駐馬店第一高級中學吧

❶ 駐馬店中考我第一批第一志願填的一高第二批第一志願填的地高（駐馬店市高級中學）按哪個算得

一高先錄取一批志願，如果一批填報人數超過錄取人數，則按照分數由高到低取；不足錄取數的，從其他學校一志願未錄取、二志願填報一高的考生中按成績由高到低取；二志願如果仍未招滿，調劑或者補錄。其他學校也是同樣。

❷ 駐馬店市第一高級中學九師聯考都有哪些學校

駐馬店市第一高級中學九師聯考的學校，
可在春季開學後，
詢問駐馬店市第一高級中學辦公室、教務處。
以學校的說法為准。

❸ 駐馬店第一高級中學學生跳樓

從4樓跳的，不知掛了沒有。。。。

❹ 駐馬店第一高級中學里的初中部怎樣的條件可以進去呢

駐馬店第一高級中學初中部，
是按地段派位。
可詢問學校教務處和辦公室。
以學校的解釋最權威。

❺ 駐馬店第一高級中學 是封閉式管理嗎

根本就不封閉
因為很多事走讀生，封不了。
而且是市裡的高校更無法實施封校
我只要一些縣城的高中老師愛封校什麼的。

❻ 駐馬店市第一高級中學怎麼樣

簡介：駐馬店市第一高級中學位於風景秀麗的駐馬店市景觀大道 ——解放路的東段，交通便利，環境幽雅。它的前身是成立於1927年的育英中學，迄今已有91年的歷史，鍾靈毓秀，人傑地靈，是發展勢頭較為迅猛的一所高中 。
注冊資本：4350.66萬人民幣

❼ 河南省駐馬店市第一高級中學有沒有參加2020年至2021年度的河南省第二次九校聯考

在情況不一樣，因為這河南省的駐店市的第一高級是沒有參加2O2O年到2021年度的第二次九校聯考，在河南省去參加考試，因為今年又遇上了這事情，所以已沒有參考，這是真的

❽ 駐馬店市第一高級中學新校區選址在哪裡

駐馬店市第一高級中學新校區

地址：河南省駐馬店市驛城區解放路69號

電話：(0396)2912363

駐馬店市第一高級中學位於駐馬店市解放大道東段，交通便利，環境幽雅。它的前身是成立於1927年的育英中學，迄今已有近80年的歷史，鍾靈毓秀，人傑地靈。它是全市十二所重點高中之一，也是發展勢頭非常迅猛的一所全日制普通高中。

辦學規模

學校有一校三區，佔地面積計150多畝，其中校本部佔地60多畝，西校區40多畝，北校區佔地40多畝。現有教職工近300人,教學班90餘個，在校生6000餘人 。

駐馬店市第一高級中學不僅歷史悠久、位置優越，而且也是一所有著先進辦學理念、鮮明辦學特色、優質教師隊伍、良好辦學條件和驕人辦學業績的天中名校 。（第一高中南校區於2016年始建，將於2020年秋季投入使用，佔地面積350畝左右）

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駐馬店市第一高中分校（駐馬店市六中）

駐馬店一高分校位於樂山路中段，交通便利，環境優雅，設施齊全。

一高初中部

是莘莘學子實現人生價值、求學成才的聖地。配有現代化的多媒體教學設施和校園寬頻網路，適合學生運動的全塑膠跑道；藏書6萬余冊的圖書館。

學校現有39個教學班，在校學生2900多人，教師181名，本科學歷142人，學歷達標100%，中學高級教師52名，中學一級教師71名，擁有省市級骨幹教師、省級名師、學科帶頭人、優秀班主任等在全市全區享有盛名的教師80餘人等。

❾ 駐馬店市第一高級中學的學校簡介

駐馬店來市第一高級中學位於駐馬源店市解放路東段，交通便利，環境幽雅。它的前身是成立於1927年的育英中學，迄今已有近80年的歷史，鍾靈毓秀，人傑地靈。它是全市十二所重點高中之一，也是發展勢頭較為迅猛的一所高中。學校有一校三區，佔地面積計150多畝，其中校本部佔地60多畝，分校佔地40多畝，第三校區佔地40多畝。現有教職工270人,教學班54個，在校生3060人 。駐馬店市第一高級中學不僅歷史悠久、位置優越，而且也是一所有著先進辦學理念、鮮明辦學特色、優質教師隊伍、良好辦學條件和驕人辦學業績的天中名校 。

