⑴ 學業水平考試對高考有影響嗎
現在還沒有影響,但是從2016年開始高考的會考成績是要算入高考中的。
現在高考改革只是給出了改革方案,並在上海和浙江進行試點,會在2016年在全國推廣。
所以現在的會考還沒有算入高考的成績中,高中的會考就是高中的畢業考試,分為考試科和考查科,考試科分A,B,C,D四檔,C及其以上表示及格的,會考全部通過就可以領到高中畢業證書並參加高考,高中肄業,有資格參加高考。
會考的試題一般不是很難,通過率當然也很高,幾乎百分之八九十的都能一次性通過的,真過不了的高中生在高三期間會有一次補考的機會。
高中畢業之後的畢業證書中會有高中的會考成績單,上面會按照A、B、C來說明學生的高考成績,畢業的學分等信息。
高中生只要通過了會考就說明獲得了高中畢業所需要的學分,就可以順利獲得高中畢業證書了。
⑵ 學業水平考試成績會影響到高考錄取嗎
普通高中學業水平考試成績是高校招生錄取依據之一,考生成績證明將在高考時存入考生檔案。各中學要將普通高中學業水平考試成績單及時發放給考生本人。考生須妥善保管本人普通高中學業水平考試成績單,遺失不再補辦、補發。
⑶ 學業水平測試的成績對高考有什麼影響
廣東省的學業水平測試的要求是;文科學生(選政治,歷史,地理)的水平測試(考物理,化學,生物),三科成績都需達3個C才能報考一本大學,專科學校的最低要求要有一個C級。
學業水平測試的成績影響高考後報考學校的許可權,就算考了D也照樣可以參加高考.
⑷ 高中學業水平測試考不好會對高考有影響嗎
對於高考而言,學業水平測試的成績應該就是多則無影響,少則影響大,因為大部分省市都會規定想哪個層次的必要幾個C或以上,基本上都是一本需要至少全部達到C,二本需要至少兩科達到C,三本至少需要1個C。
(4)高中學業成績影響高考嗎擴展閱讀
學業水平測試是對高中生在校期間學習情況的全面檢測。學業水平測試、語數外科目考試、綜合素質評價,共同構成完整的高中學生綜合評價體系。
學業水平測試科目根據高中學生修習的要求設置。鑒於語文、數學、外語另外組織考試,藝術、體育、研究性學習等列入綜合素質評價,這些學科不再列入學業水平測試的科目。
學業水平測試科目設置堅持基礎性與選擇性相結合原則,即有共同必修的科目,也有個人選修的科目。為減少測試科目與測試次數,選修科目測試的內容包括該學科的必修內容。
具體科目設置如下:
1.學業水平測試科目共有10門:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)。
2.學業水平測試分必修科目和選修科目,其中必修科目5門,選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門,在政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。7門學業水平測試科目中,2門選修科目之外的5門為必修科目。
3.藝術類、體育類考生如不兼報普通類專業,可選擇7門均為必修科目。
⑸ 高中學業水平測試是什麼影響高考成績的嗎
1、高中學業水平測試的涵義:
高中學業水平考試,通稱「高中會考」。是為了進一步加快普通高中教育質量監測體系建設,推動普通高中課程改革工作的有效實施和教育教學質量的全面提升,結合各省普通高中教育發展實際,在認真調研論證、廣泛徵求各方意見的基礎上組織相應的考試。
2、高中學業水平測試的成績不影響高考各個科目的具體成績,但對高考招生錄取產生重要影響,高校再招生錄取時會對高中學業水平測試成績作出要求,沒有達到要求的考生會面臨被高校退檔的風險。
拓展資料:
1、高考:
普通高等學校招生全國統一考試(The
National
College
Entrance
Examination),簡稱「高考」,是中華人民共和國(不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省)合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優錄取。高考由教育部統一組織調度,教育部考試中心或實行自主命題的
,省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日,根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
參考資料:網路-高考網路-高中學業水平測試
⑹ 高中學業水平測試是什麼影響高考成績的嗎
1、高中學業水平測試指的是:高中的畢業考試,分為考試科和考查科,考試科分A、B、C、D四檔,C及其以上為及格的,會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考,高中畢業,有資格參加高考。
2、高中學業水平測試對高考成績有一定的影響。高中學業水平測試必須全部通過才能參加高考。不過,高中學業水平測試的試題一般不是很難,通過率當然也很高,幾乎百分之九十的都能一次性通過的,真過不了的還有補考機會。
【高中學業水平測試考試科目】
1、文化科目為:語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術,共計10科;
實踐科目為:物理、化學、通用技術、生物的實驗操作。
2、文化科目的分為考試、考查兩種,採用「3+3+4」的形式,即語文、數學、外語3門作為必考科目,在其餘科目中考生可任選3門作為考試科目,餘下4門作為考查科目(筆試),要求考生在第一次報名時就選定考試和考查科目。實踐操作科目均為考查科目。
3、考試科目的成績報告分為4個等級(優秀、良好、及格、不及格),考查科目的成績報告只分2個等級(及格、不及格)。
⑺ 高中學業水平考試成績會不會影響高考錄取
我們一直以來有一個錯誤的觀念,只要努力就會有好的成績,殊不知,許多同學的努力是徒勞無功的,比如上課一味記筆記從不思考,高中學科復雜,知識點繁多,只是足夠努力不一定能夠提高我們的學習成績,我們要明白學習的目的到底是什麼,在學習的過程中避免錯誤的學習方法,才能夠取得好的學習成績,以下三種錯誤的學習方法一定要注意避免:
1.錯誤的學習方法——不會科學利用時間
