A. 初中生！求兩篇團思想匯報！400字！急！高分！！
本人，xx中學高二（三）班xxx志願參加中國共產主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規定。
自進入初中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發現：共青團是我們中學真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班裡的團員們看齊並虛心向他們請教，以一個團員的標准嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。如恆福中學三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恆福校刊投稿等。當然，不僅僅限於此，平時在學校，我還能做到認真聽好每一節課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學請教學習的重點和難點、努力刻苦得投入到學習中，在上學期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家裡，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經多次申請入團，但都未獲通過，但我並沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對於一個成年人，申請加入共產黨是一種挑戰；當他加入後，將是對他的更大挑戰一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰。我願笑迎挑戰，於未來中搏擊沖浪！
自從我遞交了入團申請書後，我個人開始系統地了解了共青團的歷史、性質、奮斗目標等基本知識。並且在學習中使我對團員的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。下面我將忠誠、老實地向團組織匯報近期的學習、生活、思想等方面情況。
缺少動力將讓生活無聊極至。現在許多同學覺得一切空盪盪，心裡飄的慌。也無心讀書，一天一天得過且過，虛度光陰。確實，生活，學習沒有目標，就象航海沒有羅盤。
從那一天起，我不再是剛入校門時的我，每天不像以前那樣垂頭喪氣。因為我不能這樣沉淪，我也要成為團員。這是動力。拿破崙說：「不想當將軍的兵不是好兵。」是的，不想在思想上更進一步的青年不是好青年。我要當個好青年，並且要成為一名團員，因為這是我的目標，我的夢想。它是我在風雨後的太陽，它又像是我黑暗中的一盞燈，指引我走一條正確的道路。在前進的路途中難免會遇到這樣那樣的困難，但它們並不可怕。因為我要擁有團員的優秀品質。因為我有一個理想——當一位團員，更好的為國家，人民奉獻一份力量！
這些天通過學習讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什麼時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鑽勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多麼重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，將來做為一名共青團員，我感覺無上光榮。
匯報人：XXX
時間：
希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱！
2.敬愛的校團委：
我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團。
公青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有「四有」「五愛」品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為「四化」貢獻力量；如果我一時未被批准，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取。
B. 團支部組織建設情況匯報報告
