初級中學教師資格證書認證

① 初級教師資格證可以教初中嗎

可以報考，初級教師資格證可以教初中的，初級教師資格證又稱初級中學教版師和初級職業學校文化權課、專業課教師資格。

初級教師資格證可以去初級中蹙額和初級職業學校任職的。

教師資格分為：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

(1)初級中學教師資格證書認證擴展閱讀：

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

參考資料：教師資格證網路

② 教師資格證認證流程

一、網上報名

報名官網為：中國教師資格網 www.jszg.e.cn

二、現場確認

常見認定材料如下(具體見公告)：

1、《個人承諾書》(重要!)

這是今年教資認定變革後新添加的認定材料，需要申請人在網上申報界面下載列印、本人簽名拍照後，在填寫申報信息時按程序要求上傳。

2、成績合格證明

中國教育考試網(www.ntce.cn),點擊「合格證查詢」輸入姓名、身份證號等信息就能看到你的成績合格證明，然後用電腦將它列印下來，黑白、彩色均可。

3、《教師資格認定體檢表》

在本省認定公告教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的《教師資格認定體檢表》。

注意：在各地發布的認定公告中，都會將體檢醫院、體檢要求等給予說明。體檢應到教育行政部門指定的縣級以上醫院進行，所以千萬不要自作主張!

4、普通話水平測試等級證書原件和復印件

如果申請人網報時普通話等級審核通過的話，現場確認就不用再提供證書原件。否則需攜帶原件哦~

ps：如果證書丟了，建議大家補辦或者重考哦

5、身份證原件、復印件

6、學歷證明原件(復印件)

社會考生提供畢業證書;還未拿到畢業證書的應屆畢業生根據公告提供相應材料。(如在校成績單，學籍在線驗證報告等~)

7、戶籍證明和居住證明

在戶籍所在地認定的考生需要出具戶口本原件及復印件;

在居住地認定的，要擁有居住證才可以哦。

8、照片若干張

需要提交與網上申報認定時提交的照片一致的1寸/小2寸免冠照片(各省區要求不同、按照公告來)

三、查詢認定結果

教師資格認定機構在現場受理結束之日起30個工作日內做出是否認定其教師資格的結論，並將認定結果通知申請人。對認定合格者，頒發教師資格證書。

③ 教師資格證怎麼認證

教師資格證認定是獲得教師資格證的必經環節，也就是說教師資格證筆試、面試合格後，需要進行教師資格證認定，認定合格後才能獲得教師證書。
教師資格認定流程如下：
一、准備材料
1、《教師資格認定申請表》無需列印，由認定機構下載和列印並妥善存檔
2、身份證
3、學歷證明
4、體檢表，網上列印一式兩份(需要指定醫院體檢，詳看本地公告)
5、普通話證書。
6、《中小學教師資格考試合格證明》。
7、照片。小2寸近期照片。
8、戶籍證明/居住證明。
說明：
①體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具;
②普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試後獲得。
二、提出申請
1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，在中小學教師資格網提出申請；
2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;
② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;
③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、提交認定材料
在網上提交認定申請後，在指定時間內到所選定的認定機構提交准備的認定材料。
四、等待審批
教師資格認定機構審批的時間為1個月左右，各地所需時間不同，做出是否通過認定的意見並通知申請人。
五、領取證書
申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。《教師資格認定申請表》非常重要，是今後教師資格再注冊或教師證書遺失補辦的重要印證材料，是入職、調動等必備材料之一。因此，《教師資格認定申請表》領回後請妥善保管，及時存入本人人事檔案。

④ 教師資格證怎麼認證

具體流程
1.考普通話證

（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般每兩個月可以考一次

2.報名參加筆試

筆試所需教材共有七門：教育學、心理學、教師法規、教師職業道德、教學方法、教學技能、班級及團隊管理。
只要將教育學和心理學兩科學好就差不多了，考試前再買一套往年的真題，認真做一遍，考心理學以及教育學（對於教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的