我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內,把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌,經常加班加點,但忙不到點子上,實際效果不佳。有的學生不善於擠時間,他們經常抱怨:"每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多餘的時間供自己安排?"還有的學生平時鬆鬆垮垮,臨到考試手忙腳亂。
2.錯誤的學習方法——不求甚解,死記硬背
死記硬背指不加思索地重復,多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆,而且不能長久記憶,當學習內容沒有條理,或學生不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時,學生往往會採用死記硬背的方法。依賴這種方法的學生會說:"謝天謝地,考試總算結束了。現在我可以把那些東西忘得一干二凈了。"
3.錯誤的學習方法——不能形成知識結構
知識結構是知識體系在學生頭腦中的內化反映,也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。有的學生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯系,沒有形成相應的知識結構。
這種學生對所學內容與學科之間,對各章節之間不及時總結歸納整理,致使知識基本上處於"游離狀態"。這種零散的知識很容易遺忘,也很容易張冠李戴。
我們每天應該問的,是「自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?」為什麼要這樣問?因為「學問是一切前進的活力的源泉」。學問怎樣能夠進步?重要在有方法研究。
進入知識點更多,難度更深的高中學習,我們需要通過課外補習來加強對知識的理解和記憶,以迎戰高考。昂立新課程是滬上專業培優專家,針對高中生開設了相關課程,滿足了各學科,各年級學生的需要,想要了解學科課程設置,課時次數,課程費用,授課地點的學生和家長們,可直接撥打官網熱線:4008-770-970。昂立新課程歡迎您的咨詢。
⑻ 高中學業水平測試成績對高考報志願有何影響
高中學業水平測試的成績對高考報志願沒有太大的影響,因為高中學業水平測試的成績是關乎能不能拿到高中畢業證的,而高考報志願是看你的高考成績不看你的高中學水平測試的成績,所以沒有太大的影響。
⑼ 高中學業水平考試等級與高考是否有很大關系
有。 這個不會影響你的錄取,只是有的學校,會根據上學後的水平模擬考試進行分班,高分的就去重點班,低的就去差點的班。 和新學校的分班有很大關系,還要看你是哪個省的,每個省的政策不一樣。
成績與等級分關系: 100分-85分為A級,84分-70分為B級,69分-50分為C級,49分-25分為D級,24分(含)以下不給等級、在成績單上表達為考試成績未達等級要求。
學業水平考試成績在普通高校招生錄取中的使用如下:
(1)具備第一批本科院校普通類專業錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試並獲得等級成績,且三門學科成績均達到C級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試並均獲得等級成績,且三門學科成績均達到C級及其以上等級。
(2)具備第二批本科院校(含第二批A類、B類院校)普通類專業錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試並均獲得等級成績,且考試成績中至少有兩門達到C級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試並均獲得等級成績,且考試成績中至少有兩門達到C級及其以上等級。
(3)具備第三批專科院校(含第三批A類、B類院校)普通類專業錄取資格的必要條件:文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試並均獲得等級成績,且考試成績中至少有一門達到C級及其以上等級;理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試並均獲得等級成績,且考試成績中至少有一門達到C級及其以上等級。
(4)各批次藝術類專業錄取資格的必要條件:考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試,且至少有兩門學科成績達到D級及以上等級。
(5)各批次體育類專業錄取資格的必要條件:考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試,且至少有兩門學科成績達到D級及以上等級。,
⑽ 高中會考對高考有什麼影響嗎
傳統的高中會考對高考是沒有影響的,會考只決定著考生是否擁有高中畢業證。但是在新高考政策下,考試分為合格考和等級考兩種,合格考就是先前的會考,合格考不過的
話是無法參加等級考的,對高考會產生直接影響,考生需要注意。
目前,很多省份已經開始實施新高考了,文理不分科,變成"3+3"模式了,以後的學
考,會改成合格性考試和等級性考試,會納入高考錄取體系之中,會成為重要的參照標
准,肯定會非常正規和嚴格,重要性也是不言而喻。
因此,大家還是需要重視學業水平
測試的,就算不是高考錄取的依據之一,也應該認真對待,畢竟這也是檢測自己學習效
果的一種方式。
會考每年有兩次,均全科開考,時間擬為每年的7月初與12月底,具體時間詳見每次的文件。除此外,信息技術上機網考安排在每年的5月進行。
會考涵蓋普通高中課程的八個學習領域的全科目,考查方式分為考試和考查兩部分。考試科目:語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物,採取書面紙筆閉卷考試。
信息技術採取無紙化網上考試;通用技術採取紙筆閉卷考試與實踐操作考查(或成果評定考查)相結合的方式。
會考的考試成績均以等第方式呈現,根據參加考試的學生人數和總體考試成績情況,劃定各科目考試的「合格線」。「合格線」以上的成績由高到低劃分為A(優秀)、B(良好)、C(合格),「合格線」以下的成績為D(不合格)。