團組織建設調研報告
社區團組織工作歷來是共青團工作中的一項重點，也是一個難點。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的逐步完善，對共青團工作特別是社區基層團組織工作，提出了更高的要求，也使共青團工作面臨著新的挑戰和機遇。如何在新的歷史條件下，探索新走向、構築新格局，保持團工作的發展勢頭，是我們必須探究和解決的問題。帶著這個問題，近期我們通過走訪形式，對當前我社區基層團組織的建設情況進行了調研。現將調研情況匯報如下：
一、我社區團組織建設現狀
我社區是一個規模較小的社區，擁有團支部1個，轄區內有28周歲以下的青年約占社區總人口的15%，其中大部分青年為在校學生和企事業在職人員，社會閑散青少年約占社區總人口的0.5%左右。
二、我社區團組織建設特點
社區的未成年人建設是唐山市未成年人建設的試點，團組織通過青年志願者、巾幗志願者等在社區開展的如教育、扶貧、幫困、衛生清掃、環境綠化美化、治安巡邏、醫療保健服務、科普講座、心理咨詢等活動，能切實幫助居民解決在生活和學習等方面遇到的難點，最終在社會上形成一種積極向上的良好氛圍。
1、通過市民學校開展了法制教育進社區、禁毒教育、青少年愛國主義教育等活動，關注青少年成長，切實解決青少年成長中最關心、最直接、最現實的問題，積極幫助青少年健康的成長、成才。同時聯系樓門組長及時了解青少年現狀，及時發現和糾正青少年不良行為。
在2010年7月16日，雙新四社區與育心方舟心理咨詢中心合辦了一場「快樂成長訓練營」培訓活動，開展此次活動是針對初一到初三的學生，由心理咨詢專家韓玉老師主講，讓他們在成長的過程中為自己找一個正確的定位，首先韓玉老師對孩子們育心暖語來打開孩子們對活動的認知與接納，使他們了解了人生中的願望、目標，聆聽與接納，承諾與責任分享的重要性，從中鍛煉了自信心，使孩子們找到自我，也體會到了通過自己的努力達成目標的樂趣，最後活動情感的體驗，在孩子們不知情的情況下父母到場，為孩子出色的表現獻上鮮花，活動達到高潮。通過活動不僅使孩子在成長中體會樂趣，也使家長們了解自己在孩子成長過程中的重要性。
2、發揮團組織維護社區穩定的重要作用。在我社區建立聯防服務網路中，團員發揮了帶頭作用，社區聯防員聘用了團員，只要接到居民發生家庭矛盾、鄰里糾紛、防火防盜、居家安全等突發性事件的報警，社區聯防員會及時趕到現場進行處理。
3、團組織通過青年志願者、巾幗志願者緊緊抓住社區環境建設、再就業工作等黨政所急、百姓所盼的難題、難點問題，發揮著社區建設攻堅克難的作用。2010年4月2日，唐山市困難職工幫扶中心、唐山市路南區總工會、唐山市第八醫院、唐山市學院南路街道辦事處與我社區聯合舉辦「送崗位、送健康到基層」就業服務系列活動。此次活動為基層送去了39家用工單位的410個就業崗位，260多位社區居民前來咨詢用工信息，59名求職人員找到了自己滿意的工作崗位。唐山市困難職工幫扶中心工作人員，為26名前來進行政策咨詢的參會人員進行了有關政策的解答，活動取得的勝利與青年志願者、巾幗志願者的辛勤勞動是分不開的。
以上的工作體現了在社區團建過程中的幾個特點：一是注重引導社會力量關注青少年教育，使青少年工作為整個社會所關注，壯大了社區青少年工作的力量；二是積極籌劃解決青少年的工作問題，關注青少年的成長環境；三是充分發揮青年團組織在社會上的先鋒模範作用，調動團員為民服務的意識。
三、當前社區團組織工作中存在的問題和不足
在面對社會轉型帶來青年群體的變化、社區文化建設內容的變化、社區青年的思想的轉變等過程中，以及受客觀存在的原因的影響，社區基層團組織工作仍存在著一些問題和不足。
第一、社區青少年活動場所基礎設施不健全，缺乏完善的管理辦法。活動場所既是青年的活動中心也是老年的活動中心，還是社區開日常辦公的地點，能夠被青少年利用的時間不長、機會不多；二是設施健全的青少年活動中心缺乏完善的管理辦法，並受條件制約未能配備專職的青少年中心管理人員，造成有條件開展活動卻利用率不高，並且缺乏廣泛宣傳，青少年對此知之甚少。