❿ 駐馬店第一高級中學的校長是誰

泌陽一高，全稱是泌陽縣第一高級中學，成立於1945年，新老校區佔地面積約300畝，教職工242人，教學班90個，在校生近6000人。建校60餘年來，先後被評為駐馬店市重點高中、駐馬店 市A類學校、省級文明單位、教科研基地、為人師表、育人楷模先進單位、中央電化教育館教學資源應用建設示範單位、市A類高中高考先進學校、高考培優先進學校、教學質量先進學校、省級示範性普通高中等榮譽稱號。明確思路強化管理 為了辦出一流的學校，泌陽縣第一高級中學確立了將學校建設成「辦學思想先進，管理科學有序，師資隊伍精良，硬體設施一流，富有特色的示範性現代化學校」的辦學目標，樹立了「在改革中求發展」的意識，提出了「以章治校、以規行事、向管理要質量」的管理思想。 在管理體制上，實行校長負責制為主體，黨組織監督保證，教職工民主參與的管理新模式。校長每年同上級部門簽訂《工作目標責任書》，接受全校教職員工的民主監督、民主評議，校內部則實行全員聘任制、結構工資制和經費包干制，從而形成了校長負責制是靈魂，全員聘任制是基礎，結構工資是動力，經費包干是保障，四者相輔相成，有利於調動全校上下積極性、開拓性、持續發展的靈活機制。 在制度建設上，該校按照科學、務實、高效的原則，建立健全校長決策指揮系統，校長從學校全局的角度出發，在充分調查研究的基礎上，遵循民主集中的原則，對學校的總體工作做出決策。在此之下，建立了中層執行系統和信息反饋系統。這一管理運行系統遵循5個「做到」的原則:機構設置做到精幹化、工作方式做到規程化、領導關系做到短程化、職責許可權做到簡明化、成效考核做到數量化。這些做法，為該校各項工作的開展奠定了基礎。 抓師德教育提高教學質量 為提高教職工的師德水平和整體素質，完善教師自身形象，該校制定了加強師德建設的8條規定，並專門下發文件，鼓勵教師學歷進修和業務進修。組織教師積極參加省、市、縣各級教研部門舉辦的業務培訓和繼續教育，他們還推進「名師工程」，不斷加大師資隊伍建設力度，現在全校有特級教師4人，高級教師76人，一級教師100多人，具有研究生學歷的15人，學校教學人員全部具有本科以上學歷。 教學工作是一所學校的中心工作，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。泌陽縣一高始終堅持教學中心工作不動搖，教學質量不斷提高。他們堅持學科學、研究性學習與課外實踐活動相結合，積極進行校本課程研究與開發，先後開設了《學習方法課》、《心理素質課》、《法制教育課》等，形成了有一定特色的學校課程體系。他們還制定了嚴格的《教學工作常規》和《教師課堂行為規范》，堅持新老掛鉤，實行「幫帶制」和新畢業分配的教師上合格課，新調入學校的教師上教研課，每學科推薦優秀教師上示範課。 為了實現大面積培養優秀人才並增強教育前瞻性和適應性的實驗目標，學校以全校「自主性學習教學」改革模式為突破口，實行年級備課組兩級教研製，明確兩級教研的責任。經過全體教師的努力，泌陽一高的科研氛圍更加濃厚，科研實力也得到加強。教師在省級以上刊物上發表及省級以上學術會議上交流的論文共64篇，獲得省級以上獎勵的論文108篇，出版專著12部。在各級競賽中，學校獲國家級組織獎1次、省市級組織獎3次，輔導教師獲國家級獎5次、省市級「優秀輔導員」30人次。 德育為首育人為本 泌陽一高經過幾十年的教育教學實踐，確立了「以德育為首，以育人為本，以教學為中心，以提高教學質量為宗旨」的辦學思想。按照素質教育的精神和未來社會發展對人才的要求，提出學生的基本素質培養標准，確立了人才培養目標，使學生具有強烈的求知慾、正確的學習目標、端正了學習態度、良好的學習習慣、科學的學習方式，進而使他們具有積極的生活態度和健康的生活情趣，做熱愛生活、善於生活的人，積極參加社會公益勞動，增強他們的「主人翁」意識和「愛校、愛家」的集體主義精神。 在教育教學過程中，該校始終面向全體學生，堅持做人與成才、智力與非智力、知識與能力、繼承與創新並重，全面提高學生的基本素質，尤其重視當前教育現狀中極易忽略的人格、道德、法制、心理素質等因素，注重對學生良好的性格傾向、自立自理能力、人際交往與社會活動、創新精神、實踐能力等素質的培養，為其適應未來社會的發展奠定堅實基礎。 泌陽一高一直注重加強學校德育工作，學校成立有德育工作領導小組，提出以做人教育為基礎、愛國主義教