復興高級中學倪華

❶ 上海市復興高級中學怎麼樣

簡介：上海市復興高級中學是由原上海市重點中學—— 復興中學高中部移址建成的，回是上海市重點答建設的11 所現代化寄宿制高級中學之一。學校前身是「麥瑟尼克」學校，始建於1886 年；1946年抗戰勝利後， 學校重建，定名為「上海市復興中學」。 校名「復興」，取「復兮旦兮，興我中華」之意。1954年起學校被定為市屬重點中學。1998年9月，學校將高中部移址江灣，更為現名。2005年3月，學校被命名為上海市實驗性示範性高中。 學校地處虹口區北端，佔地80餘畝。學校有天文台、天象館、室內排球館、室內溫水游泳池、400米標准塑膠跑道、標准足球場和網球場等。
注冊資本：991萬人民幣

❷ 上海市復興高級中學的介紹

上海市復興高級中學是由原上海市重點中學—— 復興中學高中部移址建成的，是上海市重點建設的 11 所現代化寄宿制高級中學之一。學校前身是「麥瑟尼克」學校，始建於 1886 年； 1946 年抗戰勝利後， 學校重建，定名為「上海市復興中學」。 校名「復興」，含「復兮旦兮，興我中華」之意。12005年3月，學校被命名為上海市實驗性示範性高中。學校地處虹口區北端，佔地80餘畝。學校有天文台、天象館、室內排球館、室內溫水游泳池、400米標准塑膠跑道、標准足球場和網球場等。

❸ 【歷史】高三歷史如何應對復習與高考

用足用好教材 高考試題雖不是教材的再現、重復、翻版，但也不是脫離教材去另搞一套，而是以教材為基礎、為依據的，因此，首先必須用足用好教材。這里所說的用足教材就是要根據每年的《考試說明》所確定的每一個綱目順序，在依據教材進行教學與復習時，逐個展開，一一覆蓋。教師的視線要掃描到教材的每一個角落，不留任何死角，給每一個知識點以應有重視和位置。 所謂用好教材，就是把握好教材當中哪些是主要的，哪些是較為重要的；哪些是屬於一般過程，哪些又是屬於輔助性的。對於這些問題，教師必須做到心中有數；對於不同檔次的內容，採用不同的教學方法，如對中國古代各時期的政治、經濟民族關系、對外關系、中國近現代的主要矛盾等內容和世界史中各主要國家之間錯綜復雜的關系等內容，教師要拓寬深化，給學生提供一片展開想像的自由天地；對於重要的生產力與生產關系的作用，經濟基礎與上層建築的關系，個人在歷史上的作用等內容則應在加強理解、綜合能力方面給以指導。 屬於一般過程的內容如英、法等國資產階級革命，中國近代史中的鴉片戰爭、中日甲午戰爭等要能做到把握脈絡，線條清晰；而對輔助性的內容則可三言兩語一帶而過，使學生分清輕重主次。 以《考試說明》為指導 《考試說明》是高考的重要的指導用書，因此，作為一名高三歷史教師，除了講好講透教材每章節內容外，還必須認真研究《考試說明》，從《說明》中了解考試內容、范圍和要求，掌握培養學生能力的要求，從而將培養目標自覺地貫穿於教學與復習之中，以適應當前歷史高考改革對能力的要求，使學生准確理解各項能力要求的實質和水平層次；從《說明》中把握考試形式，選擇一些能充分展示考生能力、適於選拔人才的新、活題型對學生進行嚴格訓練。 科學指導學生 高三畢業復習的時間是很短的。怎樣合理、科學地利用這有限的時間進行教學與復習呢？我認為將復習分為三個階段進行較為合理有利。 第一階段復習式的新教學，時間安排在高三前期。這一階段，教師引導學生進行系統的復習與練習，其中《中國歷史》既可按專題講，也可突破教材的章節按時期講。總之，不能遺漏重要的知識點，特別要注意《考試說明》中已明確了的那些知識點。對《世界歷史》可用「滾雪球」式的方法講述和復習，即一面講新知識，一面復習、考查舊知識，加強對過去所學知識的鞏固。除按此方式進行教學與復習外，在這一階段的復習中還應按單元進行「小綜合」訓練，力求「橫中有縱」，以達到培養學生全面分析問題的能力。 第二階段專題知識結構教學，時間安排在高三第二學期的四月至五月中旬。在這一階段中，專題復習與綜合練習相結合，達到「縱中有橫」，實現"縱橫交錯，經緯溝通"。這時，教師可將前面所學知識列成專題進行講述式復習，把分散在學生頭腦中的知識點組合成一個個知識群，連綴成一條條有頭有尾的知識鏈，進而編織成一張疏而不漏的知識網。 在這里，歷史專題的劃分宜粗線條、粗框架，而不宜細碎、零散。如中國古代史一般劃分為政治、經濟、文化、民族關系等幾條線索，中國現代史則可劃分為：帝國主義列強的侵華史，中國人民抗爭史，中國各階級的探索史和中國資本主義發展史。而將世界近現代史劃分為資本主義發展史、國際共產主義運動史、民族解放斗爭史、各主要資本主義國家國別史及國際關系史等幾個專題即可。同時，在這一階段注意培養學生的思維能力，即教會學生運用知識。 第三階段綜合及重點內容的教學，時間安排在高三第二學期末，即五月中旬至六月中旬。這一階段的教學與復習既要有一定的跨度，又要有一定的廣度和深度，把學生的學習興趣充分地調動起來，形成復習迎考的最佳心理狀態。以《考試說明》要求為准，精選一些模擬套題和思維性較強的問答題組織學生進行練習，使學生達到離開教材模式完成重新組合知識，創設一種新的歷史情景的能力。在這一階段還要對學生加強培養對問題做出完整准確表述的能力。 復興高級中學高級教師倪華