第二、社區服務青年的志願者人群單一，並受經費等因素的制約志願者難以長期堅持。志願者是社區青年工作的一股重要力量，在服務社區青年的工作中發揮著不可替代的作用。社區普遍採用招募離退休老幹部作為服務社區青年的志願者的方式。一方面在為老幹部提供了發揮余熱的平台，同時也在社區團組織建設中起到了一定的作用。但是由於受年齡和身體條件影響難以投入更多的精力僅僅招募的離退休老幹部作為社區服務的志願者遠遠不能滿足工作的需要。同時，由於難以投入更多的經費，不能夠給志願者最基本的工作投入補貼（車旅費、通話費等）部分招募的志願者不能夠堅持長時間的進行志願者的工作。
第三、社區團員青年活動缺乏新思路、品牌性、影響力，難以形成較大社會影響力。舉辦豐富多彩的活動是共青團緊密結合青少年生理和心理特點而開展工作的主要形式，也是團組織開展工作的一個亮點。基層的社區團組織在組織活動中存在不少問題，活動缺乏新思路、品牌性、影響力，不能夠將共青團的工作帶動起來形成社會影響力，已然成為制約社區共青團工作發展的一個重要因素。
總結原因，有以下幾點：一是社區團工作的外圍環境不佳。部分街道、社區黨政領導對團組織的地位和價值認識不足，街道經濟發展不平衡，使社區團組織缺乏開展活動的物質基礎，一定程度上制約了團的工作和活動的正常開展。一些社區新成立，遇到的困難較多，面臨著不可迴避的職能、經費困難等問題，致使社區團的工作難以擺到社區工作的重要議程。二是團員青年意識淡薄，政治熱情不高。團員是社區團組織的組織基礎和依託，社區中的團員青年結構復雜，待業青年、下崗青年、外來務工青年走進社區，他們的文化層次不一，長期游離在團組織之外，致使意識淡薄、政治熱情不高。有的團員不願意參加組織生活，不願意參加團的活動，給團員教育管理帶來一定難度。三是社區團幹部工作熱情不高。社區團幹部身兼數職比較普遍，沒有一定的時間和精力考慮團的工作，有的對團工作持應付態度，工作缺乏熱情和創新精神，從而制約社區團工作的全面活躍。
四、對於於開展社區團組織工作的幾點意見
社區是團的工作的一個新的生長點，是團組織帶領廣大青年投身精神文明建設的和落實科學發展觀的又一嶄新領域。當前，大量社會管理、服務職能落到了社區，社區將在經濟社會協調發展中發揮著日益重要作用。並且，伴隨著經濟的發展和社會的變革，帶來了青年流向與分布的巨大變化，大量待業青年、非公有制企業青年及外來務工青年游離於團的組織網路和服務體系之外，這些青年迫切需要團組織聯系他們、引導他們成長成才，組織好青年在參與社區建設、促進社區發展中發揮作用。因此，社區團的工作是一個嶄新的區域也是一個嶄新的舞台，更是一個當前團組織應該承擔的一項重要責任。結合調研實際，談幾點對於團的社區建設的看法和建議。
第一、以黨建帶團建，進一步加強社區團組織的規范化建設。通過調研我們進一步認識到了，社區團的工作才剛剛起步，當前社區團組織在團幹部的配備、團組織制度的實施、團員的日常管理等多個方面都還存在較大的差距。加強基層團組織的制度化建設、規范化管理是當務之急。共青團作為黨的後備軍，黨組織一方面在工作中為共青團的工作確定了指導思想，另一方面在進行黨的建設過程中為社區團組織提供了非常值得借鑒的經驗。社區團組織在日常的工作中要積極爭取黨組織的支持和指導，使黨委及時把團建工作納入到黨建工作中，切實促進社區團建、工作向規范化、制度化方向發展；同時應該加強學習黨的指導思想和黨的建設經驗，為社區團的工作確定指導思想，提供新的思路。
第二、優化團干隊伍，加強團幹部的選拔、培養、任用機制的建設。社區團幹部是社區工作開展的主力軍，是社區團工作的實施者，培養一支想幹事、能幹事、會幹事、干成事的優秀年輕幹部隊伍對社區團的建設尤為重要。基層團組織應當進一步完善社區團幹部選拔、培養、使用、交流、轉崗等工作機制。積極選拔任用一批工作熱情高、工作態度好、發展潛力大的年輕幹部到社區團的崗位上培養鍛煉，建議多舉辦一些針對基層的培訓班，切實提高基層團幹部適應新形勢、開拓新思路、實現新發展的能力和本領；同時，盡可能地保證團幹部的相關職級待遇，免除團幹部的後顧之憂。
第三、培育社區青年文化特色，打造社區青年活動的品牌，形成廣泛的社會影響力。把社區發展主題與青年發展緊密聯系起來，是社區團共青團工作的核心內容，而社區活動是青少年社區工作的主要方式，開展好的活動，打造成功的社區青年活動品牌對社區青年工作具有重要的意義。在進行調研的大通區遠望社區很好的將社區禁毒和普法教育活動與社區的工作緊密結合，樹立了社區的品牌活動造成了社會的普遍關注形成了社會對社區青年教育的合力，是一個有特色的成功案例。在開展社區青年活動的過程中一是要清楚舉辦活動的目的是服務社區青年，開展活動的基礎是青年們樂於參與、需要參與，參與後能有所提高、有所啟迪；二是在保證活動質量的基礎上注重對活動本身的宣傳，在社區青年工作的探索階段應該注重宣傳自我以引起社會的廣泛關注，在及時發現工作的不足同時也形成社會對青年關注的合力；三是敢於辦大活動，依託富有活力的活動鍛煉團的幹部、培育社區青年，並且在活動的過程中提高團幹部和社區青年的積極性，完善社區團組織的建設。
