9襄陽市第四中學

㈠ 襄陽市四中實驗中學怎麼樣 已經接到通知了！

很不錯，我以前是四中義教部的，素質教育做的很好。

㈡ 襄樊四中全國排名多少

只要高考沒有取消省份限制，高中全國排名就沒有意義。四中五中在全國的地位應該內差不多，都是百強容中學。雖然名氣比不上北京四大校，華師一，哈三中，西北工大附，衡水中學，啟東中學，湖師大附中等等等等，不過也算不錯了。

㈢ 襄陽市有幾所高中先後排名

最知名的是襄陽市第五中學，其次是襄陽市第四中學、陽市第三中學、襄陽市第一中學、襄陽市二中

一、襄陽市第五中學

襄陽市第五中學湖北省重點中學，也是湖北省文明單位、全國體育傳統項目學校，湖北八校聯考成員。襄陽市第五中學佔地450畝，建築面積110000㎡；共有93個教學班，在校生6000餘人，在崗職工383人。

二、襄陽市第四中學

襄陽市第四中學創建於1954年9月，位於湖北省襄陽市，湖北省首批重點中學、湖北省示範學校，湖北八校聯考成員。

截至2012年9月22日，襄陽四中佔地近300畝，建築面積20萬平方米，已有教學班95個，7000餘名學生，專任教師570餘人。

三、襄陽市第三中學

襄陽市第三中學始建成於1956年，湖北省重點中學，「襄陽市示範學校」，現有教職工292人，學生5000餘人， 學校位於樊城人民廣場東側大慶東路7號。

三中已有3位省市名師，2名特級教師，60多名省、市級骨幹教師擔綱執教，發揮領頭作用。教師擁有研究生學歷的達到55人。

四、襄陽市第一中學

襄陽市第一中學是一所由襄陽市教育局主管的一所公辦中學，是全國基礎教育名校、湖北省示範高中、襄陽市市直重點高中。學校佔地面積約53506平方米，校園綠化面積約5500平方米，有專任教師255人。

五、襄陽市二中

襄陽市二中坐落在，雖身居鬧市，卻環境靜雅，交通便利，是「漢江外灘」的一所明珠學校。學校創建於（前身為國民政府時的昭明學堂），是市人民政府創辦的第一所，始稱「聯中二部」。學校教學設施完備，功能齊全。

㈣ 湖北襄陽九中在哪裡

湖北襄陽九中位於襄陽市樊城區建華路與風華路交匯處。

襄陽市第九中學（襄陽市旅遊服務學校、襄陽市幼兒師范學校）始建於1966年，佔地74畝（含漁梁洲36畝），總建築面積37600餘平方米，現為市教育局直屬學校、省級重點中職學校、市級示範高中。

截至2020年9月，學校教職工150餘人（在職教職工109人），其中湖北省特級教師3人，襄陽市「隆中名師」（原「襄陽名師」）2人，省級骨幹教師1人，市級學科帶頭人4人，市級骨幹教師12人，高級教師31人，中級教師43人，「雙師型」教師占專任老師80％以上，專任老師學歷本科率達97％，其中具有研究生學歷36人，本科65人。

(4)9襄陽市第四中學擴展閱讀

襄陽市第九中學近年學生成績：

襄陽市第九中學高中部在學生起點較低基礎上積極尋求藝術、體育等特色教育上突破，連續幾年實現了高中畢業生90％以上過省線，2015年文理科過省線率93%，體育高考生過省線率100%，藝術上本科線15人，全部過省線。

中專部2015屆技能高考整體上省線率高達100％，其中許夢銀同學（584分）、汪夢雪同學（559分）通過不懈努力，以中專生（幼師專業）身份考上本科大學。

㈤ 湖北襄陽樊城有哪些高中

湖北襄陽樊城高中有：

1、襄陽市第一中學是一所由襄陽市教育局主管的一所公辦中學，是全國基礎教育名校、湖北省示範高中、襄陽市市直重點高中。

學校創辦於1897年，時名鴻文書院，1928年易名為峴北中學，1952年被原襄樊市人民政府接管並更名為湖北省樊城初級中學，1956年改名為襄樊市第一中學，2010年更名為襄陽市第一中學。

2、致遠中學是襄陽市首批3所（四中、五中、鐵路一中）省級示範高中之一，是襄陽市較早認定的重點中學之一（原名襄陽鐵一中）。校原隸屬鐵路系統，於2004年8月正式移交襄陽市管理，成為襄陽市市直中學，市政府將我校更名為致遠中學。

