認真扎實地抓好三堂課。
第一堂課――文化課。這是文化宣傳教育的基礎和主陣地。學生在校期間學習的各門課程本身就是文化科學知識，因此我們把文化活動與學科教育緊密結合，相互滲透相互促進，融為一體。比如為了促進語文教學，提高學生的讀寫能力，成立了試筆文會吸納了相當一部分文學愛好者加入文會組織，定期舉辦講座，進行寫作指導、文學鑒賞，為他們搭建了一個練筆和展示文才的寬廣平台。多年來，一批又一批的優秀會員積極為《烏蘭察布教育報》、《北方少年報》、《中國少年報》、《中國青年報》等報刊投稿，大練文筆，有的已成為一些報刊的特約小記者和通訊員。尤其2005年以來三中學生共有140多名學生在以上報刊上發表習作，其它學科也組織開展了各具特色的活動。如：化學興趣小組活動，英語角小組活動，校園模擬法庭等。
第二堂課――以培養學生興趣、愛好、特長為主的特色課。
為了培養學生廣泛的興趣和愛好，我們成立了各科興趣小組，每個小組都有固定的指導教師、活動場地（所）、時間、內容和目標要求。特別是近年來各科興趣小組的活動開展的有聲有色，豐富多彩。從2004年以來，參加市級以上語文、數學、外語、物理、化學、生物等學科競賽獲獎的學生達600多人次。2005年，我校參加全市語數外三科競賽的25名初三學生就有23人獲獎，並獲團體總分三等獎。特別是近年來，我們對於具有音體美特長和愛好的學生，鼓勵和引導他們參加所屬興趣小組，加強學習和鍛煉，培養了上千名特長生，有的考入職業高中，有的考入中等專業藝術學校，為中、高等專業藝術、職校輸送了大量合格人才。
第三堂課――校園文化活動課，具體有：
1、升國旗活動。這是以愛國主義教育為主題的活動。每周星期一早晨舉行，全校師生整齊列隊於升旗台前，庄嚴肅目舉行升旗儀式。以班輪流，風雨無阻，升旗場面莊重嚴肅，秩序井然。學期末進行評比，從升旗手精神狀態，出旗步伐，唱國歌，升旗速度，國旗下演講內容等方面考評，使廣大學生在國旗下受到愛國主義教育。每周升旗儀式結束後，校團委、政教處頒發每周評出的雛鷹爭章活動章，以表彰各類先進。
2、舉辦演講會、辯論會、報告會、故事會、主題班團隊會等，結合重大歷史事件和學生思想行為習慣表現，選擇具有典型意義和針對性強的專題和熱點問題，開展以班，團支部（少先中隊）為組織單位的演講比賽、辯論會、主題班團隊會並推選優秀演講者、辯手或代表隊參加全校比賽。比如，我校曾有過不少學生特別喜歡看具有武打色情內容的小說、錄相、影視，耽誤學習，影響身心健康，針對這一情況，學校及時開展預防青少年犯罪教育，以班團隊組織紛紛召開主題會、辯論會、演講會，幫助廣大青少年認識其危害性，教育和引導他們遠離黃、賭、毒，走健康的人生路，收到很好的教育效果。同時對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育、理財教育、公共關系教育等。樹立了安全第一，依法行事，健康心理，勤儉節約，團結奮進的校園文化氛圍。
3、影視教育活動。這是學生普遍歡迎的教育形式。每周六晚上，我們組織學生觀看2－3小時的愛國主義教育影視節目，既減輕一周的學習疲勞，使精神放鬆，又受到很好的愛國主義教育。
4、校園輿論引導活動。主要抓了輿論宣傳陣地，如校園廣播的節目播放，《校園生活》校報、《星火》團報、各班室內外黑報、手抄報的編輯出刊，師生閱覽室、宣傳櫥窗、校園標語的建設更新等。
5、新生入學教育活動。每年秋季，對新招初一學生進行為時一周的入學教育，主要內容是學習和宣講校規校紀、校史與現狀，使新生盡快了解校情，消除心理障礙，適應新環境。同時組織學生進行為期一周的軍訓，矯正行為習慣使學生樹立走進三中門要做三中人的思想決心。
6、節日慶典活動。在每年五一、五四、六一、七一、教師節、國慶節、元旦等重大節日期間，我們組織各班團隊開展慶祝活動，召開座談會，演講會、慶祝會、書寫標語、出專題板報、小報，除進行必要的政治思想宣傳外，還組織豐富多彩的文藝晚會，活躍校園文化生活，塑造學校的美好形象。同時在三月初開展學雷鋒樹新風活動，在世界糧食日，環保日，無煙日，婦女兒童權益保障日等紀念日開展主題系列活動。
7、文體活動。在平時除了以學科興趣小組組織開展一些文體活動外，每年夏季我們還舉辦一屆文化藝術節和田徑運動會。屆時展出師生的文化藝術作品和科技製作作品，如書法、繪畫和各種小製作物品，開展文藝表演和各種棋類、球類等文體競技活動。2001年，我們還成功地舉辦了後大灘地區（十幾個鄉鎮的農村中小學）首屆田徑運動會，2002年中旗文聯第四屆文代會又在我校召開並參觀了我校文化建設的成果。每年冬季，我們還組織一次大型越野賽，拔河比賽，有力地促進了校園文化建設的健康發展。
8、開展告別不文明行為活動。針對學生中存在的不文明行為，我們在全校普遍持久地開展告別不文明活動收到良好效果。如十不、五比活動，十不：不隨地吐痰、亂扔垃圾，不打架罵人，不吸煙喝酒，不損壞公物，不遲到早退，不無故曠課，不打游戲機，不看有害書畫、影視，不貪玩誤學，不與不三不四的人交往。五比：學習比進步，生活比儉朴，語言比文明，行為比端正，處人比真誠。 多年來，由於我們對校園文化建設活動抓得緊、抓得實，取得了豐碩成果。師生精神面貌和校容校貌、班風、校風、教風、學風發生著深刻變化。廣大教師樹立了高尚的職業道德，思想境界高，敬業、守業、愛校、愛學生、勤於教書，精心育人，樂於奉獻，勇於探索，積極進取，努力創新。目前137名教師中有49名取本科學歷，66名取得專科學歷。有市級優秀教師、教學能手17名，旗級優秀教師、教學能手34人。獲高級職稱教師10人，中級職稱教師42人，教師隊伍整體素質明顯提高。廣大青少年學生具有良好的思想品德，學習目的明確，態度端正，能夠積極配合教師努力學習，接受教育，自我完善，自我提高。絕大多數學生自覺遵守校規校紀，積極進取，奮發向上，助人為樂，充分體現出先進文化科學教育的功力。
校園文化建設是一項長期復雜的系統工程，需要不斷探索改革創新。在今後發展中，我們要從文化載體、活動載體、新聞載體、環境載體上努力下功夫，堅持用科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以豐富多彩的活動陶冶人，以優美的環境感染人，進一步開創我校文化建設的新局面。
察右中旗第三中學，以她獨特的發展經歷，過去令人嚮往，現在更令人矚目。三中校園文化經歷了選擇、提煉、創造三個過程。在精神上形成了以我的熱情點燃你的熱情，以我的生命點燃你的生命的文化追求；在信念上形成了為學生創造一個良好的學習環境：形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，為學生創造了一個良好的生活環境，養成了文明禮貌、團結衛生的良好習慣；在制度上形成了讓每一位教職工關心愛護，平等對待，尊重信任，理解支持，寬容諒解每一位學生的機制；誰不把學生當人看，誰就不是合格教師。三中正緊緊抓住課程改革契機，在現有學校面貌，制度規范和學校精神氣氛中，不斷開拓創新，為謀求學校健康發展、積極建設富有特色的學校文化而不懈努力。