第四、完善社區服務青年的志願者工作機制，在缺乏專職團乾的條件下依託志願者建立長效的服務機制。要考慮充分發揮青少年社會工作者、青年志願者的作用。要把他們的熱情、精神和專長、服務時間有機結合，通過社區團組織制度化和組織化的安排轉化為長效服務機制。從調研情況來看
C. 學校團委2012年第二學期工作總結（中學）
請自己修改一下
本學期學校團委在學校黨支部和上級團委的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，突出思想教育，充分用活動文化和豐富的教育資源，以慶祝建黨 91 周年為契機，在繼往開來、求真務實的基礎上，立足青年學生終身發展，立足團組織的先進性，積極有效地開展各項工作。現就本學期的工作總結如下：
一、 主要工作回顧
(一)常規性的工作：
1、每周一開展國旗下講話，開學初校團委結合每個月的主題活動及重大節日確定每周一國旗下講話主題，下發到各團支部，每個支部一個主題內容，開展國旗下講話活動。
2、黑板報的及時更新。堅持每隔兩周出一期黑板報並進行年級評比，黑板報內容結合節日、紀念日進行更新，力求每一個版面都富有教育意義。
3、每個月最後一周周三下午第三節課為學生會、團干例會。安排團內事情或聽取學生會各部門工作匯報，了解學生當前的思想狀況，對工作中表現較好的部門或個人提出表揚，對工作中表現較落後的部門，大家提出好的意見或建議，促使彼此共同進步。逐步提高學生會成員、各班團支書的思想意識，從而調動學生的主動性和積極性。在日常學習工作中，強化了學生會成員的「自我教育、自我管理、自我服務」的工作能力。
4、堅持每個月上一次團課，讓團員學生學團史，知團情。
5、校園廣播站節目的正常開播，校園廣播周一至周六，每天都有不同的欄目內容，如「溫馨祝福」、「故事轉播」、「新聞縱橫」、「美文欣賞」等，豐富校園文化。
6、學生會各個部門工作的開展，學生會共有9個部門，每個部門都有一個老師負責組織工作、管理及培訓。從早上至晚上都有學生會成員工作的身影，各個部門每天、每周、每月對所負責的各項檢查進行匯總並公布。其中做得較好的有衛生部、禮儀隊。
(二)本學期團委開展的主要工作：
1、2月底，學生會各部門納新活動。每個部門策劃自己的招聘海報，定時、時點招聘新成員。
2、3月與教研處共同舉辦「文明大行動從我做起，爭做文明學生」演講比賽，最終選送的八（3）趙靜參加縣演講比賽獲縣級二等獎。
3、3月與政教處共同舉辦中學生青春形象系列活動之手抄報、漫畫評比。
4、5月18日組織學生參加團縣委組織的「關愛農民工子女之七彩課堂之如何防範自然災害」活動，普及青少年防災減災和避險互救知識。
5、5月五四入團員宣誓暨表彰。4月下旬學生自願提出申請，各班主任通過班會統一選舉、入校以來的了解、觀察、談話等方式，推選出10名在品德修養、學習成績、尊師守紀、團結互助等方面優秀的同學作為本班的預備團員，挑出一名組織能力強的同學暫任本班的預備團幹部。5月2日下午第三節課，在學校聚智樓五樓多媒體教室，由本人對這些預備團員進行了團知識的培訓。確保每個入團積極分子了解共青團組織的性質、共青團的光輝歷程、共青團的目標和任務、共青團員的義務和權利等基本知識，輔導學生如何寫了入團申請書。並在五四期間舉行入員宣誓及表彰本年度的優秀團員。
6、5月與政教處共同舉辦「讀書節」知識競賽活動。
7、6月初與政教處共同舉辦「校園十大歌手」比賽。
8、6月與學校信息組一起組織學生參加「向雷鋒學習，爭做美德少年」網上簽名寄語活動。
9、社會實踐活動——（1）4月組織團員學生參加保亭「交通文明，我先行」，到縣城各主要交通路口發交通文明宣傳單，勸導市民文明出行。（2）5月6日，組織優秀團員代表參加共青團保亭縣委與縣林業局在三道鎮那香山聯合舉行開展紀念建團90周年暨「青春綠寶島」主題活動啟動儀式綠化寶島植樹活動。