3、襄陽市二中坐落在，雖身居鬧市，卻環境靜雅，交通便利，是「漢江外灘」的一所明珠學校。學校創建於（前身為國民政府時的昭明學堂），是市人民政府創辦的第一所，始稱「聯中二部」。學校教學設施完備，功能齊全。

網路-襄陽市第一中學

網路-襄陽致遠中學

網路-襄陽市二中

網路-襄陽市第二十四中學

網路-襄樊市第八中學

㈥ 襄陽二中,八中,二十四中,九中哪個好

襄陽二十四中相對好。下面從多角度進行四者的比對：

一、師資力量

1、襄陽二十四中：教職工202人（有研究生學歷23人，全國優秀教師、省級勞模、特級教師、高級教師、隆中名師50人，省級學科帶頭人5人，市、區級學科帶頭人、骨幹教師56人），學校堅持「科研興校」，教科研成果豐碩。

2、襄陽八中：現有專任教師166人，其中35人為碩士畢業生；教師隊伍結構合理，學科配套；高級教師50人，中級教師60人，省級教育骨幹1人，市級骨幹教師30人， 市級學科帶頭人5人。

3、襄陽九中：現有教職員工70人，其中中學一級教師職稱以上37人，市級骨幹教師17人，市級學科帶頭人1人，省級骨幹教師1人，全部為大學專科及以上學歷。

4、襄陽二中：有在崗職工83人，其中專任教師37人；市級以上優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師20餘名，優秀奧林匹克教練10多人，具有研究生學歷的教師10多人。

二、硬體設施

1、襄陽二十四中：學校硬體設施完善，建有現代化多媒體教室、天光畫室、各種功能室、學生公寓、學生食堂，並都配備了空調。領先全市的標准化塑膠田徑場上運動員奔跑如風，10兆帶寬的多媒體校園網上現代教育信息奔涌而至。

2、襄陽八中：實驗實習樓1棟，建築面積4000餘平方米，建有標准化的理化生實驗室及電子、電工等實習室10餘個，多媒體計算機教室5個，計算機400餘台，數控車間兩個，儀器設備價值800餘萬元。

3、襄陽九中：現已擁有集教學、辦公、實驗、圖書等一體的綜合大樓，內設344座的多媒體學術報告廳和現代化的多媒體教室。

4、襄陽二中：設有形體訓練房、力量訓練房、美術畫室、科技小製作室、書畫室、棋社、藝術館、狀元橋文學社等活動室。

三、學校規模

1、襄陽二十四中：襄陽市第二十四中學中於1986年建校，校園面積120畝，學校現有高一至高三年級共53個教學班，在校學生近3000人。

2、襄陽八中：學校佔地80餘畝，建築面積35000餘平方米。現有教學樓2棟，建築面積8500平方米，共有80個教室

3、襄陽九中：現有15個教學班，在校學生500多人。學校現有校園佔地面積13400m2，校舍面積9000 m2。

4、襄陽二中：佔地50畝，建築面積10000㎡；共有13個教學班，在校生400餘人。

(6)9襄陽市第四中學擴展閱讀

襄陽市第二十四中學中於1986年建校，市級示範學校，市重點高中，省級素質教育實驗學校，省級文明單位。襄陽二十四中是襄陽市重點高中、湖北省素質教育實驗高中,華中師大、湖北美院、湖北大學、湖北教院、長江大學教育實習基地。

教育部「十五」重點科研課題《深化德育改革，進一步提高中等學校德育的針對性和實效性研究》的子課題《中學藝術特長生文明行為養成教育》、中央教科所「十五」重點科研課題《體育課程資源的開發和利用》、中央教科所「十一五」重點科研課題《傳統文化與語文教學》的承擔單位。

㈦ 襄陽四中五中是貴族學校嗎

都不是貴族學校。

襄陽市第四中學創辦於1954年9月，1978年被確定為湖北省首批重專點中學，2001年以綜合評估總屬分全省第二名（僅次於華師一附中）被命名為湖北省示範學校，2009年被授予中國百強中學稱號。學校以優美的校園、齊全的設施、文明的校風、雄厚的師資、卓越的成就，被譽為古城襄陽的璀璨明珠，襄陽教育的閃亮名片，培養精英人才的沃土，省市高考狀元的搖籃。
襄陽五中始建於1902年，1953年被湖北省政府批准為湖北省首批5所重點中學之一,2001年被省政府教育督導室、省教育廳命名為湖北省示範學校。1999年以來,連續多次被評為湖北省最佳文明單位。