G. 第四屆中國老年文化藝術節華夏保險杯 2019全國京劇大賽

梁西安，1954年出生，大專文化。曾受蔡鶴汀、何明翰、侯冠榮先生指教從事書畫藝術專40餘年。
現為：西屬安盛唐書畫藝術研究院副院長；陝西美術家協會、書法家協會會員。
其書畫藝術作品多次參展獲獎並被收藏和編入多部書法繪畫典籍。曾榮獲文化部第七屆中國文化藝術政府獎、文華獎、首屆中國文藝金鷹獎、首屆中國書畫金牛獎、首屆全國百家文藝獎、首屆文學藝術節金獅獎、首屆全球華人魁星獎金獎、第四屆歐陽詢將全國書畫大賽金獎、第五屆孔子杯全國書畫大賽金獎，全國中老年書畫邀請賽金獎，2008年奧運會全國書畫精品巡迴展銀獎，第四屆加拿大中國書畫大賽二等獎，新中國60年大閱兵題賀藝術大賽二等獎，世博中國題賀藝術名家。先後被授予「國際最具影響力書畫名人」，「傑出藝術家」，「華夏民族筆魂」，「共和國藝術家」，「蘭亭百傑」，「藝海精英」，「中華文藝復興貢獻人物」，「最具市場收藏潛力書畫家」，「中國百強民選藝術家」等。

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H. 貴州省六盤水市第三中學 高中部第十一屆校園文化藝術節是什麼時候也就是2012年5月還是6月的那一次

三中校友冒泡

I. 金壇市第十一屆藝術節 唱支歌兒給黨聽 金壇市第三中學成績是什麼

成績抄很好啊，我參加了呢。反正後襲來被選到大統華廣場上演出了呢。我在七12班的時候的事了。現在我在江蘇省華羅庚中學。我都高一了。嗯嗯，還參加了當年的朗誦比賽，三中不負眾望，去常州參加了決賽。朗誦的是《祖國啊，我親愛的祖國!>
你還有什麼有關三中的問題，問我吧。我初二是八10班，初三九9班。

J. 三亞市第三中學歷任校長都是誰

三亞市第三中學歷任校長都是誰？
可問學校辦公室和人事處
你若喜歡
便是晴天