10、與政教處聯手，進行每月之星評選活動，通過此項活動激勵學生在爭當先進的過程中培養自信心和榮譽感，通過身邊的先進人物來引導學生懂得怎樣做人、怎樣做事，明白什麼才是真正的「明星」，哪些人才值得我們去模仿、學習。
本學期除以上這些工作之外，團委還配合學校各部門做了一些輔助性的工作如：各項活動的會場布置、迎接檢查時的板報、櫥窗宣傳，省級規范化驗收時的資料整理等。
總結過去是為了把好的經驗、做法延續下去、不足之處通過自我總結、大家指正的方式提高自己的工作能力;總結過去是為了更好地謀劃下一步的工作，促使學校各項工作的順利發展，牢固樹立思源的品牌形象。在這一年裡，團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持，在這里我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工作再上一個新台階。
D. 您對促進中學共青團工作發展有哪些建議
共青團中央教育部
（中青聯發〔2011〕19號）
關於加強中學共青團工作的意見 ：
為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
（中發[2004]8號）和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》發揮共青團組織在中學生思想道德建設、促進中學生全面發展中的重要作用，現就加強中學共青團工作提出如下意見。
一、充分認識加強中學共青團工作的重要意義
1.
中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是黨、團、隊組
織意識銜接的重要時期。
中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共
產主義的學校，
在學校育人工作中承擔著重要職能。
切實加強中學共青團工作，
有針對
性地開展好面向學生的思想引領和成長服務工作，
可以幫助他們形成理想信念，
養成良
好品德，
提升綜合素質。
這不僅直接關繫到廣大中學生的健康成長，
更關繫到中國特色
社會主義事業後繼有人、興旺發達。
2.
中學共青團在整個共青團事業中具有基礎性和戰略性地位。
目前中學生團員佔全
國團員總數的三分之一以上。
每年新發展的團員絕大多數來自於中學。
團員對共青團的
認識、
了解和感情，
絕大多數在中學階段培育養成。
切實加強中學共青團工作，
是從源
頭上加強團員隊伍建設、
增強團組織吸引力和凝聚力的必然要求，
對實現胡錦濤總書記
提出的
「力爭使團的基層組織網路覆蓋全體青年，
使團的各項工作和活動影響全體青年」
目標具有重要意義。
3.
當代中學生是在經濟全球化深入發展和我國改革開放事業不斷深化的新形勢下
成長的一代，
是在獨生子女或少子女家庭中成長的一代，
是在互聯網普及的信息社會中
成長的一代。
國際國內新形勢和中學生新特點對中學共青團工作提出了更高要求，
與之
相比，
中學團的建設和工作還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環節。
有的地方
和學校對團的工作認識不足，
重視不夠，
團的組織不健全、
團幹部配備不到位；
有的學
校團員發展程序尚需規范、
團員意識教育有待加強；
有的學校團的工作不夠活躍，
在工
作內容和工作方法上亟需創新。
適應新形勢、
應對新情況，
我們必須深刻認識做好中學
共青團工作的重要性和緊迫性，採取有效措施切實加強中學團的工作。
二、准確把握中學共青團工作的指導思想、主要任務和載體
4.
當前和今後一個時期，
中學共青團工作的指導思想是：
高舉中國特色社會主義偉
大旗幟，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全
面貫徹黨的教育方針，
遵循中學教育教學規律和學生成長成才規律，
圍繞以人為本、
全
面實施素質教育的主題，
以社會主義核心價值體系教育為重點，
面向全體學生，
系統構
建團隊一體化分層教育體系，
堅持實踐育人、
文化育人、
服務育人，
注重工作的普遍性、
時代性、
針對性，
在組織青年、
引導青年、
服務青年和維護青少年合法權益方面大膽創
新，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人作貢獻。
5.