❹ 復興高級中學學生赴加拿大求學對嗎

大概抄500超過點，這屆高一是襲518人，之後去了美國1個，又走了1個，現在應該是516人．然後，就要看你是怎麼進復興：自主招生和推優有275個名額，中考的收125人．說是說招400人，但是學校為了多賺點錢，還要收100多個開後門進來的，這就是復興大概的招生計劃我們班也有個南京，他戶口南京的，初中在南京，但是在上海注冊的，我們班還有幾個人是外地的，戶口外地的，初中也外地的．你這種情況應該可以的．

❺ 復興高級中學如何

挺好的，感覺和復旦附中的校風比較接近，很自由，學生間兩極分化明顯，導致總體升學率徘徊在10幾名，但是頂尖實力還是很不錯的，06年復旦就考上70幾個，復旦交大同濟三者加起來有180多人吧。
說實話，進復興最好能進實驗班，各種資源都有很大的傾斜，理科班的平均分大概和上中的年級平均分相仿，差距還是比較明顯的，不過也比復旦的分數要高出一大截了。
復興的特點是全面發展，在高校自主招生中佔有十分明顯的優勢，學生綜合能力比較強，06年復旦的自主招生好像是上海市第二還是第三，挺不錯的。
楊浦區考進來是否容易還真不知道，如果能夠推優的話那是最好的了。
加油！復興歡迎你！

❻ 上海市復興高級中學概況如何

復興高級中學是虹口區最好的高中（上外附中好像高中不招生），屬於老牌市重點中學。老師認真負責，學生也聰明活潑，是非常好的高中。
一本率只起到參考作用，畢竟復高的兩極分化很厲害，看你進了復高的後勁了，你如果後勁很足，現在可以考進年級創新班，和四校有一拼。
如果你能拼四校，而且適應住宿學習，那就拼四校。否則復高是最好的選擇。

❼ 上海復興高級中學主課老師薪酬多少收入由那些因素構成，基本工資，獎金等大致多少急！

如果當老師想賺錢的話，補課可以賺很多
復興的老師福利蠻好的，經常出去旅遊，經常發東西。
工資加獎金大概3000左右吧

❽ 復興高級中學好不好

復初和復高都很好~
去年我剛從復初畢業，現在依然懷念復初。
無論是老師還是同學，都是十分好的~

❾ 請詳細介紹上海市復興高級中學，比如校服、校風、學園活動等等。謝謝回答。

從上一屆屆開始要求全天穿校服，夏季校服（T恤長褲），正裝（白襯衫，毛絨背心，外套西裝類型，裙子），運動服（外套長褲），冬季（棉襖。。長褲）

校風還不錯，雖然老師管得比較松，學生大多很自覺。

學園活動：高一有軍訓學工，高二學農。每年都有看電影話劇（雖然那啥了點）。學校里的活動有社團節、藝術節、拍賣會、游園會等等。

其餘網路上都有~
你是新生嗎？

❿ 考上海復興高級中學

復興，怎麼說，我呆了三年感覺如果你純粹為了考大學而且很需要別人管那就別來，這里不能幫助你進入最優秀的高等學府，至少學生的成績不怎麼樣，只有數學還算一般般。。
但是如果你對自己的學習能力有信心而且不希望變成書獃子希望成為全面發展的人那麼就建議你選擇復興，應為學習環境比較輕松自由時間多，活動多，好好把握機會能幫助你培養交際能力，適應社會的能力。我自己就是個例子，初中的時候就是一獃獃的小男孩，問個路都不敢，到了高中我都已經學會了自己去拜訪各種俄樣的社會組織，討論相關學校工作，復興還會交給你獨立的能力，復興的學生多半比較有主見，不會人雲亦雲。當然，如果你覺得這些能力你可以大學再學，那麼也建議你別選擇復興，畢竟自己的將來要自決定。