五蓮第三中學元旦晚會

『壹』 五蓮縣第三中學的師資力量

師資力量雄厚。現有中學高級教師86人，1位教師參加國家級骨幹教師培訓，7位教師獲國家級榮譽稱號，省級骨幹教師、優秀教師6人，市級骨幹教師、教學能手26人。教師學歷合格率100%，並有6名教師研究生畢業，獲得碩士學位。學校注重師德教育，全校教職工「愛校如家，愛生如子，學高功深，行為規范」，「講師德、講學習、講工作」，形成了「教書育人、為人師表、嚴謹治學、精益求精」的教風。
教師隊伍結構合理，既有豐富教學經驗的國家級、省級和市級骨幹教師，又有適應新課改教學的中堅力量和具備現代意識，創新精神的青年隊伍。為促進教師的專業成長，提升學校的核心競爭力，學校實施「青藍工程」等多種活動，許多青年教師在活動中脫穎而出；採取「走出去，請進來」的策略，請全國知名教育專家作專題報告，與省內外知名高中建立起廣泛的學術聯系，開闊了教師的視野，更新了教育教學觀念。採取多種激勵措施，通過評選「首席教師」、「首席班主任」、「三中名師」、「德育名師」、「青年教師之星」和「青年班主任之星」，使各年齡段教師做有目標，激發教職工們幹事創業的熱情。有210多名教師在市以上業務競賽中獲獎，60多名教師被評為國家、省、市、縣教學能手，寇介芳老師光榮當選全國優秀教師、山東省特級教師。全體教職工愛崗敬業，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，具有良好的職業道德，樹立了良好的五蓮三中教師形象。
內部管理規范。實施以教職工聘任制、目標責任制、結構工資制為主要內容的內部管理體制改革，因事設崗，因崗設人，競爭上崗，優勝劣汰，最大限度的激發內部活力。堅持德育為首，狠抓學生養成教育，實現了德育組織網路化、德育內容系列化、德育措施制度化，實施小群體班級量化考核模式，激發學生活力，使學校形成了「團結、篤學、嚴謹、活潑」的校風，「刻苦、認真、扎實、全面」的學風和「奉獻、刻苦、求實、奮進」的三中精神！

『貳』 有老師打我、怎麼辦（日照市五蓮縣第三中學～席光寶老師打我）

把老師告到教育局或校長，現在很多老師都這樣，用道貌岸然真是在合適不過。他肯定不知打過你，你可以多找一些被打過的學生，一起告狀。

『叄』 五蓮縣第三中學的介紹

山東省復五蓮中學，原五蓮縣第制三中學。始凳凱建於1994年，是省級規范化學校、省教學示範學校、山東省「1751」工程項目學校。2013年6月23日，管帥中學、院西中學成建制並入五蓮三中。三校絕粗裂合並後，共有教職工556人，在校學生6568人。學校發展日新月異，特色鮮明的辦學理念、嚴細實恆的學校管理、豐碩的教育教學成並閉果，贏得了良好的社會聲譽。