中學共青團工作的主要任務是：
（
1
）以理想信念教育為重點，引導學生樹立為國
家富強、
民族復興而奮發成才的遠大理想，
初步了解中國特色社會主義理論體系，
逐步
確立跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
（
2
）
以思想品德教育為基礎，
引導學生踐行
社會主義榮辱觀，
錘煉意志品格，
增強法制意識，
明確社會責任，
樹立積極健康向上的
生活態度。
（
3
）
以提高綜合素質為導向，
幫助學生掌握表達、
交流、
溝通和組織、
協調、
合作等社會化技能，
提高學習能力、
實踐能力、
創新能力和社會觀察能力，
促進學生全
面發展。
6.
加強理想信念教育。廣泛開展「我與祖國共奮進」主題教育活動，幫助學生了解
社會主義初級階段的基本國情，
引導學生樹立正確的世界觀、
人生觀、
價值觀和馬克思
主義勞動觀。
根據不同年齡段學生的認知規律和思想實際，
生動活潑地組織開展
「學黨
史、
知黨情、
跟黨走」
主題教育活動，
幫助學生了解中國共產黨和黨開辟的中國特色社
會主義道路，
引導學生始終堅持愛國主義、
社會主義和黨的領導的有機統一。
加強中學
生團校建設，
配合學校黨組織辦好高中生業余黨校，
科學設計課程內容，
積極創新教學
方法，
引導學生系統學習黨團基本知識，
了解中國特色社會主義理論體系，
形成初步的
理論自覺。
7.
推進成人主題教育。圍繞「長大成人」這一目標，結合學生思想意識形成的關鍵
點，深入開展成人主題系列教育活動。在初中階段，以
14
歲集體生日活動為起點，廣
泛開展主題為「告別金色童年，唱響青春夢想」的邁入青春門教育活動。在高中階段，
以
18
歲成人宣誓活動為標志，廣泛開展主題為「樹立遠大志向，擔當社會責任」的走
好成人路教育活動。
8.
深化實踐育人工作。
結合基礎教育課程改革的新變化，
將共青團活動與綜合實踐
活動課程緊密結合。
深入開展參觀考察、
社區服務、
生產勞動等社會實踐活動，
引導學
生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。廣泛開展敬老助殘、環保宣傳、結對幫扶等志願
服務活動，
引導學生關心他人、
服務社會。
積極開展職業體驗活動，
幫助學生認清自身
興趣和優勢，形成初步的職業生涯規劃。
9.
豐富素質拓展活動。
積極配合學校有關部門，
組織開展學習講座、
學習方法交流、
學習互助等活動，
幫助學生端正學習態度，
激發學習興趣，
掌握學習方法。
精心組織科
技競賽、
創意評選、
課題研究等活動，
引導學生培養創新精神、
實踐能力和社會觀察能
力。
依託組織生活、
集體游戲、
情景模擬等載體，
幫助學生增加與他人、
與社會的接觸，
不斷提高社會化技能。
結合青春期特點，
通過同伴教育、
心理輔導等方式，
引導學生正
確認識自我，學會面對挫折，身心健康發展。
10.
促進校園文化建設。結合青年喜歡的交流、溝通、聯絡方式，充分運用情感、
藝術、
時尚等元素，
引導學生用好網路、
手機等新媒體，
努力營造、
大力傳播積極向上、
豐富多彩的校園文化。
精心組織離隊儀式、
入團儀式、
藝術節、
體育節、
社團節等活動，
充分發揮校歌、校訓、校史的育人作用，組織學生參與校風、班風、學風建設，注重從
同學、老師、校友等身邊人物中選樹可親、可敬、可學的典型，引導學生在先進文化的
熏陶中提高綜合素質和精神境界。
三、努力建設高素質的團員隊伍和團幹部隊伍
11.
高度重視團員發展工作。按照團章和有關規定，加強培養、堅持標准、規范程
序、
保證質量，
有計劃地開展團員發展工作。
要充分體現共青團是先進青年群眾組織的
特點，
初中畢業班團員占學生比例按
45%
左右掌握，
高中畢業班團員占學生比例按
85%
左右掌握。
學校團委要認真統籌全校團員發展工作，
科學制訂年度發展計劃，
嚴格執行
團員發展程序，確保每學期發展團員不少於一個批次，杜絕全員入團和突擊發展現象。
團的發展對象必須符合團章規定，
在政治上積極要求進步，
在品德方面表現優良，
在課
堂學習、少先隊或班級工作、文明禮儀、文藝體育、社會實踐、志願服務、科技創新、
社團活動等某方面起模範作用，
並接受不少於
8
課時的中學生團校培訓。
堅持執行戴團
徽、唱團歌、過團日和「三會兩制一課」等工作制度，加強團員意識教育。
12.