襄陽五中被譽為「鄂西北人才的搖籃」。建校100多年來，近10萬名學子成才報國，其中有黨和國家領導人，有科學家、教育家、外交家、軍事家、藝術家，有各條戰線出類拔萃的優秀人才。 中國共產黨早期革命家蕭楚女、謝遠定，校友黃火青、劉道玉等是五中歷史的光榮和驕傲。

㈧ 襄樊四中:我命運的方舟 閱讀答案

我常常憶念起我的中學湖北省襄樊四中。她是我命運的方舟,她曾經從險境的此岸擺渡我抵達希望的彼岸。無論歲月怎樣老去,對於救助我成人的襄樊四中的感恩,始終都似故鄉那條寧靜、母性的漢江,永遠地潤澤著我奮斗的人生。

一

襄樊四中,是一所坐落在漢水岸畔、古襄陽城南隅的湖北省重點中學。上世紀六十年代伊始,我從江漢平原一所碼頭中學初中畢業,以鄂西北地區數萬名中考生名列第三、襄陽縣第一的成績被襄樊四中「破格」錄取。所謂「破格」是因為父親被劃為右派的問題而在我的檔案「政審」欄里,填寫著「政審不合格,不同意升學」的鑒定。這是我們那一代人最絕望的背負。在幾乎沒有學校敢於接納我的情況下,襄樊四中頂著壓力,力排眾議最終錄取了我。據說,他們唯一可以依靠、可以支撐他們站出來據理力爭的「政策理論」是周恩來總理的一句話:「出身不由己,道路可選擇,重在表現。」

記得高中第一學年結束時,班主任周松生老師,在我成績冊的評語欄里寫道:「該生熱情、正直、積極、向上……」這是一個心靈受難的女孩獲得的第一次也是最珍貴的獎勵。記得看到這份評語時,我哭了。應該說,人生的夢想從這第一份獎勵開始,便插上了飛翔的翅膀;我甚至深信,成績冊開頭的那「八個字」的評價,成為我日後精神與心性的永遠牽引。

高中三年,我除了朝氣蓬勃地做好學生會文體部長的工作外,還獲得了國家乒乓球等級運動員三級的證書,以優異的田徑成績被選拔赴武漢參加了湖北省青少年運動會,而我的學習成績始終又保持在全年級五個班的前三名而從未落後過……

二

1996年6月10日晚,襄樊四中階梯教室里燈火輝煌,母校安排我在這里與200多名「浩然文學社」年輕的校友會面。面對數百雙眼睛,我真誠地講述著文學與人生。

我把事先從花店挑選定做好的四盆繽紛艷麗的插花獻給校長李珍貴和黨委書記蘇超時,獻給「浩然文學社」創辦人。最後一盆,是獻給我當年的班主任老師周松生。然而,擴音器連續地呼喊之後,熱烈的掌聲過去之後,周老師沒有出現。校方是通知了周老師的,但周老師沒有來。「他為什麼不來呢?」疑惑和難過從我心頭掠過。

我已離開我的中學31年了。30多年來,我的老師們已歷經了許多滄桑和苦痛,有的已經故去,有的調離,有許多已經退休,能夠見到的老師已經寥寥無幾。我知道,周老師華中師大畢業後已在我的中學執教數學37年,37年中他有34年在做班主任。憑心說,幾十年來,對於周老師的感恩和牽念成為我人生中的一件心事,我為不能報答他而常常心裡不安。因為,我始終認為,成績冊首頁上那「八個字」的評語,改變了我的人生。可是,我的老師為什麼不來呢?我感到陣陣不安……

從階梯教室走出來,我來到木樓會議室——木摟已成為我的中學創建時期最後的紀念物了——在我贈送母校老師的散文集《一種誕生》一書上簽名。晚10點50分,當我簽完最後一本書時,一轉身,周老師居然站在我的背後!他在木樓的門口,孩童般真摯單純地望著我笑,我不知他在那裡站了多久。我只看到那笑定格在他的臉上,憨厚而燦爛。我快步走到他的面前,只聽他說:「剛才我聽到了階梯教室里的擴音器喊我的名字,聽到那麼多的掌聲……我站在外邊沒敢進去……我不適合那種場合……」周老師囁嚅著,他居然像做錯了什麼的學生,很憨地不知所措著,靦腆與緊張已使他滿面緋紅。