3.准備技能測試
拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。
認定的時候教委會安排說課——也就是「試講+面試」。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目） 說課30分鍾，分：試講15分鍾和面試15分鍾，教案考之前上網下一下模板，就可以了。 說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證拉。 考試基礎科目： 考取高等（包括本科、大專、高職）學校教師資格人員： （北京的培訓地點可到首都師范大學） 高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論 、教學技能 考取高中、中專、中職、初中、小學的教師資格證人員： 教育學、教育心理學 考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓地點可到北京師范大學東面對面 幼兒教育學、幼兒心理學 其他各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委.

非師范生報考

一、准備材料：

1．二表： ①教師資格認定申請 ②申請人思想品德鑒定表
2．六證： ①身份證原件和影印件， ②學歷證書原件和影印件， ③戶籍證明， ④體檢合格證明， ⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件， ⑥教育學、心理學學習成績證明。
說明： ①「二表」均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會 或教育局）領取； ②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫並加蓋公章； ③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具； ④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試後獲得。
二、提出申請：

1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；
2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為： ① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料； ② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料； ③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。

三、初步審查： 教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。

四、基本素質、能力考察： 除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。

五、得到通知： 教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見並通知申請人。

六、領取證書： 申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。 除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。 若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。

⑤ 教師資格證如何在網上認證

教師資格證面試成績查完後，很多未來的教師們都在問：「教師資格證認定如何進行？2020教師資格證流程是什麼？」教師資格證認定流程如下：
一、了解認定政策，准備教師資格證認定材料
申請認定教師資格的人員應提前向擬申請認定的教育行政部門了解其當年教師資格認定工作安排和相關政策要求，以了解相關信息，例如：哪些人員可以申請、需要具備的條件、何時考試（包括筆試和面試）、何時網上報名、您應選擇哪個現場確認點、何時現場確認、提交什麼材料等。
二、在中國教師資格網提出認定申請
1.在中小學教師資格網提出申請，選擇戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請。
2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：
① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;
② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;
③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、提交認定材料
在網上提交認定申請後，在指定時間內到所選定的認定機構提交准備的認定材料。
教師資格證認定需要准備的材料如下：

1、《教師資格認定申請表》無需列印，由認定機構下載和列印並妥善存檔。
2、身份證。
3、學歷證明。
4、體檢表，網上列印一式兩份(需要指定醫院體檢，詳看本地公告)。
5、普通話證書。
6、《中小學教師資格考試合格證明》。
7、照片。小2寸近期照片。
8、戶籍證明/居住證明。
說明：
①體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具;
②普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試後獲得。
③若學歷證明、普通話證書信息能在教師資格證認定系統核驗到，則在現場審核時無需提交原件。

四、等待審批
教師資格認定機構審批的時間為1個月左右，各地所需時間不同，做出是否通過認定的意見並通知申請人。
五、領取證書
申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。《教師資格認定申請表》非常重要，是今後教師資格再注冊或教師證書遺失補辦的重要印證材料，是入職、調動等必備材料之一。因此，《教師資格認定申請表》領回後請妥善保管，及時存入本人人事檔案。

⑥ 中小學教師資格認定後怎麼得到證書

一般指定一個抄機構領取教師資格證的。
根據《教師法》和我省相關規定，幼兒園、小學和初級中學教師資格由申請人戶籍或人事關系所在地(普通高校應屆畢業生為就讀學校所在地)的縣(市、區)人民政府教育行政部門認定，高級中學和中等職業學校教師資格由申請人戶籍或人事關系所在地(普通高校應屆畢業生為就讀學校所在地)設區的市人民政府教育行政部門認定。
各認定機構應在受理申請後30個工作日內做出認定結論。根據認定結論，在教育部全國教師資格管理信息系統中進行認定數據確認和證書編號，向認定合格的申請人發放《教師資格證書》。證書應使用系統規定軟體列印，確保證書簽發日期、資格種類和持證人基本信息等與認定系統中的信息完全一致。認定合格人員根據認定機構通知，按時到指定地點領取教師資格證書。