認真做好團幹部的選拔使用。各類學校應選配一名教師擔任校團委書記，負責
團的工作。學校團委書記班子中，可配備
1
名教師兼職副書記和
1
名學生兼職副書記，
規模較大的學校應酌情增加。
團委書記要求政治思想好、
工作熱情高、
業務能力強，
初
任年齡一般不超過
30
周歲，任期一般不超過兩屆。學校團委書記的調整應按規定履行
任免程序，
上級團組織要履行好協管職責。
建立班級團支部集中換屆選舉制度，
班級團
支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期
1
年。
13.
在政治、工作、學習、生活上關心團幹部。學校團委書記按照學校中層幹部管
理。
具備教師資格的團委書記允許適當兼課，
但兼課原則上不超過學校同學科教師滿課
時量的一半。
團委書記任職年限在評定職稱時等同於擔任班主任的工作年限。
團委書記
的考核要以共青團工作作為主要內容，
考核結果和工作成果作為評聘職務和工資分配的
重要依據。團幹部工作中獲得的榮譽和研究成果享受同級教育行政部門表彰的同等待
遇。
團幹部參加職稱評定計算工作量時，
要將團的工作以一定比例折算成相應的工作量。
各地要研究制定團幹部評聘教師職務時參加德育和綜合實踐活動學科組評審的相關政
策。
加大對團幹部的培養和培訓，
將團幹部培訓納入師資培訓、
黨校培訓和繼續教育體
系，將優秀的團幹部列入教育系統後備幹部培養序列。
14.
堅持全團帶隊，指導和幫助中學少先隊開展工作。初一、初二兩個年級有
8
個
教學班以上的中學，
應配備一名少先隊大隊輔導員。
初一、
初二兩個年級以班級為單位
成立少先隊中隊，
中隊輔導員一般由班主任兼任，
也可由其他教師兼任。
大隊輔導員可
由學校團委書記或副書記兼任。
初中少先隊要重點抓好少先隊員入團前培養教育、
推薦
優秀少先隊員作團的發展對象的工作。
15.
加強學生會和學生社團工作。學校團委要加強對學生會工作的指導，定期組織
召開學生代表大會，
選舉學生會領導機構，
支持學生會依照有關規定獨立自主地開展工
作，發揮自我教育、自我管理、自我服務的作用。加強對學生社團的指導和管理，支持
學生社團、學生興趣小組開展活動，引導其積極健康發展。
四、切實加強對中學共青團工作的領導和指導
16.
各級教育行政部門要高度重視中學共青團工作，把共青團工作開展情況作為督
導評估學校工作的重要內容，
並納入教育部門對中學年度考核的指標體系。
教育部門對
學校進行年度考核時，
要聯合同級團組織對學校團的工作進行考核。
在中學教育教學工
作的總體格局中，
特別是在開展綜合實踐活動、
建立發展性評價體系等方面充分發揮共
青團的作用。
17.
各級團的領導機關要把加強中學共青團工作作為加強基層組織建設和基層工作
的重要內容，
加強組織領導，
加大資源投入。
地市級和縣級團委要定期舉辦中學共青團
工作經驗交流會和中學團幹部培訓班。
加強中學共青團工作研究，
為基層工作開展提供
理論指導、
項目支持和政策保障。
建立中學共青團工作評估體系，
聯合教育行政部門對
團的組織長期不健全、工作開展不力的學校通報批評，督促改進。
18.