聽到周老師的解釋,我不由心頭一沉,幾十年無以報答的不安此刻更加深重。我原以為選擇了一種極好的報答方式,然而,他拒絕了。我知道,他拒絕的不是一個離別了他30多年的學生的感情,而是拒絕了炫耀、拒絕了張揚。他本能地以一個中國教育者的謙卑以及他對人格、道德的堅守,對名利的淡泊和拘謹,對個體生命的嚴肅和苛待,拒絕了一種世俗的喧囂,甚至是虛枉的榮譽。這就是我的老師。他「不適合那種場合」,不適合鮮花、掌聲,他習慣默默而執著地做著需要他做的一切,從青絲縷縷做到白發蒼蒼。在沒有報答、沒有怨悔、也沒有惦念的時光里,他的心靈安詳而寧靜。我曾想,還有什麼職業比教師職業更神聖、更深重、更聖潔的呢?

在我闊別了30多年的中學,在那座已舊的木樓,在六月靜靜的深夜,當我重新將那盆象徵感恩的花束鄭重地遞給周老師時,所有的尊崇、敬重、憶念和酸楚剎那間涌遍全身。我在心底哭了一聲:「老師,我無以報答您,您讓我永遠不安了……」

三

2005年6月17日,我從武漢抵達襄樊。

為著這命運的恩典,每次回故鄉,我都要去襄樊四中看望我的老師。

當家兄帶我剛剛在位於襄城荊州街的一家賓館住下,我的母校襄樊四中現任校長蘇超時和校辦公室楊老師便來到了我的住處,說這家賓館剛剛內裝修不久,對身體不好。他們執意讓我移住真武大酒店,並告訴我真武大酒店離學校近,你采訪累了,可以到母校裡面走走,可以放鬆放鬆。

幾十年歲月都走過了,我的母校還像當年一樣呵護著她的學生……

晚上,蘇校長和楊老師順荊州街向北,領我出襄陽古城北城門。六百多年的古城牆和城門,巍峨、滄桑得令人心顫。小北門碼頭的青石台階依舊,江水依舊。想當年,我和我的同學們多少次穿過荊州街,走過古城門,走下青石板台階,然後乘木船到達對岸樊城的六角門碼頭;然後,我們即把少年青春馳騁在樊城那個春、秋兩季的運動會上……這浩浩的江水和古舊的碼頭、木船,曾泅渡了我們多少少年的追尋和夢想!

感謝年輕的校長蘇超時如此地善解人意。其實,生命中的許多意味深長,都蘊含在這別離後的回歸和回歸中悠遠、傷感的追憶中了……

寫到這里,我不禁想說:我們常因不大懂事而忘卻我們的小學,我們又因學習方式的鬆散而對我們的大學多有疏離。那麼,像母親更像朋友一樣牽攜了我們夢想的,是否就屬於我們的中學了呢……

作者系作家。現已出版、發表《愛的履歷》、《生存的悖論》、《一隻蘋果的憂傷》、《大大江北》等詩歌、散文、中長篇紀實文學13部集、350餘萬字。曾獲中國作協「第二屆魯迅文學獎」(2001年)、首屆「全國徐遲報告文學獎」(2002年)、首屆「全國冰心散文獎」(2002年)、「第五屆《十月》文學獎」(1995年)等50餘種獎項。獲河北省「有突出貢獻的中青年專家」和「國務院特殊津貼專家」稱號。《跋涉者》、《童年舊事》、《橄欖色的世界》等被收入中學語文讀本及大學文學教材。

湖北省襄樊市第四中學

襄樊市第四中學創辦於1954年9月,1978年被確定為湖北省首批重點中學和襄樊市對外開放學校,1985年被確定為全國軍訓試點學校,1987年被確定為全國培養優秀體育後備人才試點學校,2001年以全省第二名的好成績被命名為湖北省示範學校。

學校佔地面積近200畝,建築面積11.8萬平方米,校園環境優美、布局合理、設施齊全，建有現代化教育技術中心、科技實驗教學中心、多媒體計算機教學中心、電子閱覽和圖書閱覽中心、藝術活動中心,學校校園微機互聯網已全面投入使用。

建校54年來,為國家培養了三萬多名人才,涌現出中科院院士熊有倫、著名經濟學家郭道揚、「首屆徐遲報告文學獎」和「第二屆魯迅文學獎」獲得者梅潔、中國人民解放軍某部政委陳家榮少將、神舟五號飛船運載火箭動力專家陳煒、聯合國武器核查專家龐愛民、美國獨立電影節最佳導演提名獎獲得者劉君一等一大批傑出人才。