⑦ 初級中學 教師資格證書 怎麼評職稱

個人申報。中小學教師競聘相應崗位，要按照不低於國家和當地制定的評價標准條件，按規定程序向聘用學校提出申報。

考核推薦。學校對參加競聘的教師，要結合其任現職以來各學年度的考核情況，通過多種方式進行全面考核。根據考核結果，經集體研究，由學校在核定的教師崗位結構比例內按照一定比例差額推薦擬聘人選參加評審。

專家評審。由同行專家組成的評委會，按照評價標准和辦法，對學校推薦的擬聘人選進行專業技術水平評價。評審結果經公示後，由人力資源社會保障部門審核確認。

學校聘用。中小學根據聘用制度的有關規定，將通過評審的教師聘用到相應崗位。

申報條件

概述

凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。

基本條件

一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

三、身心健康。

四、中小學教師評聘各級別職稱（職務），除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：

（一）正高級教師。

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

（二）高級教師。

1．根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

（三）一級教師。

1．具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；

2．對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4．在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5．具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；並在小學二級教師崗位任教5年以上。

（四）二級教師。

1．比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；

2．掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教學科必備的專業知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；

3．掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐；

4．具備碩士學位；見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。

（五）三級教師。

1．基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；

2．具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；

3．具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

特殊條件

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1．教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2．承擔縣級以上教育行政部門、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；

3．受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

4．公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

(7)初級中學教師資格證書認證擴展閱讀

評審標准

思想品德標准

忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

知識水平標准

系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

專業能力標准

具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

業績成果標准

具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持並承擔完成本專業高層次的科研項目。

德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；指導青年教師、培養骨幹教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；公開發表或出版本專業的論文、論著，並具有較高的學術水平和應用價值。

參考資料來源：網路-中小學教師職稱

參考資料來源：網路-教師職稱

⑧ 教師資格證認證什麼時候開始認證

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份，全部在網上填寫並列印出來）。

2、身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。

3、學歷證書原件和復印件。

4、教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7、非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8、申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員，還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

9、小二寸免冠半身正面照片一張。

(8)初級中學教師資格證書認證擴展閱讀

提出申請

1、申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；

2、申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；

申請高級中學、中等職業學校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；

申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；

部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定該校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認定申請。

⑨ 怎麼認證教師資格證

教師資格認定流程一般包括：網上申請-攜帶材料現場確認-通過認定-領取教師資格證書。
1網上申請
網上申請時間一般為:
春季認定：3月15日-3月30日
秋季認定：10月15日-10月30日
申請教師資格證的人員，需要在中國教師資格網(
2現場確認
現場確認時間：以當地教資公告明確的時間為准。預計從3月開始陸續發布公告。
申請人員要在規定的時間內前往指定的現場確認點提交相關申請材料。資料要准備齊全，以防到時候認定不通過！
申請人需向認定機構提供教師資格認定相關材料，如下：
(1)《教師資格認定申請表》一式兩份;
(2)申請人《思想品德鑒定表》;
(3)身份證原件和復印件;
(4)學歷證書原件和復印件;
(5)教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的《教師資格認定體檢表》，體檢表上的結論應明確填寫「合格」或「不合格」，並加蓋體檢醫院公章;
(6)普通話水平測試等級證書原件和復印件;
(7)國考合格人員提供教育部考試中心頒發的《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件;
(8) 社會人員出具戶籍證明原件及復印件，或工作單位(人事檔案保管部門)出具的人事關系證明原件及復印件;
(9)申請人申請中等職業學校實習指導教師資格，另需提供助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級證書原件和復印件;
(10)教師資格認定機構要求提供的其它材料，如師范類專業教育實習材料、學歷認證報告等。
注意：教師資格認定事項以當地公告為准。