學校黨組織和行政部門要認真貫徹中共中央組織部、共青團中央《關於加強新
形勢下基層黨建帶團建工作的意見》
（組通字
[2010]76
號）
，完善黨建帶團建工作機制，
從制度安排、幹部配備、工作條件創造、工作指導四個方面帶動中學團的建設和工作，
提供強有力的保障。
學校領導班子要把共青團工作列入重要議事日程，
每學期至少召開
一次專題會議聽取團的工作匯報，
研究共青團工作。
鼓勵和支持團組織與學校相關部門
聯合承擔社區服務、
社會實踐、
研究性學習等綜合實踐活動課程，
安排一定經費專門用
於團委開展日常工作，保證班團隊活動時間。
多組織實踐活動，不能停留在形式上，只做表面工作。
E. 中學生入團思想匯報3600字
尊敬的團組織： 自從我遞交了入團申請書後，我個人開始系統地了解了共青團的歷史、性質、奮斗目標等基本知識。並且在學習中使我對團員的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。下面我將忠誠、老實地向團組織匯報近期的學習、生活、思想等方面情況。 從我遞交了入團申請書的那一天起，我不再是剛入校門時的我，每天不像以前那樣垂頭喪氣。因為我不能這樣沉淪，我也要成為團員。這是動力。拿破崙說：「不想當將軍的兵不是好兵。」是的，不想在思想上更進一步的青年不是好青年。我要當個好青年，並且要成為一名團員，因為這是我的目標，我的夢想。它是我在風雨後的太陽，它又像是我黑暗中的一盞燈，指引我走一條正確的道路。在前進的路途中難免會遇到這樣那樣的困難，但它們並不可怕。因為我要擁有團員的優秀品質。因為我有一個理想——當一位團員，更好的為國家，為人民奉獻一份力量！ 我不再碌碌無為了。我要奮斗，為我的理想，為我的國家努力實踐，使自己成材！要學習實踐「三個代表」重要思想，以「永遠跟黨走」為自己的人生格言，提高思想層次和理論水平，增強理想、道德、文化、紀律的意識教育，要讓其形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。 這些天通過學習讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什麼時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鑽勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。還讓我懂得了團結的重要性，把自己融入集體是一件多麼重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，將來做為一名共青團員，我感覺無上光榮。
F. 共青團的思想匯報怎麼寫
每月思想匯報最好能過與國家最近的時事相結合這樣比較好一點,你是這個月你可以把我國海軍閱兵寫上去,要跟的上時事的發展.講新才是最好的,最好能夠自己寫,寫出自己的思想.
G. 寫一篇我為共青團改革獻一策」學習心得體會 1000字
督促協助各級學校團組織成立社團志願者服務隊，廣泛開展社會實踐活動，如清理社區白色污染、幫扶貧困、孤寡老人，環保義務宣傳等活動，在實踐中增長才幹，培養品德。
H. 中學生入團的思想報告.300字
敬愛的黨組織：
今年初，我光榮的參加了《*黨校高級黨校培訓班》的學習，
。在這短短的五次課上，我們接受了關於十六大通過的新黨章的輔導，學習了列寧同志的建黨原則，明確的當代大學生的政治使命和責任，參與了「信仰與行動」這一理論與實踐活動，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，通過錄像學習了《共產黨宣言》，並在並在「信仰與行動」小組匯報會上積極發言述活動、談感受、講體會，使我們受益匪淺。
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將「三個代表」作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：「堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。……因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。」「三個代表」重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到「三個代表」，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘願「吃虧」、不怕「吃苦」、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題，
I. 初中生對共青團的認識，高人路過……
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵禦資本主義和封建主義腐配思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。
中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發展青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇於創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。
中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。
J. 初中生的入團思想匯報怎麼寫
敬愛的團組織： 我是一名普普通通的中學生，同每一名中學生一樣， 有著理想和抱負，嚮往著美好的未來， 而這一切都需要有一個指路的標燈， 團組織就是青年人前進道路上的航標， 所以我迫切要求加入共青團組織。 我知道：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織， 是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校， 是中國共產黨的助手和後備軍。 中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領， 以馬克思烈寧主義、毛澤東思想為行動指南， 用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是， 團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、 文明的社會主義現代化國家， 為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。 她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列， 有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度， 發展社會主義的經濟、政治、 文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用。 我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導， 遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律， 勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後， 為共產主義事業而奮斗。請團組織接受我的申請， 早日吸收我加入中國共產主義青年團，以實現我多年的夙願。 入團後，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用， 做一名名副其實的共青團員，如果團組織沒有批准我入團， 說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續努力，創造條件， 爭取早日加入共青團組織。